一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文

一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文新學(xué)期馬上開頭，為了更好地完成下學(xué)期的小學(xué)一年級(jí)教學(xué)工作，需要班主任仔細(xì)完成工作規(guī)劃。下面美文閱讀網(wǎng)我為大家?guī)硪荒昙?jí)下學(xué)期班主任工作規(guī)劃，歡送大家參考！

一年級(jí)下學(xué)期班主任工作規(guī)劃篇1

新學(xué)期開頭，我接手了一年級(jí)的的班主任工作。擔(dān)當(dāng)一年級(jí)五班的班主任，雖不是首次，但感覺卻完全不同?，F(xiàn)針對(duì)一(五)班的實(shí)際狀況，我制定了如下的工作規(guī)劃。

一、抓好學(xué)生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，對(duì)學(xué)生終身有益。從學(xué)齡前的兒童到一年級(jí)的新生，對(duì)于他們來說，要有一個(gè)適應(yīng)的過程，在這個(gè)過程當(dāng)中，就需要班主任花大力氣對(duì)他們進(jìn)展常規(guī)教育，時(shí)刻提示學(xué)生，讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度，對(duì)他們進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練。

小孩子剛?cè)雽W(xué)，什么都不會(huì)，這種全新的環(huán)境對(duì)他們來說還不適應(yīng)，這就需要班主任手把手的急躁的從各個(gè)方面教起。因此，在開學(xué)的前幾天，我就要特地對(duì)他們進(jìn)展各種常規(guī)教育，如上課不遲到，不早退，上課要用心聽講，要舉手發(fā)言，要保持校園干凈等等。

二、培育優(yōu)秀班干部，加強(qiáng)班級(jí)治理

一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)往往都有一群得力的班干部在積極協(xié)作著班主任的工作。因此，在開學(xué)初，我就積極采納鼓勵(lì)方法，表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，并時(shí)刻留意觀看他們的動(dòng)態(tài)，觀看他們的適應(yīng)力量及組織力量，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)懷集體的學(xué)生作為班干部培育對(duì)象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作，讓他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中熬煉自己，并培育他們喜愛集體、關(guān)懷他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，并讓他們協(xié)作教師進(jìn)展差生轉(zhuǎn)換。

三、開展四人合作學(xué)習(xí)，增進(jìn)學(xué)生合作意識(shí)

古人曾說，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治勢(shì)。良好的群體風(fēng)氣能產(chǎn)生一種“勢(shì)能”，一種感染力氣，它是群體的分散劑，個(gè)體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑。因此，我規(guī)劃等學(xué)生稍能適應(yīng)學(xué)校生活，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣后，依據(jù)學(xué)生狀況，在班級(jí)里開展“一幫一”活動(dòng)，讓優(yōu)秀學(xué)生、班干部發(fā)揮其作用，幫忙和帶動(dòng)本組其他成員，完成預(yù)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，并營造出深厚的你追我趕、互幫互助的學(xué)習(xí)氣氛。學(xué)生在這集體風(fēng)氣的感染下，制約下，很簡(jiǎn)單形成關(guān)懷集體，愛護(hù)他人的主動(dòng)意識(shí)。同時(shí)，在班內(nèi)常常開展一系列有利開發(fā)智力，促進(jìn)他們安康進(jìn)展的競(jìng)賽題，如：說話競(jìng)賽，書寫競(jìng)賽等，提高他們的語文水平，進(jìn)展團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

四、加強(qiáng)安全工作，強(qiáng)化安全治理

在本學(xué)期內(nèi)，我將會(huì)全力協(xié)作學(xué)校做好安全工作，對(duì)學(xué)生的安全工作常抓不懈。一年級(jí)的小學(xué)生，由于年齡較小，自制力較差，還缺乏安全意識(shí)，需要教師準(zhǔn)時(shí)提示。并且仔細(xì)根據(jù)學(xué)校要求，利用班會(huì)課在班級(jí)內(nèi)開展各種安全主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展特地的安全教育。同時(shí)，我還將充分利用各種渠道與家進(jìn)步行聯(lián)系溝通，如家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式，與家進(jìn)步行溝通，增加家長(zhǎng)的安全意識(shí)，使其與學(xué)校協(xié)作，做好各種防范措施，共同做好學(xué)生的安全工作。

雖然，班主任的工作是煩瑣的，但我會(huì)用我的急躁與愛心去澆灌我的學(xué)生，做一名受學(xué)生愛戴的班主任。

一年級(jí)下學(xué)期班主任工作規(guī)劃篇2

一、班情分析

在一年級(jí)上期的班主任工作中，我狠抓班級(jí)常規(guī)治理，開展好“勇攀頂峰奪紅旗”的評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生上進(jìn)心，努力開掘孩子的自尊心和自信念，培育得力的小干部，一期以來，學(xué)生上進(jìn)心增加，大局部學(xué)生能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，有較強(qiáng)的自尊心和集體榮譽(yù)感，培育了孫建彬、孫在晨、程高翔等得力的小干部。還存在的主要問題：1、xx等個(gè)別同學(xué)的紀(jì)律意識(shí)有待提高。2、局部同學(xué)學(xué)習(xí)積極性不高，缺乏自覺性，路家偉、許嘉紅、鄭志成等同學(xué)常常不完成作業(yè)，需要深化學(xué)風(fēng)建立。3、小干局部工有待細(xì)化，還需要進(jìn)一步指導(dǎo)他們開展工作。4、集體活動(dòng)、主題活動(dòng)應(yīng)當(dāng)更多地開展，增加班級(jí)分散力。

二、本期工作重點(diǎn)

1、連續(xù)狠抓安全、紀(jì)律、清潔等方面的常規(guī)治理，多方面了解學(xué)生狀況，多找學(xué)生談心，爭(zhēng)取學(xué)生更大進(jìn)步。

2、開展“我真棒”的操行評(píng)比活動(dòng)，制定《學(xué)生操行評(píng)價(jià)手冊(cè)》，使學(xué)生明是非，知榮辱，促進(jìn)步。

3、組織開展圖書閱讀溝通活動(dòng)，預(yù)備兩次講故事競(jìng)賽，促進(jìn)班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。

4、開展主題班會(huì)，進(jìn)展愛國主義、集體主義、文明禮儀、勤奮上進(jìn)、安全常識(shí)等方面的教育。

5、連續(xù)抓好干部隊(duì)伍建立，進(jìn)一步細(xì)化分工，指導(dǎo)他們做好工作記錄，準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)，依據(jù)實(shí)際需要召開班隊(duì)干部會(huì)，初步實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主治理。

三、各學(xué)月工作安排

2月份

1、切實(shí)做好開學(xué)期間的收心教育和學(xué)習(xí)目的教育，使學(xué)生變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，增加學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生晨讀的監(jiān)視，樹立學(xué)習(xí)典范。

2、搞好教室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生，布置教室，美化環(huán)境。

3、加強(qiáng)校園安全常規(guī)教育，讓“安全第一”的理念植根于每一個(gè)學(xué)生的心中，并落實(shí)到學(xué)習(xí)和生活中。

4、開展“我真棒”的操行評(píng)比活動(dòng)，從作業(yè)、背書、聽寫、品德四個(gè)方面入手，制作評(píng)比表格張貼墻上，制訂具體的評(píng)價(jià)細(xì)則，將學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、品德習(xí)慣納入常態(tài)化的監(jiān)視和標(biāo)準(zhǔn)中。

3月份

1、連續(xù)開展好“我真棒”的評(píng)比活動(dòng)，樹立學(xué)習(xí)典范。

2、進(jìn)一步指導(dǎo)班隊(duì)干部參加班級(jí)治理，初步實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主治理的目標(biāo)。

3、開展“文明禮貌月”主題活動(dòng)，通過觀看影片和教師講故事的形式學(xué)習(xí)雷鋒精神，要求學(xué)生做一個(gè)熱心腸的好孩子。詳細(xì)要求：主動(dòng)撿拾垃圾;主動(dòng)幫忙他人;主動(dòng)為班集體效勞。月末開展一次總結(jié)會(huì)，對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生表彰嘉獎(jiǎng)。

4月份

1、連續(xù)開展好“我真棒”的評(píng)比活動(dòng)。進(jìn)一步指導(dǎo)班隊(duì)干部進(jìn)展自主治理。

2、重點(diǎn)進(jìn)展學(xué)風(fēng)建立。措施：開展一次寫字競(jìng)賽;指導(dǎo)學(xué)生開展圖書閱讀和溝通活動(dòng)。

3、選拔優(yōu)秀學(xué)生對(duì)后進(jìn)生進(jìn)展幫扶，監(jiān)視后進(jìn)生完成作業(yè)，力所能及地幫忙后進(jìn)生講解習(xí)題。

5月份

1、連續(xù)開展好“我真棒”的評(píng)比活動(dòng)。

2、連續(xù)指導(dǎo)班隊(duì)干部進(jìn)展自主治理，要求班干部切實(shí)以身作則，起到帶頭作用。進(jìn)展一次自薦擔(dān)當(dāng)班干部的活動(dòng)，和原有班干部比一比誰的工作做得好，為下期民主選舉班干部奠定根底。

3、預(yù)備六一慶?；顒?dòng)。

6月份

1、總結(jié)“我真棒”評(píng)比活動(dòng)，樹立典范，表彰嘉獎(jiǎng)。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)常規(guī)要求，鼓勵(lì)學(xué)生搞好期末復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)秀成績(jī)。安排學(xué)生進(jìn)展一次“勤學(xué)故事會(huì)”的講故事競(jìng)賽，訂立考試目標(biāo)，做到心中有目標(biāo)，學(xué)習(xí)有干勁。

3、做好假期安全教育，防范事故發(fā)生。

一年級(jí)下冊(cè)班主任工作規(guī)劃

當(dāng)一名小學(xué)一年級(jí)的班主任，教學(xué)任務(wù)是不重，任憑哪一個(gè)教師都能教，不過我認(rèn)為，教學(xué)不是最重要的，教一年級(jí)的小學(xué)生如何讀書、學(xué)習(xí)才是最重要的。小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生是第一年上學(xué)，思想和行為意識(shí)都沒有到達(dá)最好，只有教師的不斷領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)，將他們的學(xué)習(xí)意識(shí)充分調(diào)動(dòng)起來才是最重要的。經(jīng)過上學(xué)期一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和熟悉，我教的小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生開頭有了上學(xué)和努力學(xué)習(xí)的意識(shí)了，不再是成天就想著玩的小孩子了。不過在新的學(xué)期中我還是會(huì)連續(xù)的努力教育他們的，不讓他們把積存的學(xué)習(xí)閱歷忘光。所以我依據(jù)我的思路制定了本學(xué)期班主任工作規(guī)劃：

一、班級(jí)概況：

本學(xué)期全班學(xué)生共計(jì)33人。本班學(xué)生喜愛班集體，積極向上，活撥得意，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí)，能夠按時(shí)的完成作業(yè)，維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，大膽參加學(xué)校班級(jí)的事情，從中熬煉和提升自己，可塑性極強(qiáng)?？墒且灿幸恍【植亢⒆樱雽W(xué)前的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識(shí)缺乏，半個(gè)學(xué)期還沒有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài)，還需要花大力氣在這局部孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我信任在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫忙下，在教師的悉心教育下，他們本學(xué)期會(huì)有所轉(zhuǎn)變。

二、班集體的目標(biāo)：

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

三、主要工作和詳細(xì)措施：

(一)加強(qiáng)學(xué)生之間的評(píng)比制度的鼓舞機(jī)制：

(1)各種評(píng)比制度不變，男女生競(jìng)賽，小組競(jìng)賽，大組競(jìng)賽，個(gè)人競(jìng)賽等。日日爭(zhēng)得“小蘋果”。

(2)值日評(píng)比每天進(jìn)展，周周進(jìn)展總結(jié)，嘉獎(jiǎng)。

(二)行為標(biāo)準(zhǔn)教育：

1、把握肯定的勞動(dòng)技能，關(guān)懷集體，自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。

2、進(jìn)校離校留意排隊(duì)整齊、寧靜，主動(dòng)與校門口的教師、同學(xué)打招呼。

3、作業(yè)仔細(xì)、自覺，養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。

4、不打不鬧，上下樓梯靠右走。

5、上課聽講仔細(xì)，能積極思索，踴躍發(fā)言。

6、在教學(xué)大樓里寧靜，不喧嘩。

(三)依據(jù)班級(jí)詳細(xì)狀況本學(xué)期工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)理財(cái)和治理力量的培育：合理利用零花錢，會(huì)治理班級(jí)的事務(wù)。

2、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育：聽課習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，作業(yè)上交習(xí)慣，訂正習(xí)慣。

3、加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)的培育：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學(xué)習(xí)用品，學(xué)做家務(wù)。

4、加強(qiáng)自理力量的培育：獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)生活，能制定合理的作息時(shí)間，能培育肯定的興趣愛好。

(四)班級(jí)治理：

1、逐步形成一支小干部隊(duì)伍，并通過培訓(xùn)和輪番助力制度，幫忙每位同學(xué)有時(shí)機(jī)擔(dān)當(dāng)班級(jí)干部，參加班級(jí)治理，以提高效勞水平和治理水平。

2、上學(xué)不遲到、不早退。

3、加強(qiáng)自理力量的培育：獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)生活，能制定合理的作息時(shí)間，能培育肯定的興趣愛好。

(五)學(xué)生心理安康教育：

1、處理好個(gè)人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系：鈴聲響，快靜齊，用心聽，舉手勤，作業(yè)正確又干凈，夸一夸誰的學(xué)習(xí)態(tài)度好。

2、處理好個(gè)人和同學(xué)之間的關(guān)系：喜愛自己的同學(xué)，得到大家的歡送，多交朋友，正確處理同學(xué)間的沖突。

3、處理好個(gè)人和班級(jí)之間的關(guān)系：找一個(gè)為大家效勞的崗位，找一個(gè)幫忙別人的時(shí)機(jī)，為班級(jí)出一個(gè)點(diǎn)子，比比誰是最關(guān)懷感謝的人。

現(xiàn)在的小學(xué)一年級(jí)學(xué)生都已經(jīng)是新千年以后才誕生的孩子了，他們誕生的環(huán)境比“80后”、“90后”還要好很多，這就打算了他們是不愁吃、不