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SectionB22a-2e一,教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)生能夠掌握以下單詞和句型1)單詞:culture,famous,appear,become,rich,successful,might,main,reason,common,film,unlucky,lose,girlfriend,ready,bereadyto,character,simple2)句型:①OneofthemainreasonsisthatMickeywaslikeacommonman.②However,hewasalwaysreadytotryhisbest.③Peoplewenttothecinematoseethe“l(fā)ittleman”win.2.學(xué)生能夠完成篇章的閱讀任務(wù),并通過對(duì)文章的學(xué)習(xí)了解米老鼠的誕生和成名過程以及人們喜歡它的原因。從而了解世界其他國家的文化,形成跨文化的意識(shí)。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):1)掌握本課時(shí)出現(xiàn)的生詞及表達(dá)方式。2)閱讀短文,獲得相關(guān)信息,提高學(xué)生們的綜合閱讀能力。三、教學(xué)過程Ⅰ.RevisionTellyourpartnerwhatyouliketowatchandwhy.A:WhatkindofmoviesorTVshowsdoyoulike?B:Iliketowatch…becausethey’re...Doyoulike…?A:Ithinkthey’re...AndIwanttowatch…becausethey’re…Ⅱ.WarmingupT:Showsomepicturesaboutcartoonsonthebigscreen.LetSsdiscussaboutthem.Askandanswerwhattheythinkofthem.Doyouliketowatchcartoons?What’syourfavoritecartoon?Whydoyoulikeit?DoyoulikeMickeyMouse?Ⅲ.Pre-readingHowmuchdoyouknowaboutMickeyMouse?MickeyMouse
isa
funnyanimalcartooncharacter
andthe
mascot(吉祥物)
of
TheWaltDisneyCompany.Hewascreatedby
WaltDisneyin1928.WaltDisney
(December5,1901
–
December15,1966)wasanAmericanentrepreneur(企業(yè)家),animator(動(dòng)畫片繪制者),voiceactorandfilmproducer.AskSstolookatthephotoandguesswhatthepassagemaytalkabout.Ⅳ.ReadingFastreading1.Readthepassageandfindthemainideaofthepassage.1)MickeyMouse,afamoussymbolinAmericanculture2)SomeCartoonswithMickeyMouse3)Disneythemeparksaroundtheworld4)Whatpeoplethinkofcartoons2.Workon2b.Readthepassageandcompletethetimeline.LetSsreadthepassagequicklyandcompletethetimelineonnextpage.CarefulreadingWorkon2c.ReadthepassageagainandfillinthefactsaboutMickey.Whatdoeshelooklike?Whocreatedhim?Whatwashisfirstcartoon?Whois
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