人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)表內(nèi)乘法《7的乘法口訣》說(shuō)課稿

/6人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)表內(nèi)乘法《7的乘法口訣》說(shuō)課稿人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)表內(nèi)乘法《7的乘法口訣》說(shuō)課稿各位老師、評(píng)委，大家好！很高興能參加這次的說(shuō)課，今天我為大家演說(shuō)的內(nèi)容是二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第72頁(yè)的《表內(nèi)乘法7的乘法口訣》。下面我會(huì)通過(guò)教材、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教法、學(xué)法、教學(xué)過(guò)程及板書(shū)設(shè)計(jì)等方面，來(lái)進(jìn)行后面的演說(shuō)；一、教材《7的乘法口訣》是人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)第72頁(yè)的內(nèi)容，教學(xué)對(duì)象是小學(xué)二年級(jí)學(xué)生。本課是在學(xué)生掌握了2?6的乘法口訣后，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出7的乘法口訣，以及應(yīng)用訓(xùn)練的基礎(chǔ)上教學(xué)的。這部分內(nèi)容是本冊(cè)教科書(shū)的重點(diǎn)，教材加強(qiáng)了口訣推導(dǎo)的教學(xué)，同時(shí)強(qiáng)化了動(dòng)手、動(dòng)腦練習(xí)，安排了四組綜合練習(xí)及一個(gè)單元的復(fù)習(xí)。目的是通過(guò)各種練習(xí)，幫助學(xué)生鞏固本單元所學(xué)的知識(shí)。教材從題入手以七巧板的拼湊開(kāi)始，在數(shù)連加的基礎(chǔ)上，得出乘法算式，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出7的乘法口訣，并給出附表，來(lái)初步了解7的乘法口訣。二、教學(xué)目標(biāo)由于二年級(jí)學(xué)生處在低年級(jí)階段，心理年級(jí)和理解能力都不是很好，因此太過(guò)文字的教學(xué)，學(xué)生不容易理解和掌握，應(yīng)該在玩中學(xué)、做中學(xué)，通過(guò)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)手操作、娛樂(lè)，達(dá)到理解知識(shí)，掌握知識(shí)，并學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)的目的，所以我做了下列教學(xué)目標(biāo)的確定:1、使學(xué)生經(jīng)歷推導(dǎo)7的乘法口訣的過(guò)程，掌握并熟記7的乘法口訣，能正確計(jì)算7的乘法，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。（知識(shí)目標(biāo)）2、使學(xué)生理解7的乘法口訣的來(lái)源，認(rèn)識(shí)7的乘法口訣之間的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生初步的推理能力。（技能目標(biāo)）3、通過(guò)學(xué)生自編乘法口訣和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，與同學(xué)合作交流的態(tài)度，并獲得成功的體驗(yàn)。（技能目標(biāo)）4、讓學(xué)生體驗(yàn)生活中處處有數(shù)學(xué)，會(huì)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的問(wèn)題。（情感目標(biāo)）三、教學(xué)重難點(diǎn)根據(jù)二年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)心理、認(rèn)知規(guī)律，結(jié)合本課知識(shí)特點(diǎn)及課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，確定了本課的教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生理解7的乘法口訣的形成成過(guò)程，能用口訣正確計(jì)算7的乘法。教學(xué)難點(diǎn)：理解7的乘法口訣的來(lái)源，并記住7的乘法口訣，學(xué)會(huì)用口訣解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。四、教法依據(jù)《新課標(biāo)》變注重知識(shí)獲得的結(jié)果為注重知識(shí)獲得的過(guò)程的教育理念，以學(xué)生發(fā)展為立足點(diǎn)，以自主探究為主線，采用多媒體輔助教學(xué)。在推導(dǎo)7乘法口訣時(shí)，采用實(shí)踐探索法（動(dòng)手拼湊），讓學(xué)生感知知識(shí)的形成過(guò)程，讓學(xué)生學(xué)得有親切感。在習(xí)題練習(xí)中通過(guò)觀察比較，讓學(xué)生能正確運(yùn)用。在交流總結(jié)時(shí)采用演繹概括法，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出口訣特點(diǎn)。具體的教學(xué)中還注意兩點(diǎn)：一是：發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，用贊許、激勵(lì)、表?yè)P(yáng)，體驗(yàn)成功，創(chuàng)設(shè)情境等方式，增強(qiáng)課堂的趣味性。二是：合理應(yīng)用電子教手段，通過(guò)多元教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。五、學(xué)法由于二年級(jí)學(xué)生心理漸趨穩(wěn)定，可以熟練地做自己想做的事，并出現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。因此，學(xué)法上我會(huì)采用：（一）學(xué)生觀察圖畫(huà)，共同討論，在自主探索中把感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。（二）在作業(yè)練習(xí)中運(yùn)用學(xué)習(xí)成果，把數(shù)學(xué)知識(shí)利用到現(xiàn)實(shí)生活中。（三）學(xué)生共同合作，相互交流的學(xué)習(xí)方式。（四）學(xué)生自編口訣，并給與適當(dāng)鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)。六、教學(xué)過(guò)程（一）復(fù)習(xí)舊知揭示課題回顧已學(xué)1~6的乘法口訣，提示學(xué)習(xí)室采用的方法，過(guò)渡到7的乘法口訣（板書(shū)課題）（二）動(dòng)手操作自主探究第一部分（知識(shí)獲取）1、首先拿出準(zhǔn)備好的七巧板用學(xué)具擺小船,數(shù)一數(shù)，擺一只小船用幾個(gè)？2、提問(wèn)：①擺1只小船用了7個(gè)的個(gè)數(shù)，就是1個(gè)7，擺3只小船是幾個(gè)7相加？鼓勵(lì)學(xué)生列乘法算式。TOC\o"1-5"\h\z想一想，這句口訣還能計(jì)算哪個(gè)乘法算式？板書(shū)：3個(gè)7相加73=2137=21三七二-一②如果擺2只小船、3只小船、4只小船7只小船，各需要多少個(gè)呢？完成給出的附表，讓學(xué)生嘗試編出乘法口訣。船的只數(shù)12345673、完善7的乘法口訣，引導(dǎo)學(xué)生把口訣補(bǔ)充完整。板書(shū)：《7的乘法口訣表》4、自己看乘法算式，讀乘法口訣。比較乘法算式和口訣，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)幾個(gè)七的積比它前面的乘積多幾，比它后面的少幾，為學(xué)生記憶乘法口訣作準(zhǔn)備。（這里教師充分尊重學(xué)生的個(gè)體差異，讓學(xué)生用自己的方式學(xué)習(xí)，滿足不同層次的學(xué)生的需要，讓學(xué)生的潛能得到發(fā)展，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自主性得到充分體現(xiàn)。在交流時(shí)，不僅要讓學(xué)生積極地陳述自己的觀點(diǎn)和思考過(guò)程，還要讓學(xué)生在傾聽(tīng)的過(guò)程中，不斷完善、優(yōu)化自己的思維過(guò)程。）第二部分（鞏固練習(xí)）1、完成課本練習(xí)十六第1題。學(xué)生打開(kāi)書(shū)后，觀察第一幅圖，說(shuō)說(shuō)從圖上看懂了些什么？同桌兼相互問(wèn)答，然后抽學(xué)生回答，說(shuō)說(shuō)利用的是哪句口訣計(jì)算的。2、完成課本練習(xí)十六第2題。先讓學(xué)生自己在課本中填寫(xiě)，然后指名學(xué)生說(shuō)說(shuō)是如何得到的答案，強(qiáng)調(diào)這兩個(gè)不同的算式可以用一句口訣來(lái)計(jì)算。3、完成課本練習(xí)十六第3題。看說(shuō)做得又快又準(zhǔn)，集體訂正（鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，發(fā)揚(yáng)榜樣,競(jìng)爭(zhēng)作用）4、完成課本練習(xí)十六第4題圖。讓學(xué)生分小組回答，鼓勵(lì)學(xué)生用不同的方法進(jìn)行解答。5、同桌互背7的乘法口訣6、數(shù)學(xué)游戲?qū)诹睿ㄒ蝗饲鞍刖洌蝗撕蟀刖?，看誰(shuí)說(shuō)得又快又對(duì)）。（1）同桌相互對(duì)口令（2）師生之間互對(duì)口令（3）一名同學(xué)和全班齊對(duì)口令七、板書(shū)本課的內(nèi)容主要板書(shū)的內(nèi)容為《7的乘法口訣表》八、課堂總結(jié)1、說(shuō)說(shuō)本課說(shuō)學(xué)知識(shí)。（口訣的熟記）2、還有什么不明白的地方。（視學(xué)生情況而定）本節(jié)課的設(shè)計(jì)，我力圖從學(xué)生已有的生