《質量守恒定律》人教版1課件-002

課題1質量守恒定律課題1質量守恒定律

一天,神探狄仁杰看到燃著的蠟燭感到非常疑惑，就問身邊的元芳。“元芳，為什么蠟燭燃燒后質量會減輕呢？”接著他又走到關公神像面前說“為什么關公手中的刀時間久了質量會變重呢？元芳，此事你怎么看？”這個……大人，此事定有蹊蹺，我看還是問問在場的同學們吧！一天,神探狄仁杰看到燃著的蠟燭感到非常疑惑，就問身

當物質發(fā)生化學反應并生成新物質時,反應物的質量總和跟生成物的質量總和相比較,存在什么關系呢?增加了？減少了？不變？猜一猜當物質發(fā)生化學反應并生成新物質時,反應物的質讓我們用實驗和智慧來求證吧!Try一Try讓我們用實驗和智慧來求證吧!Try一Try活動與探究一:

方案一：紅磷燃燒前后質量的測定活動與探究一:實驗方案方案一實驗現象反應前后各物質質量總和分析紅磷燃燒，產生大量白煙；相等磷五氧化二磷

氧氣實驗方案方案一實驗現象反應前后各物質質量總和分析紅磷燃燒，產想一想玻璃管氣球細砂紅磷1、錐形瓶底部為何要鋪細砂？2、玻璃管有何作用？3、氣球有何變化？為何有此現象？4、能否將玻璃管換成玻璃棒，一端不系氣球？（防止集氣瓶底炸裂）（引燃紅磷）（氣球先鼓起后變癟；氣體受熱膨脹，氧氣被消耗壓強變?。ú荒埽捎跉鈮哼^大，瓶塞易被彈飛）想一想玻璃管氣球細砂紅磷1、錐形瓶底部為何要鋪細砂？2、玻璃活動與探究一:

方案二：鐵與硫酸銅溶液反應前后質量的測定活動與探究一:實驗方案方案二實驗現象反應前后各物質質量總和分析鐵釘表面覆蓋一層紅色物質，溶液由藍色變成淺綠色相等鐵硫酸銅銅硫酸亞鐵實驗方案方案二實驗現象反應前后各物質質量總和鐵釘表面覆蓋一層一、質量守恒定律：

參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和。參加化學反應質量總和參加化學反應的各物質的質量總和生成的各物質的質量總和

一、質量守恒定律：參加化學反應的各物質的質量總和1、在化學反應A+B=C中，5克A與足量的B反應生成8克C，則參加反應的B的質量是（

）A、8克B、5克C、3克D、2克練一練C2、下列現象可用質量守恒定律解釋的是（）

A.10g水受熱變成10g水蒸氣

B.5g硫和5g氧氣完全反應，生成物為10g

C.10g酒精與10g水形成20g酒精溶液

D.蠟燭受熱熔化，冷卻后質量不變

B1、在化學反應A+B=C中，5克A與足量的B反應生成8克C，是不是所有的化學反應都遵守質量守恒定律？是不是所有的化學反應都遵守質量守恒定律？活動與探究二：方案一：鹽酸與碳酸鈉粉末反應前后質量的測定方案二：鎂帶燃燒前后質量的測定活動與探究二：方案一：鹽酸與碳酸鈉粉末反應前后質量的方案一的實驗裝置質量為何減少了？方案二的實驗裝置質量為何增加了？方案一、方案二是否遵守質量守恒定律？如果要保證天平平衡，要怎樣改進裝置？應確保裝置密閉思考：鹽酸和碳酸鈉反應生成的氣體排放到空氣中了?？諝庵械难鯕獾葰怏w參加了反應。沒有違反質量守恒定律。如果要保證天平平衡，要怎樣改進裝置？應確保裝置密閉思考：鹽酸

資料鏈接：質量守恒定律的發(fā)現波義耳的實驗(1673年)拉瓦錫的實驗(1774年)失敗成功資料鏈接：質量守恒定律的發(fā)現波義耳的實驗(1673年)化學反應的微觀實例：水電解示意圖氧原子氫原子化學反應的微觀實例：水電解示意圖氧原子氫原子二、質量守恒定律的微觀解釋在化學反應前后原子的種類沒有改變；原子的數目沒有增減；原子的質量沒有變化。反應前后各物質的質量總和必然相等。微觀人教版課件優(yōu)秀課件《質量守恒定律》人教版ppt1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《質量守恒定律》人教版ppt1ppt課件人教版課件二、質量守恒定律的微觀解釋在化學反應前后微觀人教版課件優(yōu)秀課原子數目原子質量原子種類微觀元素質量元素種類不變物質的種類分子的種類改變宏觀可能改變分子數目物質的總質量元素的化合價動動腦化學反應前后人教版課件優(yōu)秀課件《質量守恒定律》人教版ppt1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《質量守恒定律》人教版ppt1ppt課件人教版課件原子數目原子質量原子種類微觀元素質量元素種類不變物質的種類練一練3、酒精在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，推斷出酒精中肯定會有

元素可能會有____元素.C，HO2、化工廠通過電解食鹽（NaCl）水制取一些化學工業(yè)的基本原料，此反應物中不可能有的物質是（）A、NaOHB、H2SO4C、H2D、Cl2B1、在X+2O2=CO2+2H2O中，X的化學式為

。CH44、有人說他能點石（主要成分CaCO3）成金(Au)，他的說法是否有科學道理？人教版課件優(yōu)秀課件《質量守恒定律》人教版ppt1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《質量守恒定律》人教版ppt1ppt課件人教版課件練一練3、酒精在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，推斷出酒精中肯定根據質量守恒定律解釋下列現象：1、蠟燭燃燒后質量為什么會變?。看穑合灎T燃燒是蠟燭與氧氣反應,生成的二氧化碳和水蒸氣擴散到空氣中了，所以蠟燭的質量就變小了2、鐵生銹了，為什么質量會變大？答:鐵銹是鐵在空氣中與氧氣和水蒸氣發(fā)生復雜的化學變化得到的，所以鐵銹的質量等于參加反應鐵、氧氣、水的質量總和所以質量變大了人教版課件優(yōu)秀課件《質量守恒定律》人教版ppt1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《質量守恒定律》人教版ppt1ppt課件人教版課件根據質量守恒定律解釋下列現象：答：蠟燭燃燒是蠟燭與氧氣反應,課堂小結：一、質量守恒定律參加化學反應的各物質的質量總和，等于反應后生成的各物質的質量總和。二、質量守恒定律的微觀解釋三不變：原子個數、原子質量、原子種類。人教版課件優(yōu)秀課件《質量守恒定律》人教版ppt1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《質量守恒定律》人教版ppt1ppt課件人教版課件課堂小結：一、質量守恒定律人教版課件優(yōu)秀課件《質量守恒定律》作業(yè)：教材P98頁第2題（2）、（4）第3題、第4題好課堂堂練P32~34頁1、2、3、4、5、6、7、9、10、12、15、17、18、19、20人教版課件優(yōu)秀課件《質量守恒定律》人教版ppt1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《質量守恒定律》人教版ppt1ppt課件人教版課件作業(yè)：教材P98頁人教版課件優(yōu)秀課件《質量守恒定律》人教版p鎂帶在密閉的容器內加熱，下圖能正確表示坩堝及其所盛物質總質量的變化關系的是符合質量守恒定律，反應前后物質的總質量保持不變。C補充練習人教版課件優(yōu)秀課件《質量守恒定律》人教版ppt1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《質量守恒定律》人教版ppt1ppt課件人教版課件鎂帶在密閉的容器內加熱，下圖能正確表示坩堝符合質量守恒定律，

質量守恒定律的適用范圍是什么？學了該定律，對我們有什么用？

質量守恒定律適用于一切化學反應。

可運用定律1.進行有關的計算

2.推測一些物質的組成

3.解釋一些實驗事實人教版課件優(yōu)秀課件《質量守恒定律》人教版ppt1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《質量守恒定律》人教版ppt1ppt課件人教版課件質量守恒定律的適用范圍是什么？質量守恒定律適用于元素種類變了嗎？原子種類、數目、質量變了嗎？分子數目變了嗎？化學反應前后物質種類呢？分子種類呢？動動腦不變改變可能改變人教版課件優(yōu)秀課件《質量守恒定律》人教版ppt1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《質量守恒定律》人教版ppt1ppt課件人教版課件元素種類變了嗎？原子種類、數目、質量變了嗎？分子數目變了嗎？1、在化學反應A+B=C中，5克A與足量的B反應生成8克C，則參加反應的B的質量是（

）A、8克B、5克C、3克D、2克練一練C2、下列現象可用質量守恒定律解釋的是（）

A.10g水受熱變成10g水蒸氣

B.紙在空氣中燃燒后化為灰燼．灰燼的質量比紙的質量小

C.鐵在氧氣中灼燒后，質量增加

D.蠟燭受熱熔化，冷卻后質量不變

BC3、加熱10克氯酸鉀和二氧化錳的混合物，反應后稱得殘留物的質量總和為8克，則生成氧氣的質量為＿＿克。2人教版課件優(yōu)秀課件《質量守恒定律》人教版ppt1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《質量守恒定律》人教版ppt1ppt課件人教版課件1、在化學反應A+B=C中，5克A與足量的B反應生成8克C，再見人教版課件優(yōu)秀課件《質量守恒定律》人教版ppt1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《質量守恒定律》人教版ppt1ppt課件人教版課件再見人教版課件優(yōu)秀課件《質量守恒定律》人教版ppt1ppt課謝謝人教版課件優(yōu)秀課件《質量守恒定律》人教版ppt1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《質量守恒定律》人教版ppt1ppt課件人教版課件謝謝人教版課件優(yōu)秀課件《質量守恒定律》人教版ppt128課題1質量守恒定律課題1質量守恒定律

一天,神探狄仁杰看到燃著的蠟燭感到非常疑惑，就問身邊的元芳?！霸迹瑸槭裁聪灎T燃燒后質量會減輕呢？”接著他又走到關公神像面前說“為什么關公手中的刀時間久了質量會變重呢？元芳，此事你怎么看？”這個……大人，此事定有蹊蹺，我看還是問問在場的同學們吧！一天,神探狄仁杰看到燃著的蠟燭感到非常疑惑，就問身

當物質發(fā)生化學反應并生成新物質時,反應物的質量總和跟生成物的質量總和相比較,存在什么關系呢?增加了？減少了？不變？猜一猜當物質發(fā)生化學反應并生成新物質時,反應物的質讓我們用實驗和智慧來求證吧!Try一Try讓我們用實驗和智慧來求證吧!Try一Try活動與探究一:

方案一：紅磷燃燒前后質量的測定活動與探究一:實驗方案方案一實驗現象反應前后各物質質量總和分析紅磷燃燒，產生大量白煙；相等磷五氧化二磷

氧氣實驗方案方案一實驗現象反應前后各物質質量總和分析紅磷燃燒，產想一想玻璃管氣球細砂紅磷1、錐形瓶底部為何要鋪細砂？2、玻璃管有何作用？3、氣球有何變化？為何有此現象？4、能否將玻璃管換成玻璃棒，一端不系氣球？（防止集氣瓶底炸裂）（引燃紅磷）（氣球先鼓起后變癟；氣體受熱膨脹，氧氣被消耗壓強變?。ú荒?，由于氣壓過大，瓶塞易被彈飛）想一想玻璃管氣球細砂紅磷1、錐形瓶底部為何要鋪細砂？2、玻璃活動與探究一:

方案二：鐵與硫酸銅溶液反應前后質量的測定活動與探究一:實驗方案方案二實驗現象反應前后各物質質量總和分析鐵釘表面覆蓋一層紅色物質，溶液由藍色變成淺綠色相等鐵硫酸銅銅硫酸亞鐵實驗方案方案二實驗現象反應前后各物質質量總和鐵釘表面覆蓋一層一、質量守恒定律：

參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和。參加化學反應質量總和參加化學反應的各物質的質量總和生成的各物質的質量總和

一、質量守恒定律：參加化學反應的各物質的質量總和1、在化學反應A+B=C中，5克A與足量的B反應生成8克C，則參加反應的B的質量是（

）A、8克B、5克C、3克D、2克練一練C2、下列現象可用質量守恒定律解釋的是（）

A.10g水受熱變成10g水蒸氣

B.5g硫和5g氧氣完全反應，生成物為10g

C.10g酒精與10g水形成20g酒精溶液

D.蠟燭受熱熔化，冷卻后質量不變

B1、在化學反應A+B=C中，5克A與足量的B反應生成8克C，是不是所有的化學反應都遵守質量守恒定律？是不是所有的化學反應都遵守質量守恒定律？活動與探究二：方案一：鹽酸與碳酸鈉粉末反應前后質量的測定方案二：鎂帶燃燒前后質量的測定活動與探究二：方案一：鹽酸與碳酸鈉粉末反應前后質量的方案一的實驗裝置質量為何減少了？方案二的實驗裝置質量為何增加了？方案一、方案二是否遵守質量守恒定律？如果要保證天平平衡，要怎樣改進裝置？應確保裝置密閉思考：鹽酸和碳酸鈉反應生成的氣體排放到空氣中了?？諝庵械难鯕獾葰怏w參加了反應。沒有違反質量守恒定律。如果要保證天平平衡，要怎樣改進裝置？應確保裝置密閉思考：鹽酸

資料鏈接：質量守恒定律的發(fā)現波義耳的實驗(1673年)拉瓦錫的實驗(1774年)失敗成功資料鏈接：質量守恒定律的發(fā)現波義耳的實驗(1673年)化學反應的微觀實例：水電解示意圖氧原子氫原子化學反應的微觀實例：水電解示意圖氧原子氫原子二、質量守恒定律的微觀解釋在化學反應前后原子的種類沒有改變；原子的數目沒有增減；原子的質量沒有變化。反應前后各物質的質量總和必然相等。微觀人教版課件優(yōu)秀課件《質量守恒定律》人教版ppt1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《質量守恒定律》人教版ppt1ppt課件人教版課件二、質量守恒定律的微觀解釋在化學反應前后微觀人教版課件優(yōu)秀課原子數目原子質量原子種類微觀元素質量元素種類不變物質的種類分子的種類改變宏觀可能改變分子數目物質的總質量元素的化合價動動腦化學反應前后人教版課件優(yōu)秀課件《質量守恒定律》人教版ppt1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《質量守恒定律》人教版ppt1ppt課件人教版課件原子數目原子質量原子種類微觀元素質量元素種類不變物質的種類練一練3、酒精在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，推斷出酒精中肯定會有

元素可能會有____元素.C，HO2、化工廠通過電解食鹽（NaCl）水制取一些化學工業(yè)的基本原料，此反應物中不可能有的物質是（）A、NaOHB、H2SO4C、H2D、Cl2B1、在X+2O2=CO2+2H2O中，X的化學式為

。CH44、有人說他能點石（主要成分CaCO3）成金(Au)，他的說法是否有科學道理？人教版課件優(yōu)秀課件《質量守恒定律》人教版ppt1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《質量守恒定律》人教版ppt1ppt課件人教版課件練一練3、酒精在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，推斷出酒精中肯定根據質量守恒定律解釋下列現象：1、蠟燭燃燒后質量為什么會變??？答：蠟燭燃燒是蠟燭與氧氣反應,生成的二氧化碳和水蒸氣擴散到空氣中了，所以蠟燭的質量就變小了2、鐵生銹了，為什么質量會變大？答:鐵銹是鐵在空氣中與氧氣和水蒸氣發(fā)生復雜的化學變化得到的，所以鐵銹的質量等于參加反應鐵、氧氣、水的質量總和所以質量變大了人教版課件優(yōu)秀課件《質量守恒定律》人教版ppt1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《質量守恒定律》人教版ppt1ppt課件人教版課件根據質量守恒定律解釋下列現象：答：蠟燭燃燒是蠟燭與氧氣反應,課堂小結：一、質量守恒定律參加化學反應的各物質的質量總和，等于反應后生成的各物質的質量總和。二、質量守恒定律的微觀解釋三不變：原子個數、原子質量、原子種類。人教版課件優(yōu)秀課件《質量守恒定律》人教版ppt1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《質量守恒定律》人教版ppt1ppt課件人教版課件課堂小結：一、質量守恒定律人教版課件優(yōu)秀課件《質量守恒定律》作業(yè)：教材P98頁第2題（2）、（4）第3題、第4題好課堂堂練P32~34頁1、2、3、4、5、6、7、9、10、12、15、17、18、19、20人教版課件優(yōu)秀課件《質量守恒定律》人教版ppt1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《質量守恒定律》人教版ppt1ppt課件人教版課件作業(yè)：教材P98頁人教版課件優(yōu)秀課件《質量守恒定律》人教版p鎂帶在密閉的容器內加熱，下圖能正確表示坩堝及其所盛物質總質量的變化關系的是符合質量守恒定律，反應前后物質的總質量保持不變。C補充練習人教版課件優(yōu)秀課件《質量守恒定律》人教版ppt1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《質量守恒定律》人教版ppt1ppt課件人教版課件鎂帶在密閉的容器內加熱，下圖能正確表示坩堝符合質量守恒定律，

質量守恒定律的適用范圍是什么？學了該定律，對我們有什么用？

質量守恒定律適用于一切化學反應。

可運用定律1.進行有關的計算

2.推測一些物質的組成

3.解釋一些實驗事