我又想起了那席話

5/5我又想起了那席話篇一:《我又想起了那句話》

我又想起了那句話

——學生習作

小時候父親總對我說“面對陽光，陰影便在你身后。”我卻不明白那是什么意思，只懂的遭遇挫折時，就望著父親略帶堅毅的目光不停地哭泣。

隨著年齡的增加，學業(yè)的壓力讓我有些許力不從心，面對浩浩蕩蕩的學習之海，猶如螻蟻般的我卻不知如何度過?？粗巴饣▔锏男?，那么柔軟，那么細小；它在清風中顫顫巍巍，好像經(jīng)不起清風的吹拂，我不由得擔心與同情起這顆小樹。

夜晚，我隨意地翻著一本書，看得正入迷。不知何時，狂風猛烈地拍打著窗戶，沒過一會兒，雨點兒也把窗戶當成了小鼓，噼噼啪啪地敲個不停。我擔心地看向窗外，狂風怒吼，把小樹那嬌小的身軀吹得站也站不穩(wěn)，小樹竭力控制自己，不怕風吹，毅然挺立；當傾盆大雨嘩嘩地拍擊小樹時，它攥緊拳，任憑雨水肆意地抽打著自己柔嫩的身體。我心里不免為小樹捏了一把汗，它瘦小的身軀怎能經(jīng)受這狂風暴雨！

第二天，風停雨住，陽光普照。經(jīng)過一夜的風雨，花壇里的花都凋零了，而小樹雖然有些枝條已被折斷，但它仍高高的昂著頭筆直的立在那里。被雨水洗刷的碧綠的樹葉上掛滿了一顆顆晶瑩透亮、寶石般閃閃發(fā)亮的小水珠。小水珠在陽光照耀下，顯出了種種美麗的顏色，有橙紅、翠綠、天藍、金黃微風一陣，水珠飄下了，落在我的臉上；水珠飄下了，落在我的身上；水珠飄下了，飄向清晨那暖暖的陽{我又想起了那席話}.

光。{我又想起了那席話}.

望著風雨洗禮后的小樹，父親的話再次在我耳邊響起“面對陽光，陰影便在你身后?！毕蛑柟猓疫~著堅定的步伐，不由得加快了腳步

篇二:《我又想起了那句話》{我又想起了那席話}.

我又想起了那句話

金秋送爽，暖風陣陣。于樹下，聞花香。甜蜜，酣暢。身披陽光，我又想起了那句話——寬容，是陽光。

——題記“寬容，是陽光?！边@句話是爺爺教育我的。那時聽這話時的我還很小，并不完全理解這話的含義。

那年，我4歲。正是調(diào)皮好斗的年齡。每天總想著和爺爺鄰居家的的大哥玩點啥新花樣。這不，我們又在折騰爺爺家院里那棵久經(jīng)風霜的老杏樹了，我們正準備向老杏樹的子孫——杏子，伸手

“哥，那我上去了啊，接準點！”我邊挽袖子便偏過臉對大哥說?！皼]問題！倒是你，把筐接滿就夠了，別玩得太過啦，要不然你爺爺又該來找我算賬了”大哥幽怨的看著我說。我腆著臉，傻傻的笑著。

眨眼功夫，我就躥上了樹?？匆娦幼泳汀皰呤帯辈幌粫?，那個盛杏子的筐就滿滿當當?shù)睦?。看著我的辛苦半天的?zhàn)績，我滿意的拍拍手，看大哥在樹下，便放心的縱身一躍，只等一場完美的飛躍。不想，大哥卻沒注意我，去一旁撿從樹上掉落的杏子，使得從樹上“飛”下來的我撲了個空，結結實實的摔了個狗吃屎。此時，我從地上爬起，又怒又惱，哪里還聽得進去大哥的道歉和解釋。刺眼的陽光下，我憤然起身，身上的土也顧不得拍，黑著臉，嘟著嘴，頭也不回地沖進了爺爺?shù)姆块g，轉身鎖上門——向爺爺告狀去。任他堵在門口死敲爛打。

爺爺聽完我的“狀詞”，笑笑，說道“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。你這一句話也不說也不聽人家說。怎么個意思嘛！你下樹的時

候跟人家說過沒？那人家怎么知道你要下來？要我說啊，還是你的錯。即使是他錯了，寬容一下就過去了，何必斤斤計較呢？要知道，寬容是陽光”聽罷此

言，我雖然對其中有些話還不甚理解，但還是隱約懂得，我不該那樣做。“寬容是陽光”那個形象的比喻自此便深深的印在我的腦子里。回過神來，我趕緊打開門，對大哥道歉。大哥先是一愣，繼而又笑著拍了拍我的頭，說“我還以為你還生我氣呢，哥那時候確實沒注意你，對不起啊。”走出屋子，片片燦爛的陽光已不再刺眼，而是那么和煦，溫暖

泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深。寬容壁立千仞的泰山，是海納百川的江海，是人們心中最美的陽光

篇三:《我又想起了那句話》

我又想起了那句話

王天瑞

小時候的我，很頑皮，很淘氣，而媽媽對于我的這種態(tài)度，除了生氣，就是無奈。打我罵我，我不服；苦口婆心教育我，我又把它當做了耳旁風。

其實，這小時候天天都會發(fā)生的事，而我早忘得一干二凈。但是，我想那句話，恐怕，永遠也不會忘記吧。

一天，我遇到了一道難題。這是一道規(guī)律題。我想了很久，用各種方法去解

答，但結果卻是五花八門。唉，這可怎么辦啊？不過，我想媽媽應該會知道吧，媽媽可是很擅長數(shù)學呢！于是，我就放下數(shù)學作業(yè)，去做其他科目的作業(yè)了。半個多小時后，媽媽回來了。我趕快拿出習題向她提出我的疑問?？蓩寢屵B看都沒看就破口大罵道“吵什么吵？沒看見我才剛回來嗎？這么簡單的題都不會，上課干嘛去了？”我很不服氣，剛想和她解釋，但一瞧見媽媽的目光，就沒話說了。我沒趣的回到了書房。看

著習題，我頓時覺得媽媽的話也沒錯，是啊，我上課干嘛去了？連這樣簡單的題都不會！

于是，我抱著試一試的心態(tài)，開始了解題。鐘表“滴答”“滴答”悄悄的從我筆尖下溜過去……

“哈哈，我解出來啦！”終于，困擾了我許久的難題終于被我解出來了！“嗯，我就知道你能行！不錯嘛！”媽媽笑著對我說。

聽了媽媽的表揚，我心里喜滋滋的。不過，現(xiàn)在我也明白媽媽剛才為什么罵我了，她是想讓我多思考，德國詩人歌德不是說過嗎，確實知識就會無法思考，缺少思考就不會有知識，我想媽媽肯定就是為了讓我多從難題中獲得知識，從知識中尋找難題。當我遇到了難題時，我就會想起了媽媽的這句話“我知道你能行！”是的，我一定可以，世上無難事，只怕有心人，只要敢想，認為自己可以，有足夠的自信，天下就沒有我做不到的事！

“我知道你能行！”媽媽的這句話，我將永遠的銘記于心頭。媽媽的這句話，將會永遠陪伴著我成長！

篇四:《我又想起了老師那句話徐傳真》

我又想起了老師那句話

徐傳真

蕭蕭秋風將青澀的果子吹拂的更成熟；縷縷霞光讓翻滾的麥浪更寧靜；陣陣暖流把躁動的心安撫得更平靜。經(jīng)過兩年高壓鍋般的學習生活的我也從一個不解世事，頑皮任性的小孩子蛻變成了一個初探人生，稍有見解的中學生，但小學老師的話卻一直埋藏在我心底，在我失去理智的時候照亮我的路。

第一次聽到這句話是在五年級時?！斑郛敗币宦曚J利的金屬聲與瓷磚的碰撞聲從我的座位傳來，我回過神來撿起的已是一支老式鋼筆的殘骸。那是我老爸的老爸送給我老爸，我老爸又送給我的筆，它的意義非同一般，我怒不可遏地向肇事者倒臟話，甩眼淚，他卻不知悔改地說我自己放的位置不安全，我一氣之下就將他的“英雄”一摔分四尸（筆蓋，筆殼，筆尖，筆的中心）。他立即火了，又說我不可理喻。我立即怒氣沖天臉像爆表的溫度計一樣紅撲撲的，上去就給他一耳光。他又還擊我，我就給他拳打腳踢，他給我一頓撓，我真懷疑他是否是個男生還留

指甲。正在這時苗老師來了，對我們一頓批評教育“你們兩個馬上畢業(yè)了還打，像你們這兩小個又脾氣火爆上了初中可怎么好?。俊桃粫r風平浪靜，退一步海闊天空?！蔽耶敃r太生氣也沒在意，可它

卻不知怎的扎根我心。

上了初中以后沒有熟人只能學習，所以在一開始成績名列前茅，伴著同學們的掌聲，我心里有種如沐春風的感覺。隨著時間的磨合，大家也從無話可說變成無所不談的好同學，又因為青春期的惰性，所以在一段時間內(nèi)成績像物體自由下落一樣一落千丈。我便感到某某同學對我冷嘲熱諷。雖然當時反應不大，可事后卻不是滋味，眼圈也有著種濕潤感，但一句“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”的溫暖話語縈繞在我耳畔，細細品味著這句至理名言，淚不流了，心平靜了。

老師的這句話讓我這顆空癟的麥粒在經(jīng)歷風雨后更充實飽滿。{我又想起了那席話}.

海納百川，有容乃大。大海之所以讓人震撼，敬佩，是因為它容納著世間的小河水，大江流，在這民主和諧的社會里只要人人心中都有一點寬容，忍讓，那么世界將更美好。

篇五:《我又想起了爸爸的那句話》{我又想起了那席話}.

我又想起了爸爸的那句話

“爸爸相信你，你一定能行！”這是考試前爸爸對我說的一句話。

曾經(jīng)看過一個電視節(jié)目，調(diào)查了家長在考試前會對孩子說什么。大多數(shù)的家長會說“好好考，爭取比上一次強。”“要認真，不要馬虎?！钡鹊?。只有一個家長說“我相信你，你是最棒的！”。我想，我的爸爸就是這樣的，他總是以我為自豪的！是爸爸給了我自信。每次考試前，爸爸總是鼓勵我，而不是像媽媽總是說“要好好寫字，要認真想”這次考試前，爸爸還是握著我的手說“爸爸相信你，你一定能行！”正是爸爸的這句話讓我消除了緊張的心理，充滿了信心和勇氣。天氣很涼，爸爸的手也很涼，但我的心里卻是暖暖的。

記得去年畢業(yè)考試時，爸爸也是說了這句話。因為有了這句話，我才有了戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。遇到簡單題，我認真做。遇到難題，我不放棄，仔細思考，巧妙做答。在考試中取得了優(yōu)異的成績。

在今天的考場上，我又想起了爸爸的話“爸爸相信你，你一定能行！”。爸爸的話呀，給了我多少克服困難的信心，又給了我多少前進的動力和拼搏的勇氣。親愛的爸爸，他像一堵墻，有風的時候為我擋風；他像一把傘，有雨的時候為我遮雨；他像一團火，寒冷的時候給我溫暖；他像一陣風，炎熱的時候給我清涼。爸爸總是在我需要的時候給我?guī)椭缢ξ艺f的這句話。

“爸爸相信你，你一定能行！”爸爸的話在我耳邊回響。我一定要對得起爸爸對我的期望，把所有的信心化做動力。我一定要答出一份滿意的試卷來回報爸爸。

我又想起了老師的那句話

“老師，這個字讀?PU?!”我在座位上大聲說道。老師生氣地說“莫一愁，你怎么又插嘴?跟你說過多少遍了，有話舉手說，別在臺下亂講!”這句話我已經(jīng)聽了不知道多少遍了!幾乎每次上語文課老師都這樣說我，可我總是改不掉。有一次，我覺得一定要改，不然只要有語文課，我的耳邊就會有這句話在回蕩!一天，在上語文課的時候，我又忍不住想要插嘴，可我想起了老師的那句話——“上課別插嘴，有話舉手說”，才把要說的話咽了下去。老師似乎看出了我的心思，走了過來，用溫柔的口氣說“莫一愁，你來回答吧!”我聽了，馬上站起來，毫不含糊地說出了我的想法。老師當場表揚我，笑著說“今天莫一愁表現(xiàn)非常好，舉手發(fā)言了，沒有插嘴?！蓖瑢W們都笑著朝我看，我也不好意思的笑了。在

第二節(jié)數(shù)學課上，我也舉手發(fā)了言。平時一向嚴肅的數(shù)學老師竟然朝我笑了笑!雖然她沒想語文老師那樣當場表揚我，但是要知道她可是不太會對同學笑的呀!我覺得那天是我打上學以來最高興的一天。

從此以后，我不管在什么課上，只要想插嘴，就會想起語文老師的表揚，數(shù)學老師的微笑，那句老師的忠告。只要這樣，我就會舉手發(fā)言或不講話了。漸漸地，我已經(jīng)不會插嘴了!我還要多謝老師的那句話呢!{我又想起了那席話}.

我又想起了媽媽的那句話

“人要知足！”短短的一句話雖平實，但已伴我走過了風風雨雨。這句話是媽媽對我說的，她說“生活不容易，但人要知足！”

上到初中，一切都是新奇的。結識了許多新的朋友，總覺得他們都是光鮮亮麗的，心中莫名有了虛榮心，便總把自己弄得很出眾。每星期上學時買許多好吃的，帶些漂亮的衣服回學校，為的是吸引目光。在家我總抱怨，抱怨沒有好吃的好穿的。媽媽一次在收拾餐桌時說“生活不容易，但人要知足！”但是嘴里吃著東西，臥在沙發(fā)看電視的我心中頓生愧意。是??！能讀上書，吃飽喝足這是多少貧困兒童的夢想??！如今自己的生活對于一些貧困人來說是多么幸福的?。】晌疫€在抱怨對生活的不滿。說完，我連忙起身幫媽媽洗碗。

踏入初二，學習越來越緊張，同學間的競爭也越來越大。有時作業(yè)壓得人喘不過氣來，便總抱怨老師不體會我們的辛苦?？粗鴦偘l(fā)下來的一本嶄新的練習冊，身邊的同學已開始發(fā)牢騷“又一本！做死人了！真是的！”周圍已不安靜，許多同學在竊竊私語，我又想起了媽媽的那句話——“人要知足?！碑斣S多兒童渴望一本嶄新的書籍是，我們卻在抱怨如此多書。我們應該知足，意識到這是件幸福的事。于是我便埋頭苦干，享受在知識的海洋里遨游的樂趣。

媽媽的“人要知足”這句話充滿哲理，想黑暗中的一盞明燈，照著我前進的

道路；像沙漠中的一潭清水，滋潤著我勞累饑渴的心?！叭艘恪边@句話教會我如何做人，助我茁壯成長！

我又想起了媽媽的那句話“人要知足?！眿寢寽厝崽鹈赖穆曇羟脫簟⒕阎遥?/p>

篇六:《我又想起了媽媽那句話》

我又想起了媽媽那句話

111班王致丹

合上書時，我又回想起了媽媽那句言簡意賅又意味深長的話“靜下心來，慢慢讀”。

以前的我常常因為看不懂名著而心煩意亂，但現(xiàn)在我常常因為里面那令人心潮澎湃的情節(jié)不能自撥。每當我看到一個比較復雜的情節(jié)時，我會掩卷沉思；每當我看到摧人淚下的分離場面時，我會淚流滿面；每當我看到一個歡樂愉快的場面時，我會嫣然一笑。

那天我在看《紅樓夢》，思緒又不知飄到哪去了，漫不經(jīng)心地翻了翻書，黛玉焚稿的悔痛，劉姥姥進觀園的歡喜我絲毫感覺不到。這時，媽媽看我一籌莫展的樣子，輕輕地說“一起讀吧?！眿寢岄_始有起伏地吟誦，我的思緒又漸漸