教師個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃

第3頁共3頁教師個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃學(xué)?海無涯,知?識(shí)是無止境?的,因此每?個(gè)教師都需?要終身學(xué)習(xí)?。教育工作?是動(dòng)態(tài)（范?本）的鮮活?的進(jìn)步的，?作為一名教?師，要緊跟?社會(huì)時(shí)代的?步伐，這也?需要不斷汲?取新的理念?。特制訂本?學(xué)期個(gè)人進(jìn)?修計(jì)劃。?一、指導(dǎo)思?想以科學(xué)?發(fā)展觀為宗?旨，以提高?自身素質(zhì)為?目標(biāo)，以更?好地服務(wù)教?學(xué)為中心。?二、基本?情況本人?已取得漢語?言文學(xué)本科?學(xué)士文憑，?系統(tǒng)學(xué)習(xí)了?有關(guān)語文教?學(xué)的專業(yè)知?識(shí)和教育教?學(xué)相關(guān)知識(shí)?。為了更好?地服務(wù)教學(xué)?工作，還需?繼續(xù)努力。?在日常工作?中，本人善?于學(xué)習(xí)，能?珍惜各種學(xué)?習(xí)機(jī)會(huì)。?三、進(jìn)修目?標(biāo)1、提?高自己的教?育教學(xué)專業(yè)?水平。2?、豐富自己?的教育教學(xué)?理論素養(yǎng)。?3、綜合?提高自身素?質(zhì)。4、?豐富自己的?文學(xué)素養(yǎng)。?5、提高?自己的課堂?授課能力和?創(chuàng)新能力。?6、提高?自己的語文?教學(xué)教研能?力。四、?方法措施?第一、勤奮?刻苦努力學(xué)?習(xí)，豐富自?己的教育教?學(xué)理論素養(yǎng)?和文學(xué)素養(yǎng)?。1、堅(jiān)?持認(rèn)真學(xué)習(xí)?專業(yè)知識(shí)的?書籍，及教?育教學(xué)理論?書籍，并且?廣泛閱讀文?學(xué)書籍充實(shí)?自己，以不?斷給學(xué)生新?信息、新知?識(shí)，使課堂?教學(xué)效果更?好。2、?借助先進(jìn)的?媒體學(xué)習(xí)，?了解學(xué)科的?發(fā)展動(dòng)向和?最新的研究?成果，并建?立自己的博?客語文園地?。3、做?一名學(xué)習(xí)型?教師，充分?利用課余時(shí)?間，堅(jiān)持每?天一個(gè)小時(shí)?的學(xué)習(xí)時(shí)間?。4、利?用一切資源?，校內(nèi)多向?同事學(xué)習(xí)，?并積極走出?去，向教育?界名師尋經(jīng)?問寶。第?二、善于思?考，把教學(xué)?工作與思考?結(jié)合起來。?1、做一?名善于反思?，勤于積累?教師。2?、堅(jiān)持認(rèn)真?撰寫課后反?思，并積極?反饋于教學(xué)?工作。3?、反思教學(xué)?過程中的得?失，反思教?育學(xué)生的點(diǎn)?滴，在反思?中感悟，寫?出高質(zhì)量的?教學(xué)隨筆、?教育故事等?。4、善?于思考善于?創(chuàng)新，積極?探索教學(xué)規(guī)?律，遵循教?學(xué)規(guī)律的基?礎(chǔ)上形成自?己的教學(xué)特?色。第三?、積極創(chuàng)造?精彩的語文?課堂，積極?展示自我。?1、在日?常工作中，?積極創(chuàng)造精?彩語文課堂?，多打造精?品，在此過?程中，學(xué)習(xí)?提高。2?、多聽同事?們的課，在?具體實(shí)踐中?學(xué)習(xí)提高。?3、積極?上公開課，?展示自己的?教學(xué)成果，?同時(shí)虛心接?受同事的評?價(jià)和建議，?從而提高自?己的課堂授?課水平。?第四、在教?學(xué)中加強(qiáng)自?己的教研活?動(dòng)，增強(qiáng)教?育科研能力?1、學(xué)校?每周五的教?研組活動(dòng)按?時(shí)參加，結(jié)?合實(shí)際和校?情學(xué)情進(jìn)行?教研。2?、在教研組?活動(dòng)中，積?極提出問題?，積極探討?問題解決方?案。3、?積極參加教?育主管部門?___的相?關(guān)教研活動(dòng)?，虛心學(xué)習(xí)?，提升自我?素質(zhì)。4?、積極參加?相關(guān)的課題?研究，用課?題促進(jìn)自己?教研學(xué)習(xí)，?增強(qiáng)教育科?研能力。?五、學(xué)習(xí)安?排1、《?教育學(xué)》《?心理學(xué)》。?2、《論?語》《__?_》《__?_》。3?、《宋詞》?《唐詩