第13課《湖心亭看雪》文言文知識梳理-部編版語文九年級上冊

九年級語文上冊教材文言文知識梳理《湖心亭看雪》考點清單一、基礎(chǔ)知識梳理原文參考譯文段層精解崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。①//是日更（ɡēnɡ）定矣，余拏（ná）一小舟，擁毳（cuì）衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇（sōng）沆碭（hàngdàng），天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。②崇禎五年十二月，我住在西湖。接連下了三天的大雪，湖中行人、飛鳥的聲音都消失了。這一天晚上八時左右，我撐著一葉扁舟，裹著裘皮衣服，圍著火爐，獨自前往湖心亭看雪。（湖上）冰花周圍彌漫著白汽，天與云與山與水，渾然一體，白茫茫一片。湖上（比較清晰的）影子，只有西湖長堤在雪中隱隱露出一道痕跡、一點湖心亭的輪廓、和我的一葉小舟、舟中的兩三粒人影罷了。第一段：主要交代獨往湖心亭看雪的時間、環(huán)境和舟中所見雪景。第①層：點明時間、地點和天氣狀況。第②層：記述舟中賞雪的具體經(jīng)過。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。①//及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！雹诘搅送ぷ由?，看見有兩個人已鋪好了氈子，相對而坐，一個童子正把酒爐里的酒燒得滾沸。（他們）看見我，非常高興地說：“在湖中哪能還有（像您）這樣的人呢！”（他們）拉著我一同飲酒。我盡力飲了三大杯酒，然后（和他們）道別。（我）問他們的姓氏，得知他們是金陵人，客居此地。等到（回來時）下了船，船夫嘟噥道：“不要說相公您癡，還有像您一樣癡的人呢！”第二段：主要寫湖心亭賞雪時的奇遇。第①層：寫亭中游人煮酒賞雪，邀“余”同飲的情景。第②層：借“舟子”之口，含蓄地表現(xiàn)了作者癡迷于天人合一的山水，癡迷于高雅脫俗的情致，癡迷于感傷懷念故國?！疚膶W(xué)常識】張岱（1597—1689），字宗子，號陶庵，山陰（今浙江紹興）人，明末清初文學(xué)家。著有《陶庵夢憶》《西湖夢尋》等?！疚恼轮髦肌勘疚囊曰貞浀姆绞?，淡雅的語言，記敘了一次作者獨往湖心亭賞雪的往事，展現(xiàn)了西湖雪后的潔凈之美，以及亭上遇人之樂。其中隱含著淡淡的故園之思、故國之悲?！緦懽魈厣?．本文多運用白描手法，用簡筆勾勒出景物、人物，樸素淡雅，卻又耐人尋味。如寫“天與云與山與水，上下一白”，寫“湖上影子”的“一痕”“一點”“一芥”“兩三?！?，都是以白描來寫意傳神的。2．本文營造的意境如詩如畫。如作者用“痕”“點”“芥”“粒”等量詞，稱量雪的世界，抓住了夜色朦朧中景物的特點，將天地的廣闊與人的渺小構(gòu)成了強烈對比，充滿詩性宇宙的意味。二、考點清單（一）實詞梳理1．古今異義（1）湖中人鳥聲俱絕古義：_______________ 今義：斷（2）余強飲三大白而別①余：古義：____________ 今義：剩下，余下②強：古義：____________ 今義：健壯，有力③白：古義：___________________ 今義：白色2．詞類活用名詞作動詞①大雪三日 雪：____________________②是金陵人，客此 客：____________________3．重點實詞（1）是日更定矣 更：____________________（2）余拏一小舟 拏：____________________（3）擁毳衣爐火 擁：____________________ 毳：____________________（4）霧凇沆碭 沆碭：__________________（5）上下一白 一：____________________（6）湖中焉得更有此人 焉得：__________________ 更：____________________（7）莫說相公癡 相公：__________________4．虛詞意義及用法（1）余強飲三大白而別 而：__________________（2）問其姓氏 其：__________________（二）一詞多義全掃描1．是①是日更定矣 _________________②是金陵人 ____________③由是則生而有不用也（《魚我所欲也》） _________________④以是人多以書假余（《送東陽馬生序》） _________________⑤是以先帝簡拔以遺陛下（《出師表》） _________________2．更①是日更定矣 ___________________②湖中焉得更有此人 _______________③更有癡似相公者_____________④即更刮目相待（《孫權(quán)勸學(xué)》）___________________⑤不更顛乎（《河中石獸》） ______________3．白①上下一白 ___________________②余強飲三大白而別 ______________③白虹貫日（《唐雎不辱使命》） ___________________4．強①余強飲三大白而別_______________②知困，然后能自強也（《雖有嘉肴》） _____________5．客①是金陵人，客此 _____________②遷客騷人（《岳陽樓記》） _____________③太守與客來飲于此（《醉翁亭記》） _____________④客從外來（《鄒忌諷齊王納諫》） _____________（三）句子1．特殊句式辨析（1）是金陵人。 ______________________（2）是金陵人，客此。 ______________________（3）拉余同飲。 ______________________（4）與余舟一芥。 ______________________（5）舟中人兩三粒而已。 ______________________2．句子翻譯（1）余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。______________________________________________________________________________（2）霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。______________________________________________________________________________（3）湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。______________________________________________________________________________（4）湖中焉得更有此人！______________________________________________________________________________（四）?？紗栴}探究1．本文寫景有什么特色？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．“獨往湖心亭看雪”中“獨”字有什么表達作用？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．作者引用舟子的話有什么用意？作者為何要以舟子的喃喃之語來收束全文？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（五）判斷題1．第2段中，“拉余同飲”，一個“拉”字，見出對方的熱情；“強飲三大白”，一個“強”字，見出作者的性情。（）2．“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕”兩句從正面寫雪，表現(xiàn)出“大雪三日”后人聲鳥鳴斷絕，寂寥凄清的環(huán)境。（）3．從舟子口中道出的“癡”字，看似隨意，實則意味深長，“癡”字從正面表現(xiàn)出作者孤高冷寂的品格。（）4．本文多處運用白描手法，用簡筆勾勒出景物、人物，樸素淡雅，卻又耐人尋味。如寫“湖上影子”的“一痕”“一點”“一芥”“兩三粒”等。（）5．西湖的奇景因為游湖人的存在而彰顯了它的魅力，文章寫景與寫人相映成趣。（）參考答案（一）1．（1）消失（2）①我；②盡力；③古人罰酒時用的酒杯2．①下雪；②客居3．（1）古代夜間的計時單位 （2）撐（船）（3）裹、圍；鳥獸的細毛 （4）白汽彌漫的樣子（5）全 （6）哪能；還（7）舊時對士人的尊稱4．（1）連詞，表順承 （2）代詞，他們（二）1．①這 ②表判斷 ③此，代詞④與“以”連用，譯為“因而，因此”⑤與“以”連用，譯為“因而，因此”2．①古代夜間的計時單位 ②還 ③還④另，另外 ⑤更加3．①白顏色 ②古人罰酒時用的酒杯 ③白色的4．①盡力 ②勉勵5．①客居 ②外地的官員 ③賓客④客人（三）1．（1）判斷句（2）省略句，省略介詞“于”（3）省略句，省略主語“其”（4）倒裝句，定語“一芥”后置（5）倒裝句，定語“兩三?！焙笾?．（1）我撐著一葉扁舟，裹著裘皮衣服，圍著火爐，獨自前往湖心亭看雪。（2）（湖面上）冰花周圍彌漫著白汽，天和云和山和水，天光湖色全是白色的。（3）湖上（比較清晰的）影子，只有西湖長堤在雪中隱隱露出一道痕跡，一點湖心亭的輪廓，和我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。（4）在湖中