2023年度幼兒園工作總結(jié)

第66頁(yè)共66頁(yè)2023年度幼兒園工作總結(jié)2023年度幼兒園工作總結(jié)。20xx年度幼兒園工作總結(jié)一一年來，我們以幼兒園和諧、持續(xù)開展為目的，在老師職業(yè)道德建立和平安校園建立上有了新的提升，在老師隊(duì)伍專業(yè)開展和教育理念提升上有了階段性的進(jìn)步，在家園合作與家長(zhǎng)資充分運(yùn)用方面有了新的打破。現(xiàn)將幼兒園工作總結(jié)如下。1、平安工作標(biāo)準(zhǔn)到位標(biāo)準(zhǔn)了門衛(wèi)平安管理，進(jìn)步了工作效率。制定并嚴(yán)格施行《門崗、保安平安工作流程》，教職工的平安培訓(xùn)和一日生活中幼兒平安教育落實(shí)到位，開展平安實(shí)戰(zhàn)演習(xí)10次，每周的平安大檢查與落實(shí)及時(shí)到位，每日平安值班工作要求詳細(xì)明確;園門口的交通平安落實(shí)到位，幼兒園在大門口進(jìn)展“大手牽小手，平安出門口”的溫馨提示;本學(xué)期幼兒園無(wú)一例意外傷害事故發(fā)生。2、保健工作標(biāo)準(zhǔn)開展工作中，標(biāo)準(zhǔn)各項(xiàng)衛(wèi)生保健檢查和記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決;標(biāo)準(zhǔn)幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，各項(xiàng)操作和記錄標(biāo)準(zhǔn)有序;衛(wèi)生保健檔案建立進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn);本年度幼兒園無(wú)一例傳染病發(fā)生。3、幼兒安康快樂成長(zhǎng)幼兒園加強(qiáng)對(duì)日常保教工作的指導(dǎo)，堅(jiān)持以游戲?yàn)楦净顒?dòng)，鼓勵(lì)老師組織有利于幼兒開闊視野的理論活動(dòng)，創(chuàng)造讓幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、參與理論的時(shí)機(jī)與條件，確保幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，開展的教育內(nèi)容符合幼兒認(rèn)知規(guī)律;按照季節(jié)變化及時(shí)調(diào)整了幼兒一日作息時(shí)間，確保各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)有效開展。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)期工作方案、周工作方案和一日活動(dòng)安排，各項(xiàng)活動(dòng)常規(guī)和生活衛(wèi)生習(xí)慣逐步建立起來;以環(huán)保為主題，開展豐富多彩的教育教學(xué)和游戲活動(dòng)，在“六一”、“元旦”全面展示了幼兒安康、藝術(shù)、語(yǔ)言、社會(huì)等領(lǐng)域的開展。4、活動(dòng)區(qū)創(chuàng)立有所打破老師利用身邊的廢舊材料，創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)，制作出了集科學(xué)性、知識(shí)性、興趣性于一身又符合幼兒年齡特點(diǎn)的玩教具，玩教具涉及到五大領(lǐng)域各項(xiàng)活動(dòng)，在可操作性、平安性和美觀性方面表達(dá)了她們的獨(dú)具匠心，不僅進(jìn)步了老師的專業(yè)技能技巧，還豐富了幼兒園玩教具資。5、促進(jìn)老師專業(yè)化開展幼兒園為老師提供外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的時(shí)機(jī)與條件，培訓(xùn)后及時(shí)記錄、反思和總結(jié)，開闊老師視野。圍繞《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南》開展園本培訓(xùn)，由幼兒園骨干老師和班組長(zhǎng)擔(dān)任培訓(xùn)任務(wù)，老師們?cè)跍?zhǔn)備、學(xué)習(xí)和交流的過程中自我學(xué)習(xí)、互相學(xué)習(xí)，到達(dá)了提升教育理念和專業(yè)程度的目的。6、開好兩次家長(zhǎng)會(huì)開學(xué)初進(jìn)展學(xué)期工作方案的傳達(dá)，學(xué)期末進(jìn)展學(xué)期工作的總結(jié)，讓每一個(gè)家長(zhǎng)明確班級(jí)的培養(yǎng)目的和需要家長(zhǎng)配合的工作，為學(xué)期中的家園配合打下扎實(shí)根底。學(xué)期末進(jìn)展工作匯報(bào)，對(duì)五大領(lǐng)域幼兒的開展進(jìn)展總結(jié)，讓家長(zhǎng)明確自己孩子的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域和需要提升的領(lǐng)域，以便下一步的大力配合。7、家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)豐富多彩各班都開展了豐富多彩的家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)。托班的故事爸爸和故事媽媽，讓家長(zhǎng)資充分發(fā)揮，小朋友體驗(yàn)著和老師講故事不一樣的感受;小班的親子制作其樂融融;中班的茶文化更是專業(yè)程度高，幼兒興趣濃;大班小朋友在老師的帶動(dòng)下和媽媽一起制作節(jié)日禮物，讓家長(zhǎng)體驗(yàn)到做母親的成功與偉大。家長(zhǎng)們走進(jìn)課堂，與孩子、老師一起活動(dòng)的過程也是他們進(jìn)一步感受幼兒園生活與學(xué)習(xí)的過程。正是這樣一個(gè)交融與互助的過程，才讓家園形成有效的合作，更好地對(duì)幼兒施行教育。20xx年度幼兒園工作總結(jié)二本年度，我園在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的關(guān)心支持下，繼續(xù)堅(jiān)持效勞先導(dǎo)、質(zhì)量為本、特色辦園，扎實(shí)穩(wěn)步地開展“辦家長(zhǎng)滿意的幼兒園”活動(dòng)。在深化體制改革、強(qiáng)化機(jī)制創(chuàng)新和優(yōu)化辦園質(zhì)量等方面，獲得了較好的成績(jī)。一、本年度工作回憶(一)用活政策，深化體制改革《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》的出臺(tái)，為各級(jí)各類公辦學(xué)校參與民辦學(xué)校的舉辦提供了法律根據(jù)。為了進(jìn)步市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，搶占**幼兒教育市場(chǎng)，我們于20**年底買斷了**硬質(zhì)合金集團(tuán)公司幼兒園20年經(jīng)營(yíng)權(quán)并于20**年五月成立了**學(xué)前教育集團(tuán)，邁開了公辦幼兒園體制改革的步子。因我園辦園歷史悠久，師資力量強(qiáng)，所買斷的**硬質(zhì)合金集團(tuán)公司幼兒園接辦成功，影響較大。今年七月，河西家園小區(qū)幼兒園舉辦者盛情邀請(qǐng)我園合作舉辦新園。經(jīng)多方調(diào)查與分析^p，我們認(rèn)為與家園小區(qū)幼兒園合作辦園可進(jìn)一步開拓河西新區(qū)生市場(chǎng)，壯大集團(tuán)開展。經(jīng)園支委會(huì)、園長(zhǎng)辦公會(huì)研究決定，我們于今年七月與家園小區(qū)幼兒園舉辦者簽訂了合作辦園的合同，將該幼兒園納入集團(tuán)管理，并將其命名為“**市幼兒園金石園”。金石園的創(chuàng)辦，使我園辦園體制得到了進(jìn)一步深化。目前，以我園為主體的“**學(xué)前教育集團(tuán)”具有了“政府辦園”、“租賃辦園”和“合作辦園”三種辦園形式。我園是“政府辦園”;“鉆石園”是“租賃辦園”形式;“金石園”是合作辦園。合作辦園的“金石園”由對(duì)方出資金辦園，我們派出管理人員和優(yōu)秀師資教學(xué)及其管理，對(duì)方負(fù)擔(dān)我方派出人員的所有工資福利并向我們交納一定的品牌使用費(fèi)。今后，我們將繼續(xù)深化體制改革，如引入股份制辦園形式，讓員工持股，同時(shí)吸納社會(huì)資本和民間資本，逐步實(shí)現(xiàn)集團(tuán)辦園形式的多樣化。(二)拓展思維，強(qiáng)化機(jī)制創(chuàng)新在走學(xué)前教育集團(tuán)化道路，實(shí)現(xiàn)辦園形式多樣化的同時(shí)，我們正確處理了體制與機(jī)制之間的關(guān)系，讓員工能做正確事，把事做正確。1、創(chuàng)新用人機(jī)制高質(zhì)量的效勞是由高素質(zhì)員工干出來的，高素質(zhì)的員工是由高素質(zhì)的干部帶出來的，有什么樣的人才戰(zhàn)略，就會(huì)孕育出一支什么樣的員工隊(duì)伍。我們?cè)谟萌藱C(jī)制上堅(jiān)持了“四打破”。首先是打破崗位終身制。本年度里有兩名保育員因效勞質(zhì)量不高被調(diào)換到洗衣和勤雜崗位。對(duì)于臨聘員工，我們施行“四工并存”的用工制度。臨聘員工表現(xiàn)突出的可從試用工轉(zhuǎn)為合格工，甚至評(píng)為優(yōu)秀工。連續(xù)工作三年，經(jīng)部門推薦的優(yōu)秀員工可申請(qǐng)錄用為正式在編員工。對(duì)于特別優(yōu)秀者，還可破格。20**年，我園臨聘員工***被轉(zhuǎn)為正式員工，我們?yōu)閮?yōu)秀臨聘員工**等購(gòu)置了養(yǎng)老保險(xiǎn)。反之，工作退步了，家長(zhǎng)反映不好的臨聘員工那么由上一個(gè)等級(jí)向下一個(gè)等級(jí)轉(zhuǎn)換，甚至被辭退，今年八月，一名臨聘保育員因工作欠主動(dòng)、效勞質(zhì)量不佳在下學(xué)期的自由組合中落聘下崗。除此之外，我園還打破身份的界限、專業(yè)的界限和性別的界限。用人不管是正式在編人員，還是臨聘人員;不管是幼教專業(yè)人才還是其他專業(yè)的人才;不管是男還是女，只要熱愛幼教事業(yè)，我們都為他們搭建實(shí)現(xiàn)其自我價(jià)值的平臺(tái)，由于新穎血液不斷地輸入，幼兒園在動(dòng)態(tài)平衡中不斷煥發(fā)出新的活力。2、創(chuàng)新分配機(jī)制。20**年，我們繼續(xù)改革了分配機(jī)制，加大了構(gòu)造工資向一線傾斜的政策。主教崗位工資由每月130元進(jìn)步到150元，蒙氏教學(xué)班主教為180元每月;主教崗位工資由110元進(jìn)步到130元;保育員崗位工資由80元進(jìn)步到110元。在今年的構(gòu)造工資調(diào)整中，所有行政后勤人員均未進(jìn)步工資，主教崗位工資到達(dá)副園長(zhǎng)的崗位工資程度，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于后勤人員和普通管理人員。這種方案施行后，一線職工的效勞意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、危機(jī)意識(shí)明顯增強(qiáng)。對(duì)于臨聘員工，那么施行現(xiàn)代企業(yè)人力資管理的薪酬體系，以崗定薪，以能定薪，以績(jī)定薪。特殊人才施行談話工資，這種方案的推出，吸納了人才，留住了人才。3、創(chuàng)新評(píng)價(jià)機(jī)制。完善的評(píng)價(jià)機(jī)制是員工開展的動(dòng)力系統(tǒng)，本年度我園評(píng)價(jià)機(jī)制主要由五個(gè)組成局部組成。(1)員工自我評(píng)價(jià)：每月末員工對(duì)自己的工作進(jìn)展評(píng)價(jià)。這種評(píng)價(jià)目的在于促進(jìn)員工的自我反思，使其在總結(jié)中進(jìn)展自我評(píng)價(jià)，在比照中看到自己的成績(jī)與缺乏，從而為以后的開展確定新的目的。(2)班組評(píng)價(jià)：這樣的評(píng)價(jià)由于是身邊人的評(píng)價(jià)，更理解情況，因此更為客觀公正，同時(shí)也起到很好的監(jiān)視鼓勵(lì)作用。(3)幼兒園評(píng)價(jià)：這種評(píng)價(jià)主要是主管領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)價(jià)。對(duì)表現(xiàn)好、進(jìn)步快的員工予以鼓勵(lì)或獎(jiǎng)勵(lì)，而對(duì)那些與其他員工有明顯差距的員工，那么采取個(gè)別談話等方式，鼓勵(lì)與加壓兼用，促進(jìn)員工成長(zhǎng)。(4)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：幼兒園定期開展“家長(zhǎng)評(píng)老師”的活動(dòng)，以問卷調(diào)查的形式讓家長(zhǎng)直接參與對(duì)老師的評(píng)價(jià)，設(shè)有“園長(zhǎng)信箱”“監(jiān)視____”等，針對(duì)家長(zhǎng)反映的問題及時(shí)調(diào)整處理，辦家長(zhǎng)滿意的園所。(5)幼兒評(píng)價(jià)：根據(jù)幼兒年齡小的特點(diǎn)，我們采用隨機(jī)訪談、詢問的形式，組織幼兒說一說“自己最喜歡的老師”或“最不喜歡的老師”等理解老師的效勞程度。今年，我們還對(duì)所有員工的表現(xiàn)實(shí)行了星級(jí)評(píng)價(jià)制度，凡表現(xiàn)優(yōu)秀的均可獲得星加的獎(jiǎng)勵(lì)，工作不合格的記星減，進(jìn)展獎(jiǎng)金扣發(fā)。獲星的多少直接與考核、獎(jiǎng)金掛鉤，利于員工及時(shí)調(diào)整自己不合格的行為，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀員工。用人機(jī)制、分配機(jī)制、評(píng)價(jià)機(jī)制的創(chuàng)新，調(diào)動(dòng)和激發(fā)了廣闊員工工作的積極性，提升了老師的素質(zhì)，促進(jìn)了老師的主動(dòng)開展。(三)完善管理，優(yōu)化辦園質(zhì)量?jī)?nèi)在的管理是幼兒園開展的靈魂，是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、進(jìn)步保教質(zhì)量的重要保證。本年度，我園堅(jiān)持從細(xì)節(jié)入手，重抓常規(guī)工作，力爭(zhēng)效勞質(zhì)量的進(jìn)一步進(jìn)步。通過科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化的管理，從根本上進(jìn)步辦園質(zhì)量。1、教育教學(xué)方面：重常規(guī)，抓教研，在反思中推新去陳(1)實(shí)行“推門式”管理制度。今年年初，我們制定了幼兒園新的管理方案，重點(diǎn)在于對(duì)教育教學(xué)實(shí)行“推門式”管理制度。查班人員不只是檢查教學(xué)活動(dòng)，還注重觀察班級(jí)常規(guī)、幼兒習(xí)慣的培養(yǎng)。要請(qǐng)教保人員做到有人檢查無(wú)人檢查一個(gè)樣，教保人員必須把教育貫穿到一日生活之中，而不是為迎接檢查而作秀。(2)重視園本課程研究。本年度，我們大膽進(jìn)展幼兒園教育課程改革。將原來統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)化的課程改革為多元化、靈敏性的園本課程，各班設(shè)立了符合幼兒年齡特點(diǎn)的，適應(yīng)幼兒開展需要的主題，且圍繞主題設(shè)立了教育目的，進(jìn)展各種活動(dòng)，如富有特色的區(qū)域活動(dòng)等。此外，在湖南省教科院規(guī)劃辦專家組指導(dǎo)下，根據(jù)專家意見，我們將幼兒在園活動(dòng)劃分為教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)、體育活動(dòng)、特長(zhǎng)開展活動(dòng)等四個(gè)板塊，從而將我園課程構(gòu)造初步確定為“一主多輔、四維立體”課程形式，研究在教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、生活活動(dòng)、體育活動(dòng)、特色教育活動(dòng)中開發(fā)幼兒多元智能的教育策略;開發(fā)“隨機(jī)觀察評(píng)價(jià)”、“活動(dòng)情景評(píng)價(jià)”、“檔案袋成長(zhǎng)評(píng)價(jià)”和“終結(jié)性綜合評(píng)價(jià)”等四種幼兒素質(zhì)開展(含多元智能開展)評(píng)價(jià)的方法。(3)強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新精神。本年度，我們注重老師對(duì)自身教育行為的反思理論，解決教改新問題，進(jìn)步保教質(zhì)量，幫助老師做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的老師。反思理論理論的改良進(jìn)步的反思，就是在這個(gè)不斷循環(huán)、螺旋式的上升過程中，老師獲得成長(zhǎng)，教育理論得以改良。幼兒園鼓勵(lì)大家爭(zhēng)做反思型、創(chuàng)新型的老師，在不斷的反思中尋求新的方式方法，進(jìn)步教育教學(xué)程度。規(guī)定各班每月有一新的亮點(diǎn)，新的舉措。大家爭(zhēng)相考慮，爭(zhēng)相創(chuàng)新，把班級(jí)建立搞得紅紅火火，得到了家長(zhǎng)好評(píng)。其中突出的做法有蒙一班帶頭興起的將新入園寶寶每日變化情況上傳幼兒園網(wǎng)站供家長(zhǎng)理解等。另外，創(chuàng)新精神不但表達(dá)在老師方面，也表達(dá)在管理層方面。如今年8月份，我園在我市率先實(shí)行“幼兒園試入托”，吸引了不少幼兒家長(zhǎng)參與活動(dòng)。2、后勤效勞方面：重細(xì)節(jié)，抓落實(shí)，在“超前”意識(shí)中搞好效勞20**年，我們向后勤部門提出“超前”效勞的思想，一切圍繞幼兒開展，一切從孩子出發(fā)，一切都想在前面，重細(xì)節(jié)，抓落實(shí)，實(shí)在為家長(zhǎng)效勞，為幼兒效勞，為教學(xué)效勞。一年來，后勤部門的車隊(duì)、醫(yī)務(wù)衛(wèi)生、食堂等工作均做到了無(wú)重大平安事故，保障了幼兒的生命平安。二、本年度重要活動(dòng)與所獲得的成績(jī)(一)本年度重要活動(dòng)：1、“推門式”管理制度的出臺(tái)2、新園“金石園”的舉辦3、個(gè)性化幼兒園網(wǎng)站的開通4、多元智能樓的全面維修與裝修5、“多元智能樓”、“金蝴蝶藝術(shù)樓“、“蒙特梭利教育實(shí)驗(yàn)樓“分別更名為“太陽(yáng)樓”、“星星樓”和“月亮樓”6、“幼兒試入托”活動(dòng)的開展。7、學(xué)前教育集團(tuán)車隊(duì)標(biāo)志性車貼投入使用8、建園50周年園慶系列活動(dòng)的開展(名家講座、親子書畫、園慶電視晚會(huì))9、省級(jí)課題“幼兒多元智能開發(fā)與研究“中期迎檢10、藍(lán)貓兒童電子圖書館建立11、迎元旦“走進(jìn)童話樂園”親子游園活動(dòng)(二)本年度所獲得的成績(jī)1、幼兒美術(shù)書法作品在全國(guó)“雙龍杯”上獲“鉆石杯”獎(jiǎng)1人，金獎(jiǎng)4人，銀獎(jiǎng)9人，銅獎(jiǎng)5人，優(yōu)秀獎(jiǎng)3人，并榮獲集體一等獎(jiǎng);2、在**區(qū)幼兒美術(shù)、書法大賽中榮獲一等獎(jiǎng)37個(gè)，二等獎(jiǎng)43個(gè)，三等獎(jiǎng)40個(gè)，優(yōu)秀指導(dǎo)老師21人;3、幼兒舞蹈《俏俏俏》、合唱節(jié)目《讓世界充滿愛》獲**區(qū)文藝匯演一等獎(jiǎng);鉆石園舞蹈《閃閃的紅星》獲荷塘區(qū)一等獎(jiǎng);4、組織幼兒舞蹈考級(jí)，過級(jí)率百分之百;5、在**市青少年及幼兒圍棋賽上獲團(tuán)體第二名，同時(shí)11人獲個(gè)人晉級(jí);6、幼兒應(yīng)邀在**汽車城、中南建材市場(chǎng)等處開展現(xiàn)場(chǎng)作畫活動(dòng);7、輪滑隊(duì)作為**市唯一代表參加湖南省中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式表演;8、幼兒舞蹈隊(duì)節(jié)目《活力1、2、3》參加**市重陽(yáng)節(jié)慶賀活動(dòng)獲得一致好評(píng)。9、老師論文共獲區(qū)一等獎(jiǎng)2篇、二等獎(jiǎng)4篇，三等獎(jiǎng)1篇、市一等獎(jiǎng)2篇、三等獎(jiǎng)4篇、省三等獎(jiǎng)一篇;老師自制教玩具比賽共獲省一等獎(jiǎng)4個(gè)、二等獎(jiǎng)1個(gè)，市一等獎(jiǎng)4個(gè)、二等獎(jiǎng)4個(gè)、三等獎(jiǎng)1個(gè)，區(qū)一等獎(jiǎng)9個(gè)、二等獎(jiǎng)5個(gè)、三等獎(jiǎng)18個(gè)。10、我園屢次接待省、市、縣各級(jí)幼教同行參觀;**市城區(qū)幼兒園園長(zhǎng)經(jīng)歷交流會(huì);**市幼兒園整合活動(dòng)經(jīng)歷交流會(huì)等多項(xiàng)地市級(jí)教研教改活動(dòng)在我園舉行。11、20**年11月在全省幼教工作會(huì)上，我們作為唯一的幼兒園代表向全省與會(huì)代表匯報(bào)了我園改革與開展的成績(jī)與經(jīng)歷。12、我園被評(píng)為綜合治理先進(jìn)單位總之，幼兒園的各項(xiàng)工作，在全體員工的辛勤努力、勤懇工作下，獲得了可喜的成績(jī)。在11月8日幼兒園50周年園慶晚會(huì)上，省教育廳根底教育處***副處長(zhǎng)在賀詞中談到：“**市幼兒園奉“以人為本”的宗旨，行“做強(qiáng)做大”之方針，以改革促開展，以質(zhì)量求開展，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才，其品牌效應(yīng)不僅影響了**，也輻射了全省”。我們堅(jiān)信：有各級(jí)政府的關(guān)心，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，有全體員工的努力，我們將站在搭建好的根底平臺(tái)上，迎接幼兒園更加美妙的明天?！疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】精選工作總結(jié)閱讀2023年年度幼兒園工作總結(jié)365個(gè)日日夜夜的廝守，幾百個(gè)活潑得意的小孩子又要大了一歲，仔細(xì)回憶一下本學(xué)期的工作真是百感交集，現(xiàn)對(duì)本年度的工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，教研組工作抓實(shí)抓細(xì)。作為教育工作者，想要在專業(yè)開展上有新的收獲，就必須不斷地學(xué)習(xí)。所以，在自身開展學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也努力做好教研組的工作，帶著全體教研組老師一起學(xué)習(xí)新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動(dòng)時(shí)，大家都能根據(jù)自己的特點(diǎn)，互相幫助著設(shè)計(jì)教學(xué)形式，分析^p教材特點(diǎn)等。正是這樣的齊心協(xié)力，使得我們的教研活動(dòng)頻繁而精彩。我們的家委會(huì)成員是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的；我們的安康寶寶也是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的；還有我們年級(jí)的體育節(jié)工程、家訪信息反響、家長(zhǎng)會(huì)座談內(nèi)容、郊游考前須知及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動(dòng)來完成的。特別是我們的家教園地設(shè)計(jì)版面清楚明快、內(nèi)容精彩新穎、形式賦予變換，獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)?？梢姡胗谐煽?jī)，教研組的工作必須抓實(shí)抓細(xì)。二、認(rèn)真反思，教學(xué)工作抓緊抓勤。在新《綱要》的指引下，我園施行了新課程《幼兒園整合課程活動(dòng)》。作為一名工作多年的老師，雖說有很多教學(xué)經(jīng)歷。但是，在施行新課程的過程中，我還是遇到了許多困惑。什么是整合？怎樣整合？等等。于是，我首先抓緊時(shí)間仔細(xì)閱讀新的教材。理解教材的綱領(lǐng)、構(gòu)造、內(nèi)容和形式。接著，加緊設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、布置相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境。每當(dāng)一次活動(dòng)完了之后，我又對(duì)自己的教育行為進(jìn)展認(rèn)真的反思。找出適宜的行為，下次繼續(xù)施行；找到不適宜的行為，分析^p原因。在下次教學(xué)過程中徹底改良。不僅如此，最重要的是勤學(xué)習(xí)、勤反思，寫好反思筆記，做好案例分析^p，使自己的教學(xué)程度不斷進(jìn)步。三、增進(jìn)聯(lián)絡(luò)，興趣班工作抓頭抓尾。園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負(fù)責(zé)的。今年，雖然我們的活動(dòng)形式進(jìn)展了改良，但是活動(dòng)的本質(zhì)并沒有改變。我們照舊本著為家長(zhǎng)效勞、為幼兒開展的精神來組織興趣班的工作的。新學(xué)期開場(chǎng)了，如何讓家長(zhǎng)朋友放心的讓孩子參加興趣班活動(dòng)呢？我認(rèn)為必須抓好宣傳，也就是抓好這個(gè)“頭”.所以，開學(xué)初我就給每位家長(zhǎng)發(fā)了興趣班活動(dòng)的通知書，全園的老師也大力地宣傳和發(fā)動(dòng)，使得報(bào)名的家長(zhǎng)不斷增加。我們開了一個(gè)好“頭”.在興趣班活動(dòng)的整個(gè)學(xué)期里，我也會(huì)和老師互相交流心得、反響一些教學(xué)信息；和家長(zhǎng)交談、理解他們的想法等。當(dāng)然，每位老師在教學(xué)活動(dòng)中有新的想法、設(shè)想我們都會(huì)交換意見，使我們的興趣班活動(dòng)更有成效。最后，我們還要抓好興趣班教學(xué)的匯報(bào)工作，就是要抓好“尾”.邀請(qǐng)家長(zhǎng)來觀摩自己孩子的興趣班活動(dòng)，讓孩子在家長(zhǎng)面前展示自己的本領(lǐng)，給予每位孩子表現(xiàn)的時(shí)機(jī)。這樣的形式更能為家長(zhǎng)所承受、也更能吸引家長(zhǎng)。最重要的是能通過這個(gè)活動(dòng)來進(jìn)一步宣傳我們的興趣班教學(xué)活動(dòng)，使得我們的興趣班活動(dòng)更紅火！四、互動(dòng)交流，電教組工作抓好抓新。本學(xué)期我們的網(wǎng)站版塊全面更新，分為家園互動(dòng)、教壇花絮、紅幼風(fēng)采、藝海拾貝四大項(xiàng)。為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新，我們?nèi)w電教組成員都做了仔細(xì)分工，全園的老師也都各自有分工。然而，我們每個(gè)人都是幼兒園的一份子，每個(gè)人都有義務(wù)向網(wǎng)站投稿。我也正是懷著這樣的一份心，努力寫筆記、寫論文，不斷上傳文章。雖然，我只負(fù)責(zé)家園互動(dòng)的欄目，但是我同樣關(guān)心其它版塊的內(nèi)容更新。當(dāng)然，我也深深知道，這學(xué)期的網(wǎng)站更新和電教組的工作，我還沒有做實(shí)在。希望，在下學(xué)期通過我們的努力，共創(chuàng)佳績(jī)吧！舊的一頁(yè)已經(jīng)翻了過去，新的一頁(yè)就要開場(chǎng)，在新的一年中我們會(huì)繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，尋求新的光明，搞好本園工作。努力使自己成為一條遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，常流常新！2023年度幼兒園工會(huì)工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，XX已將近過去，在過去的這一年中，我園工會(huì)在市教育工會(huì)、學(xué)區(qū)幼兒園黨支部及幼兒園園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞幼兒園工作的中心，顧全幼兒園開展大全，維護(hù)教職工切身利益，并增強(qiáng)全體教職工的民主管理意識(shí)，關(guān)心教職工生活，積極開展各種有益活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性，發(fā)揮好工會(huì)在幼兒園中的紐帶作用，進(jìn)一步提升了我校工會(huì)的工作才能?，F(xiàn)將XX年度工會(huì)工作總結(jié)如下：一、努力進(jìn)步老師素質(zhì)，促進(jìn)隊(duì)伍建立1、加強(qiáng)師德教育，開展師德建立系列活動(dòng)。(1〕、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德建立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)在做到組織落實(shí)，內(nèi)容落實(shí)，制度落實(shí)，建立統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)一致的長(zhǎng)效活動(dòng)機(jī)制。(2)、廣泛宣傳，營(yíng)造氣氛。師德建立活動(dòng)重在宣傳，貴在堅(jiān)持，幼兒園集中講座、櫥窗、播送等開展宣傳教育活動(dòng)，宣傳學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《》、《》等。在師德建立活動(dòng)中，要擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型，并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作。(3)、開展活動(dòng)、增強(qiáng)效果。結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，開展了一系列行之有效的活動(dòng)，如開展。。。。。。。。。。。。。。我們將繼續(xù)深化學(xué)習(xí)師德先進(jìn)事跡，努力進(jìn)步活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性。(4)、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、加強(qiáng)督查。我園建立健全師德師風(fēng)考核制度，把師德作為考核老師工作的重要內(nèi)容，職務(wù)聘任和績(jī)效考核的重要根據(jù)。2、積極參與各項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，努力進(jìn)步老師業(yè)務(wù)程度?！?〕、一年來，以年段中心組為單位的教研活動(dòng)進(jìn)展得如火如荼，每周一次的定期教研活動(dòng)，特別是大班段的水果造型制作比賽和中班的廚藝大比拼活動(dòng)，老師們討論了再討論，修改了再修改，最后獲得家長(zhǎng)的一致好評(píng)與贊揚(yáng)?！?〕、3位老師一方面為職稱晉升作準(zhǔn)備，另一方面扎實(shí)開展研討，讓參與活動(dòng)的老師也確有所獲；蘇曉和老師順利的通過評(píng)審、上課一系列的考核，通過幼兒高級(jí)職稱的評(píng)定?！?〕此外，老師們積極參與瑞安市組織的《指南》與《綱要》的兩場(chǎng)考試，我園張瑞娜、李卜娜、張志霜、葉超凡、謝秋霞等老師獲得市級(jí)的一二三等不同的等次，還代表瑞安參加溫州比賽獲獎(jiǎng)?！?〕、幼兒園還組織我們優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、送教下鄉(xiāng)活動(dòng)、學(xué)區(qū)教學(xué)研討活動(dòng)、學(xué)科中心組內(nèi)成員的音樂教學(xué)研討、教學(xué)收于放的研討活動(dòng)等。所有這一切，均營(yíng)造了濃郁的教研氣氛，促進(jìn)了老師的專業(yè)成長(zhǎng)，為教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步奠定了良好的根底。二、堅(jiān)持校務(wù)公開，發(fā)揮工會(huì)監(jiān)視功能1、堅(jiān)持校務(wù)公開，施行民主管理。幼兒園工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織施行幼兒園校務(wù)公開。通過召開家長(zhǎng)會(huì)、園務(wù)會(huì)、向教職工發(fā)放征求意見表等形式，傾聽全校老師家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見和建立。有關(guān)工作能在幼兒園“校務(wù)公開”公示欄內(nèi)進(jìn)展公示。2、參與幼兒園的決策。工會(huì)在協(xié)助園行政進(jìn)展幼兒園內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與幼兒園的民主管理，參與幼兒園的決策。對(duì)幼兒園試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證施行效果。對(duì)教職工評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職稱評(píng)定等采取民主評(píng)議，并將結(jié)果在公示欄上進(jìn)展公示。老師年終考核情況、各級(jí)先進(jìn)推薦等。3推行校務(wù)公開的工作非常艱巨和繁瑣。但通過理論我們深深感到，它確確實(shí)實(shí)是加強(qiáng)和改善幼兒園行政管理的有效途徑。校務(wù)公開能真正給幼兒園，給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)清白，也能給社會(huì)、給老師一個(gè)明白，有利于消除教職工和社會(huì)對(duì)校務(wù)工作的種種疑慮和猜想，有利于樹立領(lǐng)導(dǎo)和幼兒園良好的形象，有利于促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子廉政建立和部門的行風(fēng)建立，有利于調(diào)動(dòng)社會(huì)支持辦學(xué)和老師教書育人的積極性。自從實(shí)行校務(wù)公開以來，幼兒園與社會(huì)之間，黨群、干群之間關(guān)系更加民主、和諧、信任，并產(chǎn)生了宏大的凝聚力，調(diào)動(dòng)了廣闊教職工的工作積極性，并充分發(fā)揮他們的民主監(jiān)視作用，從激發(fā)出主人翁精神，換發(fā)出很高的積極性，幼兒園更加充滿活力活力，主動(dòng)為辦好幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策出力。促進(jìn)了幼兒園管理民主、決策科學(xué)，解決難題，辦事效率進(jìn)步。領(lǐng)導(dǎo)干部更加廉潔自律。三、營(yíng)造和諧工作氣氛，關(guān)注老師身心安康1、幼兒園園務(wù)領(lǐng)導(dǎo)無(wú)時(shí)無(wú)刻不把老師們的事情放在心上，經(jīng)常理解老師們的需求，把老師的身心安康、幸福生活作為頭等大事去抓、把領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和保護(hù)送給每一位老師。一年來，為老師們做了較多的工作。如：“三八婦女節(jié)”降臨之際，組織全體老師聚餐，讓她們感受幸福、感受關(guān)心。2、積極關(guān)心教職工的生活，開展送溫暖活動(dòng)，組織慰問困難和生病教工，為教職工多做好事和實(shí)事。不管是老師生病住院，還是結(jié)婚、生小孩，幼兒園工會(huì)總是會(huì)同黨政領(lǐng)導(dǎo)一起在第一時(shí)間上門慰問和祝賀，把幼兒園的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上。3、廣泛開展幼兒園文化活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力，愉悅教職工身心。〔1〕、如6月份籌備已久的美麗獻(xiàn)計(jì)活動(dòng)開展了，大家都把自己精心準(zhǔn)備的好計(jì)好策奉獻(xiàn)出來，與大家分享了自己的經(jīng)歷，大家都學(xué)到了幾招邊美麗的計(jì)謀，活動(dòng)后我們還制作了一本書籍資料留下大家的珍貴計(jì)謀?！?〕、10月份組織全體老師去瑞安婦幼保健醫(yī)院進(jìn)展體檢，身體是____的本錢，關(guān)心教職工要從安康做起?！?〕、10月21日晚組織全體老師進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽活動(dòng)，此次活動(dòng)你為了迎合幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作，我園工會(huì)特組織了此次活動(dòng)，活動(dòng)前大家做了大量的尋找資料的準(zhǔn)備，當(dāng)天晚上大家又是一直作畫到八點(diǎn)多，大家的繪畫形式各不一樣，內(nèi)容也很豐富，為我們幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)又增添了亮麗的一面?！傊?，豐富多彩的活動(dòng)，不僅陶冶了身心，增強(qiáng)了體魄，還增進(jìn)了同事間的友情，為全體教職工營(yíng)造了一個(gè)寬松和諧快樂的工作氣氛。本學(xué)期通過大家的共同努力，也獲得了一些成績(jī)，但也存在著一些缺乏?？傊?，幼兒園工會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工效勞，為幼兒園開展效勞，很好地發(fā)揮橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會(huì)辦成教職工最溫馨的家。2023年度幼兒園工作總結(jié)年來，我們的工作在上級(jí)主管部門的關(guān)心支持下，在全體教職工的共同努力下，我園的開展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步進(jìn)步。我們不斷注重師資隊(duì)伍建立和幼兒園文化建立，不斷進(jìn)步辦園程度，獲得了一些成績(jī)?，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：一、隊(duì)伍建立師德教育是幼兒園老師隊(duì)伍建立的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是精神文明建立的重要組成局部。我們堅(jiān)持開展每月兩次政治學(xué)習(xí)，以提升老師道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，繼續(xù)開展師德師風(fēng)建立主題教育活動(dòng)。同時(shí)還利用課余時(shí)間開展老師讀書會(huì)活動(dòng)，為老師們購(gòu)置了一些書，組織老師開展讀書談體會(huì)交流活動(dòng)。通過園內(nèi)一些先進(jìn)人物和事跡的宣傳，幫助老師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化老師個(gè)體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵(lì)老師苦練根本功，從根底教育知識(shí)的熟悉到靈敏運(yùn)用教育理論，不斷進(jìn)步了老師教育教學(xué)才能。通過這些活動(dòng)，進(jìn)一步進(jìn)步廣闊老師對(duì)職業(yè)道德教育的認(rèn)識(shí)，弘揚(yáng)了優(yōu)秀老師的高尚師德風(fēng)范，激發(fā)了老師的工作熱情，增強(qiáng)了責(zé)任感、使命感。二、教研工作1、我們將教育科研工作作為重點(diǎn)來抓，從強(qiáng)化老師科研意識(shí)入手，使老師自覺養(yǎng)成科研的習(xí)慣。我園開展的《幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)研究》已按施行方案開場(chǎng)施行。在課題研究過程中，我堅(jiān)持從自身做起，帶動(dòng)全體老師積極投身到教育科研的領(lǐng)域，從強(qiáng)化老師科研意識(shí)入手，使老師自覺養(yǎng)成科學(xué)研究的習(xí)慣。同時(shí)，我們結(jié)合我園實(shí)際，不斷探究，大膽理論初見成效。三個(gè)試點(diǎn)班的工作有序開展，老師們積累了經(jīng)歷和資料。2、我們結(jié)合地方特點(diǎn)，開場(chǎng)設(shè)置一些具有本園特色的活動(dòng)課程，如愛家鄉(xiāng)系列教育、環(huán)保教育等，由老師自行設(shè)計(jì)，并將這些活動(dòng)浸透貫徹到幼兒的一日生活、學(xué)習(xí)、游戲之中，使幼兒在潛移默化中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活，極大的促進(jìn)了我園教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。3、我們將新《綱要》精神積極浸透，運(yùn)用到日常教育工作中。我們堅(jiān)持立足一日活動(dòng)，開展形式多樣的活動(dòng)，豐富孩子的生活，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和理論動(dòng)手才能為核心，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的興趣，給每個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的時(shí)機(jī)，孩子們?cè)趨⑴c的過程中，主動(dòng)的去考慮、去理論，實(shí)在進(jìn)步了多種才能。三、保教工作實(shí)在進(jìn)步幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園進(jìn)步整體辦園程度的重要標(biāo)志。一年來，我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、務(wù)實(shí)效，使保教工作在原有程度上有所打破。我園在膳食方面，根據(jù)幼兒的年齡合理配餐，做到了營(yíng)養(yǎng)平衡，確保了幼兒的安康成長(zhǎng)。我園認(rèn)真做好全體教工及幼兒的體檢工作，積極把好晨檢大關(guān)，做好每個(gè)幼兒的發(fā)藥工作及全日安康觀察工作，并做好記錄。通過櫥窗、講座，向老師、家長(zhǎng)、幼兒宣傳保健常識(shí)、傳染病的防治方法，收到良好效果。我們倡導(dǎo)老師要建立新型的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)學(xué)校工作，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，通過多種形式的活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì)、專題講座、家長(zhǎng)開放日等，幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。有的老師還利用節(jié)假日走進(jìn)家庭、走進(jìn)孩子、指導(dǎo)家長(zhǎng)，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)展。四、平安工作從保證幼兒生命出發(fā)，認(rèn)真做好平安工作。園長(zhǎng)、老師經(jīng)常巡視，檢查設(shè)施的平安狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。對(duì)水、電、門窗、大型活動(dòng)器具等都定期檢查，并做好檢查記錄。不定期地進(jìn)展消防演練，最大限度地防止和減少人員傷亡、以及財(cái)產(chǎn)損失。我們還要求保安嚴(yán)格把守大門關(guān)，不讓外人或小孩隨意出入。強(qiáng)調(diào)幼兒接送卡制度，要求家長(zhǎng)將孩子送至班級(jí)門口。戶外活動(dòng)時(shí)要求保教人員全部到位，以確保幼兒的平安。利用宣傳櫥窗和宣傳標(biāo)語(yǔ)向幼兒、家長(zhǎng)、老師開展平安安康知識(shí)的宣傳和教育，增強(qiáng)防范意識(shí)，確保平安。在全園教職工的共同努力下，我們即將送走這令人沖動(dòng)、令人欣喜、令人難忘的XX年。正因?yàn)橛辛诉@些任勞任怨的老師們，才讓我們的工作有了一定程度的進(jìn)步。我堅(jiān)信，當(dāng)新年的太陽(yáng)冉冉升起之時(shí)，我們又會(huì)迎來充滿希望和收獲的一年。2023年度幼兒園工作總結(jié)XX年悄然劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。回首這一年的工作，我感到很欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了多大的成績(jī)，但我立足于本職崗位，積極進(jìn)取，推動(dòng)了幼兒園的開展，通過全體老師的努力，我園上了xx區(qū)乙級(jí)幼兒園，并通過省二級(jí)幼兒園的驗(yàn)收。一年來，在集團(tuán)各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體教職工的努力下，我園認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，圍繞各項(xiàng)教育工作的要求，以“讓每一位孩子安康、快樂地成長(zhǎng)”的辦園宗旨，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的開展，全面進(jìn)步了幼兒園的保教質(zhì)量。下面我將一年來的工作向大家做個(gè)匯報(bào)：一、園務(wù)管理：落實(shí)制度，明確職責(zé)為了使幼兒園管理工作逐步向標(biāo)準(zhǔn)化方向邁進(jìn)，我們嚴(yán)格按照管理制度匯編，做到分工明確，責(zé)任到人。在實(shí)際工作中嚴(yán)格照章辦事。通過落實(shí)制度，明確職責(zé)，進(jìn)步了教職工的工作責(zé)任感，促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作有序、有效地開展。二、老師培養(yǎng)：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步素質(zhì)為了進(jìn)步老師的素質(zhì)，我們通過多種形式對(duì)老師進(jìn)展培訓(xùn)。首先利用暑期的師德培訓(xùn)，開展形式多樣的師德教育；其次采取請(qǐng)進(jìn)來、走出去的方式。如在我們的園本培訓(xùn)中，我們邀請(qǐng)了卜園長(zhǎng)和周老師給我們作有關(guān)地域文化融入教學(xué)的相關(guān)講座。在暑期我園派了范敏娟老師去上海參觀學(xué)習(xí)，回來之后給大家作了“上海之行”的交流活動(dòng)，對(duì)于新老師，進(jìn)展了師徒結(jié)對(duì)，傳幫帶教，讓新老師在觀摩中進(jìn)步，在反思中成長(zhǎng)。三、教育教學(xué)：注重細(xì)節(jié)，提升質(zhì)量一是各班能認(rèn)真制訂教學(xué)方案，在制定周、半日活動(dòng)時(shí)合理安排各方面的教育內(nèi)容，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)把領(lǐng)域活動(dòng)與主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，互相浸透，有效地防止在教學(xué)工作的主觀性和隨意性。二是定期檢查老師備課、幼兒成長(zhǎng)冊(cè)、教養(yǎng)筆記等。落實(shí)一日教學(xué)常規(guī)，加大對(duì)一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)視和調(diào)控。以“抽查聽課”為載體，在聽完每節(jié)課后與老師及時(shí)交流，并進(jìn)展點(diǎn)評(píng)糾正。三是各班都創(chuàng)設(shè)了有利于引發(fā)幼兒互動(dòng)的環(huán)境。在走廊、樓梯、班級(jí)主題墻、家長(zhǎng)園地等環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，做到美觀新穎，突出主題。根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)，力求做到生活化，情趣化，藝術(shù)化和兒童化，讓孩子主動(dòng)參與到環(huán)境中來，從中受到教育。四是充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢(shì)，挖掘自然教育資，把外鄉(xiāng)資的內(nèi)容浸透到幼兒的一日生活之中，貫穿于游戲、教育活動(dòng)之中，并以多種形式進(jìn)展整合，結(jié)合本園、本班幼兒的實(shí)際情況，靈敏開展。在組織好幼兒一日活動(dòng)、上好主題教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，我們還結(jié)合“世界水日”、“世界無(wú)煙日”、“護(hù)綠活動(dòng)”、“環(huán)保創(chuàng)意種植”開展了系列活動(dòng)，增強(qiáng)了幼兒的環(huán)保意識(shí)。四、教育科研：積極參與，共同成長(zhǎng)本年度的園本培訓(xùn)在總園的引領(lǐng)下，我園自己開展培訓(xùn)，對(duì)于我來說又是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，畢竟還沒有自己做過這方面的工作，還好在教科主任周老師的的指導(dǎo)下，一年度的園本培訓(xùn)有聲有色的下來了。我們的工程培訓(xùn)主題是《基于良渚地域文化融入教學(xué)的理論，提升老師課程開發(fā)與整合的才能》，在培訓(xùn)過程中，我們老師都積極的參與，這種研訓(xùn)一體的形式對(duì)分園的老師幫助很大，她們善學(xué)、善思，樂于發(fā)表自己的看法、見解，在5月底開展的園本培訓(xùn)開放日活動(dòng)中，得到了園領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)；在10月份，以“民間資在集體教學(xué)中的有效利用”的良渚片的輔導(dǎo)活動(dòng)也在我園開展，我園的金國(guó)琴老師執(zhí)教了具有良渚地域文化特色的音樂活動(dòng)“金蛇狂舞”，得到了大家的好評(píng)?！?』在我們的教研組工作中，緊緊圍繞園本培訓(xùn)，結(jié)合幼兒園老師的實(shí)際教學(xué)才能，開展的園本教研主題是挖掘良渚地域文化資，開發(fā)幼兒園園本課程，幫助老師運(yùn)用建構(gòu)式課程，繼續(xù)探究語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和教學(xué)的有效性的探究。通過園本教研活動(dòng)的開展，真正滿足了老師的成長(zhǎng)需求，促進(jìn)了老師的專業(yè)化成長(zhǎng)。五、衛(wèi)生保健：落實(shí)平安，細(xì)化保育我園制定《藥品管理制度》、《班級(jí)平安管理制度》、《幼兒接送制度》、《幼兒意外傷害事故處理》、《房屋設(shè)備檢查制度》等平安衛(wèi)生保健制度，促使平安衛(wèi)生保健工作有序、科學(xué)地開展，為幼兒提供有利于安康成長(zhǎng)的環(huán)境?！惨弧臣?xì)化制度，進(jìn)步平安管理力度細(xì)化各塊平安工作責(zé)任。每年度與每位教職工根據(jù)自身的工作簽訂平安目的責(zé)任書，做到人人有責(zé)?！捕臣?xì)化工作，規(guī)劃保育工作程序在已有制度的根底上進(jìn)一步細(xì)化幼兒在園一日生活各環(huán)節(jié)的管理細(xì)那么，包括對(duì)老師的詳細(xì)工作、對(duì)保育員的詳細(xì)要求、對(duì)食堂工作人員的要求，讓每位工作人員明確工作程序，標(biāo)準(zhǔn)地開展幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的保育工作。六、家長(zhǎng)工作：家園合作，有序開展《綱要》中提出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。本著這種理念，把做好家長(zhǎng)工作作為我園的工作重點(diǎn)之一。每學(xué)期開場(chǎng)要求老師們制定好家長(zhǎng)工作方案，有目的有方案地開展各項(xiàng)家長(zhǎng)活動(dòng)。3月份，結(jié)合春天，我園開展了全園性的親子春游活動(dòng)，讓孩子們開闊眼界的同時(shí)，增進(jìn)了親子、家園間的情感。4月份，我園開展了“幼小銜接”家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)來了xx小學(xué)陳老師和卜園長(zhǎng)進(jìn)展了講座，同月，小班、中二班和大班相繼開展了“放風(fēng)箏”、“種植蔬菜苗”、“做青團(tuán)”的親子活動(dòng)，在孩子們體驗(yàn)快樂的同時(shí)，也拉近了家長(zhǎng)與老師之間的間隔。5月份，中一班開展了“采茶”的的親子活動(dòng)，結(jié)合我們的園本課程，充分利用外鄉(xiāng)資，親身體驗(yàn)采茶的樂趣，理解茶葉的制作過程；6月份，大班開展了家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)；8月底召開了小班新生家長(zhǎng)會(huì)；10月份，中班段、大班段結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開展了敬老愛老的祖孫同樂的親子活動(dòng)；11月份，全園開展了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)；12月，小班段開展了家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。我們的家長(zhǎng)工作以多種形式開展著，在每年一次的家長(zhǎng)問卷調(diào)查中，家長(zhǎng)對(duì)老師的滿意度還是很高的，相信我們的家長(zhǎng)會(huì)一直理解、支持我們的工作的。七、考慮與展望老師的業(yè)務(wù)才能急待加強(qiáng)。我園新老師居多，在老師的成長(zhǎng)上還需花費(fèi)一定的精力。教科研才能急待加強(qiáng)。這點(diǎn)我應(yīng)該自我檢討，沒有以身作那么，在XX年從自我做起，帶著大家多些寫論文。以上是對(duì)我園本年度工作的總結(jié)，有收獲也有缺乏，我們將在以后的日子里，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，爭(zhēng)取把各項(xiàng)工作做得更好。2023—2023年度第二學(xué)期幼兒園工作總結(jié)幼兒園堅(jiān)持以師幼開展為根本，以優(yōu)質(zhì)保教為中心，以科學(xué)管理為保障，認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局和學(xué)校工作指示，不斷進(jìn)步幼兒園辦園質(zhì)量和效勞程度，全面提升幼兒素質(zhì)，標(biāo)準(zhǔn)與開展并舉?，F(xiàn)將本學(xué)期幼兒園各項(xiàng)工作總結(jié)如下：一、筑起平安防線，嚴(yán)格衛(wèi)生防疫，營(yíng)造標(biāo)準(zhǔn)和諧校園1．平安教育活動(dòng)持續(xù)到位對(duì)老師進(jìn)展持續(xù)有效的平安教育培訓(xùn)，每周各班有方案開展一次集中的平安教育活動(dòng)，利用中小學(xué)平安教育日對(duì)全園幼兒進(jìn)展平安疏散演習(xí)，全園140名幼兒全部撤離活動(dòng)室僅用52秒。每?jī)芍芤淮蔚娜w教職工會(huì)議結(jié)合實(shí)例分析^p平安教育職責(zé)，逐步進(jìn)步了全體教職工的平安意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的才能，最大限度地確保幼兒的生命平安。2.衛(wèi)生保健工作日漸標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立了專職的衛(wèi)生保健員，學(xué)習(xí)制定帶量食譜，結(jié)合本園實(shí)際，完善衛(wèi)生保健十項(xiàng)制度，標(biāo)準(zhǔn)衛(wèi)生保健工作各項(xiàng)工作記錄，積極申報(bào)幼兒園衛(wèi)生保健合格證，完善衛(wèi)生保健室條件和班級(jí)衛(wèi)生設(shè)施，重裝紫外線消毒燈共16臺(tái)，每天按時(shí)按要求進(jìn)展各項(xiàng)消毒措施，各項(xiàng)記錄齊全到位，幼兒園環(huán)境衛(wèi)生和各項(xiàng)衛(wèi)生措施受到區(qū)衛(wèi)生保健兒?？撇芸崎L(zhǎng)的好評(píng)。本學(xué)期在區(qū)托幼辦的科學(xué)引領(lǐng)下，在校領(lǐng)導(dǎo)給予的物質(zhì)保證下，在全體教職工、家長(zhǎng)和幼兒的共同努力下，未出現(xiàn)一例手足口等其他傳染病例，確保了幼兒的身體安康，為家長(zhǎng)解除了后顧之憂。3．一日活動(dòng)細(xì)那么有效落實(shí)嚴(yán)格按照幼兒園作息時(shí)間開展一日活動(dòng)，增加下午30分鐘戶外活動(dòng)時(shí)間，豐富戶外活動(dòng)內(nèi)容，延遲30分鐘下午離園時(shí)間，既促進(jìn)了幼兒的身心安康，又進(jìn)步了為家長(zhǎng)效勞的質(zhì)量。建立幼兒園日常工作檢查制度，每天對(duì)晨檢、早餐午餐、教學(xué)活動(dòng)、戶外活動(dòng)、午睡、游戲、衛(wèi)生、平安等一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)進(jìn)展檢查，并做詳細(xì)記錄，在檢查過程中發(fā)現(xiàn)問題并著手解決問題，確保幼兒一日活動(dòng)的質(zhì)量。二、加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進(jìn)步保教質(zhì)量，逐步提升老師素質(zhì)1．在各種培訓(xùn)活動(dòng)中增長(zhǎng)見識(shí)全園積極參加市衛(wèi)生局和市兒保所舉辦的對(duì)園長(zhǎng)、保育員和保健員的全方位培訓(xùn)，進(jìn)步了全體教職工對(duì)衛(wèi)生清潔與消毒工作的認(rèn)識(shí)，掌握常見傳染病的預(yù)防與隔離措施，知道意外傷害事故的應(yīng)急處理方法，理解幼兒身體發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)。積極依靠幫扶單位的雄厚力量，為老師們提供學(xué)習(xí)和交流的時(shí)機(jī)。帶著青年老師參加園園結(jié)合小組的聽評(píng)課活動(dòng)；為貫徹落實(shí)市區(qū)預(yù)防傳染病的有效措施，與育賢一幼劉園長(zhǎng)親密聯(lián)絡(luò)，積極協(xié)商，帶著全園老師利用下午下班時(shí)間帶著全園老師全面參觀講解育賢一幼園所環(huán)境和班級(jí)環(huán)境布置，為下學(xué)期幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作提供了參考和學(xué)習(xí)的楷模。2.在交流學(xué)習(xí)活動(dòng)中進(jìn)步認(rèn)識(shí)鼓勵(lì)老師利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和各種幼兒教育理論，加強(qiáng)老師的理論素養(yǎng)。開展本學(xué)期教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，利用每?jī)芍芤淮蔚娜w老師會(huì)開展“快樂10分鐘大家談”主題討論，每位圍繞身邊的事例和教育動(dòng)態(tài)積極發(fā)言，到達(dá)引領(lǐng)老師關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)，關(guān)注幼教事業(yè)開展的目的。3.在表?yè)P(yáng)和提醒中鼓勵(lì)進(jìn)步采用“表?yè)P(yáng)一個(gè)人，提醒一種現(xiàn)象”的鼓勵(lì)措施，鼓勵(lì)每位教職工積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)勢(shì)，克制自身的缺乏。園長(zhǎng)通過對(duì)教職工的日常觀察和理解及時(shí)點(diǎn)名表?yè)P(yáng)值得大家學(xué)習(xí)的楷模行為，增加教職工的成就感和工作動(dòng)力。對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的不好現(xiàn)象采用只說現(xiàn)象不點(diǎn)名的方式提醒大家不斷克制工作中的問題和缺乏，讓大家在表?yè)P(yáng)和提醒中不斷完善自我。三、歡慶“六.一”，綜合展示，促進(jìn)幼兒全面開展把握慶“六.一”的活動(dòng)契機(jī)，周密準(zhǔn)備，精心籌劃，遵循展示幼兒園日常工作和為每位幼兒提供開展時(shí)機(jī)的原那么，將整個(gè)“慶六.一”活動(dòng)分為三大局部進(jìn)展展示。1.綜藝表演，各顯其能第一局部的綜藝表演，重在展示幼兒園日常教學(xué)特色和個(gè)別幼兒才藝，涵蓋了民族舞蹈、歌曲聯(lián)唱、古詩(shī)表演、幼兒相聲、特色英語(yǔ)、家長(zhǎng)參與等各個(gè)方面。為落實(shí)市區(qū)教育局預(yù)防傳染病的方針指示，我們采用幼兒主會(huì)場(chǎng)演出，家長(zhǎng)分會(huì)場(chǎng)觀看轉(zhuǎn)播的形式，既讓家長(zhǎng)看到幼兒的特色表演，又有效預(yù)防了傳染病的傳播。2.操節(jié)展示，安康快樂第二局部的各年齡段輕器械操展示全園幼兒和老師參與，重在開展幼兒走、跑的根本動(dòng)作，標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)列隊(duì)形，在根本操節(jié)中開展幼兒全身各局部的動(dòng)作，在放松游戲體會(huì)運(yùn)動(dòng)游戲所帶來的安康快樂！3.美術(shù)展覽，秀出自我第三局部的美術(shù)展覽濃縮了各班幼兒本學(xué)期所進(jìn)展的各項(xiàng)美術(shù)活動(dòng)作品，連環(huán)畫、主題畫、五彩折紙、興趣泥工和綜合手工，展示出幼兒在日常美術(shù)活動(dòng)中的心靈手巧和奇特思維，更凸顯出各位美術(shù)老師日常扎實(shí)有效的美術(shù)教學(xué)成果。整個(gè)活動(dòng)組織嚴(yán)謹(jǐn)，準(zhǔn)備充分，安排合理，得到區(qū)教育局、校領(lǐng)導(dǎo)、幫扶單位和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。到達(dá)了宣傳幼兒園工作和提升幼兒園形象的目的。四、幼小銜接，全面到位，為入小學(xué)打下扎實(shí)根底充分利用小學(xué)有效資，結(jié)合幼兒園實(shí)際特點(diǎn)和幼兒承受程度，扎實(shí)有效地開展幼小銜接工作。五月份開場(chǎng)帶著兩個(gè)大班的幼兒參加小學(xué)升旗儀式，理解小學(xué)升旗儀式的神圣與莊嚴(yán)。通過參觀小學(xué)校舍、綜合活動(dòng)室讓幼兒理解小學(xué)教室與幼兒園的不同，激發(fā)幼兒生入小學(xué)的愿望。通過和小學(xué)生一起上課《小蝌蚪找媽媽》，感受小學(xué)以學(xué)習(xí)思維為主的課堂氣氛。通過幼兒園老師介紹幼小銜接工作的經(jīng)歷和小學(xué)老師進(jìn)展入學(xué)后家長(zhǎng)如何配合的專題經(jīng)歷介紹，讓家長(zhǎng)理解幼小銜接工作應(yīng)采取的針對(duì)性措施。通過改變作息時(shí)間、模擬小學(xué)課堂、整理小書包、學(xué)記作業(yè)等一些列活動(dòng)讓幼兒從生活和學(xué)習(xí)等方面逐漸適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。五、親密家園聯(lián)絡(luò)，利用家長(zhǎng)資，有效形成家園合力1.在家長(zhǎng)協(xié)助中完成工作任務(wù)成立并召開幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)，積極征求各位家長(zhǎng)代表對(duì)幼兒園工作的意見和建議。共同規(guī)劃幼兒園開展的方向，積極討論幼兒園工作改良的策略。如我園調(diào)整作息時(shí)間、伙食費(fèi)價(jià)格上調(diào)、慶六一活動(dòng)方案均經(jīng)過家長(zhǎng)委員會(huì)成員討論通過，并達(dá)成一致意見。慶“六.一”活動(dòng)光盤的刻錄由家長(zhǎng)委員會(huì)成員兼組長(zhǎng)的吳寶松爸爸積極努力下完成。各班缸子架掛布由各班家長(zhǎng)協(xié)助完成。只要家長(zhǎng)可以做的，我們就積極發(fā)動(dòng)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)積極性的同時(shí)更大程度地促進(jìn)了幼兒園工作的開展。2.在家長(zhǎng)監(jiān)視中提升保教質(zhì)量繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)視作用，為減少顧慮，采用讓家長(zhǎng)無(wú)記名投票的方式全面客觀評(píng)價(jià)老師和幼兒園各項(xiàng)工作，不斷標(biāo)準(zhǔn)教育行為，提升幼兒園保教質(zhì)量和辦園程度。3.在家長(zhǎng)合作中形成教育合力根據(jù)幼兒園教育教學(xué)需要，充分利用家長(zhǎng)資，請(qǐng)家長(zhǎng)體驗(yàn)老師工作，與幼兒近間隔接觸，走進(jìn)幼兒園課堂。如大二班邀請(qǐng)?jiān)阢y行工作的顧佳晨媽媽給大班幼兒開展識(shí)別真假幣的社會(huì)活動(dòng)，深受大班幼兒喜歡。慶“六.一”文藝演出活動(dòng)中，我們邀請(qǐng)小班有舞蹈根底的孫綺雯媽媽一起進(jìn)展親子表演，使演出效果別具一格。4.在溝通交流中達(dá)成教育共識(shí)利用“家園直通車”向家長(zhǎng)公布伙食信息，推薦學(xué)習(xí)文章，提升家長(zhǎng)教育理念。利用“精彩瞬間”展示幼兒園工作亮點(diǎn)和幼兒精彩活動(dòng)的瞬間，與家長(zhǎng)一起分享成功的喜悅。運(yùn)用“幼兒評(píng)價(jià)手冊(cè)”與家長(zhǎng)進(jìn)展書面溝通，及時(shí)理解育兒策略，達(dá)成教育共識(shí)。運(yùn)用門口的“請(qǐng)您關(guān)注”及時(shí)傳達(dá)幼兒園重要信息，讓家長(zhǎng)理解幼兒園工作任務(wù)與工作動(dòng)態(tài)，請(qǐng)家長(zhǎng)給予及時(shí)的配合。通過家長(zhǎng)會(huì)和專題將做對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)展育兒指導(dǎo)和培訓(xùn)，加強(qiáng)溝通與交流，提升教育理念。六、提早規(guī)劃，合理安排，高效完成下學(xué)期招生工作1.前期摸底做到心中有數(shù)為更好地掌握本地區(qū)幼兒的入園傾向和各年齡段幼兒的大致人數(shù)，我們自20xx年2月份開場(chǎng)就在傳達(dá)室設(shè)立了幼兒入園摸底登記表，引導(dǎo)有意向選擇我園的家長(zhǎng)提早進(jìn)展登記。6月1日后根據(jù)幼兒登記情況我們?cè)谥車貐^(qū)張貼了招生廣告，告知家長(zhǎng)我們的招生時(shí)間、招生范圍和報(bào)名條件，使我們和家長(zhǎng)君做到報(bào)名前的心中有數(shù)。2.周密安排確保順利完成考慮到報(bào)名工作的有序性，我們提早開會(huì)進(jìn)展了分工與任務(wù)布置，對(duì)報(bào)名當(dāng)天各項(xiàng)工作的安排周密到位。效勞組負(fù)責(zé)發(fā)放順序號(hào)、提醒家長(zhǎng)報(bào)名順序。信息登記組負(fù)責(zé)查看幼兒戶口、預(yù)防接種證并登記幼兒詳細(xì)信息。面試組負(fù)責(zé)與幼兒進(jìn)展交談，理解幼兒性格特點(diǎn)及開展情況。環(huán)境介紹組負(fù)責(zé)為家長(zhǎng)介紹幼兒園環(huán)境設(shè)施和日常工作安排。雖然報(bào)名當(dāng)天人數(shù)較多，我們卻可以做到有條不紊，并且在一天之內(nèi)超額完成了招生任務(wù)。3.及時(shí)召開新生家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)理解入園前準(zhǔn)備為使家長(zhǎng)更好地理解幼兒園的情況，做好幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，我們?cè)谡猩恢芎蠹皶r(shí)召開了新生家長(zhǎng)會(huì)。從幼兒園簡(jiǎn)介、幼兒入園前的教育、幼兒入園前的準(zhǔn)備和幼兒入園后的配合四大方面進(jìn)展了工作介紹。并發(fā)放了書面人手一份的《入園須知》使家長(zhǎng)做到心中有數(shù)，為下學(xué)期幼兒的入園工作打下扎實(shí)根底?；貞涍^去，有收獲，也有遺憾，但我們沒有什么懊悔的，因?yàn)槲覀円恢痹谶M(jìn)展盡力地去完善去改良幼兒園的工作。展望未開，我們充滿了憧憬和希望，因?yàn)槲覀儩M載著領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)的期望。我們定會(huì)繼續(xù)總結(jié)經(jīng)歷，找準(zhǔn)前進(jìn)的目的，不斷開拓進(jìn)取，使幼兒園向更高目的開展。2023年度幼兒園工會(huì)工作總結(jié)20xx年度幼兒園工會(huì)工作總結(jié)一年度我園工會(huì)緊緊圍繞幼兒園的中心工作和任務(wù)，堅(jiān)持以人為本，務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作理念，充分調(diào)動(dòng)廣闊教職工的積極性，全面開展各項(xiàng)工作，并獲得了一定的成績(jī)。現(xiàn)總結(jié)如下：一、強(qiáng)化師德教育，進(jìn)步老師思想素質(zhì)。1、不斷學(xué)習(xí)是進(jìn)步老師師德程度，促進(jìn)老師整體素質(zhì)不斷進(jìn)步的保證。2、以教職工喜聞樂見的形式，開展政治思想教育活動(dòng)。二、堅(jiān)持校務(wù)公開，加強(qiáng)行風(fēng)建立，發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)視功能。1.施行民主管理。2.堅(jiān)持園務(wù)公開。3.參與幼兒園的決策。三、做好工會(huì)根底工作，關(guān)注青年老師成長(zhǎng)，進(jìn)一步進(jìn)步教職工特別是青年老師的綜合務(wù)素質(zhì)。1、親密聯(lián)絡(luò)廣闊教職工，全心全意為教職工效勞，反映教職工的愿望和呼聲，為教職工說話辦事，幫助教職工解決實(shí)際生活中的困難和問題，是工會(huì)的重要職能，也是調(diào)動(dòng)教職工積極性的重要途徑。今年幼兒園又新進(jìn)12名。對(duì)于這群剛剛走出校門，缺乏工作經(jīng)歷的青年老師，如何讓她們盡快進(jìn)入角色，沉下心來認(rèn)真工作，挖掘潛能。除了幼兒園業(yè)務(wù)這一頭對(duì)他們進(jìn)展系統(tǒng)的，針對(duì)行的帶教和培訓(xùn)外。工會(huì)也關(guān)注到她們社會(huì)經(jīng)歷、人際關(guān)系、應(yīng)對(duì)挫折心態(tài)調(diào)整等方面諸多的空白點(diǎn)。這對(duì)一個(gè)幼兒園老師隊(duì)伍整體的素質(zhì)進(jìn)步提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，工會(huì)有必要協(xié)助黨政領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了對(duì)青年老師在社會(huì)關(guān)系、情感、社會(huì)責(zé)任、人生觀等方面進(jìn)展多方位的關(guān)注、培養(yǎng)和提升。以點(diǎn)帶面，抑或?yàn)樽ナ执龠M(jìn)青年老師成長(zhǎng)。2、做青年老師生活的第一知情人、第一報(bào)告人、第一幫助人，3、開展多種形式的活動(dòng)，豐富教職工生活內(nèi)容，愉悅教職工身心4、以社團(tuán)活動(dòng)為抓手，活潑身心，進(jìn)步青年老師的技能。工會(huì)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的群眾組織，只有充分依靠黨和群眾才能把工作搞好。在新的一年里，我們將努力進(jìn)取，突出重點(diǎn)，表達(dá)特色，效勞全局，以新的思路、新的舉措及與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)繼續(xù)做好工會(huì)工作。20xx年度幼兒園工會(huì)工作總結(jié)二轉(zhuǎn)眼間，XX已將近過去，在過去的這一年中，我園工會(huì)在市教育工會(huì)、學(xué)區(qū)幼兒園黨支部及幼兒園園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞幼兒園工作的中心，顧全幼兒園開展大全，維護(hù)教職工切身利益，并增強(qiáng)全體教職工的民主管理意識(shí)，關(guān)心教職工生活，積極開展各種有益活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性，發(fā)揮好工會(huì)在幼兒園中的紐帶作用，進(jìn)一步提升了我校工會(huì)的工作才能?，F(xiàn)將XX年度工會(huì)工作總結(jié)如下：一、努力進(jìn)步老師素質(zhì)，促進(jìn)隊(duì)伍建立1、加強(qiáng)師德教育，開展師德建立系列活動(dòng)。(1)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德建立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)在做到組織落實(shí)，內(nèi)容落實(shí)，制度落實(shí)，建立統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)一致的長(zhǎng)效活動(dòng)機(jī)制。(2)、廣泛宣傳，營(yíng)造氣氛。師德建立活動(dòng)重在宣傳，貴在堅(jiān)持，幼兒園集中講座、櫥窗、播送等開展宣傳教育活動(dòng)，宣傳學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《》等。在師德建立活動(dòng)中，要擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型，并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作。(3)、開展活動(dòng)、增強(qiáng)效果。結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，開展了一系列行之有效的活動(dòng)，如開展我們將繼續(xù)深化學(xué)習(xí)師德先進(jìn)事跡，努力進(jìn)步活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性。(4)、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、加強(qiáng)督查。我園建立健全師德師風(fēng)考核制度，把師德作為考核老師工作的重要內(nèi)容，職務(wù)聘任和績(jī)效考核的重要根據(jù)。2、積極參與各項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，努力進(jìn)步老師業(yè)務(wù)程度。(1)、一年來，以年段中心組為單位的教研活動(dòng)進(jìn)展得如火如荼，每周一次的定期教研活動(dòng)，特別是大班段的水果造型制作比賽和中班的廚藝大比拼活動(dòng)，老師們討論了再討論，修改了再修改，最后獲得家長(zhǎng)的一致好評(píng)與贊揚(yáng)。3推行校務(wù)公開的工作非常艱巨和繁瑣。但通過理論我們深深感到，它確確實(shí)實(shí)是加強(qiáng)和改善幼兒園行政管理的有效途徑。校務(wù)公開能真正給幼兒園，給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)清白，也能給社會(huì)、給老師一個(gè)明白，有利于消除教職工和社會(huì)對(duì)校務(wù)工作的種種疑慮和猜想，有利于樹立領(lǐng)導(dǎo)和幼兒園良好的形象，有利于促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子廉政建立和部門的行風(fēng)建立，有利于調(diào)動(dòng)社會(huì)支持辦學(xué)和老師教書育人的積極性。自從實(shí)行校務(wù)公開以來，幼兒園與社會(huì)之間，黨群、干群之間關(guān)系更加民主、和諧、信任，并產(chǎn)生了宏大的凝聚力，調(diào)動(dòng)了廣闊教職工的工作積極性，并充分發(fā)揮他們的民主監(jiān)視作用，從激發(fā)出主人翁精神，換發(fā)出很高的積極性，幼兒園更加充滿活力活力，主動(dòng)為辦好幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策出力。促進(jìn)了幼兒園管理民主、決策科學(xué)，解決難題，辦事效率進(jìn)步。領(lǐng)導(dǎo)干部更加廉潔自律。二、營(yíng)造和諧工作氣氛，關(guān)注老師身心安康1、幼兒園園務(wù)領(lǐng)導(dǎo)無(wú)時(shí)無(wú)刻不把老師們的事情放在心上，經(jīng)常理解老師們的需求，把老師的身心安康、幸福生活作為頭等大事去抓、把領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和保護(hù)送給每一位老師。一年來，為老師們做了較多的工作。如：三八婦女節(jié)降臨之際，組織全體老師聚餐，讓她們感受幸福、感受關(guān)心。2、積極關(guān)心教職工的生活，開展送溫暖活動(dòng)，組織慰問困難和生病教工，為教職工多做好事和實(shí)事。不管是老師生病住院，還是結(jié)婚、生小孩，幼兒園工會(huì)總是會(huì)同黨政領(lǐng)導(dǎo)一起在第一時(shí)間上門慰問和祝賀，把幼兒園的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上。3、廣泛開展幼兒園文化活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力，愉悅教職工身心。(1)、如6月份籌備已久的美麗獻(xiàn)計(jì)活動(dòng)開展了，大家都把自己精心準(zhǔn)備的好計(jì)好策奉獻(xiàn)出來，與大家分享了自己的經(jīng)歷，大家都學(xué)到了幾招邊美麗的計(jì)謀，活動(dòng)后我們還制作了一本書籍資料留下大家的珍貴計(jì)謀。(2)、10月份組織全體老師去瑞安婦幼保健醫(yī)院進(jìn)展體檢，身體是____的本錢，關(guān)心教職工要從安康做起。(3)、10月21日晚組織全體老師進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽活動(dòng)，此次活動(dòng)你為了迎合幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作，我園工會(huì)特組織了此次活動(dòng)，活動(dòng)前大家做了大量的尋找資料的準(zhǔn)備，當(dāng)天晚上大家又是一直作畫到八點(diǎn)多，大家的繪畫形式各不一樣，內(nèi)容也很豐富，為我們幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)又增添了亮麗的一面。總之，豐富多彩的活動(dòng)，不僅陶冶了身心，增強(qiáng)了體魄，還增進(jìn)了同事間的友情，為全體教職工營(yíng)造了一個(gè)寬松和諧快樂的工作氣氛。本學(xué)期通過大家的共同努力，也獲得了一些成績(jī)，但也存在著一些缺乏。總之，幼兒園工會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工效勞，為幼兒園開展效勞，很好地發(fā)揮橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會(huì)辦成教職工最溫馨的家。(2)、3位老師一方面為職稱晉升作準(zhǔn)備，另一方面扎實(shí)開展研討，讓參與活動(dòng)的老師也確有所獲;蘇曉和老師順利的通過評(píng)審、上課一系列的考核，通過幼兒高級(jí)職稱的評(píng)定。(3)此外，老師們積極參與瑞安市組織的《指南》與《綱要》的兩場(chǎng)考試，我園張瑞娜、李卜娜、張志霜、葉超凡、謝秋霞等老師獲得市級(jí)的一二三等不同的等次，還代表瑞安參加溫州比賽獲獎(jiǎng)。(4)、幼兒園還組織我們優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、送教下鄉(xiāng)活動(dòng)、學(xué)區(qū)教學(xué)研討活動(dòng)、學(xué)科中心組內(nèi)成員的音樂教學(xué)研討、教學(xué)收于放的研討活動(dòng)等。所有這一切，均營(yíng)造了濃郁的教研氣氛，促進(jìn)了老師的專業(yè)成長(zhǎng)，為教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步奠定了良好的根底。三、堅(jiān)持校務(wù)公開，發(fā)揮工會(huì)監(jiān)視功能1、堅(jiān)持校務(wù)公開，施行民主管理。幼兒園工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行教育工會(huì)關(guān)于校務(wù)公開的意見精神，積極組織施行幼兒園校務(wù)公開。通過召開家長(zhǎng)會(huì)、園務(wù)會(huì)、向教職工發(fā)放征求意見表等形式，傾聽全校老師家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見和建立。有關(guān)工作能在幼兒園校務(wù)公開公示欄內(nèi)進(jìn)展公示。2、參與幼兒園的決策。工會(huì)在協(xié)助園行政進(jìn)展幼兒園內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與幼兒園的民主管理，參與幼兒園的決策。對(duì)幼兒園試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證施行效果。對(duì)教職工評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職稱評(píng)定等采取民主評(píng)議，并將結(jié)果在公示欄上進(jìn)展公示。老師年終考核情況、各級(jí)先進(jìn)推薦等。年度幼兒園工作總結(jié)年度幼兒園工作總結(jié)光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間又要面臨學(xué)期完畢了?；貞涍@一學(xué)年的工作，那種緊張的狀態(tài)歷歷在目。本學(xué)期經(jīng)過全體老師的共同努力，各項(xiàng)工作已接近尾聲，本著反響、總結(jié)、自省、進(jìn)步的原那么，現(xiàn)將這一學(xué)年的工作總結(jié)如下:一、老師安排及課程安排方面：在本學(xué)年度我園還是面臨比擬棘手的工作場(chǎng)面：漢語(yǔ)老師少，年輕老師缺，處于這種狀態(tài)，在開學(xué)初教學(xué)課程安排方面教務(wù)上精心按照在園老師的性格特點(diǎn)、教學(xué)才能和專業(yè)特征方面對(duì)各位老師的課時(shí)教學(xué)工作做了精心的調(diào)整和安排在困難重重的同時(shí)也及時(shí)解決了幼兒園教學(xué)教育工作的困難把漢語(yǔ)表達(dá)才能強(qiáng)一些、工作經(jīng)歷豐富的老師調(diào)整到了教學(xué)第一線把年齡較大、耐心較強(qiáng)的老師放在了中班年齡較小的孩子當(dāng)中便于和孩子們多溝通相應(yīng)的把性格活潑開朗、音樂舞蹈才能突出的老師調(diào)整到了語(yǔ)言、音樂、幼兒智慧活動(dòng)課程上有了相應(yīng)的崗位老師的熱情也進(jìn)步了孩子們的學(xué)習(xí)積極性也得到了調(diào)動(dòng)和開發(fā)。二、老師才能培訓(xùn)方面：1.專業(yè)老師少，幼兒園資金短缺，老師教學(xué)課堂設(shè)計(jì)局限性大，所以我們還是積極組織老師觀看每周自治區(qū)教育廳播放的遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀觀摩課的培訓(xùn)學(xué)習(xí)并且在老師中展開討論，取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)有所用，把觀摩課當(dāng)中合適本園環(huán)境特點(diǎn)，教學(xué)條件可以到達(dá)的方式運(yùn)用到了本園的教學(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中，新的形式的投入比方音樂、道具等形式在課堂教學(xué)中大膽投入，獲得了孩子們的喜歡單一的小學(xué)式的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變了更多的是靈敏多樣的教學(xué)形式。2.由于教學(xué)用具的短缺，我們還是積極組織老師在電腦上看資料，學(xué)習(xí)廢舊物品的再利用，還發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)搜集廢舊物品和老師一起動(dòng)手創(chuàng)造，為幼兒制作出了許多的教學(xué)用具和游戲玩具，這一活動(dòng)的開展給我們解決了已往教學(xué)形式單一，教學(xué)用具單調(diào)的窘境，各種頭飾和手工卡片的制作以及在課堂當(dāng)中的投入使用，吸引著孩子們的注意力。投其所好，老師雖然累了一時(shí)，但是卻把握住了孩子們喜歡新穎和探究的心理，課堂教學(xué)工作變得較為輕松;3.通過學(xué)習(xí)，老師們已經(jīng)養(yǎng)成了在備課當(dāng)中反響幼兒年齡特點(diǎn)，教案中能表現(xiàn)幼兒性格特征的習(xí)慣在教案當(dāng)中每一課后都能看到老師在本節(jié)課當(dāng)中對(duì)孩子學(xué)習(xí)效果的反響和下一堂課應(yīng)該注意的方面，老師們還能不斷地發(fā)現(xiàn)工作當(dāng)中存在的問題，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)解決。三、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：本學(xué)期我們主要開設(shè)了《拼音》、《數(shù)學(xué)》、《語(yǔ)言》、《美術(shù)》、《科學(xué)》、《安康》、《行為導(dǎo)引》等課程的教學(xué)。老師們力求上好每堂課，教務(wù)上要求老師在課前認(rèn)真研究教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)，注意在課堂教學(xué)當(dāng)中強(qiáng)化難點(diǎn)、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，教學(xué)中嚴(yán)格遵循幼兒的認(rèn)知規(guī)律，年齡特點(diǎn)，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)歷，有目的、有方案、有組織地開展各個(gè)課程的學(xué)習(xí)，并不斷歸納總結(jié)，主動(dòng)地進(jìn)步了自身教學(xué)程度。1、拼音教學(xué)方面：本學(xué)期拼音的教學(xué)使孩子們學(xué)會(huì)了復(fù)韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)，并能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫，會(huì)讀它們的四聲。學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母組成的音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，正確書寫音節(jié)。從實(shí)際出發(fā)，采用直觀教學(xué)，如：圖片、卡片。在教育教研方面，老師可以認(rèn)真寫好教學(xué)方案，提早備好課，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《綱要》，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)?；ハ嗦犝n，認(rèn)真聽取同事的意見，改良教學(xué)方式。每天及時(shí)寫教學(xué)反思、總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)。在教與學(xué)的過程中，努力以激發(fā)幼兒的興趣為主，以抓好拼讀為重點(diǎn)，掌握一定的拼讀方法，正確使用情境圖、語(yǔ)境歌。合理浸透教材的人文性，讓孩子通過編小故事;采用歌謠;編順口溜、編兒歌的方式幫助孩子們記憶。大家在課堂中努力營(yíng)造著一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑、合適幼兒心理特點(diǎn)的教學(xué)環(huán)境，引發(fā)著幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，以各種方式吸引了幼兒，使他們從中受到感染和教育，同時(shí)完成身體上、智力上、品德行為與情感上、美感上等方面的教育，我們的老師還注重快樂教學(xué)寓教于樂讓幼兒始終保持在快樂、求知欲望高的氣氛中學(xué)習(xí)。2、數(shù)學(xué)教學(xué)方面：我們的幼兒在老師的引導(dǎo)下，能結(jié)合生活中的實(shí)際經(jīng)歷，區(qū)分和理解一些事物的相關(guān)聯(lián)絡(luò)，通過自己的操作并理解、分析^p和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的互相關(guān)系，并能準(zhǔn)確的進(jìn)展20以內(nèi)加減運(yùn)算。能對(duì)周圍的事物有一定的空間想象才能。在這個(gè)學(xué)期當(dāng)中的工作當(dāng)中，我們把教學(xué)活動(dòng)與幼兒的日常生活嚴(yán)密結(jié)合起來，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)，將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)事物的才能。在教學(xué)中組織創(chuàng)設(shè)各種情景，以有趣的故事和游戲展開，并配合詳細(xì)形象的教具引導(dǎo)幼兒多方位、多角度、多方法地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，充分發(fā)揮了幼兒學(xué)習(xí)的主體作用。3、語(yǔ)言、美術(shù)、安康、科學(xué)教學(xué)方面：語(yǔ)言方面，孩子們純熟掌握了語(yǔ)言課本中的兒歌故事，能在本學(xué)期當(dāng)中背誦課本當(dāng)中的兒歌，并且可以復(fù)述課文中的故事，并能利用局部詞語(yǔ)口頭說話。我們要求老師在課堂中要標(biāo)準(zhǔn)板書，詳細(xì)講解，教給幼兒正確的背誦方法;幫助孩子們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和安康習(xí)慣，指導(dǎo)幼兒掌握了正確的背誦記憶和愛惜學(xué)慣用品的習(xí)慣，要求孩子們重視用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)了孩子們身心安康的全面開展。4、教學(xué)活動(dòng)方面：二月份：1.我們組織了幼兒入園，建立正常的教學(xué)秩序，并將開學(xué)工作落實(shí)到位。2.加強(qiáng)了對(duì)幼兒進(jìn)展平安意識(shí)教育及良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。3.老師加強(qiáng)了對(duì)班級(jí)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)、重新調(diào)整、科學(xué)規(guī)劃，形成了有序的游戲環(huán)境。4.在本學(xué)期我園還對(duì)青年老師時(shí)常進(jìn)展崗位練兵活動(dòng)。三月份：1.經(jīng)常檢查各班常規(guī)，催促了老師對(duì)幼兒平日的教育。2.各學(xué)段組織了不同的教研活動(dòng)。3.我們組織骨干老師進(jìn)展示范課觀摩活動(dòng)并要求全體老師聽課，評(píng)課。4.對(duì)班級(jí)主題墻調(diào)研，提升老師主題墻創(chuàng)設(shè)的才能。豐富班級(jí)自然角，形成種類、豐富、優(yōu)美、有參與性的班級(jí)自然景觀。每月更換和創(chuàng)新各種教學(xué)用具和游戲道具。5.青年老師崗位練兵活動(dòng)提升了各位老師的整體素質(zhì)。四月份：1.催促了各學(xué)段組教研活動(dòng)，共同討論出現(xiàn)的問題，到達(dá)了對(duì)于不同年齡段的孩子進(jìn)展不同教育形式的教學(xué)目的。2.調(diào)動(dòng)青年老師公開課活動(dòng)。這樣的方法不僅進(jìn)步了老師的業(yè)務(wù)程度，而且通過評(píng)課當(dāng)中的鼓勵(lì)和共勉，幫助青年女老師樹立了自信心。3.家長(zhǎng)開放日活動(dòng)的開展拉進(jìn)了幼兒園和家長(zhǎng)之間的關(guān)系，使家長(zhǎng)真正理解了幼兒教育的重要性和存在的難度，從而得到了家長(zhǎng)的大力支持。五月份：1.各學(xué)段組教研活動(dòng)的開展豐富了幼兒園的教育形式多樣化，同時(shí)也調(diào)動(dòng)了全體老師投身教育的熱情。2.六一活動(dòng)的開展活潑了孩子們的舞蹈神經(jīng)，我園老師雞雞鼓勵(lì)孩子們?nèi)客渡砭毩?xí)，無(wú)論好與壞，對(duì)與錯(cuò)，老師都積極給予鼓勵(lì)，還給孩子們過節(jié)的權(quán)利。六月份：1.進(jìn)展了各類資料的整理與歸檔。2.各個(gè)老師做好期末的完畢工作，做好回憶總結(jié)以及展望。幼兒園工作總結(jié):幼兒園工作總結(jié)今天，隨著社會(huì)的開展，經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，我區(qū)的學(xué)前教育有了突飛猛進(jìn)的開展。作為我區(qū)第一家私立幼兒園，轉(zhuǎn)制四年來，始終遵守國(guó)家法律法規(guī)，遵循黨的教育方針，自覺承受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的領(lǐng)導(dǎo)與管理，堅(jiān)持正確的辦園方向，以社會(huì)效益為重，以促進(jìn)幼兒開展為己任，積極改善辦園條件，不斷完善各項(xiàng)管理制度，效勞于家長(zhǎng)，效勞于社會(huì)。為了適應(yīng)時(shí)代的需要，我園認(rèn)真貫徹新《綱要》精神，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各級(jí)人士的關(guān)心和支持下，在全體教職員工的共同努力下，我園各項(xiàng)工作均獲得了顯著成效，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。為了積極承受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的年度檢查，現(xiàn)將我園一年來的情況匯報(bào)如下：一、不斷優(yōu)化幼兒園的硬軟件。對(duì)照《江蘇省社會(huì)力量辦學(xué)管理方法》，一年來，我園在辦園條件上加強(qiáng)軟硬件建立，堅(jiān)持兩手抓：一手抓硬件建立，一手抓保教質(zhì)量。硬件上向現(xiàn)代化方向開展，逐漸添置了實(shí)物投影儀、攝象機(jī)等教學(xué)設(shè)備，并在每班配置了一臺(tái)電腦、電視機(jī)。在軟件上我園毫不放松對(duì)老師業(yè)務(wù)素質(zhì)的進(jìn)步，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。采用培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的原那么，進(jìn)步老師的教學(xué)程度，優(yōu)化師資隊(duì)伍。今年，我園有局部老師參加了大專自考，全體老師報(bào)名參加了武進(jìn)區(qū)老師資格證考試。為了培養(yǎng)全面加特長(zhǎng)型老師，我園特組織老師到常州市輕工幼兒園進(jìn)展雙語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)，使老師人人會(huì)用電腦，人人會(huì)教英語(yǔ)。二、建立較標(biāo)準(zhǔn)的根底管理。我園有一整套完善的規(guī)章制度，工作考核制度，繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)行每月百分考核制度，針對(duì)園內(nèi)的日常工作，按德、能、勤、績(jī)四方面制訂有關(guān)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，采取自評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)(平時(shí)檢查和抽查相結(jié)合的方法)，并通過家長(zhǎng)問卷征求意見，進(jìn)展綜合評(píng)分，發(fā)月考核獎(jiǎng)金。重獎(jiǎng)工作成績(jī)突出的班級(jí)個(gè)人，初步建構(gòu)了平等競(jìng)爭(zhēng)、績(jī)效優(yōu)先的、獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰懶等具有競(jìng)爭(zhēng)鼓勵(lì)和約束的管理機(jī)制，增強(qiáng)了教職工的工作責(zé)任感。三、逐步實(shí)現(xiàn)教育的平衡化、優(yōu)質(zhì)化。幼兒的開展問題，是幼兒教育的根本問題。為了更好地促進(jìn)幼兒開展，我園又探究走小班化教學(xué)的路子，給孩子們創(chuàng)造了一個(gè)足夠大的學(xué)習(xí)、生活的空間，使他們能得到老師更多的關(guān)愛。理論一年下來，我園老師都嘗到了小班化教學(xué)的甜頭。在課程改革的浪潮滾滾而來的新形式下，我園組織老師認(rèn)真解讀新《綱要》，將綱要的理念付諸理論，率先進(jìn)展了課改的試點(diǎn)，并結(jié)合農(nóng)村的教育資，改變了單一的課程組織形式，建立起多元化的課程體系。期初認(rèn)真制訂好實(shí)在可行的各類方案(教學(xué)方案、班級(jí)工作活動(dòng)方案、周方案、常規(guī)工作方案等)，并把每周對(duì)一個(gè)詳細(xì)的活動(dòng)、一日活動(dòng)或一周活動(dòng)的成功體會(huì)或問題進(jìn)展反思，至少寫一篇反思筆記作為常規(guī)要求，讓老師在反思中逐步成長(zhǎng)，逐步改良自己的教學(xué)行為。在新課程理念的引領(lǐng)下，集體備課已成為我園的主要備課形式，由“統(tǒng)一備”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸攸c(diǎn)備”，即備重點(diǎn)課例，由“備老師指導(dǎo)”轉(zhuǎn)變成“重點(diǎn)備幼兒活動(dòng)”，老師再根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況進(jìn)展個(gè)性化備課，并定期進(jìn)展輔導(dǎo)和檢查備課筆記的可后修改情況。園長(zhǎng)通過不定期聽老師的隨堂課、抽查老師的教案和家園聯(lián)絡(luò)卡等，理解老師是否樂于承受教育任務(wù)，對(duì)照各項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)對(duì)教職工的工作作出合理評(píng)價(jià)。形成互相聽課制度，重視聽課后的評(píng)價(jià)活動(dòng)，以促進(jìn)互相間的進(jìn)步。我園通過評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，推選出了一名老師參加武進(jìn)區(qū)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，獲得了二等獎(jiǎng)。本學(xué)期我園積極開展了課題研究活動(dòng)，把園本課程開發(fā)與課題研究結(jié)合起來，以常規(guī)立員、以科研興園、以特色強(qiáng)園，并順利完成了《進(jìn)步農(nóng)村幼兒體能的策略和實(shí)驗(yàn)》的課題研究的結(jié)題工作。我園的幼兒體操隊(duì)在江蘇省幼兒體操比賽中榮獲了“一等獎(jiǎng)”和“最正確表演獎(jiǎng)”的稱號(hào)。完善了家長(zhǎng)工作制度，期初開展了一次家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)初步理解本學(xué)期的保教方案以及需要他們配合的地方。其中特聘請(qǐng)了原湖塘中心幼兒園的園長(zhǎng)來園作“家庭教育“講座，期末邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩了一次半日活動(dòng)，參加一次家園同樂活動(dòng)。四、建立和完善了幼兒園財(cái)務(wù)制度。我園本著“效勞于家長(zhǎng)、效勞于社會(huì)”的宗旨，堅(jiān)持按規(guī)定的收費(fèi)工程收取費(fèi)用，做到專款專用，定期由財(cái)政所會(huì)計(jì)來園做帳。存在問題及今后設(shè)想：1、本地區(qū)經(jīng)濟(jì)相對(duì)來說較薄弱，村民還沒有從根本上認(rèn)識(shí)到幼兒教育的重要性，今后需多做宣傳工作，逐步讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到幼兒教育的重要性，能更好地配合和支持我們的幼兒教育工作。2、師資隊(duì)伍建立。我園的老師隊(duì)伍比擬年輕，經(jīng)歷缺乏，需進(jìn)一步加強(qiáng)師資培訓(xùn)工作，特別要認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，根據(jù)新《綱要》的精神，來轉(zhuǎn)變幼兒教育的觀念，標(biāo)準(zhǔn)幼兒園教育行為，改革現(xiàn)行學(xué)前教育課程，制訂科學(xué)的方案，有效開展各項(xiàng)活動(dòng)。2023年度第一學(xué)期幼兒園工作總結(jié)一、抓住機(jī)遇，改善辦園條件。硬件是競(jìng)爭(zhēng)的前提。在完成創(chuàng)蘇州市根本現(xiàn)代化示范幼兒園的目的后，今年我們又抓住了校級(jí)新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子重建的機(jī)遇，積極向新校長(zhǎng)爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)。利用暑期將幼兒園底樓三套活動(dòng)室進(jìn)展改造裝修，擴(kuò)大了幼兒活動(dòng)的空間；還將幼兒餐廳墻面進(jìn)展重新粉刷，餐桌、餐椅也進(jìn)展了重新油漆；開學(xué)后又添置一架大型玩具、一架鋼琴等，辦園條件得到了進(jìn)一步的改善，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育提供了物質(zhì)根底。二、加強(qiáng)隊(duì)伍建立，進(jìn)步老師素質(zhì)。建立合格的老師隊(duì)伍，是進(jìn)步幼兒園保教質(zhì)量的關(guān)鍵。我們首先加強(qiáng)了師德師風(fēng)建立。本學(xué)期，我們組織老師重新學(xué)習(xí)了《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《未成年人保護(hù)法》等，幫助老師樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，真正做到教書育人，為人師表。其次，我們還非常注重老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)的進(jìn)步。針對(duì)我園老師隊(duì)伍的構(gòu)造特點(diǎn)，本學(xué)期我們：一是通過定期組織老師學(xué)習(xí)雜志上的有關(guān)文章、觀摩姐妹園老師的教學(xué)理論活動(dòng)來更新教學(xué)觀念，進(jìn)步教育教學(xué)才能；二是加強(qiáng)了課堂教學(xué)研究，進(jìn)步備課質(zhì)量。一開學(xué)，我們組織大家理論學(xué)習(xí)，然后針對(duì)上學(xué)期的課堂教學(xué)情況，組織大家進(jìn)展討論，針對(duì)自己的備課情況進(jìn)展逐步改良，行政人員做好每月備課檢查和抽查工作。一學(xué)期下來，從整體上看，老師的備課在原有的根底上有了較大的進(jìn)步，老師的教學(xué)觀念也有所更新；三是開展各類活動(dòng)，進(jìn)步老師的教學(xué)技能。本學(xué)期我們開展了屢次競(jìng)賽活動(dòng)，如：“家長(zhǎng)園地的設(shè)計(jì)評(píng)比”、“園內(nèi)說課評(píng)比”、“各班區(qū)域活動(dòng)觀摩評(píng)比”等。通過活動(dòng)的開展，不僅老師的專業(yè)技能在原有的程度上有了進(jìn)步，同時(shí)也互相學(xué)到了不少先進(jìn)的方法和經(jīng)歷；四是抓好教研組的教研活動(dòng)。催促教研組長(zhǎng)開展好二周一次的教研活動(dòng)。本學(xué)期的教研課的內(nèi)容選擇重點(diǎn)放在“怎樣使自己的研究主題有機(jī)的浸透在各個(gè)領(lǐng)域之中”，上好半日活動(dòng)〔綜合活動(dòng)〕。從選材到組織教學(xué)活動(dòng)可以看出老師在教學(xué)觀念上，能逐步改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，變封閉式為開放式，變灌輸式為啟發(fā)式，變幼兒被動(dòng)模擬為主動(dòng)發(fā)現(xiàn)，讓幼兒用自己的各種感覺去感知事物，發(fā)現(xiàn)問題。通過認(rèn)真的聽課、評(píng)課活動(dòng)，老師也有了一些的新的教育觀產(chǎn)生。如：對(duì)幼兒不能管得太死，應(yīng)給予他們自由的空間等。三、尋找適宜課題，加強(qiáng)園本課題的研究。在“十五”課題結(jié)題的根底上，我們一方面在園內(nèi)注重科研成果的推廣，以點(diǎn)帶面，由課題組成員負(fù)責(zé)，催促每個(gè)年級(jí)老師怎樣更好地利用農(nóng)村環(huán)境進(jìn)展科學(xué)活動(dòng)的研究，將課題內(nèi)容更深化、廣泛地研究下去。另一方面做好本學(xué)期園本課題的選題等前期的準(zhǔn)備工作。經(jīng)過教科研組織人員共同協(xié)商，根據(jù)我園農(nóng)村孩子的特點(diǎn)及師資構(gòu)造特點(diǎn)，初步確定了以環(huán)保教育為主題的研究方案，初定《在垃圾分類中對(duì)幼兒進(jìn)展環(huán)保教育》課題，并認(rèn)真做好了課題研究的前期準(zhǔn)備工作。四、加強(qiáng)保育工作，進(jìn)步衛(wèi)生保健程度本學(xué)期我們首先根據(jù)太倉(cāng)市衛(wèi)生局、教育局關(guān)于加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生保健工作的要求，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“幼兒一日活動(dòng)中保育工作的內(nèi)容、要求”，強(qiáng)化了教職工的保健意識(shí)。其次落實(shí)晨檢和消毒措施，加強(qiáng)幼兒的體格鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好了疾病預(yù)防工作，杜絕了傳染病的蔓延；再次加強(qiáng)了食堂管理工作。注意食品衛(wèi)生，把好質(zhì)量關(guān)和入口關(guān)，改善幼兒伙食，精心編制營(yíng)養(yǎng)平衡的食譜，保證有利于幼兒安康成長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)。每周向家長(zhǎng)公布幼兒食譜，月底向家長(zhǎng)公布幼兒伙食開支情況，承受家長(zhǎng)的催促。五、抓家園合作工作，形成素質(zhì)教育的合力幼兒教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，幼兒的素質(zhì)受到家庭、幼兒園等環(huán)境的影響，只有將家庭教育、幼兒教育互相結(jié)合起來，才能有效地促進(jìn)幼兒的全面開展。所以本學(xué)期我的一方面通過召開家長(zhǎng)座談會(huì)、家長(zhǎng)園地等形式向家長(zhǎng)宣傳幼兒教育和家庭教育的重要性，進(jìn)步家長(zhǎng)的教育責(zé)任感；宣傳科學(xué)的育兒方法和原那么；幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)如何創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境。另一方面又通過家園聯(lián)絡(luò)冊(cè)發(fā)放、向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)從整體上理解自己的孩子在幼兒園的表現(xiàn)及幼兒園的教育內(nèi)容和方法，從而解決家長(zhǎng)的憂慮。六、下學(xué)期的打算1、繼續(xù)完善內(nèi)容管理制度，進(jìn)步保教質(zhì)量。2、加強(qiáng)教科研工作，進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。2023幼兒園工作總結(jié)幼兒在園生活的最后一學(xué)期完畢了，回憶一學(xué)期工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、教學(xué)工作：1、在開展區(qū)域活動(dòng)中，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、開展需要投放活動(dòng)材料，根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，做到有方案有目的地投放，并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng)，滿足幼兒開展的需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異，興趣、才能投放了不同難度的活動(dòng)材料。2．在主題活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn)，我們?cè)O(shè)計(jì)了《棋》和《書》兩大主題，從孩子們積極參與程度可以看出，這是非常受孩子歡送、合適孩子開展程度的主題活動(dòng)?！镀濉分黝}活動(dòng)通過認(rèn)識(shí)棋，理解棋的歷史，學(xué)下棋，自己設(shè)計(jì)棋等活動(dòng)使孩子們的思維才能，創(chuàng)造才能，動(dòng)手才能，社會(huì)交往才能有了很大的進(jìn)步。我們還開展了一次象棋比賽，活動(dòng)讓孩子們變得更加大膽自信。家長(zhǎng)也驚奇孩子們的宏大進(jìn)步。在《書》主題活動(dòng)中孩子們來到了安徽大學(xué)印刷廠，參觀工人們是怎樣把一張張紙裝訂成書的。理解了一本書從設(shè)計(jì)到出版要經(jīng)過很多道工序，需要許多人的共同勞動(dòng)才能換來。參觀完畢后，孩子們萌發(fā)了自己設(shè)計(jì)圖書的想法。于是，一本本精巧的圖書誕生了：豐富的內(nèi)容，五彩的畫面獲得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。通過活動(dòng)，孩子們更加愛惜圖書，知道珍惜別人的勞動(dòng)成果了。在這兩個(gè)主題活動(dòng)中，我們注重了根據(jù)孩子感興趣的事物去探究，調(diào)動(dòng)了孩子各種感官參與，強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)