自我保護(hù)安全教育主題班會(huì)5篇

自我保護(hù)安全教育主題班會(huì)5篇自我保護(hù)安全教育主題班會(huì)1活動(dòng)目標(biāo)：教育學(xué)生適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，提高自我保護(hù)意識(shí)，掌握與違法犯罪作斗爭(zhēng)方法和技巧，提高分辨是非的能力，學(xué)會(huì)依法規(guī)范和約束自己的行為?；顒?dòng)重點(diǎn)：培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志，增強(qiáng)青少年自我保護(hù)意識(shí)。活動(dòng)難點(diǎn)：掌握自我保護(hù)的方法，提高青少年自我保護(hù)能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：在教師的指導(dǎo)下，依據(jù)自愿和指定相結(jié)合原則，將學(xué)生分成四個(gè)小組：第一組：由平時(shí)比較容易相信別人的同學(xué)組成；第二組：由平時(shí)喜愛上網(wǎng)的同學(xué)組成；第三組：由富有正義感關(guān)心他人的同學(xué)組成；第四組：由個(gè)頭較小曾受其他同學(xué)欺侮的同學(xué)組成；布置任務(wù)：第一組：同學(xué)回去把父母的身份證帶到學(xué)校來(lái)；第二組：同學(xué)介紹各自最熟悉的網(wǎng)友；第三組：同學(xué)從社會(huì)生活中找一些女青少年的權(quán)益受侵犯的實(shí)例；第四組：同學(xué)回憶自己受欺侮時(shí)，“以智取勝”及心理感受?；顒?dòng)方法：情景活動(dòng)法、討論法、案例分析法、多媒體展示法活動(dòng)過(guò)程：一、案例研討，導(dǎo)入新授：運(yùn)用教材材料，分析小浩面對(duì)歹徒的敲詐勒索表現(xiàn)的態(tài)度，多數(shù)學(xué)生選擇了沉默，教師說(shuō)明這種選擇后患無(wú)窮，并提出今天我們就要教同學(xué)們?nèi)绾巍胺婪肚趾ΓＷo(hù)自己”？二、情境體驗(yàn)，心靈感悟：第一組同學(xué)活動(dòng)：主持人：我們班級(jí)準(zhǔn)備開個(gè)小賣店，今天向第一組同學(xué)借用他們父母的身份證，請(qǐng)第一組同學(xué)把帶來(lái)的身份證借給我們。提醒其他同學(xué)觀察第一組同學(xué)的表情。班長(zhǎng)起立收繳第一組同學(xué)帶來(lái)的身份證，有的同學(xué)有些不舍，有的很爽快，有的同學(xué)猶豫不決，但都交給了班長(zhǎng)。學(xué)生討論：身份證在生活中有什么作用?我們使用時(shí)要注意些什么?大家討論。討論結(jié)果：身份證是證明自己身份的具有法律效力的有效證件。這種證件不能隨便借與他人。學(xué)生感悟：我們第一組的同學(xué)對(duì)身份證作用認(rèn)識(shí)不清，缺乏防范意識(shí)，自我保護(hù)意識(shí)較弱。教師點(diǎn)評(píng)：我們同學(xué)警惕性不高，面對(duì)不法侵害自我保護(hù)。第二組同學(xué)活動(dòng)：主持人：我們班級(jí)的幾位“網(wǎng)絡(luò)高手”介紹自己最熟悉的網(wǎng)友。第二組同學(xué)依次交流他們的網(wǎng)友，每交流一位同學(xué)老師就啟發(fā)其他同學(xué)發(fā)問(wèn)是否確實(shí)是真實(shí)的。第二組有幾位表現(xiàn)很肯定;有幾位也猶豫。老師不做任何評(píng)論，接著讓學(xué)生閱讀課文中的材料二。同學(xué)討論：小燕家被盜的原因是什么？網(wǎng)上交友要注意些什么？討論結(jié)果：小燕家被盜的原因是小燕輕信了自己的網(wǎng)友。心靈感悟：網(wǎng)上交友的注意點(diǎn)有（1）不要輕易說(shuō)出自己的真實(shí)姓名、住址、電話、學(xué)校等信息；（2）不要輕易與網(wǎng)友會(huì)面，并采取必要的防護(hù)措施;（3）與網(wǎng)友不要有金錢的交往；（4）不要輕易介紹自己的家庭情況;（5）遇到低級(jí)庸俗的網(wǎng)友，馬上避開，不要理睬;等等。教師點(diǎn)評(píng)：第二組同學(xué)中“猶豫者們”要比“肯定者們”警惕性要略高一些。保持高度警惕是避免不法侵害的前提。即我們常說(shuō)的一句諺語(yǔ)“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。第三組同學(xué)活動(dòng)：主持人：有人說(shuō)：女人是弱者，我們一些女同學(xué)更容易受到傷害，請(qǐng)舉出一些具體事例。讓第三組同學(xué)交流收集的資料。同學(xué)們聽后感嘆不已，對(duì)受害者充滿同情。學(xué)生討論：怎樣使這些女生避免悲劇的發(fā)生？如何達(dá)到懲罰犯罪的目的？討論結(jié)果：對(duì)女生的自我保護(hù)提出一些建議：（1）上學(xué)、放學(xué)或外出游玩要結(jié)伴而行，不去樹林、山洞等偏僻地方；（2）不去營(yíng)業(yè)性舞廳、錄像廳、通宵電影院等潛伏不安全因素的地方娛樂(lè)；（3）不與陌生異性單獨(dú)會(huì)面，不搭乘陌生人的車輛;（4）面對(duì)侵害，要積極主動(dòng)尋求幫助，敢于抵抗；（5）記住犯罪分子的特征并及時(shí)報(bào)案；（6）學(xué)會(huì)使用110報(bào)警。等等心靈感悟：我們班級(jí)的“活躍”女生一定要自重，一定要記住這些建議。教師點(diǎn)評(píng)：自我保護(hù)一定要保持高度的警惕。文明的舉止，得體的衣著打扮，是自我保護(hù)的防護(hù)衣。第四組同學(xué)：主持人：“以智取勝”是取得成功的最佳途徑。讓我們第四組同學(xué)交流他們的經(jīng)驗(yàn)。第四組同學(xué)交流他們的資料，讓同學(xué)感受智慧的作用。學(xué)生討論：我們都是中學(xué)生，在遇到意外險(xiǎn)情與傷害時(shí)，我們?cè)撛趺崔k？討論結(jié)果：我們可以：（1）用巧妙的方法如擠眼睛向他人求救；（2）人身安全第一，“留得青山在，不怕沒柴燒”;（3）避免無(wú)謂激怒對(duì)方；（4）采用心理戰(zhàn)術(shù)，鎮(zhèn)定自己，威嚇對(duì)方；（5）利用周圍環(huán)境躲避；⑹把自己與對(duì)方認(rèn)真比較，確定最佳處理方案;。心靈感悟：我們同學(xué)遇到意外險(xiǎn)情與傷害需要冷靜，運(yùn)用最有效求助方法。有能力將犯罪制服，勇敢搏斗;沒有能力制服時(shí)可以用呼救法、周旋法、恐嚇?lè)ㄒ悦撋?，不得已，兩害相?quán)取其輕，爭(zhēng)取把損失降到最小。教師點(diǎn)評(píng)：青少年要有自我保護(hù)的智慧和方法。三、心靈導(dǎo)航，加深提高：用多媒體投射故事《這是我的榮譽(yù)》（課文中的材料）。學(xué)生思考：小峰靠什么保護(hù)了自己的合法權(quán)益？教師分析：小峰靠法律保護(hù)了自己的合法權(quán)益。介紹與我們中學(xué)生有著密切聯(lián)系的各種權(quán)益，如：受教育權(quán)、人身自由權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、名譽(yù)權(quán)、姓名權(quán)、消費(fèi)者合法權(quán)益等。青少年是國(guó)家的未來(lái)，民族的希望。黨和國(guó)家歷來(lái)重視對(duì)青少年的教育、引導(dǎo)和保護(hù)，為青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境，當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，我們要拿起法律武器保護(hù)自己。我國(guó)于1991年9月制定了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，1996年6月制定了《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》。教師小結(jié)：青少年學(xué)生要樹立法制意識(shí)，依法維護(hù)未成年人的合法權(quán)益。自我保護(hù)安全教育主題班會(huì)2活動(dòng)目的：通過(guò)本次隊(duì)會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力?；顒?dòng)形式：小品、比賽、小快板、游戲等。活動(dòng)過(guò)程：一、隊(duì)會(huì)儀式：（略）二、隊(duì)會(huì)內(nèi)容：（主持人上場(chǎng)）主持人（合）：老師們、同學(xué)們，你們好!六年四班“安全自護(hù)我能行”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。甲：我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。乙：我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。甲：我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。乙：我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。甲：可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；這里原先有一句，要?jiǎng)h掉。劇1C1：（唱）好大一個(gè)家，我獨(dú)自一個(gè)人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦！（高興地跳）我打開電視機(jī)，唉，都不好看一一（這時(shí)，傳來(lái)敲門聲）誰(shuí)呀D：我，你李叔叔。C1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說(shuō)過(guò)呀！D：噢，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(zhǎng)，是你爸爸讓我來(lái)拿東西的。C1：（開門，讓D進(jìn)來(lái)）D：（左看右看）小朋友，你一個(gè)人在家呀C1：（倒茶）叔叔請(qǐng)喝茶，我爸爸讓你來(lái)拿什么東西D：（嘿嘿一笑）來(lái)??拿——錢。C1：（大吃一驚）D：（拿出小刀，恐嚇道）不準(zhǔn)喊叫，不然的話，我要你的小命，動(dòng)作快點(diǎn)。C1：（乖乖地到抽屜去拿錢給D）（主持人上場(chǎng)）乙：獨(dú)自在家時(shí)，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。下面，我們來(lái)看看B劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的。劇2C2：（唱）多么快樂(lè)的星期天，我獨(dú)自一個(gè)人在家，所有作業(yè)已做完，這可真開心呀。（打開電視機(jī)）唉，都不好看一一（這時(shí)，傳來(lái)敲門聲）誰(shuí)呀D：我，你李叔叔。C2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說(shuō)過(guò)呀D：噢，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(zhǎng)，是你爸爸讓我來(lái)東西的。C2：（動(dòng)腦筋想）既然是我爸爸讓你來(lái)的，那你說(shuō)我爸爸是什么樣兒。D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。C2：有絡(luò)腮胡子嗎D：沒有。C2：戴眼鏡了嗎。：戴了。C2:哦，你是來(lái)拿公文包的吧D：是的。C2：那你等著，我去拿。D：哎，你開門呀！C2：（走到一邊）哼，肯定是個(gè)冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。（主持人上場(chǎng)）甲：冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。乙：放鞭炮，也要注意安全，請(qǐng)聽朗誦劇3（人物：E、F）合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮;E：柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮；F：點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī)；E：?jiǎn)∨谖错憚e去拿，傷了自己損失大；F：沖天炮，危險(xiǎn)大，引起火災(zāi)害人家；E：別拿拉炮對(duì)著人，免得炸己又傷人；F：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；E：有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來(lái)執(zhí)行；合：來(lái)執(zhí)行！（主持人上場(chǎng)）甲：我們小學(xué)生，也應(yīng)知道一些消防知識(shí)，下面我們就來(lái)進(jìn)行消防知識(shí)搶答賽。乙：答對(duì)了，可豎起一面小旗。甲：室內(nèi)裝修裝飾不宜采用什么材料（易燃、可燃材料）乙：電器線路破舊應(yīng)該怎樣（及時(shí)修理更換）甲：電路保險(xiǎn)絲燒斷，用銅線代替對(duì)嗎（不對(duì)）乙：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦（趕快撥打火警119）甲：下面是判斷題，分組回答。乙：在任何情況下都要保持疏散道暢通（對(duì)）甲：攜帶易燃物品乘公共汽車（錯(cuò)）乙：消防栓豎在路邊礙腳，埋在地下行嗎（不行）甲：我們小學(xué)生能去救火嗎（不能）乙：現(xiàn)在是安全知識(shí)問(wèn)答題，必答題。甲：火災(zāi)襲來(lái)時(shí)，應(yīng)該怎樣做（迅速疏散、逃生）乙：乘坐汽車時(shí)，手和頭能往外伸嗎（不能）甲：外出野炊，怎樣做才能離開（撲滅明火）乙：發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，我們應(yīng)該怎樣做（關(guān)閥、開窗、將病人移到室外）甲：小孩外出游泳時(shí)，要不要大人帶（要）乙：萬(wàn)一身上著火了，該怎么辦（就地打滾或用厚重衣物覆蓋，壓滅火苗）甲：跳高跳遠(yuǎn)時(shí)，在什么地方跳安全（沙坑里）乙：假如發(fā)了洪水，該往什么地方逃（高處）甲：剛才大家回答了問(wèn)題，現(xiàn)在我們來(lái)看看各組得旗情況。乙：—組得旗最多，得第一名？？甲：那邊來(lái)了幾個(gè)同學(xué)，他們?cè)诟墒裁矗ù蛄恳环┠銈冞@是一一4男（身帶標(biāo)志牌）齊答：我們找不到家了。男：家（仔細(xì)瞧瞧）原來(lái)這是一些安全標(biāo)志。齊：你能幫我們找到嗎男：在坐的同學(xué)，誰(shuí)能幫他們找到家（點(diǎn)一名學(xué)生找）男：找得很對(duì)。下面請(qǐng)你們幾位總結(jié)一下安全小知識(shí)，看看掌握了哪些安全知識(shí)（9人站成圓弧形）劇5（每人一句）（1）小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過(guò)馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)。（2）上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。（3）家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說(shuō)明再開啟。（4）發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來(lái)幫忙。（5）放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。（6）遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。（7）一人在家關(guān)好門，與人說(shuō)話要謹(jǐn)慎。（8）發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門，趕快撥打110。（9）狗咬貓抓毒蛇咬，齊：快快快，送醫(yī)院，醫(yī)生處理才安全。乙：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。甲：安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。乙：愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，(合)：在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。自我保護(hù)安全教育主題班會(huì)3教學(xué)目標(biāo)：了解生活中將會(huì)遇到什么樣的危險(xiǎn)學(xué)會(huì)基本的自我保護(hù)的方法培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和熱愛生命的情感教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生學(xué)會(huì)基本的自我保護(hù)的方法教學(xué)準(zhǔn)備：編排小品劇《提防壞人》。課文“演一演”中遇到的情景表演練習(xí)，及所用道具準(zhǔn)備。搜集生活中有關(guān)安全知識(shí)。故事《聰明的小江珊》。教學(xué)過(guò)程：一、談話，導(dǎo)入每天，我們迎著朝陽(yáng)背著書包高高興興的上學(xué)，坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)，或是去公園游玩，去超市買東西，我們都是那樣的高興、快樂(lè)，可是你知道嗎?在這美好的過(guò)程當(dāng)中存在著許許多多的危險(xiǎn)。今天我們就來(lái)發(fā)現(xiàn)生活中的危險(xiǎn)，并且比一比，誰(shuí)能用最好的辦法來(lái)解除這些危險(xiǎn)。二、看一看，議一議請(qǐng)欣賞小品劇《提防壞人》。想一想故事中的小羊?yàn)槭裁磿?huì)被吃掉?它們可以避免這種情況的發(fā)生嗎?怎樣避免？針對(duì)以上提問(wèn)請(qǐng)學(xué)生自由討論。(討論結(jié)果：它們應(yīng)該聽媽媽的話，不應(yīng)該輕信大灰狼的話，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。)演一演，議一議生命是可貴的，生命屬于我們每一人只有一次。因此，我們要熱愛生命，提高警惕，不上當(dāng)受騙。剛才大家?guī)椭⊙蚪鉀Q遇到的問(wèn)題時(shí)，方法都很多、很好，但是如果你自己在生活中遇到危險(xiǎn)，你有辦法來(lái)應(yīng)對(duì)嗎?下面我們就來(lái)看一組節(jié)目，如果你劇中的人物，你會(huì)怎樣做呢？表演事先編排好的四個(gè)小故事，劇中的大人都是不認(rèn)識(shí)的人。(1、“你媽媽讓我來(lái)接你?！薄案易甙桑瑤闳ス珗@玩?！薄靶∨笥?，這份禮物送給你?！薄拔襾?lái)找你爸爸。”)討論：如果這樣的事發(fā)生在我們的身上會(huì)怎么樣？(著重引導(dǎo)學(xué)生分析和了解社會(huì)上壞人行騙的方法以及應(yīng)該采取的相應(yīng)對(duì)策。)四、聽一聽，議一議同學(xué)們都很聰明，你們知道嗎?有一個(gè)小女孩，他在98年大洪水時(shí)遇到了危險(xiǎn)，不過(guò)她想出了一個(gè)好辦法，把自己危險(xiǎn)中解救了出來(lái)，我看了她的故事以后很受感動(dòng)，我們一起來(lái)欣賞一下吧！(2)聽教師講故事一一《聰明的小江珊》，提問(wèn)：你能用一個(gè)什么樣的詞來(lái)概括小江珊是怎么樣的一個(gè)人？(3)希望我們的每一位同學(xué)都能像小江珊一樣，再遇到危險(xiǎn)是不慌張，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，戰(zhàn)勝困難和危險(xiǎn)。五、看一看，議一議是的，我們?cè)谏钪羞€會(huì)遇到很多這樣意想不到的危險(xiǎn)，那你能不能像小江珊一樣想出好辦法來(lái)保護(hù)自己呢?請(qǐng)看大屏幕，假如遇到這樣的事你會(huì)怎樣做？課件出示“遇到火災(zāi)”、“不小心跌傷”、“遇到雷雨”、“電插頭”四幅圖，指名學(xué)生回答出現(xiàn)以上情況是你會(huì)怎樣做?應(yīng)該注意什么問(wèn)題？指名學(xué)生回答。六、想一想，議一議剛才提到遇到火災(zāi)可以撥打電話報(bào)警，你們知道應(yīng)該撥打那個(gè)號(hào)碼嗎?(119)(2)除了遇到火災(zāi)時(shí)我們可以報(bào)警，遇到什么情況是我們還可以報(bào)警？你知道電話號(hào)碼嗎？(匪警110、急救120)這些電話號(hào)碼撥打時(shí)是免費(fèi)的，不能隨便打，如果發(fā)生情況了當(dāng)然要馬上報(bào)警，越快越好，但是不能因?yàn)楹猛婢蛽艽颍菢佑锌赡艿⒄`了別的地方的救災(zāi)的最好時(shí)機(jī)。七、評(píng)一評(píng)，議一議我們用今天學(xué)到的知識(shí)來(lái)判斷下列同學(xué)的行為是不是正確：小麗說(shuō)：“天太熱了，咱們到大河游泳去！”；小紅說(shuō)：“有病我也不去醫(yī)院，打針太疼。”；曉明說(shuō)：“春天快到了，冰快要化了，不要到河里去滑冰?！保恍×赫f(shuō)：“過(guò)馬路，我就斜穿，反正汽車也不敢撞我?！?四個(gè)同學(xué)分別扮演其中的角色)學(xué)生小組討論，得出結(jié)論。八、總結(jié)在生活中我們會(huì)遇到許許多多的危險(xiǎn)，我們只有練就一身應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的本領(lǐng)才能在危急時(shí)刻保護(hù)自己，希望同學(xué)們多多積累這方面的知識(shí)，并介紹給身邊的人，讓我們一同向壞人、向危險(xiǎn)宣戰(zhàn)。也希望我們的每一位同學(xué)都能像小江珊一樣，遇到危險(xiǎn)時(shí)不慌張，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，以免受到傷害。地點(diǎn)：校外人物：小明媽媽壞人甲壞人乙警察甲警察乙旁白旁白：陽(yáng)光小學(xué)放學(xué)了小明背著書包邊唱歌邊蹦蹦跳跳地哼著只有他自己知道的曲調(diào)小明:啦啦啦啦啦啦旁白：小明走到一條小胡同口，小胡同十分靜，忽然有一個(gè)粗粗的聲音打破了這美好的靜。壞人甲:把錢交出來(lái)，快！壞人乙：小子，快交出來(lái),別逼哥幾幾個(gè)動(dòng)手?。ㄐ∶鞅粐樀枚叨哙锣?，不停地朝壞人張望）小明：（小聲地）我沒錢！旁白：小明被嚇哭了，壞人捂上他的嘴壞人甲:你別給我哭，快掏出錢來(lái)！小明:我沒錢（哇哇大哭）壞人乙:別跟他客氣，搜！旁白：兩個(gè)人搶走了小明的錢，滿臉獰笑，頭也不回的走了。小明：（小明嚇得驚慌失措，嘴里不停地小聲嘀咕著。）好恐怖，好恐怖！（他快步走了。）旁白：回到家，他不敢告訴大人，也沒有跟老師說(shuō)，過(guò)了幾天，他又遇到同樣的壞人。壞人甲:小子，交保護(hù)費(fèi)，快！小明:我，我為什么教給你??！壞人乙:為什么，就為這個(gè)?。ㄕf(shuō)著，壞人向小明舉起了拳頭）小明:好好好（說(shuō)著，就把口袋里的錢掏給了壞人）壞人乙:這還差不多!識(shí)相就好！壞人甲；我們走！旁白：小明在轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，猶豫著要不要告訴大人，他終于鼓起了勇氣撥打了媽媽的手機(jī).小明:媽媽媽媽媽媽:怎么了！慌慌張張的，慢慢說(shuō)小明:我被打劫了媽媽:什么小明：放學(xué)后有人向我收保護(hù)費(fèi)媽媽：別慌，快報(bào)警！旁白：小明撥打了110小明：喂，是警察局嗎？警察：是，有什么事！小明：陽(yáng)光小學(xué)門口有人收保護(hù)費(fèi)！警察：謝謝，我們會(huì)去調(diào)查旁白：幾天后，經(jīng)過(guò)小明和警察的共同努力，抓獲了十名犯罪嫌疑人，為社會(huì)除了一害，我們應(yīng)要懂得，看到違反法律的人，遇到危險(xiǎn)，一定要撥打110,保護(hù)自己，用法律的手段制裁他!不應(yīng)該忍氣吞聲。小學(xué)生安全小品不和陌生人講話時(shí)間：星期五下午地點(diǎn)：教室人物：王飛陌生人，專拐騙小孩的壞人社區(qū)警察叔叔幕起：放學(xué)后，王飛背著書包邊唱歌邊蹦蹦跳跳地走在回家的路上，一個(gè)陌生人跟著王飛。陌生人（面帶微笑地）小朋友，今天你媽媽讓我等你放學(xué)后帶你去游樂(lè)場(chǎng)，好嗎？王飛（輕輕地）媽媽說(shuō)過(guò)，不要和陌生人講話。（大聲地）爸爸會(huì)等我的，我才不跟你去的。（加快腳步繼續(xù)往前走）陌生人（緊跟其后，拿出許多糖）嘿!小朋友，你吃糖嗎？王飛媽媽說(shuō)過(guò)，不要拿陌生人的東西，有毒?。ㄕf(shuō)著，跑向路邊的警察那里）警察叔叔，那個(gè)壞蛋老是跟著我，我沒有理他。（陌生人見了，趕緊逃走了）警察叔叔（笑瞇瞇地）小朋友，你真棒，以后見到這樣的人，一定要像剛才一樣一一不要和陌生人講話。落幕。自我保護(hù)安全教育主題班會(huì)4一、活動(dòng)目的：讓學(xué)生們樹立消防安全意識(shí)，了解如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，如何報(bào)警，以及在火災(zāi)中如何自救、互救等消防知識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)、自救能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：（一）讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。（二）了解一些防火安全知識(shí)。三、活動(dòng)內(nèi)容：班長(zhǎng)：親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次《防火安全與我們息息相關(guān)》主題班會(huì)。通過(guò)多媒體展示同學(xué)們收集到的有關(guān)火災(zāi)事故的新聞、圖片。同學(xué)們議論，各抒己見。了解一些防火安全知識(shí)。1.著火了，怎么辦？發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?！鞠腊踩逃黝}班會(huì)】消防安全教育主題班會(huì)?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。怎樣報(bào)火警？牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火。報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。說(shuō)明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。(4)講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。(5)報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場(chǎng)的道路。(6)遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。注意：不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。使用火爐要注意什么？在安裝火爐時(shí)，同學(xué)們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應(yīng)與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶，要遠(yuǎn)離柴草。爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。(3)烘烤衣物要有專人看管。掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒?fàn)t渣。點(diǎn)蚊香時(shí)需要注意什么？夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小，但使用不當(dāng)也容易引起火災(zāi)，所以入睡前一定要檢查。蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。不要在窗臺(tái)等容易被風(fēng)吹到地方點(diǎn)蚊香。(3)使用電蚊香，要放在遠(yuǎn)離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時(shí)，應(yīng)該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災(zāi)。四、活動(dòng)小結(jié)：通過(guò)這次班會(huì)課的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們了解了更多的消防知識(shí)，增強(qiáng)了消防意識(shí)，提高了自我保護(hù)能力，使消防安全常記心中，為創(chuàng)建平安校園奠定了基礎(chǔ)。自我保護(hù)安全教育主題班會(huì)5活動(dòng)目的：通過(guò)本次班會(huì)，使學(xué)生在歡樂(lè)的活動(dòng)中掌握防火安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，減少火災(zāi)難事故的發(fā)生，促使青少年的健康成長(zhǎng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。2、組織學(xué)生排演節(jié)目。3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。4、了解一些防火安全知識(shí)。活動(dòng)過(guò)程：班長(zhǎng)：親愛的同學(xué)們