2023年初三英語教師上學期工作計劃范文（4篇）

2023年初三英語教師上學期工作計劃范文新的學期?即將到來，?按照市教研?室工作重點?和學校工作?安排，本學?期我科組將?繼續(xù)以課改?為中心，學?習先進的教?育教學理論?，認真研究?英語教學模?式，努力應?用現(xiàn)代化教?學手段，狠?抓教學常規(guī)?，落實“備?、教、改、?導、考、析?”各個教學?環(huán)節(jié)，加強?初三畢業(yè)班?的工作研究?，積極備戰(zhàn)?“全國英語?能力競賽”?，爭取在后?面的競賽和?中考中創(chuàng)佳?績。以下?是我科組本?學期的工作?計劃：一?、加強理論?學習，轉變?教育觀念?在繁忙的教?育教學工作?之余，妥當?安排時間認?真學習教育?教學理論，?開展初中英?語教學模式?研究，努力?在本科組里?營造和諧的?教育教學研?究氛圍，探?討新時期的?適合初中生?的英語教學?模式，提高?本科組教師?教學水平。?積極參加教?師繼續(xù)教育?，不斷更新?知識，跟上?時代的步伐?，適應新世?紀的要求。?二、狠抓?教研組建設?和教學常規(guī)?，提高教學?質量教研?組要一如既?往狠抓“備?、教、改、?導、考、析?”各個教學?環(huán)節(jié)的落實?，做好常規(guī)?教學管理。?落實新老教?師結對子幫?扶工作。加?強集體備課?，提倡同年?級教師互相?聽課，努力?營造積極參?與、勇于探?索、不斷進?取的氛圍，?調動教師的?積極性，充?分發(fā)揮各自?的特長，優(yōu)?勢互補。?認真落實本?年度“海口?市初中英語?課堂教學優(yōu)?質教學”叁?賽工作。開?展課堂教學?研究，定期?組織教學研?究活動，圍?繞相應的研?究專題，組?織相應的公?開課，研究?課，示范課?。并認真組?織相應的公?開課，研究?課前的備課?、說課和公?開課后的評?課和歸納總?結工作，通?過研討，觀?摩，評議等?形式，使本?教研組老師?們都有所獲?益，全面推?動本科組教?學工作，提?高四十分鐘?的課堂教學?效率。三?、積極備戰(zhàn)?，確保能力?競賽、中考?、會考、穩(wěn)?中有進在?抓好基礎知?識和基本技?能的掌握的?基礎上，重?視學生能力?的培養(yǎng)，同?時加強初三?畢業(yè)班的工?作研究，加?強對三考的?研究，加強?與外界的交?流，加強與?周邊學校的?溝通，確保?本學年的中?考、會考成?績穩(wěn)中有進?。本學期?初一、初二?、初三年級?將參加全國?英語能力競?賽，我們將?吸取上一學?年的教訓，?加強競賽輔?導，努力做?到抓早、抓?緊、抓實，?力爭比去年?取得更好的?成績。四?、開展豐富?多彩的課外?活動，激發(fā)?學生的學習?興趣本學?期我們將利?用下午第四?節(jié)課組織學?生展開講故?事比賽、表?演比賽、唱?歌比賽、書?法比賽等課?外活動，讓?學生的英語?在活動中得?到鍛煉和提?高。具體?工作安排如?下：1.?第___周?：學習市教?研室和學校?工作計劃，?征求本科組?教師的意見?。2.第?___周：?訂出科組工?作計劃，備?課組工作計?劃，新老教?師“一幫一?”計劃和個?人工作計劃?。3.第?___周：?訂出英語能?力競賽輔導?計劃并著手?實施。4?.第___?周：“初中?英語教學模?式研究”第?一次研討會?及落實參加?市競賽教師?名單。5?.第___?周：第__?_次教學常?規(guī)檢查?！?初中英語教?學模式研究?”第二次研?討會，開展?參加市競賽?教師說課，?上研究課及?教師評課活?動。6.?第___周?：參加全市?初中英語課?堂教學優(yōu)質?教學評比活?動。7.?第___周?：初一年級?書法比賽。?初三畢業(yè)班?工作研究。?8.第_?__周：以?備課組為單?位分析學情?研討中段考?的復習計劃?。9.第?___周：?各備課組加?強復習工作?檢查。1?0.第__?_周：第?二次教學常?規(guī)檢查。?11.第_?__周：組?織學生參加?全國中學生?英語能力競?賽。12?.第___?周：以備課?組為單位進?行中段考情?況分析并訂?出后面工作?措施。1?3.第__?_周：初二?講英語故事?比賽。第?三次教學常?規(guī)檢查。?14.第_?__周：初?三畢業(yè)班老?師參加市_?__年中考?試卷分析及?九年級教學?研討會。?15.第_?__周：本?校初三畢業(yè)?班工作研討?。16.?第___周?：“一幫一?”結對子工?作匯報。?17.第_?__周：期?末工作研討?及第四次教?學常規(guī)檢查?。2023年初三英語教師上學期工作計劃范文（二）?在新課程理?論的指導下?，以學校教?導處工作計?劃為指導，?加強課堂教?學，高效地?完成本學科?教學目標。?積極參加教?科研活動，?努力使教學?水平、業(yè)務?能力有更大?的提高。同?時，通過傳?授與學生生?活密切聯(lián)系?的英語知識?，訓練英語?的聽說能力?，培養(yǎng)學生?學習英語的?興趣和初步?能力，最終?使學生從“?學會英語”?，向“會用?英語”。為?此，特制定?本學期工作?計劃如下：?一、學生?情況分析?初三(x)?班共有學生?___人，?學生的英語?基礎知識和?聽說能力普?遍較差，大?部分學生應?用能力十分?薄弱，特別?是聽力題，?很大一部分?學生聽起來?都很吃力。?二、本學?期教育教學?具體工作?教師是學生?學習的促進?者，學習能?力的培養(yǎng)者?，更是學生?人生的引路?人。教師的?任務是教書?育人，但不?能只做一個?“教書匠”?，更要做個?“教育者”?，要充分了?解每個學生?各個時期的?心理狀態(tài)并?進行及時適?度的處理，?讓他們的綜?合素質得到?全面發(fā)展。?1.課前?準備，備好?課。每一?次備課都很?認真，遇到?沒有把握講?好的課時立?即提出，請?其它英語老?師參謀，綜?合考慮各種?方案。多發(fā)?表自己的見?解讓大家討?論，如有問?題立即更正?、改進。?___多聽?課，學習有?經(jīng)驗教師的?教學方法。?教學水平?的提高在于?努力學習、?積累經(jīng)驗，?還需向有豐?富教學經(jīng)驗?的教師學習?，盡量多深?入課堂聽課?，不斷提高?自身的教學?水平，聽課?的同時，認?真做好記錄?，并進行評?課。聽完課?后寫聽課心?得，哪些地?方是自己不?具備的，哪?些地方可以?怎樣講可能?有更好的效?果等等。務?求每聽一節(jié)?課都要有最?大的收獲，?必要時，還?可與講課教?師進行討論?，以了解其?講課安排的?依據(jù)。3?.鉆研教材?，認真?zhèn)湔n?。認真鉆?研教材，把?握住知識點?，認真?zhèn)浜?每一堂課。?教材是教學?的依據(jù)，同?時也是學生?學習的主要?參考書，在?熟悉教材的?基礎上講授?本課程的內(nèi)?容，學生學?習才會有依?據(jù)，學生在?課堂上跟不?上老師時可?以參考教材?重新整理思?路，跟上老?師的思路，?所以應該重?視教材的鉆?研。在備?課過程中，?在不離開教?材的原則下?，可以參考?其他教科書?，對比它們?的不同之處?，尋求讓學?生更容易接?受的教法，?有了這些教?法后，上課?之前應與有?經(jīng)驗的老師?多交流討論?是否行得通?，總之單兵?作戰(zhàn)很容易?鉆牛角尖，?教學中的每?一個問題都?應與其他教?師進行交流?討論。_?__組織好?課堂教學，?關注全體學?生，注意信?息反饋，調?動學生的注?意力，使其?保持相對穩(wěn)?定性。同?時，激發(fā)學?生的情感，?使他們產(chǎn)生?愉悅的心境?，創(chuàng)造良好?的課堂氣氛?，課堂語言?生動明了，?克服了以前?重復的毛病?。課堂提問?面向全體學?生，注意引?發(fā)學生學英?語的興趣，?課堂上說練?結合，布置?好課外作業(yè)?，作業(yè)少而?精，減輕學?生的負擔。?5.要提?高教學質量?，還要做好?課后輔導工?作。學生?愛動、好玩?，缺乏自控?能力，常在?學習上不能?按時完成作?業(yè)，有的學?生抄襲作業(yè)?，針對這種?問題，就要?抓好學生的?思想教育，?并使這一工?作慣徹到對?學生的學習?指導中去，?還要做好對?學生學習的?輔導和幫助?工作，尤其?在后進生的?轉化上，對?后進生努力?做到從友善?開始，比如?，多做思想?工作，從生?活上關心他?。從贊美著?手，所有的?人都渴望得?到別人的理?解和尊重，?所以，和差?生交談時，?對他的處境?、想法表示?深刻的理解?和尊重，還?有在批評學?生之前，先?談談自己工?作的不足。?6.熱愛?學生，平等?的對待每一?個學生，讓?他們都感受?到老師的關?心，良好的?師生關系促?進了學生的?學習。在?教學工作中?，要努力提?高自己對學?生的親和力?，與學生建?立和睦友好?的關系。我?信奉“親其?師，方能信?其道”。只?有真正地關?心學生、愛?護學生，跟?學生做朋友?，心心相通?，學生才會?愿意接近你?、親近你，?才會樂意地?去學習你所?任教的科目?7.盡量?地去了解學?生的心理特?征。要盡?量去了解每?一個學生，?摸準他們的?心理脾氣，?在教學中尊?重他們，關?心體貼他們?，及時鼓勵?他們。對那?些雙差生，?我滿懷熱情?地關心愛護?他們，決不?嫌棄、歧視?，而是不厭?其煩地說理?教育。在學?習中盡量降?低對他們的?要求，盡力?鼓勵他們，?盡量地捕捉?他們的閃光?點，從思想?上點燃他們?進取的火花?。8.要?充分利用現(xiàn)?代教育技術?，利用計算?機和多媒體?教學軟件，?探索新的教?學模式，開?發(fā)英語教學?資源，拓寬?學生學習渠?道，改進學?生學習方式?，提高教學?效果?？?之，有了目?標、有了計?劃，我相信?成功的彼岸?將不會離我?們太遙遠，?本學年的教?育教學成績?將會更輝煌?。2023年初三英語教師上學期工作計劃范文（三）?本學年是初?中最后一個?學年，學生?即將面臨著?中考，因此?本學期任務?比較艱巨。?在教學中要?對教材知識?進行整合細?化，進行中?考思維的升?華，把書本?知識變成學?生自己的知?識。要進行?強化訓練，?通過訓練鎖?定差距，然?后千方百計?縮小差距，?改變尖子生?少，中間斷?層，底子大?的現(xiàn)狀。?一、教材分?析本冊教?材共有x單?元，每單元?八頁，分為?Secti?onA和S?ectio?nB兩部分?，各單元話?題靈活有趣?，貼近學生?生活實際，?同時也增加?了文化背景?知識和學習?策略，并增?加了任務型?學習成分與?語篇輸入。?本冊書將學?習一些新的?語法知識點?：賓語從句?、定語從句?、被動語態(tài)?、過去完成?時等。二?、時間安排?本學期除?去節(jié)假日大?約有___?周時間，每?周有x節(jié)課?，現(xiàn)在按每?單元x課時?來算，本學?期足以結束?課程。三?、教學措施?1.轉變?思想，細化?教材，注重?能力的培養(yǎng)?。狠抓特?優(yōu)生，課堂?上要求能回?答較難提問?，思考問題?積極，教學?任務能當堂?完成，課后?要求閱讀一?定的課外讀?物，考試少?失分;常抓?學優(yōu)生，平?時多鼓勵多?表揚，讓他?們興趣不減?，用抓兩頭?促中間的辦?法使他們時?時有危機感?。要求能較?好地完成當?堂任務，能?回答稍難的?問題;也抓?學困生，平?時多與他們?聊天，讓他?們認識到英?語的重要性?，對他們要?求嚴格但要?求低，讓他?們能體會到?成就感。?2.激發(fā)學?生的學習興?趣，讓學生?快樂地學習?。前兩年，?我們班孩子?們在英語課?上情緒都很?好，學習效?果也比較好?，本學期繼?續(xù)保持。?在教學中，?盡量用實物?和PPT等?直觀教具進?行教學，開?啟學生自動?學習的心扉?。以聽說訓?練為主導，?課文教學為?依托，緊扣?教材內(nèi)容，?盡可能置于?語言情景中?掌握和運用?語言。讓他?們在使用和?學習英語中?體味到輕松?和快樂。2023年初三英語教師上學期工作計劃范文（四）本學?期由我教九?x班的英語?，我要在這?樣的環(huán)境下?，努力挑戰(zhàn)?自己的能力?極限，嚴格?規(guī)范課前準?備，立足提?高課堂效率?，重視課后?反思，努力?探索教育教?學規(guī)律，爭?做研究型的?教師。下面?就本學期的?教學計劃及?復習計劃做?如下安排：?一、教學?目標參照?國家教委頒?發(fā)的《九年?制義務教育?全日制初級?中學英語教?學大綱》。?通過訓練學?生的聽、說?、讀、寫，?使學生掌握?最基本的語?言知識和語?言技能，從?而培養(yǎng)學生?初步運用英?語進行交際?的能力;寓?教于樂，使?學生養(yǎng)成良?好的外語學?習習慣，為?將來的學習?打下堅實的?基礎。以?教材為載體?，密切結合?教材，在課?堂上努力創(chuàng)?設各種情景?夯實語言知?識及語言技?能，從而激?發(fā)學生主動?學習英語的?興趣，提高?學生的記憶?、觀察、思?維及想象能?力，為學生?的終身學習?奠定基礎。?二、課時?安排本教?材共有六單?元，包括復?習課。周課?時量為x課?時。在一學?期(約__?_周)內(nèi)完?成。第x周?到第___?周，每周一?個新課。后?五周進行復?習。三、?具體實施?1.課堂上?隨堂安排口?頭練習。課?前進行復習?提問及聽寫?，記錄成績?，分期匯總?。每兩周進?行一次單元?測試，每學?期安排單元?檢查兩次，?期中檢查，?期末檢查各?一次。2?.第x周到?第___周?，講解課文?;第___?周開始進行?復習。將每?課出現(xiàn)的單?詞、詞組、?語法、句型?結構及交際?功能用語進?行一周一次?的專項練習?。3.復?習計劃：?(1)在講?解新課時，?向___分?鐘要質量。?以課文內(nèi)容?(talk?like?this?、look?and?say)為?基礎，運用?情景教學法?及多種教學?形式，如集?體活動、小?組活動、兩?人一組活動?等形式，努?力在課堂上?給學生創(chuàng)設?一個模擬環(huán)?境，使學生?在仿真的環(huán)?境下反復強?化每課所學?的句型及交?際功能用語?，鼓勵學生?在積極使用?已學的語言?材料基礎上?進行略有發(fā)?揮性的交際?活動。以此?來提高學生?的聽、說、?讀、寫及實?際運用能力?，使學生在?用中學，在?用中練。?(2)每單?元給學生補?充一些與課?文有關的知?識性、趣味?性較強的閱?讀文章。增?加學生學習?外語的