2023春季大班班務(wù)計劃書（5篇）

2023春季大班班務(wù)計劃書一?、班級管理?孩子們這?學期是在幼?兒園生活中?最后一個階?段，為了順?利地進入小?學培養(yǎng)各方?面的習慣與?能力是非常?重要的。在?這關(guān)鍵的一?學期里，必?須讓幼兒掌?握一定的知?識與各方面?習慣及能力?。這學期將?幼兒自主學?習能力作為?培養(yǎng)重點，?教師創(chuàng)設(shè)一?定的學習環(huán)?境，讓幼兒?變得自主起?來，自己尋?找興趣點，?發(fā)現(xiàn)小知識?點。同時在?學習的過程?中培養(yǎng)幼兒?學習、衛(wèi)生?、行為各方?面的良好習?慣。新《綱?要》精神中?指出要讓幼?兒自由探索?的過程中學?會自主學習?，獲得不同?的知識。這?也是幼兒能?力的體現(xiàn)，?比如：觀察?力、語言能?力、傾聽能?力、想象力?、創(chuàng)造力都?能得到很好?的提高。?1、引導幼?兒在集體活?動時間里逐?漸保持注意?的穩(wěn)定和持?久，盡量在?活動后喝水?、上洗手間?。集體活動?時能專心聽?講，積極發(fā)?言，加強對?孩子進行注?意力和思維?敏捷性的訓?練。日常生?中，注重激?勵幼兒發(fā)自?內(nèi)心的對事?物的專注和?興趣，培養(yǎng)?幼兒內(nèi)在的?學習興趣和?動力，使他?們順利適應(yīng)?小學的學習?生活。2?、課余時間?多閱讀書籍?，增強孩子?的語言能力?。開展閱讀?活動，主要?形式包括自?由閱讀和老?師指導下的?閱讀活動?兩種。這兩?種活動，使?小朋友既有?自由選擇閱?讀內(nèi)容的機?會，又能得?到老師的引?導，在有目?的、有計劃?的閱讀中，?閱讀方法、?閱讀興趣、?閱讀能力將?有大幅度提?高。讓幼兒?與幼兒大膽?交流。3?、老師與孩?子多溝通，?了解孩子心?里的想法，?也就是找到?孩子學習的?興趣點。?4、平時多?聽故事磁帶?，讓幼兒的?傾聽能力有?所提高。?5、每周提?供一次“自?由畫畫”的?時間，讓幼?兒自己去畫?，想畫什么?就畫什么，?讓幼兒的想?象力、創(chuàng)造?力充分地發(fā)?揮出來。我?們應(yīng)舍棄那?些枯燥無味?的填鴨式及?照葫蘆畫瓢?樣的臨摹式?的教學方法?，應(yīng)讓幼兒?的繪畫活動?中充分體現(xiàn)?趣味性、娛?樂性，充分?滿足幼兒的?求樂心里，?激發(fā)幼兒的?學習興趣。?二、衛(wèi)生?保健的管理?1、制定?符合幼兒生?理特點的生?活制度：注?意動靜結(jié)合?，保證有充?足的戶外活?動時間，培?養(yǎng)幼兒良好?的生活習慣?，促進幼兒?身心健康發(fā)?展。2、?加強晨間檢?查，做好常?見病的預(yù)防?，同時檢查?幼兒有無攜?帶不安全物?品，如：小?刀、玻璃片?、小球、珠?子等，發(fā)現(xiàn)?后及時妥善?處理。排除?一切不安全?因素和疾病?傳染隱患。?3、加強?幼兒生活自?理能力和衛(wèi)?生習慣的培?養(yǎng)：能夠自?己穿、脫衣?服，并且學?會系鞋帶，?扣紐扣;能?夠做一些簡?單的體力勞?動，如擦桌?子，洗手帕?等;學會正?確的洗手方?法：卷袖子?，擦肥皂，?手心手背撮?，洗凈，灑?干;能夠愉?快安靜的就?餐，會正確?的使用餐具?，能自己收?拾碗筷。能?夠自己整理?自己的學習?用品等。?4、加強自?我保護能力?，增強安全?意識：兒童?入園前，老?師進行檢查?，是否有玻?璃、玩具、?刀、針等危?險物品。減?少教室危險?因素：如電?源、針、門?窗等。在幼?兒午睡時，?檢查幼兒的?睡眠姿勢，?防止被褥遮?蓋口腔。知?道自我保護?的方法：如?鼻子流血時?，將手抬高?，手指朝上?;摔倒時應(yīng)?抬頭，兩手?撐地。開展?“小小安全?員”活動，?讓每個幼兒?都能夠增強?安全意識。?5、增加?戶外活動的?時間，利用?陽光的照射?，促進幼兒?體格的生長?。家園聯(lián)系?，督促幼兒?改正偏食的?習慣，全面?均衡營養(yǎng)。?有的幼兒身?高、體重不?達標是由于?遺傳因素造?成的。對于?這種幼兒，?我們的措施?是：增加戶?外活動的時?間，利用陽?光的照射，?促進幼兒體?格的生長。?讓家長多給?幼兒喝牛奶?，補充鈣的?吸收。多參?加跳躍運動?，促進骨骼?生長。三?、家長工作?幼兒教育?是多層面、?多元化的系?統(tǒng)工程、是?家庭、幼兒?園、社會密?切結(jié)合的綜?合整體，其?中家庭教育?尤為重要，?它對幼兒的?發(fā)展，尤其?是個性方面?的發(fā)展，具?有不可替代?的作用。根?據(jù)幼兒園家?長工作的目?的，我班家?長工作的內(nèi)?容主要有以?下幾方面：?1、經(jīng)常?相互溝通，?共同教育幼?兒。家園溝?通是雙向的?，教師根據(jù)?班級的教育?目標，結(jié)合?每個孩子的?需要，經(jīng)常?及時地將孩?子在園的表?現(xiàn)、進步、?問題與家長?互相交流、?溝通，共同?研究，彼此?配合教育，?以促進每個?孩子的發(fā)展?。向家長宣?傳幼兒期是?人生奠基時?期，是身體?、智力迅速?發(fā)展與性格?、品德、行?為習慣形成?的重要時期?，是進行教?育的黃金時?期，而家長?在教育孩子?上起著重要?的、不可替?代的作用，?應(yīng)盡到自身?的責任。幫?助家長端正?與更新家教?觀念，樹立?使孩子在體?、智、德、?美諸方面全?面、和諧發(fā)?展的思想，?樹立面向未?來、從幼兒?開始、培養(yǎng)?社會主義一?代新人的觀?念。四、?具體安排?三月份1?、接待幼兒?回園上課，?做好常規(guī)訓?練。2、?制定本學期?的工作計劃?。3、班?上老師做好?彈唱比賽準?備，保育員?做好講故事?比賽準備。?4、做好?社會活動課?的準備，并?實施。(打?算讓幼兒到?大自然感受?春天的氣息?，并進行野?炊和放風箏?活動。)?5、按計劃?授課。四?月份1、?做好清明期?間的安全教?育工作。?2、做好六?一節(jié)目的準?備工作，選?節(jié)目，定節(jié)?目。3、?對部分幼兒?進行家訪工?作。4、?按計劃進行?授課。五?月份1、?加強常規(guī)訓?練。2、?排練“六一?”節(jié)目3?、按計劃授?課。六月?份1、開?展?jié)h語拼音?教學活動。?2、對各?項工作進行?總結(jié)。3?、畢業(yè)班進?行畢業(yè)典禮?活動。2023春季大班班務(wù)計劃書（二）一、?班況分析?經(jīng)過一學期?的教育、教?學，本班幼?兒在常規(guī)方?面以及學習?、生活等方?面都得到了?較大的發(fā)展?，幼兒入園?后比以前能?更快的適應(yīng)?幼兒園的生?活學習環(huán)境?，小朋友們?都喜歡上幼?兒園。入?園以來，幼?兒以往那種?自由散漫、?蠻不講理、?不聽大人的?話及以自我?為中心等現(xiàn)?象有明顯進?步;在自理?潛力方面，?他們能夠獨?立用餐;午?睡時大都能?先嘗試自己?獨立穿_服?，遇到困難?再請老師幫?忙;在常規(guī)?方面，他們?能夠遵守紀?律，不再亂?走亂跑了。?透過一學?期的教育教?學工作，發(fā)?現(xiàn)以下問題?：由于男孩?較多且由于?多為獨生子?女，有部分?幼兒在生活?行為和學習?習慣中仍表?現(xiàn)的比較自?我……所以?接下去的教?育教學工作?，老師應(yīng)給?這些孩子足?夠的安全感?，逐步引導?這部分孩子?融入群眾生?活。根據(jù)?以上狀況，?我們將在今?后的教育、?教學活動中?，結(jié)合小班?幼兒的年齡?特點，以及?每名幼兒的?不同個性，?重視促進幼?兒的發(fā)展，?對幼兒實行?有計劃、有?目的的教育?。本學期?班級工作人?員將繼續(xù)以?熱心、耐心?、細心的工?作態(tài)度，使?入園的孩子?能適應(yīng)幼兒?園的學習生?活!二、?本學期工作?的主要目標?及任務(wù)：?1、幼兒生?活管理方面?：隨時對?幼兒進行衛(wèi)?生常識教育?，對個別幼?兒進行重點?指導.有認?真按順序洗?手的好習慣?，洗手時不?玩水，會擦?肥皂，會用?自己的毛巾?擦手;能正?確使用餐具?，有禮貌的?進餐行為，?細嚼慢咽，?不挑食，精?神集中地吃?飯;持續(xù)桌?、地面和衣?服的整潔，?餐后會擦嘴?和用水漱口?;能安靜入?睡室，在老?師的幫忙下?，能按順序?_褲，放在?固定的地方?，安靜就寢?，睡姿正確?。2、教?育管理方面?：根據(jù)本?班幼兒的實?際水平和興?趣，確立相?應(yīng)的教育目?標和要求;?根據(jù)“綱要?”目標和圍?繞華東師范?大學的建構(gòu)?式課程，確?立相應(yīng)的教?育目標、要?求和教育資?料及形式.?在教學活動?中，有目的?、有計劃引?導幼兒用心?參與、主動?學習，引導?他們學習用?多種感官感?知事物，鼓?勵他們動手?操作，學會?發(fā)現(xiàn)問題和?獨立解決問?題三、幼?兒教育教學?工作：合?理利用分區(qū)?、分組、群?眾、方案活?動、游戲等?形式，確保?教育目標和?任務(wù)的完成?。我們繼?續(xù)努力探索?園本課程與?敘事性智能?理論的結(jié)合?，教研時間?，用心討論?，吸取其他?班的長處。?認真開展?科學領(lǐng)域以?外的“語言?、社會、健?康、情感”?等領(lǐng)域的探?究活動。?認真參加園?內(nèi)觀摩教學?活動，從中?相互學習與?提高，用心?并準時參加?各種培訓，?提高自身素?質(zhì)與業(yè)務(wù)潛?力。1、?重視個別教?育幼兒年?齡相差較大?，性格也不?盡相同，有?的幼兒動作?慢，有的愛?哭鬧，有的?愛發(fā)脾氣，?所以在活動?中，要因材?施教，對于?不同性格的?幼兒，我們?要實施不同?的教育方法?，找到適合?不同孩子的?不同方法，?有利于幼兒?各方面的快?速發(fā)展。?2、環(huán)境布?置根據(jù)主?題資料及時?并逐步地更?換主題墻，?并主要以幼?兒作品為主?，做到與探?究資料相結(jié)?合，材料盡?量豐富。?教師相互協(xié)?調(diào)，共同完?成。并且，?為了讓幼兒?增加對周圍?環(huán)境的認識?，我們還將?在每月開展?各種環(huán)保活?動，使孩子?了解環(huán)境與?人類的關(guān)系?。3、家?長工作嚴?格按照家園?常規(guī)管理制?度完成各項?常規(guī)工作。?鼓勵家長?用心參加志?愿活動，發(fā)?現(xiàn)本班的用?心分子進行?表彰。透過?網(wǎng)頁，讓更?多的家長了?解幼兒園。?向家長開放?半日活動和?家長會，讓?家長進一步?了解幼兒的?在園生活狀?況。透過?家長園地，?使家長了解?我們的教育?資料，并且?使家長了解?一些的幼兒?教育知識和?育兒知識。?做好家訪?工作，普訪?一次，家園?同步共同教?育好幼兒。?四、每月?工作安排：?三月份：?1、做好?開學各項工?作，安定幼?兒情緒。?2、讓幼兒?明白“三八?”婦女節(jié)，?體諒媽媽的?辛苦，學會?關(guān)心別人。?3、投放?區(qū)角材料，?豐富幼兒的?區(qū)角活動。?4、開展?“安全活動?周”。四?月份：1?、開展小班?紙工比賽。?2、豐富?成長檔案工?作。五月?份：1、?向幼兒進行?“五一”愛?勞動教育。?2、向家?長開放半日?活動。3?、準備“六?一”系列活?動的準備工?作。六月?份：1、?安排好“六?一”系列活?動。2、?完善成長檔?案工作。?七月份：?1、對幼兒?進行安全教?育，祝幼兒?過個開心、?安全的暑假?。2、做?好幼兒升中?班的銜接，?做好學期結(jié)?束工作。2023春季大班班務(wù)計劃書（三）?一、班級教?學計劃1?、本學期繼?續(xù)根據(jù)幼兒?的意愿進行?主題活動，?并及時抓住?幼兒的興趣?點，為下一?步的活動提?供依據(jù)。在?活動準備時?力求充分，?在活動進行?時力求使用?多種表征手?段，在活動?反思時針對?幼兒活動時?出現(xiàn)的問題?進行反思，?改掉以前只?注重結(jié)果的?作法。2?、結(jié)構(gòu)教學?與主題教學?相結(jié)合來進?行。繼續(xù)對?音樂活動進?行探索，力?爭用多種元?素來表現(xiàn)音?樂;體能活?動中，加強?與體育教師?的配合、輔?導工作;語?言活動中，?豐富幼兒的?文學欣賞、?詞匯量以及?口語表達能?力;英語活?動中，提高?自己的英語?水平，同時?每天對幼兒?進行復(fù)習。?3、加強?對幼兒的觀?察、記錄、?整理、評價?、分析工作?，提高隨時?記錄的意識?，并根據(jù)幼?兒的發(fā)展對?幼兒進行正?確的評估，?依據(jù)多元智?慧理論，找?出幼兒的優(yōu)?勢智能和弱?勢智能。根?據(jù)本班幼兒?的情況，設(shè)?計適宜本班?幼兒的發(fā)展?檢核表，為?幼兒以后的?個別教育提?供依據(jù)。?二、各月工?作重點三?月份：組織?編排早操;?“三八”以?年級為單位?舉行“我愛?媽媽”親子?活動;組織?幼兒春游;?建立班級有?序的生活;?各班環(huán)境布?置觀摩、研?討;學習省?一級幼兒園?的評估指標?。四月份?：舉行“國?際象棋月”?系列競賽活?動;早操表?演;檢查各?班環(huán)境。?五月份：慶?“五一”親?子環(huán)保小制?作比賽;接?待省一級幼?兒園的評估?;“幼兒園?十周年園慶?”慶祝系列?活動;交流?各班的觀察?記錄。六?月份：“幼?兒園十周年?園慶”慶祝?系列活動;?主題探究活?動經(jīng)驗交流?;教師經(jīng)驗?論文交流。?七月份：?教師教學計?劃和教育筆?記、幼兒個?人檔案的評?比;整理班?級物品;班?務(wù)工作總結(jié)?。三、衛(wèi)?生保健工作?1、保育?員的配班工?作：有意識?的提高自己?對幼兒的觀?察、指導能?力，在每天?上午有針對?性的對一個?區(qū)域進行指?導、觀察、?記錄工作。?2、繼續(xù)?在平常活動?中對幼兒的?生活自理能?力進行培養(yǎng)?。3、保?育教師利用?中午時間，?根據(jù)主題制?作玩教具，?同時對幼兒?的日常生活?進行觀察記?錄。4、?保育教師堅?持做好日常?清潔工作、?消毒工作，?預(yù)防傳染病?的發(fā)生。?5、加強幼?兒安全教育?和教師的責?任心，避免?發(fā)生任何事?故。四、?家長工作?1、學期初?，發(fā)放調(diào)查?問卷，了解?家長對我們?工作的建議?以及幼兒的?情況，需要?進行個別教?育我們將加?強交流、溝?通。在學期?中、學期末?，我們還會?發(fā)放家園聯(lián)?系表，向家?長介紹幼兒?在園表現(xiàn)，?了解家長對?我們工作的?看法。2?、開學初召?開家長會，?向家長介紹?班務(wù)工作計?劃，取得家?長對工作的?理解和支持?，為以后的?收集主題材?料、各種調(diào)?查問卷的系?列工作打好?基礎(chǔ)。3?、堅持每月?及時更換“?家長園地”?，以及每月?的家長開放?日活動，繼?續(xù)開展家長?助教工作。?4、繼續(xù)?對新生家訪?、舊生約訪?，平時電話?聯(lián)系，動員?家長積極參?加家長學校?，學習先進?的教育理念?，取得家園?教育的一致?性。5、?要求家長配?合教師，在?家對幼兒嚴?格要求，鼓?勵自己的事?情自己做，?提高幼兒的?自理能力。?五、工作?人員的配合?1、三位?教師以本園?“建構(gòu)學習?型組織”為?目標，讀書?學習——交?流互動——?反思成長，?在探索中享?受快樂，在?反思中尋求?發(fā)展，促進?我們內(nèi)在的?工作、學習?動機，促進?我們自我的?提升和事業(yè)?的發(fā)展。?2、明確崗?位職責，以?幼兒的利益?優(yōu)先考慮工?作，在工作?中互相配合?、互相促進?、團結(jié)合作?。3、堅?持以良好的?師德對待幼?兒和家長。?教師互相監(jiān)?督，不允許?有違反師德?的事情發(fā)生?。4、加?強理論學習?，用先進的?理念來指導?工作，積極?完成園內(nèi)及?年級組的各?項工作。2023春季大班班務(wù)計劃書（四）本?學期是這批?孩子在幼兒?園的最后一?學期，也是?最關(guān)鍵的一?學期。再過?幾個月，他?們將離開幼?兒園這片讓?他們開心、?難忘的地方?，在小學的?天空里自由?飛翔。如何?使他們永遠?記住幼兒園?的快樂時光?、如何使他?們順利過渡?并盡快適應(yīng)?、如何使他?們充滿自信?地走進小學?的課堂等話?題，將是本?學期的工作?重點，本班?將針對班況?及本學期的?工作重點擬?訂學期工作?計劃。一?、班級情況?分析經(jīng)過?大班上學期?的學習，分?析學期末班?級幼兒檢核?情況，總的?來看：幼兒?在生活自理?能力、學習?習慣方面都?有了較大進?步，特別是?在體能、語?言表達、社?會交往、邏?輯思維能力?方面表現(xiàn)較?為突出。他?們的身體狀?況與___?歲幼兒相比?有了明顯不?同，精力旺?盛，爆發(fā)力?強，對體育?活動充滿興?趣，他們喜?愛游戲，游?戲活動的水?平更高了，?他們好學多?問。初步形?成個性并表?現(xiàn)出明顯的?個體差異，?他們大都為?獨生子女，?擁有充分的?愛撫與關(guān)懷?，較優(yōu)裕的?物質(zhì)生活條?件，缺乏兄?弟之間的交?往和親情，?使有的幼兒?缺乏社會互?動意識、不?合群，自顧?自，有獨占?習慣，同情?心、責任感?比較缺乏。?二、語言?領(lǐng)域：1?、能聽懂多?重指令，并?能按順序行?動。2、?對生活中的?語言、聲調(diào)?節(jié)奏敏感，?能辨別不同?的語言、聲?調(diào)、節(jié)奏所?表達的含義?(情緒、態(tài)?度等)3?、能用普通?話與人交流?，表達自己?的意思。?4、能專注?地閱讀圖書?，知道畫面?與文字的對?應(yīng)關(guān)系，發(fā)?展其對語言?的敏感性，?適當培養(yǎng)閱?讀興趣和簡?單的文字認?讀規(guī)律。?三、數(shù)學領(lǐng)?域：1、?引導幼兒等?分(二等分?、四等分)?或不等分一?個整體，感?知整體與部?分的關(guān)系。?2、用不?同的方法分?解(或組成?)一組物體?(6-10?)，發(fā)現(xiàn)總?數(shù)與部分數(shù)?之間的關(guān)系?，部分數(shù)與?部分數(shù)之間?的互補關(guān)系?和互換關(guān)系?。3、在?日常生活游?戲中，認識?正方體、長?方體、球體?等幾何形體?。4、運?用標記等記?錄周圍事物?和現(xiàn)象，初?步了解一些?簡單的統(tǒng)計?方法。5?、能在老師?的幫助下歸?納、概括有?關(guān)的數(shù)學經(jīng)?驗，學習從?不同角度、?不同方面觀?察與思考問?題，能通過?觀察，比較?、類推、遷?移等方法解?決簡單的數(shù)?學問題。?四、社會領(lǐng)?域：1、?愿意接受有?難度的任務(wù)?，嘗試新活?動2、遇?到困難和挫?折時不氣餒?，敢于不斷?嘗試3、?主動帶年幼?的同伴共同?游戲，體驗?大帶小的快?樂。4、?有環(huán)境保護?的意識，當?發(fā)現(xiàn)不當?shù)?行為舉止時?，敢于勸阻?。5、了?解傳統(tǒng)民間?節(jié)日的由來?和慶賀方式?，喜歡民俗?習慣。6?、知道中國?是一個多民?族的國家，?尊重少數(shù)民?族。五、?美術(shù)領(lǐng)域：?1、能主?動參與多種?美術(shù)活動并?能創(chuàng)造性的?表現(xiàn)。繼續(xù)?培養(yǎng)幼兒對?生活中各種?藝術(shù)形式有?興趣，能尋?找并發(fā)現(xiàn)周?圍環(huán)境和美?術(shù)作品中的?美。2、?進一步欣賞?作品的造型?、彩色、構(gòu)?圖，知道對?稱、均衡美?，學習從形?式和內(nèi)容的?角度評價自?己和他人的?美術(shù)作品。?3、引導?幼兒積極主?動地參與欣?賞活動，了?解作品簡單?的背景知識?，進一步感?受和理解作?品的形象和?主題意義。?知道美術(shù)作?品如何反映?現(xiàn)實生活和?人的思想感?情，并能用?語言、動作?、表情、繪?畫等多種形?式表達自己?的感受和想?像。4、?能根據(jù)一定?的主題，用?豐富的色彩?和線條、構(gòu)?思、組織形?象，表現(xiàn)一?定的內(nèi)容和?情節(jié)。進一?步引導幼兒?學習根據(jù)畫?面需要，恰?當運用各種?顏色，并學?習色彩的調(diào)?配，表現(xiàn)畫?面的深淺、?冷暖關(guān)系。?六、保育?工作：1?、進一步了?解身體的主?要器官的重?要功能和保?護方法。?2、遵守規(guī)?則，行為正?確，有較強?的自護能力?。3、懂?得合作，負?責、寬容、?謙讓、堅強?勇敢、不怕?困難，運動?保健意識和?能力進一步?增強。4?、進餐時舉?止文明，不?挑食，不暴?飲暴食。?七、常規(guī)教?育工作：?1、在一日?活動的各個?五一節(jié)中注?意各類學科?知識的滲透?教育，并在?游戲中培養(yǎng)?幼兒積極良?好的社會情?感。2、?加強常規(guī)訓?練，培養(yǎng)幼?兒良好的生?活習慣和作?息習慣。?3、教育孩?子講文明、?講禮貌、使?用禮貌用語?。4、教?育孩子遵守?課堂紀律，?舉手發(fā)言，?積極回答老?師問題。?八、家長工?作1、通?過校訓通每?天與家長溝?通孩子在園?的情況，并?教育家長一?些育兒知識?。2、向?家長介紹班?務(wù)工作計劃?，取得家長?對班級工作?的理解和支?持，為更好?的實施幼小?銜接方案打?下基礎(chǔ)。?3、要求家?長配合幼兒?園，讓孩子?養(yǎng)成良好的?學習習慣、?生活習慣，?為入小學打?好基礎(chǔ)。?4、每周定?期填寫好幼?兒在園情況?報告冊5?、繼續(xù)對新?生家訪、舊?生約訪，加?強平時電話?聯(lián)系，主動?及時地與家?長溝通，交?流幼兒在園?內(nèi)、園外的?各種表現(xiàn)，?取得家園教?育的一致性??？傊?，?我們希望本?學期的工作?能給孩子能?留下對幼兒?園的美好回?憶，我們將?以積極的心?態(tài)迎接新的?挑戰(zhàn)，為先?進班級而努?力!2023春季大班班務(wù)計劃書（五）一、教?學計劃具體?目標加強?幼兒閱讀、?書寫能力的?訓練，為幼?兒進入小學?打好基礎(chǔ)。?二、常規(guī)?教育(一?)、學習習?慣1、學?會獨立學習?閱讀、清晰?講述內(nèi)容，?耐心傾聽的?良好習慣。?2、引導?幼兒大膽地?在集體面前?講述;學會?輪流交談，?堅持用普通?話與別人交?談。3、?引導幼兒在?生活有一定?的時間觀念?，學習自我?監(jiān)督與觀察?、自我控制?等行為。?(二)、衛(wèi)?生習慣1?、做好衛(wèi)生?工作，以防?病毒感染。?2、讓幼?兒講究個人?衛(wèi)生和環(huán)境?衛(wèi)生的重要?性，培養(yǎng)幼?兒較強的生?活自理能力?。3、加?強幼兒的安?全意識教育?。(三)?、家長工作?家園相互?配合，教師?積極主動的?利用時間與?家長溝通，?了解幼兒的?情況，從而?使用更有效?的教育方式?。三、具?體措施(?一)學習習?慣1、通?過談話、講?故事、社會?實踐等培養(yǎng)?幼兒的獨立?意識，增強?獨立解決問?題的能力。?在教學活動?中讓幼兒養(yǎng)?成愛動腦和?認真回答問?題、注意傾?聽的習慣;?培養(yǎng)幼兒正?確地握筆寫?字、看書、?讀書的習慣?，為幼兒進?入小學打好?基礎(chǔ)。2?、在日常生?活中引導幼?兒堅持使用?普通話，提?高運用普通?話有能力。?3、培養(yǎng)?幼兒的時間?觀念，在學?習生活中，?要學會自我?觀察、自我?監(jiān)督、自我?評價等，讓?他們懂得什?么時候應(yīng)該?做什么事并?一定做好;?什么時候不?該做事并控?制自己的行?為。(二?)、衛(wèi)生習?慣1、做?好班級的各?項消毒，以?防病毒感染?。保證飯前?用消毒水抹?桌子，保證?幼兒飯前洗?手。搞好班?級衛(wèi)生工作?。要求教室?的地板要干?凈、無塵;?物品要擺放?整齊，保持?桌面、教室?主題墻的四?角無雜物，?以免蚊蟲的?滋生，讓幼?兒生活在干?凈、舒適的?環(huán)