有關考試為題的作文匯編5篇范文

有關考試為題的作文匯編5篇范文在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下列是小編為大家收集的考試為題的作文6篇，希望能夠幫忙到大家。

考試為題的作文篇1

那是我一年前的冬天，那時的我面臨小升初的考試，我的心和目標總是漂泊不定，力也不知道往哪里使，總是埋頭苦干。直到現(xiàn)在，我還能想起當時我在補習班〔四維教育〕奮筆疾書的樣子。

在我小學時，成績還算不錯，為了考一個理想的中學，我不但要報普通的補習班，還要報最后的沖刺班，這注定了在這一年時間里，“玩〞這個字眼已經(jīng)離我遠去了。

“今天要考試了吧〞和我在一個班的郝偉鑫說道，一個突兀的聲音從前方飄來：“是的，今天期中考試。〞大家回首一看，吆……居然是反手一掏的班主任。雖然我們已經(jīng)習慣了，習慣了這一切別人看來煩躁的事，但我和其他同學依舊異口同聲地起哄說“把你的烏鴉嘴閉上。〞

考試總是防止不了的，而且這也是我們的最后一次期中考試。以后就進入了上一屆所稱的地獄模式——考試常態(tài)化。

卷子發(fā)到手里的時候，已經(jīng)過去十分鐘了，這是因為老師為了提高我們的效率，才這樣設計。在這十分鐘期間，我們的學管老師總會說：“考試前，先填寫卷頭，再看一下最后一題的分值。〞〔這些話我們聽得都背下了〕。我們按照老師要求，做完以后，開始答題。開始的填空我覺得還可招架的住，但做到后三個大題我還是覺得有些牽強了……

我天生并不是一個很聰敏的孩子，我現(xiàn)在的智慧，全是我的父母，在我小的時候給我打下根底，使我在后面的學習中不感到吃力，可預估總還是預估，六年級應付名校的拓展，有些還是會讓我覺得“一步三口喘〞。

做到這三道題，這些可是壓軸題，難度比起前面的要大許多，我緊張得滿頭大汗，因為我膽怯做不出這些題的結(jié)果；被叫來家長？從沖刺班中走出？從此離開名校的懷抱？這些都有可能，我趴在桌子上，嘴里嘟嘟著一些公式，再抬起頭，看看自己左右的同伴是否做出，我甚至想著去偷看別人的答案，可我發(fā)現(xiàn)這并不可能，路的最后只有自己。在這時，我忽然想到了我們的學管〔魏老師〕曾經(jīng)說過“方程可以解開很多類的題目〞，這時我才想到要列方程，找到等量關系式，列出未知數(shù)，我才發(fā)現(xiàn)并沒有則簡單，可我依然覺得很滿足，不斷在心中給自己打氣。第二步就是解方程了，這是一個三元一次方程，同時還是一個不定式，對我來說還比擬困難，可我卻并不慌，我按部就班的把一項項寫出來，每一次突破，我對會給自己說：“你行的〞。

在這個我覺得悶熱的教室中，我的汗直嘩嘩的往下流，老師看到后走了過來，詢問我的情況，我說：“沒事，我只是有些熱〞，老師聽到后把窗子翻開，就算是冬天凌冽的風吹打著我，而我卻還是焦躁不安。

一步步的解答，也就是一步步的靠近勝利，最后，我做出了這三道題，并且取得了繼續(xù)在沖刺班的時機，經(jīng)管來之不易，但坐在沖刺班座位上的我卻覺得心稱心足。

從這件事中，我認識到學習就像是人生，在人生的路上，不斷地摸索，不斷的前進，越過一道道坎坷，翻過一座座小山，其實勝利并不需要你去挖掘，它只是一個終點，也是對你努力和享受之間的一個過渡與改變。

考試為題的作文篇2

從一年級到六年級，我經(jīng)過無數(shù)次的考試，其中只有自己才能體會．我要把我所體會過的酸甜苦辣都說出來。小學一年級的時候的考試，我已經(jīng)模含糊糊的不記得了．可是我最開心的，是二年級哪次的語文期末測試考，我靠力量９９分，因為當是就我一個是最高分，所以我感覺心里十分的甜．可是，令我最開心的是五年級的那次考試．那一天是課外培訓班，也進入了復習階段．程老師一人發(fā)了一張考試卷．我們的心思正全投入在試卷上．忽然，天上出現(xiàn)了一道驚人的閃電，過后，是一聲令人心悸而又震耳欲聾的打雷聲．當時，許多女同學都嚇的青了眼，包括我．在過后，天漸漸的暗下來了，仿佛已經(jīng)是天黑了．緊接著，瓢潑似的雨落了下來．這時許多男同學都興致勃勃的看窗外的情景．窗外的情景真身是風雨交加啊。程老師讓我們好好地，并對我們說，這可是難得一見的陣雨．大家都趣味相同，觀看著這場陣雨漸漸地.天色明亮了，雨停了，但到家卻十分依依不舍．過了一會兒，大家又把心思放在了試卷上．這次考試，是我一身中最難忘的．當然也有不開心的時候．就是四年級的是后，我的語文考的十分的差．讓人心里感到酸酸的.酸.甜.苦.辣．伴我走過了六年，短暫的六年．

考試為題的`作文篇3

“同學們，明天下午第一節(jié)課數(shù)學考試，請大家做好準備。〞數(shù)學課臨近結(jié)束時，張老師在講臺上宣布。

放學后，同學們紛紛議論起來：

“你有把握嗎？〞

“你覺得你能考多少分？〞

“我最討厭考試了，一考試就考不好，家長又得批評我了，唉……〞

我什么也沒說，心里卻不免有些緊張。我數(shù)學學得挺好的，每次考試都能得一個好成績，可是這次……有些突如其來，沒做什么準備，還是晚上好好復習一下吧。

第二天下午，考試如期開始了。我接過試卷一看，這些題昨晚我都復習了！驚喜假設狂的我嫻熟地做著試卷，仿佛整個世界只有我和試卷；教室里安靜得出奇，只聽見筆尖觸碰試卷的聲音?？諝夂盟颇塘?，緊張的氛圍加重了，而所有的呼吸也仿佛都融入到這日益加重的緊張的氛圍之中。

時間一分一秒的過去，我的試題也隨之做完。這時，仿佛一顆手榴彈，炸在我們心上：

“時間到，收卷！〞張老師看了看表，又說“沒做完的也要交，否那么直接不及格。〞

我沉著地交上試卷，心情放開了許多。但是，成績還沒有出來，萬一……剛才掉下來的大石頭，又被我重新提了上去。

下午放學時，張老師就宣讀了成績。張老師把所有女生的名字都讀完時，到我們男生了，我心里頓時像十五個吊桶——七上八下，緊張極了。當念到我的名字時，我聽到我的分數(shù)竟是100！一個個羨慕的眼光向我投來，我心中的大石頭也一下子化為烏有，懸在心頭上的緊張總算是過去了。

終于結(jié)束了，我長長的松了一口氣。爽！

考試為題的作文篇4

考試，對于我們學生來說，多少有點可怕，它意味著考前要挑燈夜戰(zhàn);考時會心跳加速，額頭冒汗;考后會忐忑不安，“翹首以待〞。否那么怎么會有“考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根〞之稱呢《這不，期末考試馬上要來了!

“馬上要考試了!〞的消息吹遍了校園見外，同學們開始了“戰(zhàn)前準備〞。瞧!同學們都在“啃〞書:A同學拿著一張復習資料單，口中念念有詞;B同學拿著書。

考試為題的作文篇5

期中考試結(jié)束了，經(jīng)過漫長的等待后，成績終于頒布了。

在這次考試中，語文、數(shù)學總分值，只是英語又錯了一個小題。可能是粗心吧，可是我們班怎么有得總分值的同學。這表明我的學習還不夠扎實，我今后一