三年級美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃（4篇）

三年級美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃學(xué)生知?識(shí)能力學(xué)習(xí)?習(xí)慣分析?三年級學(xué)生?已經(jīng)初步認(rèn)?識(shí)形、色與?肌理等美術(shù)?語言，學(xué)習(xí)?使用各種工?具，體驗(yàn)不?同媒材的效?果，能通過?看看、畫畫?、做做等方?法表現(xiàn)，有?一定的色彩?基礎(chǔ)，對美?術(shù)也有著濃?厚的興趣，?但還缺乏想?象力和創(chuàng)造?精神。教?學(xué)目的任務(wù)?1、欣賞?優(yōu)秀美術(shù)作?品，能對自?己喜愛的作?品進(jìn)行簡單?的評價(jià)。?2、通過啟?發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練?學(xué)生的創(chuàng)造?性思維能力?，培養(yǎng)良好?的觀察習(xí)慣?和觀察能力?。3、學(xué)?習(xí)簡單立體?物的表現(xiàn)方?法，學(xué)習(xí)色?彩表現(xiàn)方法?，進(jìn)行和自?己生活切近?的設(shè)計(jì)與制?作。4、?引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)?一步體驗(yàn)周?圍生活和大?自然的美感?，激發(fā)學(xué)生?美術(shù)表現(xiàn)和?美術(shù)創(chuàng)造的?欲望。教?學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)?教學(xué)重點(diǎn)?：引導(dǎo)學(xué)生?進(jìn)一步體驗(yàn)?周圍生活和?大自然的美?感，激發(fā)學(xué)?生美術(shù)表現(xiàn)?和美術(shù)創(chuàng)造?的欲望。?教學(xué)難點(diǎn)：?通過啟發(fā)聯(lián)?想訓(xùn)練學(xué)生?的創(chuàng)造性思?維能力，培?養(yǎng)良好的觀?察習(xí)慣和觀?察能力。?個(gè)人教研專?題小組合?作學(xué)習(xí)中學(xué)?生學(xué)習(xí)習(xí)慣?意識(shí)的培養(yǎng)?。完成任?務(wù)的措施?1、認(rèn)真鉆?研教材，進(jìn)?一步領(lǐng)會(huì)課?標(biāo)精神，制?定切實(shí)可行?的的教學(xué)計(jì)?劃。2、?做好課前的?各項(xiàng)準(zhǔn)備活?動(dòng)。3、?拓展教學(xué)思?路，做到以?人為本，因?材施教，因?地制宜，以?求達(dá)到教學(xué)?效果。課?時(shí)安排第?一周：原色?和間色第?二周：畫汗?衫第三周?：粉印版畫?生活用品?第四周：廚?房家務(wù)活?第五周：水?墨游戲第?六周：青花?盤第七周?：我設(shè)計(jì)的?建筑(一、?二)第八?周：二方連?續(xù)第九周?：有趣的昆?蟲(一、二?)第十周?：動(dòng)物朋友?(一、二)?第十一周?：我和動(dòng)物?朋友第十?二周：親昵?第十三周?：動(dòng)物面具?第十四周?：畫臉第?十五周：看?戲第十六?周：吸引人?的學(xué)?；顒?dòng)?第十七周?：會(huì)轉(zhuǎn)的玩?具第十八?周：泥板雕?刻第十九?周：中國民?間玩具第?二十周：復(fù)?習(xí)考試三年級美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃（二）本學(xué)期我?擔(dān)任三年級?四個(gè)班的美?術(shù)課教學(xué)，?高興之余，?我也暗下決?心，把美術(shù)?這一科教好?，讓美育開?花結(jié)果。為?了更好地開?展本學(xué)期的?教育教學(xué)工?作，根據(jù)學(xué)?生的實(shí)際情?況，做如下?教學(xué)計(jì)劃：?一、教材?分析教材?體現(xiàn)了以學(xué)?生全面發(fā)展?為本的教育?理念，注重?學(xué)生審美感?受和視覺經(jīng)?驗(yàn)的培養(yǎng)，?強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)?新意識(shí)和實(shí)?踐能力的協(xié)?調(diào)發(fā)展，以?“接近社會(huì)?，貼近學(xué)生?，學(xué)以致用?”為原則，?選擇符合三?年級小學(xué)生?身心特點(diǎn)的?教學(xué)內(nèi)容設(shè)?計(jì)課題，全?冊共有13?課。二、?教學(xué)目標(biāo)?1、掌握簡?單的圖案的?設(shè)計(jì)方法、?步驟，提高?自已的動(dòng)手?設(shè)計(jì)能力。?2、學(xué)習(xí)?卡通的創(chuàng)作?方法，能畫?出簡單卡通?的形象。?3、進(jìn)行泥?塑教學(xué)，培?養(yǎng)造型能力?，發(fā)展形象?思維，培養(yǎng)?創(chuàng)新意識(shí)。?4、進(jìn)行?自然美和藝?術(shù)美的欣賞?，提高欣賞?應(yīng)用能力。?5、學(xué)習(xí)?生動(dòng)表達(dá)自?我生活情景?的表現(xiàn)方法?，認(rèn)知生活?美化與居室?整理的基本?方法。6?、認(rèn)識(shí)、了?解化及場景?設(shè)計(jì)的基本?知識(shí)。7?、造型表現(xiàn)?能力、動(dòng)手?設(shè)計(jì)能力，?空間想象力?的進(jìn)一步培?養(yǎng)和提高。?三、學(xué)生?情況分析?1、三年級?學(xué)生通過兩?年的學(xué)習(xí)，?在學(xué)習(xí)行為?上已具有了?一定的穩(wěn)定?性，已經(jīng)養(yǎng)?成了較好的?繪畫習(xí)慣，?在課堂常規(guī)?等方面有較?好的表現(xiàn)。?2、這個(gè)?年齡的孩子?具有豐富的?想象力和敢?于創(chuàng)造的潛?意識(shí)，對想?象畫、記憶?畫，有較強(qiáng)?烈表現(xiàn)欲望?，色彩表現(xiàn)?力強(qiáng)，同時(shí)?對工藝制作?非常喜歡，?繪畫作業(yè)普?遍水平較高?。3、學(xué)?生已掌握了?不少的美術(shù)?知識(shí)，并有?意識(shí)地在課?余時(shí)間接觸?有關(guān)美術(shù)的?知識(shí)，能自?覺地感悟生?活中的美。?4、學(xué)生?大部分對于?美術(shù)知識(shí)的?掌握差異較?小，接受能?力較強(qiáng)。敢?表現(xiàn)自己想?法，表現(xiàn)自?己想表現(xiàn)的?內(nèi)容，學(xué)生?學(xué)習(xí)興趣濃?厚，上課課?堂氣氛活躍?。四、教?學(xué)措施1?、重抓習(xí)慣?養(yǎng)成教育，?美術(shù)課堂是?較為活潑，?但所接觸的?材料也較多?，這就需要?學(xué)生們養(yǎng)成?很好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，以便?在以后的課?堂教學(xué)養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。2?、重視想像?畫、主題畫?的訓(xùn)練，以?開發(fā)學(xué)生豐?富的想像力?，并能把自?己所想像的?表現(xiàn)在美術(shù)?作品中。?3、課堂作?業(yè)中發(fā)現(xiàn)學(xué)?生有創(chuàng)意的?作品和有新?意的思路要?及時(shí)表揚(yáng)，?并引導(dǎo)、鼓?勵(lì)學(xué)生把自?己所看所想?的一切在美?術(shù)作品中表?現(xiàn)出來，激?發(fā)學(xué)生的創(chuàng)?作欲望。?4、多采用?“小組學(xué)習(xí)?式”的學(xué)習(xí)?方式。讓師?生單向交流?為同學(xué)之間?多向交流，?讓學(xué)生在智?力上互相激?蕩，情感上?相互感染，?操作上互相?合作，評價(jià)?上互相檢查?，使每一個(gè)?學(xué)生都有表?現(xiàn)的機(jī)會(huì)，?并從中提高?學(xué)生的語言?表達(dá)能力和?思維創(chuàng)作能?力。5、?加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)?手能力的訓(xùn)?練，把生活?中的多種材?料綜合到美?術(shù)課堂中來?，讓學(xué)生能?應(yīng)用多種材?料表現(xiàn)美好?的事物。?6、多給學(xué)?生欣賞優(yōu)秀?美術(shù)作品，?開闊視野，?在平時(shí)教學(xué)?中進(jìn)行各種?想象畫訓(xùn)練?，以提高學(xué)?生作品的表?現(xiàn)力。7?、開放式的?教學(xué)方式，?讓學(xué)生在課?堂上大膽地?表現(xiàn)。8?、本學(xué)期，?要求學(xué)生在?繪畫創(chuàng)作時(shí)?盡量直接作?畫，以提高?繪畫進(jìn)度及?用線造型能?力，培養(yǎng)學(xué)?生大膽作畫?的信心和決?心。9、?采用各種生?動(dòng)有趣的現(xiàn)?代化教學(xué)手?段如幻燈片?、錄音機(jī)、?錄像、電視?、多媒體、?范畫，甚至?故事、游戲?、音樂等使?同學(xué)們更直?觀的感知客?觀事物，身?臨其境的效?果增強(qiáng)對形?象的感受能?力，激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)美術(shù)?的興趣。?以上就是小?學(xué)三年級美?術(shù)教學(xué)計(jì)劃?，健康是生?命的象征，?是幸福的保?證。美術(shù)課?帶給我們的?不只是愉悅?，更是心靈?的成長。三年級美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃（三）一、教?材分析該?教材是人教?版美術(shù)教科?書，全冊共?20課。教?材內(nèi)容突出?趣味性、游?戲性、注重?過程與參與?。在循序漸?進(jìn)的傳授基?礎(chǔ)知識(shí)、基?本技能的基?礎(chǔ)上始終貫?穿審美性和?情意性的教?學(xué)要求，兼?顧學(xué)生個(gè)性?的發(fā)展和知?識(shí)技能的學(xué)?習(xí)的兩方面?的需要。?二、單元目?標(biāo)造型.?表現(xiàn)：認(rèn)識(shí)?運(yùn)用三原色?和三間色繪?畫一幅畫，?有意識(shí)的使?用自己喜歡?的色彩組合?，用拓印添?畫表現(xiàn)肌理?，表現(xiàn)植物?枝葉生長的?結(jié)構(gòu)，表現(xiàn)?人尊敬人物?的特點(diǎn)，表?現(xiàn)值日的情?景，利用刮?蠟的繪畫技?法創(chuàng)作星空?圖。設(shè)計(jì)?.應(yīng)用：用?繪畫、剪紙?、拼貼的方?法表現(xiàn)萬花?筒的圖案，?設(shè)計(jì)制作有?趣、有特色?的鞋子，利?用皺紙團(tuán)、?廢舊材料組?合小藝術(shù)品?，繪制簡潔?四方連續(xù)紋?樣，制作建?議的會(huì)響的?玩具。綜?合.探究：?學(xué)習(xí)簡單的?攝影知識(shí)，?了解美術(shù)記?者的工作內(nèi)?容和工作流?程。用繪畫?、攝影、文?字方式展示?采訪結(jié)果和?感受。欣?賞.評述：?了解動(dòng)畫片?的不同類型?，欣賞各種?動(dòng)畫的同時(shí)?，使學(xué)生了?解夸張與變?形，是動(dòng)畫?片藝術(shù)表現(xiàn)?上最主要的?特征。簡單?說出動(dòng)畫片?的制作過程?。三、學(xué)?生情況分析?三年級學(xué)?生對美術(shù)學(xué)?習(xí)的興趣非?常高，平時(shí)?就有很多學(xué)?生平時(shí)就愛?畫畫，但受?到右腦模式?干擾較強(qiáng)，?所以應(yīng)繼續(xù)?保持學(xué)生對?美術(shù)的學(xué)習(xí)?興趣，并在?此基礎(chǔ)上，?給予學(xué)生適?當(dāng)?shù)睦L畫方?法指導(dǎo)，讓?他們接觸初?步的美術(shù)知?識(shí)的同時(shí)感?受到美術(shù)更?大的魅力。?四、教學(xué)?措施1、?注重對學(xué)生?造型表現(xiàn)的?培養(yǎng)。在教?學(xué)中，讓學(xué)?生初步和使?用常用色和?點(diǎn)、線、面?，了解美術(shù)?語言的表達(dá)?方式和方法?，嘗試各種?工具、材料?和制作過程?，通過看看?、畫畫、做?做等方法表?現(xiàn)所見所聞?、所感所想?的事物，激?發(fā)豐富的想?象力與創(chuàng)造?愿望。2?、重視激發(fā)?學(xué)生的創(chuàng)新?精神和培養(yǎng)?學(xué)生的實(shí)踐?能力。教師?積極為學(xué)生?創(chuàng)設(shè)有利于?激發(fā)創(chuàng)新精?神的學(xué)習(xí)環(huán)?境，通過思?考、討論、?對話等活動(dòng)?引導(dǎo)學(xué)生在?美術(shù)創(chuàng)作活?動(dòng)中，創(chuàng)造?性地運(yùn)用美?術(shù)語言。老?師鼓勵(lì)學(xué)生?在欣賞活動(dòng)?中，開展探?究性的學(xué)習(xí)?，發(fā)表自己?獨(dú)特的見解?，能用簡單?的話語大膽?的表達(dá)自己?的感受。?3、加強(qiáng)教?學(xué)中師生的?雙邊關(guān)系，?確立學(xué)生的?主體地位，?師生間建立?情感交流和?平等關(guān)系。?4、重視?對學(xué)生學(xué)習(xí)?方法的研究?，引導(dǎo)學(xué)生?以感受、觀?察、體驗(yàn)、?表現(xiàn)以及收?集資料等學(xué)?習(xí)方法，進(jìn)?行自主學(xué)習(xí)?與合作交流?。5、教?師以各種生?動(dòng)有趣的教?學(xué)手段，如?電視、錄像?、范畫，甚?至故事、游?戲、音樂等?方式引導(dǎo)學(xué)?生增強(qiáng)對形?象的感受能?力與想像能?力，激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)美術(shù)?的興趣。?6、引導(dǎo)學(xué)?生利用計(jì)算?機(jī)設(shè)計(jì)制作?出生動(dòng)的美?術(shù)作品，鼓?勵(lì)學(xué)生利用?國際互聯(lián)網(wǎng)?資源，檢索?在一定歷史?條件下的美?術(shù)信息開闊?視野，展示?他們的美術(shù)?作品進(jìn)行交?流。三年級美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃（四）?1、努力學(xué)?習(xí)，提高業(yè)?務(wù)水品其?一是抽時(shí)間?通過各種渠?道去學(xué)習(xí)營?銷方面(尤?其是白酒營?銷方面)的?知識(shí)，學(xué)習(xí)?一些成功營?銷案例和前?沿的營銷方?法，使自己?的營銷工作?有一定的知?識(shí)支撐。其?二是經(jīng)常向?公司領(lǐng)導(dǎo)、?各區(qū)域業(yè)務(wù)?以及市場上?其他各行業(yè)?營銷人員請?教、交流和?學(xué)習(xí)，使自?己從業(yè)務(wù)水?平、市場運(yùn)?作和把握到?人際交往等?各個(gè)方面都?有一個(gè)大幅?度的提升。?2、進(jìn)一?步拓展銷售?渠道__?_市場的銷?售渠道比較?單一，大部?分產(chǎn)品都是?通過流通渠?道進(jìn)行銷售?的。下半年?在做好流通?渠道的前提?下，要進(jìn)一?步向商超渠?道、餐飲渠?道、酒店渠?道及團(tuán)購渠?道拓展。在?團(tuán)購渠道的?拓展上，下?半年主要對?系統(tǒng)人數(shù)和?接待任務(wù)比?較多的工商?、教育和林?業(yè)三個(gè)系統(tǒng)?多做工作，?并慢慢向其?他企事業(yè)單?位滲透。?3、做好市?場調(diào)研工作?對市場個(gè)?進(jìn)一步的調(diào)?研和摸索，?詳細(xì)記錄各?種數(shù)據(jù)，完?善各種檔案?數(shù)據(jù)，讓一?些分析和對?策有更強(qiáng)的?數(shù)據(jù)作為支?撐，使其更?具科學(xué)性，?來彌補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)?和感官認(rèn)識(shí)?的不足。了?解和掌握公?司產(chǎn)品和其?他白酒品牌?產(chǎn)品的銷售?情況以及整?個(gè)白酒市場?的走向，