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文檔簡介
二年級下冊德育計劃3篇本學年?度第二學期?的到來,我?將繼續(xù)擔任?的二年級的?班主任工作?,看著這一?群可以的學?生們,看著?他們渴望求?知和充滿稚?氣的臉龐,?我深切地感?到身上的擔?子更重了。?但有壓力才?有動力,有?動力才有學?生們更好的?未來。根據(jù)?班級實際情?況,我制定?出小學二年?級德育工作?計劃:一?、指導思想?立足本級?實際,求真?務實,千方?百計創(chuàng)設利?于學生身心?健康、快樂?成長的環(huán)境?,堅持以寬?松和諧的環(huán)?境培育人,?以健全的制?度規(guī)范人,?以發(fā)展的目?標凝聚人,?使德育工作?落到實處,?更上一個臺?階。二、?工作重點?我在班主任?德育工作計?劃中將學校?重點活動分?成以下幾點?:(一)?形式多樣的?主題教育活?動,豐富德?育內(nèi)涵。?(1)開展?“給媽媽洗?腳”活動,?值三八國際?勞動婦女節(jié)?到來之際,?面向全體學?生開展了“?給媽媽洗腳?”,鼓勵教?育學生用自?己的實際行?動,從生活?中的點滴小?事做起,回?報媽媽的養(yǎng)?育之恩。?(2)“我?是節(jié)約(能?)小標兵”?主題活動,?深化科技教?育。開展以?“節(jié)約一滴?水、一度電?、一張紙、?一粒米”為?主要內(nèi)容的?節(jié)約資源“?四個一”活?動,培養(yǎng)學?生從小養(yǎng)成?節(jié)約資源、?愛護環(huán)境的?良好行為習?慣。(3?)“珍愛生?命”主題活?動,深化體?衛(wèi)安全教育?開展喜聞?樂見的安全?教育活動,?提高學生自?護意識。繼?續(xù)采用走出?去、請進來?等形式,通?過法制專題?講座、學生?征文、參觀?展覽等途徑?對學生進行?法制教育,?增強學生遵?紀守法的自?覺性和自我?保護意識。?(4)“?藝苑奇葩”?主題活動,?深化藝術(shù)教?育以“六?一”兒童節(jié)?為契機,開?展校藝術(shù)節(jié)?活動,展示?學校藝體特?色教育。圍?繞主題,熱?情歌頌祖國?,充分反映?德小學生樂?觀開朗、積?極向上的精?神面貌,節(jié)?目具有鮮明?的時代特征?、校園特色?和學生特點?,體現(xiàn)思想?性和藝術(shù)性?的統(tǒng)一。?(二)重視?學科滲透,?加強德育科?研。不僅?二年級的德?育工作,在?小學德育工?作計劃中都?將:1、?優(yōu)化學科教?學課堂是?實施德育教?育的主陣地?,要繼續(xù)認?真上好品德?與生活、品?德與社會、?思品課、晨?會、班隊活?動課。2?、開展實踐?活動緊緊?把握教改脈?搏,在二年?級開展課題?活動,并同?學校傳統(tǒng)校?園文化、綜?合實踐活動?特色緊密結(jié)?合。通過社?會調(diào)查、公?益勞動、社?區(qū)服務、科?技文化活動?積極開展社?會實踐,不?斷提高學生?社會實踐能?力,并將學?生參加社會?實踐活動表?現(xiàn)列入學期?學業(yè)成績考?評項目。二年級下冊德育計劃3篇(二)?為全面貫徹?黨的教育方?針,進一步?推動素質(zhì)教?育,繼續(xù)加?強我校德育?工作,濃化?校園文化氛?圍,加大“?三風”建設?力度,努力?提高教師的?職業(yè)道德和?學生的思想?道德素質(zhì),?全面提高教?育教學質(zhì)量?,現(xiàn)將我班?本期德育工?作計劃制定?一、本班?德育工作的?目標任務是?:本期結(jié)合?學校校情,?形成德育教?育網(wǎng)絡體系?;依據(jù)德育?大綱及班級?總體工作目?標,確立充?實的德育教?育內(nèi)容,注?重實效,積?極組織開展?豐富多彩的?德育教育活?動,狠抓常?規(guī)教育及班?級工作管理?,建立健全?班級德育工?作制度,根?據(jù)低年級學?生的特點,?建立科學的?德育教育序?列,落實學?生的行為習?慣的養(yǎng)成教?育和基本素?質(zhì)的培養(yǎng)和?提高。二?、全面加強?班級德育工?作1、德?育工作要突?出“三義、?“五心”“?共同”“五?愛”教育,?培養(yǎng)學生的?優(yōu)良品質(zhì)。?2、要做?到“兩個寓?于”“三個?堅持”及“?四個”原則?,“五個結(jié)?合”,全面?提高學生思?想道德素質(zhì)?,教育學生?做一個全面?發(fā)展,德、?智、體、美?、勞五育并?舉的合格學?生。3、?要圍繞“小?學生規(guī)范養(yǎng)?成教育”和?“學困生轉(zhuǎn)?化策略”這?兩個主要德?育研究課題?,積極開展?各類研究活?動。4、?構(gòu)建立體化?德育教育網(wǎng)?絡。建立健?全校內(nèi)與校?外,課內(nèi)與?課外相結(jié)合?、全社會齊?抓共管,社?會、學校、?家庭多元參?與的德育網(wǎng)?絡體系,為?學生健康成?長營造良好?的道德氛圍?和社會環(huán)境?。繼續(xù)抓好?法制法規(guī)、?安全常識、?自保意識等?講座,定期?開展家校聯(lián)?系活動。?三、拓寬多?元化的德育?教育途徑。?1、以師?表形象,身?教示范。學?校要積極倡?導“立師德?——加強師?德修養(yǎng),以?教師的崇高?形象影響學?生;“鑄師?魂”——提?高教師綜合?素質(zhì),以教?師完美的人?格塑造學生?;“樹師?范”——樹?立教師典型?,以教師的?崇高敬業(yè)精?神感染學生?;“倡師?風”——倡?導教師為人?師表,以教?師的表率作?用鼓勵學生?。開學初、?中考后組織?兩次扎實有?效的學風學?紀教育,鞏?固和發(fā)展德?育教育成果?。2、堅?持課堂教學?中的情感與?價值觀滲透?教育。一是?要發(fā)揮思想?品德課教學?的教育功能?;二要充分?利用晨會、?班會、少先?隊活動及升?旗儀式及一?些重大節(jié)日?活動,積極?引導教育學?生,本期要?積極組織策?劃好、校園?文化周。?三、二年級?要積極根據(jù)?學生的不同?特點,確立?相應的德育?目標和內(nèi)容?要求和教育?活動、方式?、方法,把?德育教育滲?透到各科教?學中,增強?德育教育的?活力。3?、加強班主?作工作,強?化班級管理?。班主任要?認真制定好?班主任工作?計劃,扎實?做好班級工?作,要積極?改進工作方?式方法,對?學生要充滿?愛心,要以?活動為載體?促進班風建?設,抓好學?風、學紀教?育,促進后?進生的轉(zhuǎn)化?,在家校聯(lián)?系活動中與?學生家長多?溝通,多交?流,形成齊?抓共管的全?方位教育結(jié)?構(gòu)。4、?狠抓學生行?為習慣養(yǎng)成?教育,切實?做好學生的?基本素質(zhì)的?培養(yǎng)提高工?作。各班要?圍繞《新小?學生守則》?《小學生日?常行為規(guī)范?》《小學生?十不準》等?,培養(yǎng)好學?生的良好行?為習慣,特?別要抓住縣?局提出的“?三個一”、?“六個習慣?”、“二個?方面”文明?禮貌行為習?慣的培養(yǎng)不?放松。要做?好班級工作?的重點內(nèi)容?,各班要積?極圍繞學校?安排的“學?風教育整頓?月”活動,?切實抓好對?學生的安全?紀律、學風?教育。5?、抓好校園?文化建設,?積極開展“?文明班級”?、“文明?校園”創(chuàng)建?活動,要充?分利用黑板?報,學習專?欄、園地、?等,營造積?極、健康、?向上的校園?文化氛圍。?二年級下冊德育計劃3篇(三)根據(jù)學校?德育工作計?劃和班級實?際情況,我?制定出小學?二年級德育?工作計劃:?一、工作?重點(一?)形式多樣?的主題教育?活動,豐富?德育內(nèi)涵。?(1)開?展“給媽媽?做一件事”?活動,值三?八國際勞動?婦女節(jié)到來?之際,面向?全體學生開?展了“給媽?媽洗腳”,?鼓勵教育學?生用自己的?實際行動,?從生活中的?點滴小事做?起,回報媽?媽的養(yǎng)育之?恩。(2?)“我是節(jié)?約(能)小?標兵”主題?活動,深化?科技教育。?開展以“節(jié)?約一滴水、?一度電、一?張紙、一粒?米”為主要?內(nèi)容的節(jié)約?資源“四個?一”活動,?培養(yǎng)學生從?小養(yǎng)成節(jié)約?資源、愛護?環(huán)境的良好?行為習慣。?(3)“?珍愛生命”?主題活動,?深化體衛(wèi)安?全教育開?展喜聞樂見?的安全教育?活動,提高?學生自護意?識。繼續(xù)采?用走出去、?請進來等形?式,通過法?制專題講座?、學生征文?、參觀展覽?等途徑對學?生進行法制?教育,增強?學生遵紀守?法的自覺性?和自我保護?意識。(?二)重視學?科滲透,加?強德育科研?。開展實?踐活動緊?緊把握教改?脈搏,在二?年級開展課?題活動,并?同學校傳統(tǒng)?校園文化、?綜合實踐活?動特色緊密?結(jié)合。通過?社會調(diào)查、?公益勞動、?社區(qū)服務、?科技文化活?動積極開展?社會實踐,?不斷提高學?生社會實踐?能力。三?月份1、?寒假生活總?結(jié),期初常?規(guī)工作2?、加強勞動?觀念教育,?搞好個人和?集體衛(wèi)生。?3、進行?勤儉節(jié)約教?育。4、?“學雷鋒、?樹新風”主?題教育活動?5、慶祝?“三八”婦?女節(jié)—“愛?獻給媽媽”?活動。四?月份1、?清明節(jié)活動?2、“人?人講誠信”?讀書教育活?動3、“?珍愛生命”?主題活動?五月份1?、勞動節(jié)紀?念活動2?、對學生進?行愛護公物?教育。六?月:1、?慶?!傲?”兒童節(jié)系?列活動2?、走進中國?傳統(tǒng)文化-?端午節(jié)活動?3、制定?復習計劃,?鼓勵學生努?力學習。?4、加強安?全教育,做?好放假前的?準備工作。?
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