




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
3應(yīng)用一元一次方程水箱變高了配套北師大版水箱變高了學(xué)習(xí)目標(biāo)準(zhǔn)備好了嗎?一起去探索吧!1.借助立體及平面圖形學(xué)會(huì)分析復(fù)雜問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系和等量關(guān)系,建立方程,解決實(shí)際問(wèn)題.2.通過(guò)具體問(wèn)題的解決,體會(huì)利用方程解決問(wèn)題的關(guān)鍵是尋找等量關(guān)系.3.通過(guò)分析圖形問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系體會(huì)方程模型的作用,進(jìn)一步提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、敢于提出問(wèn)題的能力.4.通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的探討,鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,激發(fā)學(xué)生的好奇心和主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望.重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)回顧想一想:解一元一次方程的一般步驟:去括號(hào)移項(xiàng)合并同類(lèi)項(xiàng)系數(shù)化為1去分母長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=_______________,面積=_______.正方形的周長(zhǎng)=______________,面積=_______.長(zhǎng)方體的體積=_______________,正方體的體積=______.圓的周長(zhǎng)=______________,面積=______________.圓柱的體積=_______________.2(a+b)ab4aa2abca32πrπr2πr2h
(或sh)填空:做一做caabaabhrr老師手里的橡皮泥在手壓前和手壓后有何變化?你發(fā)現(xiàn)了一個(gè)相等關(guān)系沒(méi)有?變胖了,變矮了.手壓前后體積不變,重量不變.高度和底面半徑發(fā)生了改變.觀察思考
某居民樓頂有一個(gè)底面直徑和高均為4m的圓柱形儲(chǔ)水箱.現(xiàn)該樓進(jìn)行維修改造,為減少樓頂原有儲(chǔ)水箱的占地面積,需要將它的底面直徑由4m減少為3.2m.那么在容積不變的前提下,水箱的高度將由原先的4m變?yōu)槎嗌伲?米
4米3.2米什么發(fā)生了變化?什么沒(méi)有發(fā)生變化?想一想思考在這個(gè)問(wèn)題中有一個(gè)怎樣的等量關(guān)系?舊水箱的容積=新水箱的容積設(shè)水箱的高變?yōu)閤m,填寫(xiě)下表:舊水箱新水箱底面半徑/m高/m容積/m3241.6xπ×22×4π×1.62×x思考根據(jù)等量關(guān)系,列出方程:
.22×4π=1.62πx解得x=
.因此,水箱的高變成了
m.6.256.25設(shè)水箱的高變?yōu)閤m,填寫(xiě)下表:舊水箱新水箱底面半徑/m高/m容積/m3241.6xπ×22×4π×1.62×x列方程時(shí),關(guān)鍵是找出問(wèn)題中的等量關(guān)系.思考典型例題例用一根長(zhǎng)為10m的鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)方形.(1)使得該長(zhǎng)方形的長(zhǎng)比寬多1.4m,此時(shí)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)、寬各為多少米?在這個(gè)過(guò)程中什么沒(méi)有發(fā)生變化?由題意知,長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)始終是不變的,即長(zhǎng)與寬的和為:10×=5(m).典型例題例用一根長(zhǎng)為10m的鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)方形.解:(1)設(shè)此時(shí)長(zhǎng)方形的寬為xm,
則它的長(zhǎng)為(x+1.4)m.根據(jù)題意,得
x+x+1.4=10×.解這個(gè)方程,得x=1.8.1.8+1.4=3.2.此時(shí)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為3.2m,寬為1.8m.xm(x+1.4)m(1)使得該長(zhǎng)方形的長(zhǎng)比寬多1.4m,此時(shí)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)、寬各為多少米?典型例題例用一根長(zhǎng)為10m的鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)方形.(2)使得該長(zhǎng)方形的長(zhǎng)比寬多0.8m,此時(shí)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)、寬各為多少米?它所圍成的長(zhǎng)方形與(1)中所圍長(zhǎng)方形相比,面積有什么變化?解:(2)設(shè)此時(shí)長(zhǎng)方形的寬為xm,
則它的長(zhǎng)為(x+0.8)m.根據(jù)題意,得x+x+0.8=10×.解這個(gè)方程,得x=2.1.2.1+0.8=2.9.xm(x+0.8)m典型例題例用一根長(zhǎng)為10m的鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)方形.此時(shí)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為2.9m,寬為2.1m,面積為2.9×2.1=6.09(m2),(1)中長(zhǎng)方形所圍成的面積為3.2×1.8=5.76(m2).此時(shí)長(zhǎng)方形的面積比(1)中面積增大
6.09–5.76=0.33(m2).2.1
m2.9m(2)使得該長(zhǎng)方形的長(zhǎng)比寬多0.8m,此時(shí)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)、寬各為多少米?它所圍成的長(zhǎng)方形與(1)中所圍長(zhǎng)方形相比,面積有什么變化?典型例題例用一根長(zhǎng)為10m的鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)方形.(3)使得該長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬相等,即圍成一個(gè)正方形,此時(shí)正方形的邊長(zhǎng)是多少米?它所圍成的面積與(2)中相比又有什么變化?解:(3)設(shè)正方形的邊長(zhǎng)為xm.根據(jù)題意,得x+x=10×.解這個(gè)方程,得x=2.5.正方形的邊長(zhǎng)為2.5m,它所圍成的面積為2.5×2.5=6.25(m2),比(2)中面積增大6.25–6.09=0.16(m2).xmxm典型例題
長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)不變時(shí),它的面積會(huì)隨著長(zhǎng)和寬的變化而變化,當(dāng)_________(即為
)時(shí),面積最大.
2.1
2.9
2.5
2.55.76
m26.09
m26.25
m2長(zhǎng)=寬正方形1.8
3.2等量關(guān)系:周長(zhǎng)不變方法歸納1.線段長(zhǎng)度不變時(shí),不管?chē)稍鯓拥膱D形,周長(zhǎng)不變.即C前=C后.2.當(dāng)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)不變時(shí),長(zhǎng)方形的面積隨著長(zhǎng)與寬的變化而變化,當(dāng)長(zhǎng)與寬相等時(shí),面積最大.
1.形狀變了,體積沒(méi)變;原材料的體積=成品的體積.2.解決等積變形的問(wèn)題時(shí),通常利用體積相等建立方程.
等積變形
等長(zhǎng)變形用一元一次方程解決實(shí)際問(wèn)題的基本過(guò)程:1.審——通過(guò)審題找出等量關(guān)系.6.答——回答題目中要解決的問(wèn)題,注意單位名稱(chēng).5.檢——檢驗(yàn)所得的解是否符合題意.4.解——求出方程的解.3.列——依據(jù)找到的等量關(guān)系,列出方程.2.設(shè)——設(shè)出合理的未知數(shù)(直接或間接),注意單位名稱(chēng).方法歸納搶答隨堂練習(xí)1.某工廠要制造直徑長(zhǎng)為120
mm,高為20
mm的圓鋼毛坯,現(xiàn)有的原料是直徑長(zhǎng)為60
mm的圓鋼若干米,則應(yīng)取原料的長(zhǎng)為()
A.50
mm
B.60
mm
C.70
mm
D.80
mmD搶答隨堂練習(xí)2.
墻上釘著用一根彩繩圍成的梯形形狀的飾物,如下圖虛線所示(單位:cm).小穎將梯形下底的釘子去掉,并將這條彩繩釘成一個(gè)長(zhǎng)方形,如下圖實(shí)線所示.小穎所釘長(zhǎng)方形的長(zhǎng)、寬各為多少厘米?1010101066分析:等量關(guān)系是變形前后周長(zhǎng)相等.解:設(shè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是xcm.根據(jù)題意,得x+x+10+10=10+10+10+10+6+6.解得x=16.答:小穎所釘長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為16cm,寬為10cm.搶答隨堂練習(xí)3.一種牙膏出口處直徑為5mm,小明每次刷牙都擠出1cm長(zhǎng)的牙膏,這樣一支牙膏可以用36次,該品牌牙膏推出新包裝,只是將出口處直徑改為6mm,小明還是按習(xí)慣每次擠出1cm的牙膏,這樣,這一支牙膏能用多少次?答:這一支牙膏能用25次.解:設(shè)這一支牙膏能用x次,根據(jù)題意得π×
×10×36=π×
×10x.解這個(gè)方程,得x=25.分析:等量關(guān)系是變形前后體積相等.注意單位要統(tǒng)一哦!搶答隨堂練習(xí)4.把一塊長(zhǎng)、寬、高分別為5cm、3cm、3cm的長(zhǎng)方體鐵塊,浸入半徑為4cm的圓柱形玻璃杯中(盛有水),水面將增高多少?(結(jié)果保留兩位小數(shù))解:設(shè)水面增高x
厘米,則解得因此,水面增高約為0.90厘米.分析:等量關(guān)系
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第三單元《減法的運(yùn)算性質(zhì)》(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版
- Unit Four Special Days(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年清華大學(xué)版(2024)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)
- Unit 5 A delicate world Understanding ideas 板塊教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年外研版高中英語(yǔ)(2019)選擇性必修第二冊(cè)
- Unit1 Science and Scientists Using Language 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年高中英語(yǔ)人教版(2019)選擇性必修第二冊(cè)
- 18《太空生活趣事多》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024出納二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文統(tǒng)編版
- 8 安全記心上 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版
- 第14課 歷史上的疫病與醫(yī)學(xué)成就 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年高二歷史統(tǒng)編版(2019)選擇性必修2
- 成品瀝青罐行業(yè)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及投資戰(zhàn)略研究分析報(bào)告
- 科技創(chuàng)新中心項(xiàng)目資金需求與投資分析
- Unit3 Amazing animals B(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年人教PEP版(2024)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)
- 知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)執(zhí)法
- 《管理統(tǒng)計(jì)學(xué)》課件
- 教師的挑戰(zhàn):寧?kù)o的課堂革命
- 新能源材料與器件導(dǎo)論緒論
- 高質(zhì)量社區(qū)建設(shè)的路徑與探索
- 數(shù)字化時(shí)代的酒店員工培訓(xùn):技能升級(jí)
- 足球守門(mén)員撲救技巧:撲救結(jié)合守護(hù)球門(mén)安全
- 《學(xué)術(shù)規(guī)范和論文寫(xiě)作》課件全套 第1-10章 知:認(rèn)識(shí)研究與論文寫(xiě)作 - 引文規(guī)范
- 市政工程監(jiān)理實(shí)施細(xì)則(完整版)
- 量具能力準(zhǔn)則Cg-Cgk評(píng)價(jià)報(bào)告
- 起重機(jī)更換卷筒施工方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論