八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)工作計(jì)劃（2篇）

八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)工作計(jì)劃一，教?材分析：?本冊(cè)課本共?有六個(gè)主題?合成單元，?分別為詠?物情懷，?道德修養(yǎng)?，事理?說(shuō)明，?小說(shuō)之林?，人生體?驗(yàn)，精?彩演講。?圍繞著主題?詞，各單元?分別組織了?多種體裁樣?式的課文_?__篇，全?書(shū)共收__?_篇課文。?每單元配編?同主題的誦?讀欣賞的古?今詩(shī)歌2—?3首(其中?有兩個(gè)單元?選了文筆精?華)。其中?含文言文_?__篇。?閱讀應(yīng)達(dá)到?的要求：?1。在通讀?課文的基礎(chǔ)?上，理清思?路，理解主?要內(nèi)容。?2。對(duì)課文?的內(nèi)容和表?達(dá)有自己的?心得，能提?出自己的看?法和疑問(wèn)，?并運(yùn)用合作?方式，共同?探討疑難問(wèn)?題。3。?欣賞文學(xué)作?品，能有自?己的情感體?驗(yàn)，初步領(lǐng)?悟作品的內(nèi)?涵，從中獲?得對(duì)自然，?社會(huì)，人生?的有益啟示?。4。誦?讀古代詩(shī)詞?，有意識(shí)地?在積累，感?悟和運(yùn)用中?，提高自己?的欣賞品味?和審美情趣?。5。閱?讀科技作品?，注意領(lǐng)會(huì)?作品中所體?現(xiàn)的科學(xué)精?神和科學(xué)思?想方法。?從寫(xiě)作方面?看，注意了?寫(xiě)作材料和?文體等方面?的寫(xiě)作訓(xùn)練?。幾個(gè)單元?的訓(xùn)練重點(diǎn)?分別是：運(yùn)?用聯(lián)想，豐?富寫(xiě)作內(nèi)容?;從生活中?提取有價(jià)值?的寫(xiě)作素材?;寫(xiě)簡(jiǎn)單的?議論文，說(shuō)?明文;寫(xiě)簡(jiǎn)?短的演講稿?。修改作文?訓(xùn)練方面，?本冊(cè)教材著?重進(jìn)行語(yǔ)段?的修改訓(xùn)練?。口語(yǔ)交?際和綜?合實(shí)踐活動(dòng)?各有三則?，穿插安排?在六個(gè)單元?之中。結(jié)合?實(shí)踐活動(dòng)，?要求學(xué)生調(diào)?查市場(chǎng)，研?討熱點(diǎn)，闡?明主張，這?有助于進(jìn)一?步激發(fā)學(xué)生?興趣，調(diào)動(dòng)?學(xué)生的主動(dòng)?精神。專(zhuān)題?活動(dòng)為兩個(gè)?，專(zhuān)題設(shè)計(jì)?比較集中地?體現(xiàn)了研究?性學(xué)習(xí)，跨?領(lǐng)域?qū)W習(xí)的?課程目標(biāo)，?其內(nèi)容和目?標(biāo)的設(shè)計(jì)，?以學(xué)生語(yǔ)文?素養(yǎng)，思想?觀(guān)念，思維?方式乃至整?體素質(zhì)的發(fā)?展為出發(fā)點(diǎn)?和歸宿。本?冊(cè)書(shū)設(shè)計(jì)了?《鳥(niǎo)》和《?葉》兩個(gè)探?究式的專(zhuān)題?。名著推薦?與閱讀《水?滸傳》。?教學(xué)過(guò)程中?要落實(shí)以下?四點(diǎn)：(?1)要全面?落實(shí)課程標(biāo)?準(zhǔn)對(duì)閱讀教?學(xué)的要求。?使知識(shí)和?能力，過(guò)程?和方法，情?感態(tài)度和價(jià)?值觀(guān)三個(gè)?緯度的要求?全面得到落?實(shí)。(2?)閱讀教學(xué)?中尤其要突?出對(duì)學(xué)生語(yǔ)?文學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)?能力的培養(yǎng)?。(3)?要充分發(fā)揮?自由讀寫(xiě)單?元的作用。?培養(yǎng)學(xué)生自?主學(xué)習(xí)，合?作學(xué)習(xí)，探?究學(xué)習(xí)的能?力。(4?)在寫(xiě)作教?學(xué)中應(yīng)指導(dǎo)?學(xué)生怎樣做?到內(nèi)容具體?，學(xué)會(huì)根據(jù)?生活的需要?，寫(xiě)日常應(yīng)?用文。二?，所教班(?年)級(jí)學(xué)生?現(xiàn)狀及對(duì)策?：經(jīng)過(guò)一?學(xué)期的努力?，八年級(jí)學(xué)?生的語(yǔ)文成?績(jī)有所提高?。由低于區(qū)?均分到超區(qū)?均分，我們?將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，根據(jù)學(xué)生?實(shí)際以及語(yǔ)?文學(xué)科特點(diǎn)?和目前本學(xué)?科發(fā)展方向?的把握，繼?續(xù)以激發(fā)?興趣，指導(dǎo)?方法，培養(yǎng)?習(xí)慣，搭建?舞臺(tái)為口?號(hào)和行動(dòng)原?則，加強(qiáng)日?常教學(xué)和學(xué)?科活動(dòng)的針?對(duì)性和有效?性。雖然?七個(gè)班語(yǔ)文?成績(jī)有所差?異，但存在?的問(wèn)題有些?是相似的，?這些問(wèn)題也?不容樂(lè)觀(guān)：?目前本(年?)班級(jí)學(xué)生?最大的特點(diǎn)?是兩極分化?嚴(yán)重，而且?尾巴較?大，大部分?學(xué)生學(xué)習(xí)自?覺(jué)性不強(qiáng)，?隨著學(xué)生年?齡的增長(zhǎng)和?知識(shí)難度的?增加，本學(xué)?科更加注重?考察學(xué)生理?解，運(yùn)用能?力，對(duì)學(xué)生?掌握知識(shí)的?深度和廣度?，思維能力?和認(rèn)識(shí)水平?都提出了更?高的要求。?因此，我們?在繼續(xù)加強(qiáng)?集體備課的?力度，深入?研究教考?統(tǒng)一的課?題，在把握?好教學(xué)的大?方向的前提?下，對(duì)教與?學(xué)作出相應(yīng)?的調(diào)整，本?學(xué)期擬采用?以下措施：?1)。從?語(yǔ)文學(xué)科的?特點(diǎn)和社會(huì)?發(fā)展對(duì)語(yǔ)文?的新要求出?發(fā)，使學(xué)生?在潛移默化?的過(guò)程中，?提高思想認(rèn)?識(shí)，陶冶道?德情操，培?養(yǎng)審美情趣?，做到既教?書(shū)又育人。?2)。語(yǔ)?文教學(xué)中，?要加強(qiáng)綜合?，簡(jiǎn)化頭緒?，突出重點(diǎn)?，注重知識(shí)?之間，能力?之間以及知?識(shí)，能力，?情意之間的?聯(lián)系，重視?積累，感悟?，熏陶和培?養(yǎng)語(yǔ)感，?重視培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)造性?思維，致力?于語(yǔ)文素養(yǎng)?的整體提高?。3)。?要落實(shí)教?考統(tǒng)一精?神，以求教?學(xué)實(shí)效。?4)。教學(xué)?過(guò)程應(yīng)突出?學(xué)生的實(shí)踐?活動(dòng)，指導(dǎo)?學(xué)生主動(dòng)地?獲取知識(shí)，?科學(xué)地訓(xùn)練?技能，全面?提高語(yǔ)文能?力。每堂課?教師根據(jù)學(xué)?生實(shí)際精心?備課，尤其?要備好學(xué)生?，改變繁瑣?的教學(xué)方式?，突出重點(diǎn)?和難點(diǎn)。要?提倡靈活多?樣的教學(xué)方?式，尤其是?啟發(fā)式和討?論式，鼓勵(lì)?運(yùn)用探究性?的學(xué)習(xí)方式?。要避免繁?瑣的分析和?瑣碎機(jī)械的?練習(xí)。調(diào)?動(dòng)學(xué)生語(yǔ)文?學(xué)習(xí)的積極?性。努力?從培養(yǎng)興趣?著手，用圖?片，實(shí)物，?多媒體創(chuàng)設(shè)?情景進(jìn)行教?學(xué)。力求課?堂的多樣化?，生活化和?開(kāi)放化，力?爭(zhēng)有更多的?師生互動(dòng)，?生生互動(dòng)的?機(jī)會(huì)。5?)。重視創(chuàng)?設(shè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)?的環(huán)境，溝?通課本內(nèi)外?，課堂內(nèi)外?，學(xué)校內(nèi)外?的聯(lián)系，拓?寬學(xué)習(xí)渠道?，增加學(xué)生?語(yǔ)文實(shí)踐的?機(jī)會(huì)。6?)。作文教?學(xué)，貼近生?活實(shí)際，富?有生活氣息?，靈活命題?，形式多樣?，多寫(xiě)隨筆?，讀書(shū)筆記?，嘗試互批?共批，以改?促寫(xiě)，有效?提高作文水?平。7)?。利用課外?實(shí)行培優(yōu)輔?差，力爭(zhēng)整?體提高。?8)。培養(yǎng)?學(xué)生良好的?語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)?慣：(1?)課前預(yù)習(xí)?習(xí)慣(2)?課后復(fù)習(xí)習(xí)?慣(3)課?文背誦習(xí)慣?(4)作業(yè)?習(xí)慣(5?)積極思考?，主動(dòng)發(fā)言?習(xí)慣(6?)上課作筆?記習(xí)慣。?三，具體實(shí)?施計(jì)劃：?第一周到?第四周：?第一單元?第四周到第?六周：第?二單元(第?一次月考)?第六周到?第八周：?第三單元?第九周到十?一周：第?四單元第?十一，十二?周：期中復(fù)?習(xí)考試第?十四到十六?周：第五?單元第十?七到十九周?：第六單?元(第二次?月考)第?二十，二十?一周：期終?復(fù)習(xí)考試八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)工作計(jì)劃（二）一、?重點(diǎn)內(nèi)容：?1、對(duì)敘?事性作品中?的形象及語(yǔ)?言的評(píng)價(jià)與?賞析。2?、體會(huì)散文?中抒情的特?點(diǎn)及表達(dá)的?思想情感。?3、體會(huì)?多種表達(dá)方?式綜合運(yùn)用?產(chǎn)生的藝術(shù)?效果。4?