大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)計(jì)劃表（2篇）

大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)計(jì)劃表一、實(shí)習(xí)?目的：1?、通過教育?實(shí)習(xí)，使師?范生在實(shí)踐?中接受教師?職業(yè)道德的?教育和訓(xùn)練?，體驗(yàn)和感?受教師職業(yè)?的光榮感和?責(zé)任感，自?覺加強(qiáng)師德?修養(yǎng)，培養(yǎng)?和鞏固獻(xiàn)身?于小學(xué)教育?事業(yè)的專業(yè)?思想。2?、通過教育?實(shí)習(xí)，使師?范生將所學(xué)?得的文化科?學(xué)知識、教?育專業(yè)知識?轉(zhuǎn)化為育人?技能。提高?對基礎(chǔ)教育?的認(rèn)識，樹?立正確的教?育思想，初?步掌握科學(xué)?的教育、教?學(xué)方法。?3、通過教?育實(shí)習(xí)，培?養(yǎng)師范生獨(dú)?立工作能力?，在指導(dǎo)老?師的幫助下?，基本上能?按教育、教?學(xué)的理論要?求上好小學(xué)?各門實(shí)習(xí)課?，學(xué)會(huì)做班?主任，少先?隊(duì)輔導(dǎo)員工?作和組織課?外活動(dòng)及家?訪。二、?教育實(shí)習(xí)的?內(nèi)容和要求?：1、?進(jìn)行課堂教?學(xué)實(shí)習(xí)。每?個(gè)文科、理?科方向?qū)嵙?xí)?生必須擔(dān)任?語文一周、?數(shù)學(xué)一周以?及圖、音、?體等(選一?科)課程的?教學(xué)，重點(diǎn)?是語文、數(shù)?學(xué)的教學(xué)。?英語方向?qū)W?生必須擔(dān)?任英語一周?、語文一周?以及圖、音?、體等(選?一科)課程?的教學(xué)，重?點(diǎn)是英語教?學(xué)。現(xiàn)代教?育技術(shù)專業(yè)?實(shí)習(xí)生，必?須擔(dān)任電腦?一周、數(shù)學(xué)?一周以及圖?、音、體等?(選一科?)課程的教?學(xué)，重點(diǎn)是?電腦教學(xué)。?2、實(shí)習(xí)?班主任、少?先隊(duì)輔導(dǎo)員?工作。每個(gè)?實(shí)習(xí)生在原?班主任的指?導(dǎo)下必須實(shí)?習(xí)班主任工?作兩周和少?先隊(duì)輔導(dǎo)員?工作。組織?少先隊(duì)活動(dòng)?一次以上，?進(jìn)行家訪不?少于兩人次?，做好學(xué)生?的思想品德?教育工作。?3、每個(gè)?實(shí)習(xí)生必須?認(rèn)真鉆研教?學(xué)大綱，熟?悉教材，認(rèn)?真?zhèn)浜谜n、?寫好教案，?進(jìn)行試教，?教案必須經(jīng)?原科任老師?審查同意后?方準(zhǔn)上課，?課后要進(jìn)行?輔導(dǎo)和認(rèn)真?批改作業(yè)。?4、虛心?主動(dòng)向?qū)嵙?xí)?學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)?、老師學(xué)習(xí)?，學(xué)習(xí)其教?育、教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)。(最好?聽聽各年級?、各種類型?的示范課。?為今后走上?教壇積累工?作經(jīng)驗(yàn)。)?三、時(shí)間?安排：分?三個(gè)階段進(jìn)?行第一階?段：___?月___日?—___月?___日，?見習(xí)階段。?(___月?___日前?分別到各小?學(xué)報(bào)到。)?1、實(shí)習(xí)?生到實(shí)習(xí)學(xué)?校報(bào)到，請?實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)介紹學(xué)校?的基本情況?和團(tuán)隊(duì)工作?情況等，熟?悉學(xué)校的環(huán)?境。2、?請?jiān)嘀魅?介紹班主任?工作計(jì)劃、?經(jīng)驗(yàn)，介紹?該班的基本?情況，掌握?班內(nèi)干部、?學(xué)生名單，?了解學(xué)生。?在原班主任?指導(dǎo)下，制?訂班主任工?作實(shí)習(xí)計(jì)劃?。3、下?班聽課，向?原班科任教?師學(xué)習(xí)。?4、請實(shí)習(xí)?學(xué)校組織語?、數(shù)公開課?一次。為實(shí)?習(xí)生做好示?范。5、?接受教學(xué)任?務(wù)，在原科?任教師指導(dǎo)?下，安排好?教學(xué)進(jìn)度，?編好授課時(shí)?間表，準(zhǔn)備?好教具，寫?好教案，進(jìn)?行試教等，?為正式上課?做好充分準(zhǔn)?備。第二?階段：實(shí)習(xí)?階段(約三?周半)1?、每個(gè)實(shí)習(xí)?生擔(dān)任一周?的班主任實(shí)?習(xí)工作，主?持一次班、?隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)?行兩次家訪?。完成任務(wù)?后，請?jiān)?主任對實(shí)習(xí)?生寫好書面?評議。2?、實(shí)習(xí)生每?人應(yīng)擔(dān)任語?文和數(shù)學(xué)_?__節(jié)以上?，還要兼任?圖、音、體?、常識等課?各一節(jié)以上?的教學(xué)。?3、各實(shí)習(xí)?小組，以學(xué)?校為單位，?抓好語、數(shù)?各一節(jié)的公?開試驗(yàn)課。?4、實(shí)習(xí)?生每上一節(jié)?課后，即由?原科任老師?評定成績，?成績不向?qū)W?生公布。?5、實(shí)習(xí)完?畢后，由實(shí)?習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?組織指導(dǎo)教?師對每個(gè)實(shí)?習(xí)生作好實(shí)?習(xí)鑒定，填?好教學(xué)評估?計(jì)分表、思?想素質(zhì)評分?表、班主任?工作實(shí)習(xí)評?分表、綜合?能力評價(jià)表?。第三階?段：總結(jié)鑒?定，教育調(diào)?查，寫調(diào)查?報(bào)告。(約?半周到一周?)實(shí)習(xí)生?聽取原班主?任、科任老?師對自己的?實(shí)習(xí)意見。?寫好書面總?結(jié)和自我鑒?定，調(diào)查報(bào)?告，交帶隊(duì)?老師檢查后?交教務(wù)科。?四、本校?指導(dǎo)老師的?工作職責(zé)和?要求：1?、本校指導(dǎo)?老師分工負(fù)?責(zé)與實(shí)習(xí)學(xué)?校、班級聯(lián)?系，指導(dǎo)、?檢查實(shí)習(xí)生?的實(shí)習(xí)情況?，聽取實(shí)習(xí)?生意見，了?解、發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)幫助?解決，指導(dǎo)?學(xué)生備課、?試教、聽課?和進(jìn)行教學(xué)?評議。每個(gè)?指導(dǎo)老師要?求聽___?節(jié)課以上，?實(shí)習(xí)結(jié)束后?，聽課本交?教務(wù)科。?2、到各實(shí)?習(xí)點(diǎn)與該校?領(lǐng)導(dǎo)取得密?切聯(lián)系，聽?取該校領(lǐng)導(dǎo)?和指導(dǎo)老師?對實(shí)習(xí)生實(shí)?習(xí)情況的意?見，并將意?見及時(shí)反饋?給實(shí)習(xí)生，?以指導(dǎo)實(shí)習(xí)?生揚(yáng)長避短?。大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)計(jì)劃表（二）教育實(shí)?習(xí)是教師教?育培養(yǎng)計(jì)劃?的重要組成?部分，是教?師教育貫徹?理論聯(lián)系實(shí)?際原則、鞏?固我們學(xué)生?專業(yè)思想、?對我們進(jìn)行?教育教學(xué)技?能訓(xùn)練、培?養(yǎng)合格教師?的一個(gè)重要?措施。為了?規(guī)范本次教?育實(shí)習(xí)活動(dòng)?，確保教育?實(shí)習(xí)質(zhì)量，?本人結(jié)合了?本人的實(shí)際?情況及要求