AL實驗初中教學比武心得

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篇1:AL測驗初中教學比武心得

陸安測驗初中教學比武心得

我校本學期開展的"課內比教學活動'即將拉下帷幕，比教學活動為我校教師供給了一個相互交流的平臺，同時也為我們搭建了一個表示自我的舞臺，這次活動我收獲很大，也使我對今后的教學有了更多更好的熟悉。

一、具有藝術的魅力教師語言。

從事教導工作這么多年以來我一向覺得物理課堂就是一些測驗加一些教師講解，是嚴謹?shù)牡菰锏慕虒W，但聽課后我的熟悉發(fā)生了變更，任老師的一堂課讓我耳目一新，課堂上人老師不僅聲情并茂而且語言幽默，極具感染力，讓我體會到課堂上語言的表達很重要，語言表達得好就能帶動課堂氣氛，這樣學生才會跟著你轉跟著你斟酌，所以好的教學語言散發(fā)出藝術的魅力，更具有驚人的感染力，它能引領學生全身心走進課堂，深入人的心靈深處。妙語連珠、扣人心弦的教學語言，很輕易陪襯課堂的氣氛，激發(fā)學生的求知欲；聲情并茂、言簡意駭?shù)慕虒W語言，能讓學生的心靈受到震撼，加深學生的學習記憶。一節(jié)好的課堂教學，老師每說的一句話都是那么精煉，都是那么讓人回味，讓人印象深刻，久久不能忘。

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二、美好的板書設計。

隨著科學技術的進展，大量現(xiàn)代化的教學手段已經進入課堂，但板書設計在教學中仍起著不成替代的作用，在這次活動中同行們美麗的粉筆字，美好的物理圖形讓我大開眼界，板書設計是整個教學活動中最根本的組成片面。要順遂實施教學活動，完成教學任務，離不開好的板書設計，而好的板書設計離不開根本扎實的專業(yè)學識，我們的板書直接影響到學生的書寫才能，由于學生的模仿才能很強，假設我們示范不到位，學生學得也可能不到位，我們的板書更應具有示范和引導作用，同時給學生以美的享受。用心設計的板書，能使學生賞心悅目，興趣盎然，使學生加深理解加深記憶。

三、提防因材施教。

由于各班學生層次不齊，我個人也深刻體會到要想上好一堂高效率的課分外不輕易，課堂作為教師和學生共同的舞臺，是師生互動、心靈對話的舞臺。好的教師會通過優(yōu)化教學內容，創(chuàng)新教學方法，增加師生互動，營造民主空氣，實現(xiàn)心與心的交流，學生置身于獲取學識、表示自我的良好空氣中，從而提高課堂教學效率，楊老師的一堂課在這方面做得很好，他讓學生告成地參與其中，學生在獲得告成體驗的同時也會鞏固參與的欲望，楊老師在教學內容的安置上也很合理，內容由易到難，分層遞進，真正做到有坡度而且坡度緩，整堂課下來大片面學生積極性很高，效果也很好。

總之，這次的活動使我成長不少，在以后的數(shù)學教學中我要加倍的努力，多多借鑒有閱歷教師的教學方法，針對學生的實際處境對教學方法有所創(chuàng)新，逐步提高自己的教學水平，俗話說得好教學有法教無定法，我要勤于學習的同時，還要大膽實踐，不斷總結閱歷教訓，探索出適合新課標要求，適合學生特點的最好教法。

篇2:AL測驗初中同課異構優(yōu)質課活動方案

陸安測驗初中同課異構優(yōu)質課活動方案

一、指導思想

為了切實加強課堂教學研究，有效提高課堂教學效率，試圖假借"同課異構'這種特殊形式，加強全體教師對教學內容處理、教學方法選擇、教學流程設計、教學媒體使用等方面的關注程度，為深入探討課堂教學的有效性儲蓄思想認知和研究案例。

二、活動目的

"同課異構'就是一致學科的老師，使用一致教材和同一節(jié)內容，結合所教學生的實際處境以及自己的生活體驗、學識背景、情感體驗建構出不同意義的教學設計，呈現(xiàn)出不同教學風格的課堂，賦予靜態(tài)教材以生命活力，塑造各具特色的創(chuàng)造性課堂教學模式。

"同課異構'課堂教學活動探索和開展，促進教師的專業(yè)化進展，推動教師自我反思、同伴互助、專業(yè)引領。在同課異構的研究過程中，教師可以不斷地更新教學理念，改善教學行為，同時形成對教材、教學對象、教學方法等獨立和創(chuàng)造性的見解。提高課堂效率，為減負增效奠定堅實的根基。"同課異構'力求能表達教師天性和風格。

三、活動形式

同課異構，即：內容一致，教法相異；一致的舞臺，別樣的精彩。

四、活動時間：3.28日--4.3日

五、參與學科：語文、數(shù)學、英語、物理、政治、生物、體育、美術、信息技術等8個學科

六、加入范圍：40歲及以下的青年教師

七、活動程序：

1.設計教案。

參與教師根據(jù)供給的教學內容舉行教學構思，并于規(guī)定時間將教學設計上交教務處（注：教學設計含教材簡析、教學目標、教學重難點、教學打定、教學流程，教學流程的主要環(huán)節(jié)說明設計意圖）。

2、教學觀摩。

由同年級同學科老師執(zhí)教同一篇課文，要求聽課老師對課堂教學過程舉行記錄，查看教師在課堂上對教材的把握和處理，并寫好評課記錄。

3、教學研討。

聽課后，組織老師們議論教學過程，是必不成少的環(huán)節(jié)。議論是一種互動的研究，是一個共同參與、共同構建的過程。激勵參與者主動通過自己的斟酌、感悟、理解，不斷提出新的設想、新的思路。

4、教學總結

通過觀摩了三位老師的課例后，把自己的熟悉、收獲寫下來，可以是設計的理念，也可以是教學環(huán)節(jié)，甚至是教學過程中的某一處小技巧等等。將這些感受和收獲總結成文，便成了一篇一篇的教研論文。

6.分工負責

每一次活動都由學校領導概括負責并參與全程管理調度，概括分工為：

語文：z

數(shù)學：z

英語：z

政治：z

物理：z

生物：z

體育、美術、信息技術：z

7、組織實施

（1）教務處牽頭，各教研組負責落實。

（2）九年級各學科老師為各學科評委，請準時加入。

（3）同年級同學科教師參與聽評課。

八、活動安置

時間年級學科人員

篇3:AL測驗初中中考考生(家長)須知

陸安測驗初中中考考生(家長)須知

1、考生應按照各班帶隊教師的統(tǒng)一指揮。每科開考前30分鐘由家長親自護送到考試地點（安陸一中、安陸二中），并急速找各班領隊教師報到、集合站隊進入考點，再聽鈴聲進入考場?？荚嚱K止出考場后立刻到各班指定的地點集合，整隊出考點大門后由家長親自接回家，不得擅自單獨行動，往復途中要留神交通安好。

2、考生應講誠信，自覺按照監(jiān)考人員等考試工作人員的管理，按《考場規(guī)矩》的要求嚴格遵守考試紀律，不得擾亂考點及考場的秩序，違者將按《考場規(guī)矩》的有關規(guī)定舉行處理。

考場內須保持寧靜，不準吸煙，不準喧嘩，不準交頭接耳、左顧右盼，不準打手勢、做暗號，不準自行傳遞文具用品，凡在考試中察覺有夾帶、接傳答案、找人代考、抄襲或有意讓他人抄襲答案、帶走他人答卷或其它違紀作弊行為的，將按《國家教導考試違規(guī)處理手段》的有關規(guī)定舉行處理。

3、考生應合理保管《準考證》，憑《準考證》在規(guī)定時間到指定的地點加入考試。中考終止后《準考證》不得損失，自己合理保管，以備升學報名時使用。

4、考生入場時，除帶2B鉛筆、0.5毫米黑色墨水簽字筆、直尺、圓規(guī)、三角板、橡皮這些規(guī)定的文具外，其他任何物品不準帶入考場。

今年中考持續(xù)在標準化考場舉行考試，各考場的電子監(jiān)控設備對考生的考試處境舉行全方位、全時段實時監(jiān)控，同時使用屏蔽儀對全體無線電通訊工具舉行屏蔽、使用金屬探測儀對進入考場的考生舉行全方位安好檢查。因此考生采納安檢前不要攜帶手機等各類無線通訊工具、電子存儲記憶錄放設備、計算器、手表以及涂改液、修正帶（通明膠帶）、書報、紙張等物品進入考場，同時不要穿戴附有金屬物質的服飾，更不能攜帶各類違禁物品，否那么不能進入考場。考試時間一律以考點的統(tǒng)一信號和播送指令為準。

5、每科開考前20分鐘打預備鈴，考生先采納安檢后進考場，開考信號發(fā)出后面可開頭答題。英語考試考生進考點時間是14:15，在14:25后遲到的考生不能進入考點加入考試。英語考試在播放聽力前，要將英語聽力片面專心留心的預習?？忌痪沓隹紙鰰r間不得早于該科考試終止前30分鐘，交卷后不得再進場續(xù)考，不得在考場鄰近逗留或交談，在考點統(tǒng)一安置的休息室休息，休息期間不得使用手機等通訊工具，不能喧嘩、吵鬧，否那么按違規(guī)處理。

6、考生進入考場后，對號入座，將《準考證》放在指定的位置，以便查對?？忌I到試卷、答題卡和條形碼后，要先檢查貼條形碼上面的信息是否正確（條形碼上印有考生的姓名和準考證號），再通覽試卷，檢查試卷是否缺題、缺頁、試題字跡不清及試卷或答題卡分發(fā)錯誤等問題；假設條形碼信息不正確或試卷、答題卡有問題，要實時向監(jiān)考人員報告并申請更換。要在規(guī)定的時間和指定的區(qū)域內貼上條形碼，每科考試時發(fā)放的條形碼只能一次性粘貼到指定的區(qū)域。不得在答題卡上作任何標記。

7、持續(xù)實行網上評卷?？忌痤}時，主、客觀題均答在一張專用答題卡上，并將答案填涂或書寫在指定的區(qū)域，超出指定區(qū)域的答案以及答案作答在試卷或草稿紙上無效；填涂、畫線、書寫要適當用力，不能過輕或過重。否那么電腦不能識別，將會計零分。

8、客觀題（選擇題）務必使用2B鉛筆在答題卡上客觀題填涂區(qū)域填涂作答，否那么無效；填涂時要專心核對題號和答案，做到一一對應；考生對所填答案如需改動，應先用橡皮將所填答案擦拭明凈，再填涂另外的選項，要涂滿、涂黑、涂實、涂勻；要留神保持答題卡的感激，不能在答題卡上亂寫、亂畫、亂涂，不能將答題卡當墊板使用，更不能將答題卡折疊；一旦答題卡上有印漬或折痕，電腦將不能識別，所填涂答案無效計零分。

9、主觀題（非選擇題）也要在專用答題卡上作答。為保證掃描質量，只能用0.5毫米黑色墨水簽字筆在每題指定的區(qū)域內書寫作答或作圖，不能用鉛筆、紅筆、藍色的鋼筆或圓珠筆作答；作答時字跡要工整、模范，卷面要感激。

10、考試終止鈴響，考生立刻中斷答卷。交卷時不能將試卷、答題卡和草稿紙帶出考場。