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經(jīng)典word整理文檔,僅參考,雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡整理,如有侵權(quán),請聯(lián)系刪除,謝謝!。為了做好家庭困難幼兒資助工作,切實把國家惠民政策落實好,把貧困幼兒關(guān)心好,促進我園工作又好又快的發(fā)展,制定如下細則。一、成立幼兒資助領導小組,明確工作職責、成立幼兒園幼兒資助工作領導小組。組長:副組長:成員:組長對幼兒園資助工作負首責,聯(lián)系人協(xié)助資助各方面工作。成員負責具體工作,職責包括:宣傳幼兒資助政策和工作動態(tài),掌握幼兒園貧困生狀況;爭取救助資金;按照上級下達的資助名額分配資助指標;受理建立健全資助工作檔案;其他相關(guān)工作。二、規(guī)范資助對象認定工作,保證資助公平公正認定資助對象必須堅持以下程序、調(diào)查摸底。通過教師家紡等途徑全面了解和收集幼兒的家庭經(jīng)濟情況,按類別、分層次進行匯總,形成貧困生信息庫;對幼兒家庭狀況進行跟蹤監(jiān)控,準確掌握幼兒家庭動態(tài)。、幼兒申請。幼兒園組織幼兒填寫資助申請表,資助申請表幼兒園存檔。、評審。1。。幼兒園組織評審小組根據(jù)資助條件和上級下達的組織名額,對申請資助的幼兒進行逐一審選,初步擬定資助對象,評審小組名單上墻公布。、公示。對通過評審初步擬定的資助對象進行為期一周的公示。公示期內(nèi)若有異議及時調(diào)查核實和調(diào)整。、上報審批。幼兒園將公式無異議后的名單上報教育局。三、加強資助宣傳和教育工作接受社會監(jiān)督。2、是宣傳好資助典型。幼兒園在開展家庭經(jīng)濟困難幼兒資助工作中,通過舉行助學金發(fā)放儀式等形式,對幼兒進行感恩教育和勵志教育,促進幼兒形成自強自立、回饋社會的良好道德品質(zhì)。四、健全幼兒資助工作管理制度,規(guī)范資助行為。、建立和完善具體的工作制度或?qū)嵤┘殑t。2、落實資助對象動態(tài)管理機制。每學年組織一次申請,每學年評定一次自助對象。學年中途資助對象轉(zhuǎn)出幼兒園的,幼兒園按程序評選新的資助對象替換、對受資助后生活鋪張浪費的,取消受助資格。3、規(guī)范資助資金發(fā)放管理。對入學收費后審定的資助對象,幼兒園要在收到資助專款后如數(shù)發(fā)放給幼兒。對因幼兒異動等原因形成的結(jié)余資金,幼兒園要如實上報教育局。2。。3。。歡迎您的下載,
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