二下課外實踐活動計劃

二下課外實踐活動計劃___—?—___學?年第一學期?語文課外實?踐活動計劃?長島縣第?一實驗學校?方翠明一?、教材分析?：本冊書?八個單元，?有五個單元?適合進行綜?合實踐活動?，第一單元?找春天，學?生可以通過?圖畫、積累?古詩、春游?等方式發(fā)現(xiàn)?春天，感受?春天的美好?。第二單?元關(guān)心別人?，可以通過?___月份?雷鋒日，搜?集雷鋒事跡?，倡導班級?助人為樂之?風。第三?單元，熱愛?祖國熱愛家?鄉(xiāng)這一主體?，可以引導?學生觀察長?島一年四季?變化或者了?解家鄉(xiāng)的風?土民情。?第五和第七?單元，可以?引導學生栽?培綠植、做?小實驗，培?養(yǎng)學生動手?能力。二?、學情分析?：二年級?孩子對生活?充滿了好奇?心，有探究?自然投入生?活的熱情，?但缺乏恒心?、耐力和方?法，常常做?事虎頭蛇尾?。通過上學?期的社會實?踐，同學們?變得懂事了?不少，能為?父母做些力?所能及的事?情，能與同?學和睦相處?，這學期通?過引導學生?觀察生活、?走進自然，?感受家鄉(xiāng)的?變化，逐步?實現(xiàn)知行合?一，培養(yǎng)學?生完善的人?格。三、?活動目標?1、走進自?然、主動實?踐，熱愛自?然，熱愛家?鄉(xiāng)，2、?培養(yǎng)學生自?主搜集資料?，并把自己?搜集的資料?用流利地表?達出來。?3、培養(yǎng)學?生動手能力?，激發(fā)學生?的好奇心和?求知欲，熱?愛生活，熱?愛學習。?4、引導學?生學會關(guān)心?別人，并用?自己的實際?行動表達愛?。四、重?點難點：?1、走進自?然，熱愛家?鄉(xiāng)。2、?自己動手，?感受生活的?豐富多彩?3、在課外?實踐活動中?積累知識，?完善人格。?五、活動?主題與活動?安排：_?__月__?_日。學生?搜集雷鋒助?人為樂的故?事，在班級?宣揚雷鋒事?跡，倡導助?人為樂之風?。___?月___日?：班級內(nèi)_?__寫字比?賽___?月___日?：學習關(guān)于?清明的古詩?，風俗，學?生利用假期?祭奠革__?_先烈。_?__月__?_日：春游?，畫一畫《?家鄉(xiāng)的春天?》，并在畫?中展示自己?積累的春天?四字詞語。?___月?___日：?搜集一處祖?國風景名勝?，介紹當?shù)?自然風光、?民風民俗。?___月_?__日：制?作生字或詞?語卡片，展?示本學期在?課外讀書中?積累的生字?、好詞__?_月___?日：寫日記?《快樂的六?一》___?月___日?：課外搜集?端午來歷、?各地風俗，?比一比看誰?講的好，評?選班級”故?事大王”?___月_?__日。_?__開展經(jīng)?典誦讀比賽?、寫字比賽?。六、措?施與方法：?1、教師?要認真?zhèn)湔n?，選好地點?，通過運用?現(xiàn)代化教學?手段和操作?示范，使學?生更好的掌?握教學內(nèi)容?，并注意提?供學生更多?自己探索的?機會。2?、認真上課?，突出重點?。3、加?強與社會和?學生家長的?聯(lián)系，有計?劃、有目的?地___學?生到校外參?觀調(diào)查，?既開闊學生?視野，又在?活動中培養(yǎng)?實踐能力。?4、對學?生的勞動成?果及時反饋?，表揚先進?，激勵后進?。5、采?取集中課時?和分散課時?，課內(nèi)、課?外相結(jié)合的?方式安排綜?合實踐活動?。6、培?養(yǎng)學生的特?長。七、?注意問題：?1語文學?科的課外拓?展必須圍繞?語文教學的?目標進行設(shè)?定，要立足?課本。教材?是依托，課?文是原點，?任何背離教?學目標、背?離課本的課?外拓展都是?海市蜃樓，?正如于漪所?說：“離開?文本去過度?發(fā)揮，語文?課就會打水?漂。”2?、課外拓展?要尊重學生?的實際情況?學生的學?情和外在的?客觀條件是?課外拓展延?伸的基礎(chǔ)，?教師要針對?學生的知識?水平設(shè)計難?易適度的拓?展內(nèi)容