初中英語教學心得體會

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初中英語2022年教學心得體會

初中的教學內(nèi)容是比高中要簡樸好多，但隨著二期課改的推進，新世紀英語的初中版也涵蓋了好多的學識點，詞匯量也大，有些單詞連目前的高中生也無法認知，所以，教師的備課量和難度都增加了不少。而且，初中生的求知欲分外猛烈，對嶄新事物的聯(lián)想力也很豐富，好多課本中展現(xiàn)的生活性詞匯在短時間內(nèi)便能掌管，所以老師上課前要做好充分的打定，以應(yīng)付學生們提出的各種課本外的問題。另外，新世紀課本的另一特點便是內(nèi)容貼近生活，所以老師在課堂中假設(shè)能夠把學生在日常生活中經(jīng)常接觸的一些實際處境予以結(jié)合，那么更加能夠產(chǎn)生吸引力，增加同學們的學習興趣?，F(xiàn)在，我們也激勵學生們多閱讀課外對比淺顯的英語讀物，推舉訂閱英語報，一方面可以培養(yǎng)他們對英語的興趣，另一方面也是擴大他們的學識面，增加詞匯量，為今后的課堂教學做打定。

在課堂上課時，初中學生是熱愛好玩味的活動，長篇大論是無法吸引他們的留神力的，因此，老師除了學識點的打定之外，專心考慮設(shè)計課堂活動也是很必要的。預(yù)備和初一的教材內(nèi)容本身就對比生動活潑，所以上課時要多激勵他們舉手發(fā)言，舉行學生間的配對對話練習，結(jié)合課本內(nèi)容組織一些小范圍的調(diào)查、猜謎，或者短小的英語小品表演，以提高學生學習的主動性和積極性。從初二開頭，新世紀課本課文的形式逐漸與高中模式接軌，但假設(shè)上課時也像高中一樣重點強調(diào)語法學識，那么學生很輕易變得思想分散，而且根據(jù)初中生的英語根基，無法采納較為系統(tǒng)的語法學識，只有把語法點結(jié)合到令他們感興趣的操練中，經(jīng)過屢屢的重復(fù)練習，才能在學生的腦中形成概念。所以，初中的課堂確定要組織的活躍一點，從而讓學生能在一個較為輕松的環(huán)境中掌管更多的學識。

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雖然初中學生在學習態(tài)度和學習要求方面，與高中生相比，更加能夠采納老師和家長的觀法和指導(dǎo)，但是，這一年齡段的孩子又普遍存在健忘的毛?。簩τ谡n文中的生詞和句型，他們有較強的短時記憶才能，可老師們都很明白，過兩、三天或一個多星期之后，遺忘程度是百分之百，所以，初中教學的另一個特點就是不斷反復(fù)。除了把近期所學的課本內(nèi)容反反復(fù)復(fù)的通過默寫、背誦舉行強化之外，在新學識的教授同時，把以往幾個學期里所學過的學識點在課堂里有機的結(jié)合，舉行書面和筆頭的訓練也是很有必要的。校內(nèi)除了期中、[234范文http://.234fw.COM/為您編輯]期末兩次綜合性的測試之外，每月組織的月考在確定程度上扶助老師能實時了解學生的學識掌管程度，尤其對初中學生而言，題目難度可以不大，但是重要的學識點的重復(fù)展現(xiàn)能扶助學生加強長久記憶。此外，定期舉行單詞測試也是有效的手段之一，以此促使學生養(yǎng)成經(jīng)常溫習所學過的詞匯的好習慣。

在初中上課還有一個關(guān)鍵點便是如何把握課堂的紀律問題。宛如前面提到的，初中的課堂不能過分沉悶，初中學生還未脫離兒童的特性，枯燥單調(diào)的講解確定會使他們對這門學科失去興趣，這樣必然導(dǎo)致學習勞績的不夢想。但是45分鐘的課堂時間也不能完全用于嬉戲活動，過多的活動也會使他們過度興奮，從而使課堂紀律產(chǎn)生混亂。所以，我們應(yīng)當把握好尺度，時刻關(guān)注學生的心緒變化。

以上只是本人任教至今一點淺薄的體會，有不當和缺乏之處，夢想與更多的老師一起探討，以便把初中教學舉行的更好！

篇2:市初中英語教學能手評比活入耳課心得

市初中英語教學能手評比活入耳課心得

2022年12月15日至26日有幸加入了在__市測驗中學舉行了全市初中英語教學能手評比活動。來自不同學校的16位參賽教師呈現(xiàn)了各具特色的課堂，呈現(xiàn)了屬于自己的精彩，讓我近距離地會意到每位老師的教學風格，深厚的教學功底及精湛的教學藝術(shù)，使我受益匪淺，感受頗多。聽課就像照鏡子，從16節(jié)風格迥異、精彩紛呈的英語課堂上，我不但察覺了自己平日上課中存在的問題，也從中受到很大啟發(fā)，每節(jié)課都有值得我學習和借鑒的地方。下面談一談此次聽課的感想。

優(yōu)點：

1、新課改理念在我們的教師身上有所表達，譬如：小組合作在課上均有不同程度的表達，教師能夠走下講臺，和學生近距離的接觸，參與學生的活動，教師眼中有學生，關(guān)注學生使學生在課堂上有表示的機遇。

2、教師備課專心細致，對教材舉行不同程度的挖掘，教學內(nèi)容安置有條理性，層次性，表達由淺入深、由易到難、循序漸進的原那么。

3、教師的根本功對比扎實，課堂用語簡樸流暢，過渡自然高明，板書設(shè)計科學合理，美好直觀。

4、課前熱身形式多樣，激發(fā)興趣。每位教師都分外留神課前與學生的溝通，消釋了學生的慌張心緒，減輕英語學習的枯燥感。從中我察覺，有效的課前熱身是調(diào)動孩子積極性的必備條件。

5、多媒體課件使用恰到好處。[純教導(dǎo)系統(tǒng)范文大全-http://.234/]輔佐工具的使用極大豐富了課堂，使英語課堂變得更加形象、生動、好玩。16位教師都設(shè)計了自己很精致的課件，而且應(yīng)用恰到好處。

6、重視學生的情感教導(dǎo)。各執(zhí)教教師重視學生的情感教導(dǎo)，根據(jù)教學內(nèi)容，挖掘了德育因素，對學生舉行德育教導(dǎo)。

缺乏：

1、對文本的挖掘不夠深入，片面教師授課主線不夠明顯，課堂設(shè)計整體性差。

2、時間把握不太科學，前松后緊現(xiàn)象明顯。

3、小組合作表達的不好，主要是：

①缺少問題情境的設(shè)計。②對于小組探究活動沒有重視起來，缺少必要的方法指導(dǎo)。

4、學生參與的程度不夠，存在教師唱獨角戲現(xiàn)象。學生的活動根本上圍繞口答的方式，不能真正表達學生是學習的仆人。

總之，通過本次教學能手大賽，讓我們察覺了教師身上的閃光點，同時也看到了存在的缺乏。在教學中還需要我們專心斟酌，不斷學習，勇于創(chuàng)新，同時還要走自己的路，表達自己的風格。

篇3:初二英語年教學工作總結(jié)

初二英語2022學年教學工作總結(jié)

本學年，我承擔初二年級(3)(4)班的英語教學工作，在工作中從各方面嚴格要求自己，積極向同仁請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際處境，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有籌劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年教學工作做出總結(jié)，夢想能發(fā)揚優(yōu)點，抑制缺乏，總結(jié)檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。

一、政治思想方面：

本學年我喜歡教導(dǎo)事業(yè)，喜歡學校，有良好的師德，遵紀守法，自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德模范》，品德、品性堪為學生的表率。我關(guān)切保護學生，教書育人，使學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面進展。我努力做好本職工作，并在完本金職工作的前提下，結(jié)合工作需要，虛心請教，努力進取，不斷提高自己的教導(dǎo)教學水平。

二、教導(dǎo)教學工作方面：

1、課前打定：備好課。每一次備課都很專心，遇到?jīng)]有把握講好的課時立刻提出，請其它英語老師參謀，綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見解讓大家議論，如有問題立刻更正、提升。

2.多聽課，學習有閱歷教師的教學方法，教學水平的提高在于努力學習、積累閱歷，不在于教學時間的長短。老教師具有豐富的教學閱歷，積累了大量教學技巧，作為新崗教師應(yīng)多向他們學習，盡快提高自身的教學水平，聽課的同時，專心做好記錄，并舉行評課。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲。

3.鉆研教材，專心備課。我專心鉆研教材，把握住學識點，專心備好每一堂課。教材是教學的依據(jù)，同時也是學生學習的主要參考書，我在熟諳教材的根基上講授本課程的內(nèi)容，學生學習才會有依據(jù)，-234范文http://.234/用心整理-學生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以理應(yīng)重視教材的鉆研。在備課過程中，在不離開教材的原那么下，可以參考其他教科書，比較它們的不同之處，尋求讓學生更輕易采納的教法，有了這些教法后，上課之前應(yīng)與有閱歷的老師多交流議論是否行得通，總之單兵作戰(zhàn)很輕易鉆牛角尖，教學中的每一個問題都應(yīng)與其他教師舉