六年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié) 真心對(duì)待事業(yè) 愛(ài)心對(duì)待學(xué)生

六年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié)真心對(duì)待事

業(yè)愛(ài)心對(duì)待學(xué)生時(shí)間荏苒，這學(xué)期即將過(guò)去，勞碌中感到了生活的充實(shí)，享受到了畢業(yè)班工作的苦和樂(lè)。下面就這學(xué)期的工作做如下總結(jié)：本學(xué)期，我連續(xù)擔(dān)當(dāng)六三班的班主任。一學(xué)期來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和科任老師的協(xié)作及同學(xué)、家長(zhǎng)、我的共同努力下，這一年中我班沒(méi)有消失任何有損學(xué)校利益、名譽(yù)的事情，我能順當(dāng)?shù)匕押⒆觽兤桨驳厮统隽诵ｉT(mén)，圓滿地完成教育教學(xué)任務(wù)。在近三十年的教學(xué)經(jīng)受中，曾多次送過(guò)畢業(yè)生，對(duì)六班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)生活還算是了解。不過(guò)，我越來(lái)更加現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子見(jiàn)多識(shí)廣，對(duì)社會(huì)、家庭、環(huán)境的了解更深，要想當(dāng)好這個(gè)班主任還真是不簡(jiǎn)單。由于我是從三班級(jí)接這個(gè)班的，到現(xiàn)在已經(jīng)八個(gè)學(xué)期了，對(duì)同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)以及家庭狀況等我都比較了解。作為班主任，我深深懂得老師的一言一行都影響著同學(xué)，對(duì)同學(xué)起著言傳身教的作用。所以在工作中我始終堅(jiān)持“真誠(chéng)對(duì)待事業(yè)，善心對(duì)待同學(xué)，專(zhuān)心走向美妙”的指導(dǎo)思想。1堅(jiān)持不懈抓常規(guī)管理，養(yǎng)成文明好習(xí)慣。同學(xué)從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及同學(xué)各方面的進(jìn)展。進(jìn)入六班級(jí)，這班同學(xué)懂事了許多，我徹底放手讓同學(xué)自我管理。我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、干凈的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初，我就依據(jù)班中的實(shí)際狀況，明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人。如：早讀領(lǐng)讀員、紅領(lǐng)巾佩戴檢查員、課間活動(dòng)平安提示員、班級(jí)衛(wèi)生檢查員、紀(jì)律檢查員等。同時(shí),我每天堅(jiān)持一到校，先進(jìn)班，深化同學(xué)，觀看他們的學(xué)習(xí)活動(dòng),與他們交談，了解班級(jí)狀況及同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，促使他們向好的方面進(jìn)展。2重視班隊(duì)活動(dòng)，培育仆人翁精神在我區(qū)的“多彩教育”統(tǒng)領(lǐng)下，結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，指導(dǎo)班級(jí)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。雖然六班級(jí)的同學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,但對(duì)于學(xué)校組織的各種活動(dòng)和競(jìng)賽，我們都會(huì)全心投入。由于通過(guò)活動(dòng)或競(jìng)賽，給了同學(xué)各種熬煉的機(jī)會(huì)，他們各方面的素養(yǎng)也同時(shí)得到提升，使他們能更好地學(xué)習(xí)。召開(kāi)消防平安、交通平安、食品平安、防止溺水等主題中隊(duì)會(huì)并組織同學(xué)辦手抄報(bào)，增加同學(xué)的平安意識(shí)。尤其是每年的雙語(yǔ)節(jié)活動(dòng)，我們已經(jīng)連續(xù)兩屆奪得年組“雙語(yǔ)歌曲”第一名。在本屆雙語(yǔ)節(jié)活動(dòng)中，我班的“雙語(yǔ)家庭”“雙語(yǔ)童話”都取得了一等獎(jiǎng)，“雙語(yǔ)歌曲”蟬聯(lián)班級(jí)第一名，并在慶?！傲弧睍r(shí)演出展現(xiàn)。圍繞大隊(duì)部開(kāi)展的豐富多彩的活動(dòng)，承辦了以“愛(ài)眼護(hù)眼”為主題的活動(dòng)。為了打造我的班級(jí)文化，優(yōu)化班級(jí)管理，我細(xì)心地設(shè)計(jì)了中隊(duì)名、口號(hào)等，豐富了班級(jí)文化建設(shè)。進(jìn)行讀書(shū)溝通、誦讀競(jìng)賽等活動(dòng)，還利用“班星伴我行”星級(jí)評(píng)比，每周評(píng)出紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、文明、自覺(jué)、努力星。以不同形式從不同方面啟發(fā)教育同學(xué)體諒關(guān)懷他人，養(yǎng)成文明行為，培育同學(xué)高度的仆人翁精神，做一個(gè)心向美妙的學(xué)校生。3常常與科任老師溝通溝通。為了全面了解同學(xué)的學(xué)習(xí)、思想等狀況，共同對(duì)同學(xué)進(jìn)行教育。我常常利用科任老師上課前的幾分鐘，和他們溝通同學(xué)的狀況，激發(fā)學(xué)好各門(mén)功課，并把握同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。如學(xué)校共16人參與區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中我班有12名，為了讓他們?nèi)〉煤贸晒?，體育張老師每天要晨練，我也每天都早早地到校，和張老師溝通，了解狀況，不讓他們參與班里的其它活動(dòng)，盡量減輕他們的作業(yè)量，讓他們?nèi)硇牡耐度氚緹?。我校取得了區(qū)總分第一名，我班的12名運(yùn)動(dòng)員中有11名都取得了前三的好名次。4加強(qiáng)家校聯(lián)系。孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)獲悉，同樣同學(xué)在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)準(zhǔn)時(shí)反饋給家長(zhǎng),只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，做好家訪工作是很重要的，本學(xué)期我通過(guò)電話交談，去家里和家長(zhǎng)面談，家長(zhǎng)主動(dòng)到校了解狀況等方式相互了解同學(xué)在校，在家的表現(xiàn)，相互協(xié)作教育好同學(xué)。以自己的真心善舉，影響