捕蛇者說課件

“蛇”在我們心目中是什么樣的形象？

關(guān)于“蛇”的故事和成語有哪些？請同學們打開記憶之門杯弓蛇影打草驚蛇佛口蛇心龍蛇混雜人心不足蛇吞象一年被蛇咬，十年怕草繩虎頭蛇尾畫蛇添足“蛇”在我們心目中是什么樣的形象？請同學們打開記憶之門杯弓1捕蛇者說柳宗元捕蛇者說柳宗元2教學目標一、理解作者的寫作意圖。

二、理解對比的寫法。

三、了解封建社會繁重的賦稅及老百姓的痛苦生活，從而增強對新社會的熱愛。

教學目標一、理解作者的寫作意圖。

二、理解對比的寫法。3

柳宗元（773-819），唐代文學家，字子厚，河東解（今山西運城解州鎮(zhèn)）人，世稱柳河東.柳宗元和韓愈同是唐代古文運動的倡導者和奠基人。

柳宗元（773-819），唐代文學家，字子厚，4

柳宗元（773-819），唐代文學家，字子厚，河東解（今山西運城解州鎮(zhèn)）人，世稱柳河東。唐德宗貞元九年（793）中進士，十四年（798）又考取博學宏詞科，先后任集賢殿正字、藍田縣尉和監(jiān)察御史里行（即見習御史）。唐順宗永貞元年（805），參加王叔文革新集團，任禮部員外郎。但改革失敗，王叔文被殺，柳宗元被貶為邵州刺史，走到半路，又被貶為永州司馬。司馬是刺史的助手，有職無權(quán)。柳宗元在這里住了將近10年，到元和十年（815）才被改派到柳州當刺史。在刺史任上，他取得顯著政績。但因長期內(nèi)心抑郁，健康狀況惡化，終于病死在柳州，年僅47歲。柳宗元和韓愈同是唐代古文運動的倡導者和奠基人。他的散文題材廣泛，內(nèi)容深刻，形象生動，語言簡練，在文學史上有重要地位。

柳宗元（773-819），唐代文學家，字5在永州近十年，寫了不少文章。其作品有傳記文《童區(qū)寄傳》、《捕蛇者說》，山水游記《永州八記》等。我們過去曾讀過的《小石潭記》就是當時寫的《永州八記》之一。著有《柳河東集》。在永州近十年，寫了不少文章。其作品有傳記文《童區(qū)寄傳6

“說”，是古代的一種文體?？梢杂洈?，可以議論，都是為了說明一個道理。如《馬說》說明了“千里馬常有，而伯樂不常有”的道理；《愛蓮說》說明了“蓮,花之君子者也”的道理.《捕蛇者說》說明了“賦斂之毒有甚是蛇”的道理。這篇文章在寫法上獨具特色，特點是在末了點明主旨，即所謂“卒章顯其志”。

“說”，是古代的一種文體?？梢杂洈ⅲ梢宰h論7

《捕蛇者說》是作者被貶到永州任司馬時寫的，雖然作者在政治上失意，但他仍關(guān)心人民疾苦，對于給當時人民帶來深重災難的苛捐雜稅，作者尤為憎恨，《捕蛇者說》正反映了作者這一愛憎分明的思想。本篇的特點是在文章末了點明主旨，即所謂“卒顯其志”?！恫渡哒哒f》是作者被貶到永州任司馬時寫的，雖然作者在政治8正音：嚙（）臘（）餌（）攣（）踠（）瘺（）癘（）

當（）其租入

嗣（）

幾（）死者數(shù)

（）矣蒞（）

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殫（）徙（）

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以俟（）夫（）

nièxīluánwǎn1òulìdàngsìjīshuòl(fā)ìcùdānbójiènǎnghuīxúnf?usìxīfúsìěrxǐchí正音：nièxīluánwǎn1òulìdàngsìjīsh9捕蛇者說

永州之野/產(chǎn)異蛇，黑質(zhì)而白章；觸草木，盡死；以/嚙人，無御之者。然/得而臘之/以為餌，可以已/大風、攣踠、癘，去死肌，殺三蟲。其始，太醫(yī)以王命聚之，歲賦其二，募/有能捕之者，當/其租入。永之人爭奔走焉。有蔣氏者，專其利三世矣。問之，則曰：“吾祖/死于是，吾父/死于是。今/吾/嗣為之/十二年，幾/死者數(shù)矣?！毖灾?，貌若甚戚者。捕蛇者說10

余悲之，且曰：“若/毒之乎？余將告于蒞事者，更若役，復若賦，則何如？”蔣氏大戚，汪然出涕曰：“君將/哀而生之乎？則/吾斯役之不幸，未若/復吾賦/不幸之甚也，向吾/不為斯役，則久已病矣。自/吾氏三世居是鄉(xiāng)，積于今/六十歲矣，而鄉(xiāng)鄰之生/日蹙，殫/其地之出，竭/其廬之入，號呼而轉(zhuǎn)徙，饑渴而頓踣，觸風雨，犯寒暑，呼噓毒癘，往往而死者/相藉也。曩/與吾祖居者，余悲之，且曰：“若/毒之乎？余將告于蒞事者，更11今其室/十無一焉；與吾父居者，今其室/十無二三焉；與吾/居十二年者，今其室/十無四五焉。非死則徙爾。而吾以捕蛇獨存。悍吏/之來吾鄉(xiāng)，叫囂乎東西，隳突乎南北，嘩然而駭者，雖/雞狗不得寧焉。吾恂恂而起，視其缶，而吾蛇尚存，則弛然而臥。謹/食之，時/而獻焉。退/而甘食其土之有，以盡吾齒。蓋/一歲之犯死者二焉；其余/則熙熙而樂。豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉！今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣，又安敢今其室/十無一焉；與吾父居者，今其室/十無二三焉；與吾/居十12毒耶？”

余聞而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾嘗疑乎是，今以蔣氏觀之，猶信。嗚呼！孰知/賦斂之毒/有甚是蛇者乎！故/為之說，以俟夫/觀人風者/得焉。毒耶？”13

永州之野產(chǎn)異蛇，黑質(zhì)而白章；觸草木，盡死；以嚙人，無御之者。然得而臘之以為餌，可以已大風、攣踠、瘺、癘，去死肌，殺三蟲。其始，太醫(yī)以王命聚之，歲賦其二，募有能捕之者，當其租入。永之人爭奔走焉。野外奇異表并列如果····的人可是把制成可以用來（之）除去用征集每年，名作狀招募于之代捕蛇這個差事省略句底子花紋抵忙著做某件事捉到治愈交納助詞，無義，不譯永州之野產(chǎn)異蛇，黑質(zhì)而白章；觸草木，野外奇異表14譯文（一）永州的野外生長一種奇特的蛇，黑色的身子上有白色的花紋；它碰到草木，草木全都枯死；如果咬了人，沒有抵御蛇毒的辦法。然而捉住它，把它晾干制成藥餌，可以用來治愈大風、攣萬、瘺、歷，除去壞死的肌肉，殺死人體內(nèi)的各種寄生蟲。起初，太醫(yī)用皇帝的命令征集這種毒蛇，每年征收這種蛇兩次，招募能夠捕捉這種毒蛇的人，讓他們用蛇來抵他的賦稅。永州的百姓都爭著去干捕蛇這差事。譯文151.本段作者給我們介紹了蛇的哪幾方面內(nèi)容？①產(chǎn)地②外形③毒性④功用2.文中作者用一個字突出了蛇的特點，是哪一個字呢？“異”劇毒3.既然蛇有劇毒，為什么“永之人爭奔走焉”呢？它給我們暗示了什么？蛇可以“當其租入”。4.在介紹蛇的時候，作者用到了什么表達方式？交代人們捕蛇的緣由的時候，又是采用哪種表達方式？前者用的是說明，后者是用敘事。本段主要寫異蛇的性狀和永州人冒死捕蛇的原因。它暗示租稅比蛇還要毒。運用了對比、反襯手法。分析課文第一段概括段意51.本段作者給我們介紹了蛇的哪幾方面內(nèi)容？①產(chǎn)地②外形③毒性16思考討論文中提到的毒蛇主要異在何處？外形異：“黑質(zhì)而百章”毒性異：“觸草木，盡死.以嚙人.無御之者”醫(yī)療效用異：“可以……”是極珍貴的藥材異“當其租入”（暗示租稅之害有甚于蛇）思考討論文中提到的毒蛇主要異在何處？外形異：“黑質(zhì)而百章”異17有蔣氏者，專其利三世矣。問之，則曰“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣為之十二年，幾死者數(shù)矣?！毖灾?，貌若甚戚者。余悲之，且曰：“若毒之乎？余將告于蒞事者，更若役，復若賦，則何如？”在代捕蛇這件事說很我同情并且你報告你的如何，怎么樣獨占干表轉(zhuǎn)折，卻代繼承怨恨更換向憂傷幾乎，差點兒捕蛇而不納稅賦稅有蔣氏者，專其利三世矣。問之，則曰“吾祖死于是，吾父死于是。18（二）有個姓蔣的人，獨占這捕蛇而不納稅的好處已經(jīng)三代了。我問他，他卻說：“我的祖父死在捕蛇上，我的父親也死在捕蛇上?，F(xiàn)在我接著干這差事已有十二年了，險些送命也有好幾次了?！彼f這些話時，臉色好像很憂傷的樣子。我同情他，并且說：“你怨恨這差事嗎？我打算去告訴管政事的地方官，更換你的差事，恢復你的賦稅，那怎么樣呢？”（二）有個姓蔣的人，獨占這捕蛇而不納稅的好處已經(jīng)三代了。我問191.第二段第一句中，“專其利”的“利”如何理解？所謂的“利”指捕蛇抵稅，這是用生命換來的。隱含著無限的辛酸和痛苦。3.第三段的主要內(nèi)容是什么？它在全文中有何作用？2、第二段主要內(nèi)容：概述蔣氏三代人的悲慘遭遇。這一段寫作者對蔣氏不幸遭遇的關(guān)心與同情。它在全文中起承上啟下的過渡作用。分析課文第二、三段1.第二段第一句中，“專其利”的“利”如何理解？所謂的“利”20

蔣氏大戚，汪然出涕曰：“君將哀而生之乎？則吾斯役之不幸，未若復吾賦不幸之甚也。向吾不為斯役，則久已病矣。自吾氏三世居是鄉(xiāng)，積于今六十歲矣，而鄉(xiāng)鄰之生日蹙，殫其地之出，竭其廬之入，號呼而轉(zhuǎn)徙，饑渴而頓踣，觸風雨，犯寒暑，呼噓毒癘，往往而死者相藉也。非常使動用法，使……活下去代詞，代我表輕折，然而從前厲害，嚴重困苦不堪自從這到可是一天天地出產(chǎn)的東西表順接冒著表修飾眼淚這就用完收入的東西（勞累得）跌到在地冒處處，到處壓輾轉(zhuǎn)遷移做用盡蔣氏大戚，汪然出涕曰：“君將哀而生之乎？則非常使動21曩與吾祖居者，今其室十無一焉；與吾父居者，今其室十無二三焉；與吾居十二年者，今其室十無四五焉。非死則徙爾。而吾以捕蛇獨存。悍吏之來吾鄉(xiāng)，叫囂乎東西，隳突乎南北，嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。沒有一家不到兩三家不到四五家不是‥就是‥可是憑，靠助詞,無義吵嚷表修飾即使從前語氣詞，了于,在“東西、南北”互文解釋為“到處”“東西、南北”互文解釋為“到處”騷擾他們的家語氣詞，啊曩與吾祖居者，今其室十無一焉；與吾父居沒有一家不到兩三家不到22吾恂恂而起，視其缶，而吾蛇尚存，則弛然而臥。謹食之，時而獻焉。退而甘食其土之有，以盡吾齒。蓋一歲之犯死者二焉；其余，則熙熙而樂。豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉！今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣，又安敢毒耶？”表修飾那表順接表修飾表順接有滋味地田里的產(chǎn)品來‥的危險天天于,在這件事在……后，名作動怎么怨恨即使哪里提心吊膽的樣子瓦缸放心的樣子小心地同“飼”喂養(yǎng)代蛇到（規(guī)定獻蛇的）時候）指年齡代蛇（獻蛇）回來句首，表估計語氣吾恂恂而起，視其缶，而吾蛇尚存，則弛然而臥。謹食之，時而獻焉23（四）姓蔣的人十分悲傷，眼淚汪汪地說：“您要哀憐我想讓我活下去嗎？然而我干這差事的不幸，還比不上恢復我賦稅不幸那么厲害呢。假如以前我不干這差事，就早已困苦不堪了。自從我家三代人住在這個鄉(xiāng)里，一年一年算到現(xiàn)在已經(jīng)六十年了?？墒青l(xiāng)鄰們的生活一天天地窘迫，把他們土地上生產(chǎn)出來的東西都拿出去了，把他們家里的收入也都拿出去了，（被苛捐所迫）他們哭著喊著，輾轉(zhuǎn)遷徙，又饑又渴，(勞累得）跌倒在地上；頂著狂風暴雨，冒著嚴寒酷暑，呼吸著毒氣，處處是死人成堆。從前和我祖父住在一起的，那些人家現(xiàn)在十家剩不到一家了；和我父親住在一起，現(xiàn)在十家剩不到兩三家了；和我一起住了十二年的，現(xiàn)在十家剩不到四五家了。他們不是死了，就是逃荒去了。可是我靠捕蛇而獨自存活下來。（四）姓蔣的人十分悲傷，眼淚汪汪地說：“您要哀憐我想讓我活24

兇暴的官吏來到我們的鄉(xiāng)里，就到處吵嚷叫喊，到處騷擾，那種喧鬧著使人害怕的情形，即使雞狗也不得安寧啊。我提心吊膽地起來，看看那瓦罐，我的蛇還在里面，就放心躺下了。我小心地喂它，到規(guī)定的時間把它獻上去?；丶液?，就很有味地吃那土地上生產(chǎn)的東西，來度過我的歲月。我一年中冒死亡威脅只有兩次；其余的日子，我就快快活活地過安樂的日子。哪里像我的鄉(xiāng)鄰們那樣天天都有死亡的威脅呢！現(xiàn)在我即使死在捕蛇這差事上，比起我的鄉(xiāng)鄰來，就已經(jīng)死在后面了，我又怎么敢怨恨這差事呢？”兇暴的官吏來到我們的鄉(xiāng)里，就到處吵嚷叫喊，到25

蔣氏面對作者提出的“更役”“復賦的建議為何還會“汪然出涕曰”？因為他對賦斂極為地恐懼第四節(jié)的內(nèi)容：蔣氏的血淚陳述。從蔣氏的自述中，我們可以看出當時社會的什么問題？苛捐雜稅給廣大勞動人民帶來深重的災難及農(nóng)村十室九空的慘狀。蔣氏面對作者提出的“更役”“復賦的建議為何還會26第四節(jié)可分兩層：

第一層(開頭到“而吾以捕蛇獨存”)：第二層(“悍吏之來吾鄉(xiāng)”到段末)：

回顧過去，以鄉(xiāng)鄰們在重賦逼迫下非死即徙以致十室九空的情形跟自己“以捕蛇獨存”的情形作對比。襯托了“賦”的不幸甚于“役”。敘述現(xiàn)在，以悍吏來鄉(xiāng)征稅鬧得雞犬不寧的情形，跟自己“弛然而臥”“熙熙而樂”的情形作對比。反襯出“斯役之不幸，未若復吾賦不幸之甚”。第四節(jié)可分兩層：

回顧過去，以鄉(xiāng)鄰們在重賦逼迫下非27“孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎！”生日蹙專其利三世非死則徙捕蛇獨存雞犬不寧弛然而臥旦旦有是冒死者二死者相藉雖死已后對比“孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎！”生日蹙專其利三世非死則徙捕蛇28如何理解蔣氏說的“熙熙而樂”的“樂”？這“樂”是用“一歲之犯死者二焉”的代價換來的，不是真正的快樂，只不過是稍得安寧，苦中作樂而已。所謂的“熙熙而樂”，實際上恰恰反映了賦稅重重，百姓家破人亡的社會現(xiàn)實。蘊涵著幾多譏諷和怨憤之情??！如何理解蔣氏說的“熙熙而樂”的“樂”？29余聞而愈悲?？鬃釉唬骸翱琳陀诨⒁病！蔽釃L疑乎是，今以蔣氏觀之，猶信。嗚呼！孰知賦斂之毒有甚(于)是蛇者乎？故為之說，以俟夫觀人風者得焉。我表順接更加比介賓短語后置對，對于這句話從這句話誰比這寫這件事寫了這篇文章用來…的人省略介詞苛酷的統(tǒng)治等待那，那些代這篇文章余聞而愈悲?？鬃釉唬骸翱琳陀诨⒁??！蔽冶眄樈痈颖冉橘e短語30

我聽了更加悲痛。孔子說：“苛酷的統(tǒng)治比老虎還兇??！”我曾經(jīng)懷疑過這句話，現(xiàn)在從蔣氏的遭遇來看，還是真實可信的。唉！誰知道搜刮老百姓的毒害有比這毒蛇更厲害呢！因此，我寫了這篇“說”，以期待那些考察民情的人從得到它。

我聽了更加悲痛。孔子說：“苛酷的統(tǒng)治比老虎還兇31第五小節(jié)主要是作者的議論，作者引用孔子的話有何作用？本節(jié)中哪兩句能點明文章的主旨作者的寫作意圖是什么？這表明作者有一種什么思想感情？突出蔣氏遭遇的社會意義，說明苛政害民不是一時一地的現(xiàn)象，而是從來如此。孰知賦斂之毒有甚于蛇之乎

以俟夫觀人風者得焉表明作者對勞動人民疾苦的同情。第五小節(jié)主要是作者的議論，作者引用孔子的話有何作用？突出蔣氏32全文共五段，分三部分:第一部分（1）寫異蛇性狀和永州百姓爭著捕蛇的原因。第二部分（2-4）通過蔣氏自訴悲慘遭遇，寫出賦斂之毒，揭露苛捐重稅給農(nóng)民帶來的深重災難。

這是全文重心分三層。

第一層（2）概述蔣氏三代人的悲慘遭遇。第二層（3）寫作者對蔣氏不幸遭遇的關(guān)心與同情。這是過渡。

第三層（4）寫蔣氏自陳心曲，血淚控訴:寫出賦斂之毒，揭露苛捐重稅給農(nóng)民帶來的深重災難。“吾斯役之不幸，未若復吾賦不幸之甚”是全篇答話的總綱。第三部分（5）點明全篇主旨

——"賦斂之毒有甚是蛇者"。全文共五段，分三部分:33

課文通過對蔣氏三代寧可冒死捕蛇而不愿受苛政暴斂之害的描寫，深刻揭露了封建封建統(tǒng)治者殘酷壓迫剝削勞動人民的罪行，反映了作者對人民疾苦的同情。課文通過對蔣氏三代寧可冒死捕蛇而不愿受苛政暴34

本文多處運用了對比手法,你能對照課文談談嗎?本文多處運用了對比手法,你能對照課文談談嗎?35蛇毒捕蛇者說永之人爭奔走毒性猛烈藥用價值高蔣氏鄉(xiāng)鄰一、生存情況二、生活狀況三、面臨危險次數(shù)四、死亡先后通過對比揭露“賦斂之毒有甚是蛇”這一主題對比對比對比蛇毒捕蛇者說永之人爭奔走毒性猛烈藥用價值高蔣氏鄉(xiāng)鄰一、生存情36用蛇毒來襯托賦斂之毒，突出文章的中心

對比1、（回顧過去）以蔣氏“以捕蛇獨存”和鄉(xiāng)鄰們“非死則徙爾”的情形作對比對比2、（談到現(xiàn)在）以蔣氏“弛然而臥”和

鄉(xiāng)鄰們“受悍吏襲擾”的情形作對比

對比3、以蔣氏“一歲之犯死者二”和鄉(xiāng)鄰“旦旦有是”相對比手法作用------------------------————用蛇毒來襯托賦斂之毒，突出文章的中心

對比1、（回顧過去37品讀課文亮點探究1、對比手法的成功運用

對比角度鄉(xiāng)鄰賦斂之苦蔣氏捕蛇之“樂”①、生存情況號呼轉(zhuǎn)徙，十室九空以捕蛇獨存②、生活狀況嘩然而駭，雞狗不寧弛然而臥熙熙而樂③、危險次數(shù)旦旦有是一歲之犯死者二④、死亡先后先后通過對比揭露“賦斂之毒有甚是蛇”這一主題品讀課文亮點探究1、對比手法的成功運用382、對“以俟夫現(xiàn)人風者得焉”的理解作者把變革這一黑暗社會現(xiàn)實的希望寄托在“觀人風者”身上，幻想最高統(tǒng)治者能體察民情，從而革除弊端，是不切實際的，這是他的思想局限性的表現(xiàn)。但作者對人民疾苦的關(guān)心和同情是真實的，深切的。2、對“以俟夫現(xiàn)人風者得焉”的理解作者把變革這一黑暗社會現(xiàn)39

本文寫作上有兩個突出特點：①襯托。寫毒蛇之害以襯托重賦苛政之害。捕蛇以抵賦，蔣氏之祖、父死在這上頭，而蔣氏卻甘愿干此差事，這就令人心痛地看到“賦斂之毒有甚是蛇者”。②對比。以其鄉(xiāng)鄰60年來由于苛賦之迫而“非死則徙”的遭遇與蔣氏“以捕蛇獨存”的狀況作對比，觸目驚心地表明“賦斂之毒有甚是蛇者”。

本文寫作上有兩個突出特點：40

思維訓練營——理解性填空本文在寫作上最大的特點是運用了對比的手法，“蛇毒”與“苛政”對比，請在下面的橫線上填上蔣氏與鄉(xiāng)鄰對比的有關(guān)課文的原句。1.生死的對比：鄉(xiāng)鄰們_________________而__________________.2安危的對比：鄉(xiāng)鄰們__________________而蔣氏卻能__________________.3.冒死亡威脅的情況：鄉(xiāng)鄰們------------------而蔣氏____________________.非死則徙爾吾以捕蛇獨存雖雞狗不得寧焉馳然而臥旦旦有是哉一歲之犯死者二焉請你找一找還有沒有其他反面的對比還有鄉(xiāng)鄰的“先死”與蔣氏“后死”的對比思維訓練營——理解性填空非死則徙爾吾以41

實詞書海拾貝（一）實詞書海拾貝（一）42

為

①然得而臘之以為餌。②今吾嗣為之十二年。③故為之說。做干寫實詞總結(jié)已①可以已大風。②比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣。醫(yī)治已經(jīng)賦①歲賦其二②孰知賦斂之毒……征收賦稅為①然得而臘之以為餌。做干寫實詞總結(jié)已①可以已43癘

①可以已……瘺、癘

②呼噓毒癘惡瘡疫病，疫氣入①當其租入②竭其廬之入交納收入

歲①歲賦其二②積于今六十歲矣每年年甚①貌若甚戚者②未若復吾賦不幸之甚也③孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎很厲害超過，比癘①可以已……瘺、癘惡瘡疫病，疫氣入①當其租入交納收入44若①貌若甚戚者②若毒之乎好像你毒①若毒之乎？②呼噓毒癘。③孰知賦斂之毒怨恨有毒的毒害生

①君將哀而生之乎？②而鄉(xiāng)鄰之生日蹙。使……活生活若①貌若甚戚者好像你毒①若毒之乎？怨恨有毒的毒害生①君45

食①退而甘食其土之有（2）謹食之吃ｓì，同“飼”，喂養(yǎng)觀

①今以蔣氏觀之。②以俟夫觀人風者得焉。看考察食①退而甘食其土之有吃ｓì，同“飼”，喂養(yǎng)觀①今以46本課虛詞用法本課虛詞用法47

之的用法1、太醫(yī)以王命聚之2、言之，貌若甚戚者3、余悲之4、君將哀而生之乎5、今以蔣氏觀之6、悍吏之來吾鄉(xiāng)7、蓋一歲之犯死者二焉它，代這種蛇這些話他，代蔣氏我它，代孔子的話助詞，用在主謂之間，取消句子獨立性，不譯助詞，舒緩語氣，不譯之的用法它，代這種蛇48

之

①永州之野多異蛇②悍吏之來吾鄉(xiāng)③問之，則曰④“君將哀而生之乎”⑤“今吾嗣為之十二年”⑥以嚙人，無御之者⑦言之，貌若甚戚者的用在主謂間，取消句子獨立性，不譯代詞，他我代捕蛇這件事蛇毒這些話虛詞總結(jié)之①永州之野多異蛇49

于1、介詞?？勺g為在、從、自、跟、對、給等。于50于的用法1、余將告于蒞事者2、積于今六十歲矣3、吾祖死于是4、苛政猛于虎向到在比于的用法向51其的用法1、當其租入2、專其利三世矣3、視其缶4、歲賦其二5、殫其地之出，竭其廬之入6、退而甘食其土之有他的這種那個它，蛇他們那其的用法他的52焉的用法1、謹食之，時而獻焉。2、今其室十無一焉。3、雖雞狗不得寧焉。4、永州之人爭奔走焉。5、蓋一歲之犯死者二焉。6、以俟夫觀人風者得焉。

它，蛇語氣助詞，“了”語氣助詞，“啊”捕蛇這件事語氣助詞，不譯它，這篇文章焉53一詞多義

1、得然得而臘之以為餌

以俟夫觀人風者得焉

捕到，捉到

得到，看到

一詞多義

1、得捕到，捉到得到，看到54一詞多義

2、退退而甘食其土之有是進亦憂，退亦憂

3、毒若毒之乎呼噓毒癘賦斂之毒返回，歸來

被貶謫

怨恨

有毒的

毒害

一詞多義2、退返回，歸來被貶謫怨恨有毒的毒害554、若若毒之乎貌若甚戚者5、去去死肌委而去之你

如，像

去掉，除掉

離開

一詞多義4、若你如，像去掉，除掉離開一詞多義566、賦歲賦其二復若賦7、食謹食之退而甘食其土

征收，斂取

賦稅

同飼，喂養(yǎng)

吃

一詞多義6、賦征收，斂取賦稅同飼，喂養(yǎng)吃一詞多義578、已可以已大風止，治愈則久已病矣已經(jīng)一詞多義8、已一詞多義58

虛詞書海拾貝（二）虛詞書海拾貝（二）59

“而”

1、并列2、承接3、修飾4、轉(zhuǎn)折“而”1、并列60

而①黑質(zhì)而白章②退而甘食其土之有③君將哀而生之乎④而吾以捕蛇獨存⑤號呼而轉(zhuǎn)徙表并列表承接表并列表轉(zhuǎn)折表修飾而①黑質(zhì)而白章表61而表并列關(guān)系

表承接關(guān)系

表修飾關(guān)系

表轉(zhuǎn)折關(guān)系

表修飾關(guān)系

表修飾關(guān)系表示承接關(guān)系

表修飾關(guān)系

表示承接關(guān)系

黑質(zhì)而白章

得而臘之以為餌

往往而死者相藉也

非死則徙爾，而吾以捕蛇獨存

恂恂而起弛然而臥

時而獻焉

退而甘食

熙熙而樂

聞而愈悲

而表并列關(guān)系

表承接關(guān)系

表修飾關(guān)系

表轉(zhuǎn)折關(guān)系

表修飾關(guān)62

以①以嚙人，無御之者②太醫(yī)以王命聚之③而吾以捕蛇獨存④今以蔣氏觀之

⑤故為之說，以俟夫觀人風者得焉。如果用憑，靠從表目的焉

①永之人爭奔走焉②時而獻焉③今其室十無一焉代捕蛇這差事代蛇語氣詞，了以①以嚙人，無御之者如果用憑，靠從表目的焉①永之人爭奔63乎

①君將哀而生之乎？②孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎?、劢袊毯鯑|西。嗎呢于，在于①吾祖死于是②余將告于蒞事者③積于今六十歲矣④苛政猛于虎也在向到比乎①君將哀而生之乎？嗎呢于，在于①吾祖死于是在向到比64考點瀏覽

讀課文第一節(jié)，回答下列問題：

１．該節(jié)主要有哪兩種表達方式？

。

２．寫毒蛇的“異”主要表現(xiàn)在，，。

三個方面？

３．寫“永之人爭奔走焉”的原因的句子是

記敘、說明外形毒性醫(yī)療效用當其租入考點瀏覽

讀課文第一節(jié)，回答下列問題：

１．該節(jié)主要有哪兩種651.按要求填寫句子:(1)中心句:(2)最能代表蔣氏觀點且統(tǒng)攝蔣氏答話的句子是：(3)異蛇的外形是：(4)異蛇劇毒表現(xiàn)在:(5)異蛇有什么功用？(6)寫出對比的語句。孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎！則吾斯役之不幸,未若復吾賦不幸之甚也.黑質(zhì)而白章

觸草木,盡死,以嚙人,無御之者可以已大風、攣、瘺、癘，去死肌，殺三蟲

蓋一歲之犯死者二焉，其余，則熙熙而樂。豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉。1.按要求填寫句子:孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎！則吾斯役之不幸66(7)作者面對蔣氏訴說的悲慘遭遇表示同情的語句是:(8)作者發(fā)出慨嘆，進而揭露賦斂毒害的語句是:(9)文中寫作者曾經(jīng)對一種社會現(xiàn)實表示懷疑，哪句話概括這一現(xiàn)實？3.“余聞而愈悲”、“以俟夫觀人風者得焉”兩句話，反映了作者怎樣的思想感情？4.如蔣氏同意了作者“更役”、“復賦”的勸告，對本文的主題表達有何影響？余聞而愈悲賦斂之毒有甚是蛇

苛政猛于虎對人民疾苦的同情;把解決矛盾的希望寄托在封建統(tǒng)治者身上。賦斂之毒有甚是蛇的結(jié)論難以立腳(7)作者面對蔣氏訴說的悲慘遭遇表示同情的語句是:余聞而愈悲675.“吾恂恂而起”中的“吾”指誰？6.“謹食之”的目的是什么？7.蔣氏不以捕蛇為苦，反“熙熙而樂”，造成這種反常心理的根本原因是什么？蔣氏時而獻焉賦斂之毒有甚是蛇5.“吾恂恂而起”中的“吾”指誰？蔣氏時而獻焉賦斂之毒有68苛政猛于虎

孔子過泰山側(cè)。有婦人哭于墓者而哀。夫子式（）而聽之，使（）子路問之，曰：“子之哭也，壹（）似重有憂者?！倍唬骸叭?。昔者吾舅（）死于虎，吾夫又死焉，吾子又死焉?！狈蜃釉唬骸昂螢椴蝗ィǎ┮?？”曰：“無苛政。”夫子曰：“小子識（）之，苛政猛于虎也！”同“軾”派實在公公記住離開走向課外苛政猛于虎孔子過泰山側(cè)。有婦人哭于墓者而69⑴本節(jié)選自《檀弓》下。⑵式：同軾，車前橫木，這里做動詞扶著車前的橫木。(3)子路：孔子的弟子，名仲由，字子路。(4)壹：的確，確實。壹似重有憂者：好像有很悲傷的事情。(5)舅：丈夫的父親。公公(6)苛：苛刻，暴虐。(7)小子：長輩對晚輩的稱呼。⑴本節(jié)選自《檀弓》下。70孔子路過泰山旁邊，見到一個婦女在墳墓前哭得很傷心?？鬃佑檬址鲋嚽皺M木側(cè)耳聽。他讓子路前去詢問說：“聽您的哭聲，實在像遇上很悲傷的事情?！眿D女于是說道：“是的。以前我公公被老虎咬死了，我的丈夫也被咬死了，如今我兒子又死于虎口?！笨鬃诱f：“那您為什么不離開這里呢？”婦女回答說：“這里沒有苛刻的暴政?！笨鬃诱f：“子路你要好好記住，苛政比老虎還要兇猛??！”孔子路過泰山旁邊，見到一個婦女在墳墓前哭得很傷心?？鬃?1１、下列傾斜的字的意思和用法完全相同的一組是（）A.苛政猛于虎昔者吾舅死于是B.吾夫又死焉今吾子又死焉C.何為不去也苛政猛于虎也２、把下列句子譯為現(xiàn)代漢語。（１）有婦人哭于墓者而哀（２）小子識之B一個婦女在墳墓前哭得很傷心你要記住這個道理１、下列傾斜的字的意思和用法完全相同的一組是（）B一個婦72３、文中的“苛政“指什么？《捕蛇者說》中引用孔子的話，其中“苛政”又指什么？柳宗元為什么要引用孔子的話？殘酷的統(tǒng)治,苛重的賦稅引用孔子的話是為了說明當時真實的現(xiàn)實，說明苛政害民不是一時一地的現(xiàn)象,而是從來如此.３、文中的“苛政“指什么？《捕蛇者說》中引用孔子的話，其中“73“蛇”在我們心目中是什么樣的形象？

關(guān)于“蛇”的故事和成語有哪些？請同學們打開記憶之門杯弓蛇影打草驚蛇佛口蛇心龍蛇混雜人心不足蛇吞象一年被蛇咬，十年怕草繩虎頭蛇尾畫蛇添足“蛇”在我們心目中是什么樣的形象？請同學們打開記憶之門杯弓74捕蛇者說柳宗元捕蛇者說柳宗元75教學目標一、理解作者的寫作意圖。

二、理解對比的寫法。

三、了解封建社會繁重的賦稅及老百姓的痛苦生活，從而增強對新社會的熱愛。

教學目標一、理解作者的寫作意圖。

二、理解對比的寫法。76

柳宗元（773-819），唐代文學家，字子厚，河東解（今山西運城解州鎮(zhèn)）人，世稱柳河東.柳宗元和韓愈同是唐代古文運動的倡導者和奠基人。

柳宗元（773-819），唐代文學家，字子厚，77

柳宗元（773-819），唐代文學家，字子厚，河東解（今山西運城解州鎮(zhèn)）人，世稱柳河東。唐德宗貞元九年（793）中進士，十四年（798）又考取博學宏詞科，先后任集賢殿正字、藍田縣尉和監(jiān)察御史里行（即見習御史）。唐順宗永貞元年（805），參加王叔文革新集團，任禮部員外郎。但改革失敗，王叔文被殺，柳宗元被貶為邵州刺史，走到半路，又被貶為永州司馬。司馬是刺史的助手，有職無權(quán)。柳宗元在這里住了將近10年，到元和十年（815）才被改派到柳州當刺史。在刺史任上，他取得顯著政績。但因長期內(nèi)心抑郁，健康狀況惡化，終于病死在柳州，年僅47歲。柳宗元和韓愈同是唐代古文運動的倡導者和奠基人。他的散文題材廣泛，內(nèi)容深刻，形象生動，語言簡練，在文學史上有重要地位。

柳宗元（773-819），唐代文學家，字78在永州近十年，寫了不少文章。其作品有傳記文《童區(qū)寄傳》、《捕蛇者說》，山水游記《永州八記》等。我們過去曾讀過的《小石潭記》就是當時寫的《永州八記》之一。著有《柳河東集》。在永州近十年，寫了不少文章。其作品有傳記文《童區(qū)寄傳79

“說”，是古代的一種文體。可以記敘，可以議論，都是為了說明一個道理。如《馬說》說明了“千里馬常有，而伯樂不常有”的道理；《愛蓮說》說明了“蓮,花之君子者也”的道理.《捕蛇者說》說明了“賦斂之毒有甚是蛇”的道理。這篇文章在寫法上獨具特色，特點是在末了點明主旨，即所謂“卒章顯其志”。

“說”，是古代的一種文體?？梢杂洈?，可以議論80

《捕蛇者說》是作者被貶到永州任司馬時寫的，雖然作者在政治上失意，但他仍關(guān)心人民疾苦，對于給當時人民帶來深重災難的苛捐雜稅，作者尤為憎恨，《捕蛇者說》正反映了作者這一愛憎分明的思想。本篇的特點是在文章末了點明主旨，即所謂“卒顯其志”?！恫渡哒哒f》是作者被貶到永州任司馬時寫的，雖然作者在政治81正音：嚙（）臘（）餌（）攣（）踠（）瘺（）癘（）

當（）其租入

嗣（）

幾（）死者數(shù)

（）矣蒞（）

蹙（）

殫（）徙（）

踣（）

死者相藉（）曩（）

隳（）

恂（）

缶（）弛然()

謹食（）之

熙（）

以俟（）夫（）

nièxīluánwǎn1òulìdàngsìjīshuòl(fā)ìcùdānbójiènǎnghuīxúnf?usìxīfúsìěrxǐchí正音：nièxīluánwǎn1òulìdàngsìjīsh82捕蛇者說

永州之野/產(chǎn)異蛇，黑質(zhì)而白章；觸草木，盡死；以/嚙人，無御之者。然/得而臘之/以為餌，可以已/大風、攣踠、癘，去死肌，殺三蟲。其始，太醫(yī)以王命聚之，歲賦其二，募/有能捕之者，當/其租入。永之人爭奔走焉。有蔣氏者，專其利三世矣。問之，則曰：“吾祖/死于是，吾父/死于是。今/吾/嗣為之/十二年，幾/死者數(shù)矣?！毖灾?，貌若甚戚者。捕蛇者說83

余悲之，且曰：“若/毒之乎？余將告于蒞事者，更若役，復若賦，則何如？”蔣氏大戚，汪然出涕曰：“君將/哀而生之乎？則/吾斯役之不幸，未若/復吾賦/不幸之甚也，向吾/不為斯役，則久已病矣。自/吾氏三世居是鄉(xiāng)，積于今/六十歲矣，而鄉(xiāng)鄰之生/日蹙，殫/其地之出，竭/其廬之入，號呼而轉(zhuǎn)徙，饑渴而頓踣，觸風雨，犯寒暑，呼噓毒癘，往往而死者/相藉也。曩/與吾祖居者，余悲之，且曰：“若/毒之乎？余將告于蒞事者，更84今其室/十無一焉；與吾父居者，今其室/十無二三焉；與吾/居十二年者，今其室/十無四五焉。非死則徙爾。而吾以捕蛇獨存。悍吏/之來吾鄉(xiāng)，叫囂乎東西，隳突乎南北，嘩然而駭者，雖/雞狗不得寧焉。吾恂恂而起，視其缶，而吾蛇尚存，則弛然而臥。謹/食之，時/而獻焉。退/而甘食其土之有，以盡吾齒。蓋/一歲之犯死者二焉；其余/則熙熙而樂。豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉！今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣，又安敢今其室/十無一焉；與吾父居者，今其室/十無二三焉；與吾/居十85毒耶？”

余聞而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也?！蔽釃L疑乎是，今以蔣氏觀之，猶信。嗚呼！孰知/賦斂之毒/有甚是蛇者乎！故/為之說，以俟夫/觀人風者/得焉。毒耶？”86

永州之野產(chǎn)異蛇，黑質(zhì)而白章；觸草木，盡死；以嚙人，無御之者。然得而臘之以為餌，可以已大風、攣踠、瘺、癘，去死肌，殺三蟲。其始，太醫(yī)以王命聚之，歲賦其二，募有能捕之者，當其租入。永之人爭奔走焉。野外奇異表并列如果····的人可是把制成可以用來（之）除去用征集每年，名作狀招募于之代捕蛇這個差事省略句底子花紋抵忙著做某件事捉到治愈交納助詞，無義，不譯永州之野產(chǎn)異蛇，黑質(zhì)而白章；觸草木，野外奇異表87譯文（一）永州的野外生長一種奇特的蛇，黑色的身子上有白色的花紋；它碰到草木，草木全都枯死；如果咬了人，沒有抵御蛇毒的辦法。然而捉住它，把它晾干制成藥餌，可以用來治愈大風、攣萬、瘺、歷，除去壞死的肌肉，殺死人體內(nèi)的各種寄生蟲。起初，太醫(yī)用皇帝的命令征集這種毒蛇，每年征收這種蛇兩次，招募能夠捕捉這種毒蛇的人，讓他們用蛇來抵他的賦稅。永州的百姓都爭著去干捕蛇這差事。譯文881.本段作者給我們介紹了蛇的哪幾方面內(nèi)容？①產(chǎn)地②外形③毒性④功用2.文中作者用一個字突出了蛇的特點，是哪一個字呢？“異”劇毒3.既然蛇有劇毒，為什么“永之人爭奔走焉”呢？它給我們暗示了什么？蛇可以“當其租入”。4.在介紹蛇的時候，作者用到了什么表達方式？交代人們捕蛇的緣由的時候，又是采用哪種表達方式？前者用的是說明，后者是用敘事。本段主要寫異蛇的性狀和永州人冒死捕蛇的原因。它暗示租稅比蛇還要毒。運用了對比、反襯手法。分析課文第一段概括段意51.本段作者給我們介紹了蛇的哪幾方面內(nèi)容？①產(chǎn)地②外形③毒性89思考討論文中提到的毒蛇主要異在何處？外形異：“黑質(zhì)而百章”毒性異：“觸草木，盡死.以嚙人.無御之者”醫(yī)療效用異：“可以……”是極珍貴的藥材異“當其租入”（暗示租稅之害有甚于蛇）思考討論文中提到的毒蛇主要異在何處？外形異：“黑質(zhì)而百章”異90有蔣氏者，專其利三世矣。問之，則曰“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣為之十二年，幾死者數(shù)矣?！毖灾?，貌若甚戚者。余悲之，且曰：“若毒之乎？余將告于蒞事者，更若役，復若賦，則何如？”在代捕蛇這件事說很我同情并且你報告你的如何，怎么樣獨占干表轉(zhuǎn)折，卻代繼承怨恨更換向憂傷幾乎，差點兒捕蛇而不納稅賦稅有蔣氏者，專其利三世矣。問之，則曰“吾祖死于是，吾父死于是。91（二）有個姓蔣的人，獨占這捕蛇而不納稅的好處已經(jīng)三代了。我問他，他卻說：“我的祖父死在捕蛇上，我的父親也死在捕蛇上。現(xiàn)在我接著干這差事已有十二年了，險些送命也有好幾次了?！彼f這些話時，臉色好像很憂傷的樣子。我同情他，并且說：“你怨恨這差事嗎？我打算去告訴管政事的地方官，更換你的差事，恢復你的賦稅，那怎么樣呢？”（二）有個姓蔣的人，獨占這捕蛇而不納稅的好處已經(jīng)三代了。我問921.第二段第一句中，“專其利”的“利”如何理解？所謂的“利”指捕蛇抵稅，這是用生命換來的。隱含著無限的辛酸和痛苦。3.第三段的主要內(nèi)容是什么？它在全文中有何作用？2、第二段主要內(nèi)容：概述蔣氏三代人的悲慘遭遇。這一段寫作者對蔣氏不幸遭遇的關(guān)心與同情。它在全文中起承上啟下的過渡作用。分析課文第二、三段1.第二段第一句中，“專其利”的“利”如何理解？所謂的“利”93

蔣氏大戚，汪然出涕曰：“君將哀而生之乎？則吾斯役之不幸，未若復吾賦不幸之甚也。向吾不為斯役，則久已病矣。自吾氏三世居是鄉(xiāng)，積于今六十歲矣，而鄉(xiāng)鄰之生日蹙，殫其地之出，竭其廬之入，號呼而轉(zhuǎn)徙，饑渴而頓踣，觸風雨，犯寒暑，呼噓毒癘，往往而死者相藉也。非常使動用法，使……活下去代詞，代我表輕折，然而從前厲害，嚴重困苦不堪自從這到可是一天天地出產(chǎn)的東西表順接冒著表修飾眼淚這就用完收入的東西（勞累得）跌到在地冒處處，到處壓輾轉(zhuǎn)遷移做用盡蔣氏大戚，汪然出涕曰：“君將哀而生之乎？則非常使動94曩與吾祖居者，今其室十無一焉；與吾父居者，今其室十無二三焉；與吾居十二年者，今其室十無四五焉。非死則徙爾。而吾以捕蛇獨存。悍吏之來吾鄉(xiāng)，叫囂乎東西，隳突乎南北，嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。沒有一家不到兩三家不到四五家不是‥就是‥可是憑，靠助詞,無義吵嚷表修飾即使從前語氣詞，了于,在“東西、南北”互文解釋為“到處”“東西、南北”互文解釋為“到處”騷擾他們的家語氣詞，啊曩與吾祖居者，今其室十無一焉；與吾父居沒有一家不到兩三家不到95吾恂恂而起，視其缶，而吾蛇尚存，則弛然而臥。謹食之，時而獻焉。退而甘食其土之有，以盡吾齒。蓋一歲之犯死者二焉；其余，則熙熙而樂。豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉！今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣，又安敢毒耶？”表修飾那表順接表修飾表順接有滋味地田里的產(chǎn)品來‥的危險天天于,在這件事在……后，名作動怎么怨恨即使哪里提心吊膽的樣子瓦缸放心的樣子小心地同“飼”喂養(yǎng)代蛇到（規(guī)定獻蛇的）時候）指年齡代蛇（獻蛇）回來句首，表估計語氣吾恂恂而起，視其缶，而吾蛇尚存，則弛然而臥。謹食之，時而獻焉96（四）姓蔣的人十分悲傷，眼淚汪汪地說：“您要哀憐我想讓我活下去嗎？然而我干這差事的不幸，還比不上恢復我賦稅不幸那么厲害呢。假如以前我不干這差事，就早已困苦不堪了。自從我家三代人住在這個鄉(xiāng)里，一年一年算到現(xiàn)在已經(jīng)六十年了。可是鄉(xiāng)鄰們的生活一天天地窘迫，把他們土地上生產(chǎn)出來的東西都拿出去了，把他們家里的收入也都拿出去了，（被苛捐所迫）他們哭著喊著，輾轉(zhuǎn)遷徙，又饑又渴，(勞累得）跌倒在地上；頂著狂風暴雨，冒著嚴寒酷暑，呼吸著毒氣，處處是死人成堆。從前和我祖父住在一起的，那些人家現(xiàn)在十家剩不到一家了；和我父親住在一起，現(xiàn)在十家剩不到兩三家了；和我一起住了十二年的，現(xiàn)在十家剩不到四五家了。他們不是死了，就是逃荒去了。可是我靠捕蛇而獨自存活下來。（四）姓蔣的人十分悲傷，眼淚汪汪地說：“您要哀憐我想讓我活97

兇暴的官吏來到我們的鄉(xiāng)里，就到處吵嚷叫喊，到處騷擾，那種喧鬧著使人害怕的情形，即使雞狗也不得安寧啊。我提心吊膽地起來，看看那瓦罐，我的蛇還在里面，就放心躺下了。我小心地喂它，到規(guī)定的時間把它獻上去。回家后，就很有味地吃那土地上生產(chǎn)的東西，來度過我的歲月。我一年中冒死亡威脅只有兩次；其余的日子，我就快快活活地過安樂的日子。哪里像我的鄉(xiāng)鄰們那樣天天都有死亡的威脅呢！現(xiàn)在我即使死在捕蛇這差事上，比起我的鄉(xiāng)鄰來，就已經(jīng)死在后面了，我又怎么敢怨恨這差事呢？”兇暴的官吏來到我們的鄉(xiāng)里，就到處吵嚷叫喊，到98

蔣氏面對作者提出的“更役”“復賦的建議為何還會“汪然出涕曰”？因為他對賦斂極為地恐懼第四節(jié)的內(nèi)容：蔣氏的血淚陳述。從蔣氏的自述中，我們可以看出當時社會的什么問題？苛捐雜稅給廣大勞動人民帶來深重的災難及農(nóng)村十室九空的慘狀。蔣氏面對作者提出的“更役”“復賦的建議為何還會99第四節(jié)可分兩層：

第一層(開頭到“而吾以捕蛇獨存”)：第二層(“悍吏之來吾鄉(xiāng)”到段末)：

回顧過去，以鄉(xiāng)鄰們在重賦逼迫下非死即徙以致十室九空的情形跟自己“以捕蛇獨存”的情形作對比。襯托了“賦”的不幸甚于“役”。敘述現(xiàn)在，以悍吏來鄉(xiāng)征稅鬧得雞犬不寧的情形，跟自己“弛然而臥”“熙熙而樂”的情形作對比。反襯出“斯役之不幸，未若復吾賦不幸之甚”。第四節(jié)可分兩層：

回顧過去，以鄉(xiāng)鄰們在重賦逼迫下非100“孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎！”生日蹙專其利三世非死則徙捕蛇獨存雞犬不寧弛然而臥旦旦有是冒死者二死者相藉雖死已后對比“孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎！”生日蹙專其利三世非死則徙捕蛇101如何理解蔣氏說的“熙熙而樂”的“樂”？這“樂”是用“一歲之犯死者二焉”的代價換來的，不是真正的快樂，只不過是稍得安寧，苦中作樂而已。所謂的“熙熙而樂”，實際上恰恰反映了賦稅重重，百姓家破人亡的社會現(xiàn)實。蘊涵著幾多譏諷和怨憤之情??！如何理解蔣氏說的“熙熙而樂”的“樂”？102余聞而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也?！蔽釃L疑乎是，今以蔣氏觀之，猶信。嗚呼！孰知賦斂之毒有甚(于)是蛇者乎？故為之說，以俟夫觀人風者得焉。我表順接更加比介賓短語后置對，對于這句話從這句話誰比這寫這件事寫了這篇文章用來…的人省略介詞苛酷的統(tǒng)治等待那，那些代這篇文章余聞而愈悲?？鬃釉唬骸翱琳陀诨⒁??！蔽冶眄樈痈颖冉橘e短語103

我聽了更加悲痛?？鬃诱f：“苛酷的統(tǒng)治比老虎還兇啊！”我曾經(jīng)懷疑過這句話，現(xiàn)在從蔣氏的遭遇來看，還是真實可信的。唉！誰知道搜刮老百姓的毒害有比這毒蛇更厲害呢！因此，我寫了這篇“說”，以期待那些考察民情的人從得到它。

我聽了更加悲痛?？鬃诱f：“苛酷的統(tǒng)治比老虎還兇104第五小節(jié)主要是作者的議論，作者引用孔子的話有何作用？本節(jié)中哪兩句能點明文章的主旨作者的寫作意圖是什么？這表明作者有一種什么思想感情？突出蔣氏遭遇的社會意義，說明苛政害民不是一時一地的現(xiàn)象，而是從來如此。孰知賦斂之毒有甚于蛇之乎

以俟夫觀人風者得焉表明作者對勞動人民疾苦的同情。第五小節(jié)主要是作者的議論，作者引用孔子的話有何作用？突出蔣氏105全文共五段，分三部分:第一部分（1）寫異蛇性狀和永州百姓爭著捕蛇的原因。第二部分（2-4）通過蔣氏自訴悲慘遭遇，寫出賦斂之毒，揭露苛捐重稅給農(nóng)民帶來的深重災難。

這是全文重心分三層。

第一層（2）概述蔣氏三代人的悲慘遭遇。第二層（3）寫作者對蔣氏不幸遭遇的關(guān)心與同情。這是過渡。

第三層（4）寫蔣氏自陳心曲，血淚控訴:寫出賦斂之毒，揭露苛捐重稅給農(nóng)民帶來的深重災難?！拔崴挂壑恍?，未若復吾賦不幸之甚”是全篇答話的總綱。第三部分（5）點明全篇主旨

——"賦斂之毒有甚是蛇者"。全文共五段，分三部分:106

課文通過對蔣氏三代寧可冒死捕蛇而不愿受苛政暴斂之害的描寫，深刻揭露了封建封建統(tǒng)治者殘酷壓迫剝削勞動人民的罪行，反映了作者對人民疾苦的同情。課文通過對蔣氏三代寧可冒死捕蛇而不愿受苛政暴107

本文多處運用了對比手法,你能對照課文談談嗎?本文多處運用了對比手法,你能對照課文談談嗎?108蛇毒捕蛇者說永之人爭奔走毒性猛烈藥用價值高蔣氏鄉(xiāng)鄰一、生存情況二、生活狀況三、面臨危險次數(shù)四、死亡先后通過對比揭露“賦斂之毒有甚是蛇”這一主題對比對比對比蛇毒捕蛇者說永之人爭奔走毒性猛烈藥用價值高蔣氏鄉(xiāng)鄰一、生存情109用蛇毒來襯托賦斂之毒，突出文章的中心

對比1、（回顧過去）以蔣氏“以捕蛇獨存”和鄉(xiāng)鄰們“非死則徙爾”的情形作對比對比2、（談到現(xiàn)在）以蔣氏“弛然而臥”和

鄉(xiāng)鄰們“受悍吏襲擾”的情形作對比

對比3、以蔣氏“一歲之犯死者二”和鄉(xiāng)鄰“旦旦有是”相對比手法作用------------------------————用蛇毒來襯托賦斂之毒，突出文章的中心

對比1、（回顧過去110品讀課文亮點探究1、對比手法的成功運用

對比角度鄉(xiāng)鄰賦斂之苦蔣氏捕蛇之“樂”①、生存情況號呼轉(zhuǎn)徙，十室九空以捕蛇獨存②、生活狀況嘩然而駭，雞狗不寧弛然而臥熙熙而樂③、危險次數(shù)旦旦有是一歲之犯死者二④、死亡先后先后通過對比揭露“賦斂之毒有甚是蛇”這一主題品讀課文亮點探究1、對比手法的成功運用1112、對“以俟夫現(xiàn)人風者得焉”的理解作者把變革這一黑暗社會現(xiàn)實的希望寄托在“觀人風者”身上，幻想最高統(tǒng)治者能體察民情，從而革除弊端，是不切實際的，這是他的思想局限性的表現(xiàn)。但作者對人民疾苦的關(guān)心和同情是真實的，深切的。2、對“以俟夫現(xiàn)人風者得焉”的理解作者把變革這一黑暗社會現(xiàn)112

本文寫作上有兩個突出特點：①襯托。寫毒蛇之害以襯托重賦苛政之害。捕蛇以抵賦，蔣氏之祖、父死在這上頭，而蔣氏卻甘愿干此差事，這就令人心痛地看到“賦斂之毒有甚是蛇者”。②對比。以其鄉(xiāng)鄰60年來由于苛賦之迫而“非死則徙”的遭遇與蔣氏“以捕蛇獨存”的狀況作對比，觸目驚心地表明“賦斂之毒有甚是蛇者”。

本文寫作上有兩個突出特點：113

思維訓練營——理解性填空本文在寫作上最大的特點是運用了對比的手法，“蛇毒”與“苛政”對比，請在下面的橫線上填上蔣氏與鄉(xiāng)鄰對比的有關(guān)課文的原句。1.生死的對比：鄉(xiāng)鄰們_________________而__________________.2安危的對比：鄉(xiāng)鄰們__________________而蔣氏卻能__________________.3.冒死亡威脅的情況：鄉(xiāng)鄰們------------------而蔣氏____________________.非死則徙爾吾以捕蛇獨存雖雞狗不得寧焉馳然而臥旦旦有是哉一歲之犯死者二焉請你找一找還有沒有其他反面的對比還有鄉(xiāng)鄰的“先死”與蔣氏“后死”的對比思維訓練營——理解性填空非死則徙爾吾以114

實詞書海拾貝（一）實詞書海拾貝（一）115

為

①然得而臘之以為餌。②今吾嗣為之十二年。③故為之說。做干寫實詞總結(jié)已①可以已大風。②比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣。醫(yī)治已經(jīng)賦①歲賦其二②孰知賦斂之毒……征收賦稅為①然得而臘之以為餌。做干寫實詞總結(jié)已①可以已116癘

①可以已……瘺、癘

②呼噓毒癘惡瘡疫病，疫氣入①當其租入②竭其廬之入交納收入

歲①歲賦其二②積于今六十歲矣每年年甚①貌若甚戚者②未若復吾賦不幸之甚也③孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎很厲害超過，比癘①可以已……瘺、癘惡瘡疫病，疫氣入①當其租入交納收入117若①貌若甚戚者②若毒之乎好像你毒①若毒之乎？②呼噓毒癘。③孰知賦斂之毒怨恨有毒的毒害生

①君將哀而生之乎？②而鄉(xiāng)鄰之生日蹙。使……活生活若①貌若甚戚者好像你毒①若毒之乎？怨恨有毒的毒害生①君118

食①退而甘食其土之有（2）謹食之吃ｓì，同“飼”，喂養(yǎng)觀

①今以蔣氏觀之。②以俟夫觀人風者得焉?？纯疾焓尝偻硕适称渫林谐裕蟥帮暋?，喂養(yǎng)觀①今以119本課虛詞用法本課虛詞用法120

之的用法1、太醫(yī)以王命聚之2、言之，貌若甚戚者3、余悲之4、君將哀而生之乎5、今以蔣氏觀之6、悍吏之來吾鄉(xiāng)7、蓋一歲之犯死者二焉它，代這種蛇這些話他，代蔣氏我它，代孔子的話助詞，用在主謂之間，取消句子獨立性，不譯助詞，舒緩語氣，不譯之的用法它，代這種蛇121

之

①永州之野多異蛇②悍吏之來吾鄉(xiāng)③問之，則曰④“君將哀而生之乎”⑤“今吾嗣為之十二年”⑥以嚙人，無御之者⑦言之，貌若甚戚者的用在主謂間，取消句子獨立性，不譯代詞，他我代捕蛇這件事蛇毒這些話虛詞總結(jié)之①永州之野多異蛇122

于1、介詞?？勺g為在、從、自、跟、對、給等。于123于的用法1、余將告于蒞事者2、積于今六十歲矣3、吾祖死于是4、苛政猛于虎向到在比于的用法向124其的用法1、當其租入2、專其利三世矣3、視其缶4、歲賦其二5、殫其地之出，竭其廬之入6、退而甘食其土之有他的這種那個它，蛇他們那其的用法他的125焉的用法1、謹食之，時而獻焉。2、今其室十無一焉。3、雖雞狗不得寧焉。4、永州之人爭奔走焉。5、蓋一歲之犯死者二焉。6、以俟夫觀人風者得焉。

它，蛇語氣助詞，“了”語氣助詞，“啊”捕蛇這件事語氣助詞，不譯它，這篇文章焉126一詞多義

1、得然得而臘之以為餌

以俟夫觀人風者得焉

捕到，捉到

得到，看到

一詞多義

1、得捕到，捉到得到，看到127一詞多義

2、退退而甘食其土之有是進亦憂，退亦憂

3、毒若毒之乎呼噓毒癘賦斂之毒返回，歸來

被貶謫

怨恨

有毒的

毒害

一詞多義2、退返回，歸來被貶謫怨恨有毒的毒害1284、若若毒之乎貌若甚戚者5、去去死肌委而去之你

如，像

去掉，除掉

離開

一詞多義4、若你如，像去掉，除掉離開一詞多義1296、賦歲賦其二復若賦7、食謹食之退而甘食其土

征收，斂取

賦稅

同飼，喂養(yǎng)

吃

一詞多義6、賦征收，斂取賦稅同飼，喂養(yǎng)吃一詞多義1308、已可以已大風止，治愈則久已病矣已經(jīng)一詞多義8、已一詞多義131

虛詞書海拾貝（二）