語(yǔ)文人教版必修2教案1.3囚綠記

《綠記》教多芬的交響樂(lè)，因?yàn)?，我是和一個(gè)崇高的接觸了”。這是多高的評(píng)價(jià)！這位作家是誰(shuí)呢？代表作，去觸那高尚的。（“綠”具體指的是什么？為什么作者要“綠”？綠是怎樣被的？綠的結(jié)果怎樣？幫助帶著問(wèn)題，快速閱讀課文（閱讀過(guò)程中注意圈點(diǎn)生）：作者敘述了一件怎樣的事出句，用規(guī)定符號(hào)圈點(diǎn)勾畫(huà)填寫(xiě)。綠— 綠— （遇綠→賞綠→綠→釋綠→懷綠（學(xué)生自由朗讀，圈點(diǎn)批注。）愛(ài)和，我要借綠來(lái)比喻的年華。我住這綠色如同住一只小鳥(niǎo)，要它為我作無(wú)聲 “綠”后，作者對(duì)綠的認(rèn)識(shí)又是怎樣的？找出文段中描寫(xiě)綠后綠的形象的語(yǔ)句（用更快。④我珍重地開(kāi)釋了這永不屈服于的人。我把瘦黃的放在原來(lái)的位置上，向它神。）總結(jié)歸納：在綠的日子里，綠藤所表現(xiàn)出的 一方面：者把綠當(dāng)作他惟一“朋友，是愛(ài)綠，愛(ài)綠的種行，格，永光明的著精神，是釋放了它？擇綠綠也好放綠懷綠如果真的喜歡這個(gè)事物，那就不能它，給它自由，自然中求生存……①日因抗日小說(shuō)，，刑審數(shù)日，受盡，英勇不屈，被日寇，年僅34歲。②年，即抗日爆發(fā)一年后，當(dāng)時(shí)作者留居在已成“孤島”的，被迫與廣大士了開(kāi)來(lái)。作者是富有正義感的青年作家，當(dāng)頭，不能不、憂(yōu)煩，不能不生出堅(jiān)貞不屈討論明確：三種理解既有同又有異。第一種的似乎包容太多了，第二種沒(méi)有從特定者綠的理解之情。六、課外延伸（見(jiàn)讀本說(shuō)陸蠡奇特，有一點(diǎn)兒根據(jù)。十歲時(shí)，他目為“”；上大學(xué)時(shí)讀的是機(jī)械爾丁的長(zhǎng)篇小說(shuō)《葛萊齊拉》與作家的《羅亭》和《煙》等名著。第次讀他的《竹刀，那位無(wú)名的年輕為了山的利益將竹刀深插進(jìn)商的肚子里，在公堂上又將竹刀同樣插入自己的與然就曾經(jīng)讓我十分驚異扳指計(jì)算著陸蠡的感受的卻是一個(gè)青年的強(qiáng)烈與勇于承擔(dān)的剛烈那時(shí)我就覺(jué)得如“世界上，應(yīng)有更高貴的東西?！薄边@座始建于初期的三合院，屬于典型的江南民居的建筑構(gòu)架。推開(kāi)大門(mén)，沒(méi)已經(jīng)數(shù)十年了，這里曾經(jīng)有過(guò)的悲歡離合，如秋風(fēng)掠過(guò)樹(shù)梢的一陣嘆息無(wú)影無(wú)喜歡而且留戀于綠色的，他曾經(jīng)寫(xiě)下的《緣記，也就是為了在孤獨(dú)中留住那片綠色和它對(duì)語(yǔ)，于是孤獨(dú)隨之在綠色生命的伸展里。由是，我也就了解了他的希望與快樂(lè)。一個(gè)內(nèi)向與深沉的人，整日耽于思索，是不希望有的人驚擾他的。輕輕在寧?kù)o中自由放飛的憧憬。在杭州讀書(shū)，在廈門(mén)教書(shū)，在編書(shū)、寫(xiě)作，多年在外漂泊。他總是“如懷親似的惦記起故鄉(xiāng)的山水”，在它面前“總是可以照見(jiàn)我自己?！薄?yàn)楣枢l(xiāng)的山水是進(jìn)入他的與血液的東西一角青苔暗長(zhǎng)的高墻，又把它的投射于庭前。我不知道，七八十年來(lái)，也是在這陸蠡是1919年初秋走出故居的，從此他就沒(méi)有回來(lái)?！?941年的夏天，喪偶五年多后的陸蠡在“孤島”再婚?；檠缟希藗兊诳墒撬麉s丟下一句使人起來(lái)便不禁要流淚的話(huà)：“等抗戰(zhàn)勝利了，我們要買(mǎi)大缸大利，可是陸蠡卻在他婚后的兩個(gè)月后突然地了。陸蠡的朋友巴金、黃源、柯靈、等四處打聽(tīng)他的下落，登了尋人。聽(tīng)說(shuō)他進(jìn)了的，天氣冷了，怕他受凍，朋友又把棉袍子寄去，結(jié)果退了回來(lái)，退有家不歸的人，他到哪里去了？后來(lái)，我們才知道，他負(fù)責(zé)的文化生活社了憲兵的大搜查并被抓去了兩名員工，為了討回一個(gè)“公道”，他竟上門(mén)說(shuō)何的前面是不會(huì)低頭的?！标戵坏乃?，想來(lái)，也是情理之中的事了?！砝锶缫?，簡(jiǎn)白傳神，一個(gè)反抗者的形象，鐵骨錚錚地站到我的眼前。從陸蠡的故居走出，往事沿著的裂縫流動(dòng)起來(lái)……一抬頭，眼前又見(jiàn)一以慰思念。里的陸蠡故居更加頹敗了。它讓我長(zhǎng)留一個(gè)遺憾：我在縣長(zhǎng)任上時(shí)應(yīng)陸蠡的散文《綠記，寫(xiě)作者在“孤島”時(shí)期，在的生活：窗外的兩才將這個(gè)永不屈服于的“人”釋放，并祝福它繁茂蒼綠。這篇散