2020-2021學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)市安源區(qū)部編版三年級下冊5月月考語文試卷1

2020-2021學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)市安源區(qū)部編版三年級下冊5月月考語文試卷學(xué)校:姓名：班級：考號：一、填空題1．拼一拼，寫一寫。sixu()xianxi()xinshang()youxian()lianpeng()zhihui()lishi()qingshuang()2．查字典?！皠?chuàng)”字按部首查字法，先查部，再查畫?！皠?chuàng)”有兩個讀音，分別是①chu3ng②chuang,“創(chuàng)舉”的“創(chuàng)”讀()；“創(chuàng)傷”的“創(chuàng)”讀()。(填序號)3．將下列詞語補(bǔ)充完整,并選詞填空。TOC\o"1-5"\h\z()()蛇影杞()憂()井()之()畫()添()掩()盜()濫竽()()(1)我們要多學(xué)習(xí),不要像一樣目光短淺,沒什么見識。(2)這幅畫已經(jīng)很完美了,你就不要再了。4．按課文內(nèi)容填空。(1)蔞蒿滿地蘆芽短,。(2)遙知兄弟登高處,。(3)垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子,。(4)孔子說：“人而無信,。”(5)有的。有的,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是,看起來飽脹得。(6)我國古代四大發(fā)明是、、、,文房四寶指。(7)除了本學(xué)期學(xué)的寓言故事,你還讀過寓言故事——《》,這則寓言故事,使你明白了一個這樣的道理：二、選擇題5．下列加點(diǎn)字,意思不正確的一項是()A.田中有株(樹樁)B.兔走觸株(走路)C因釋其耒而守株(于是)D.冀復(fù)得兔(希望)三、信息匹配6．選詞填空增添增長（1）那些小燕子，為春光（）了許多生趣。（2）暑假里，李冰跟爸爸游覽了祖國的名山大川，（）了不少見識。偶爾偶然（1）一次（）的機(jī)會讓我認(rèn)識了小明。（2）爸爸不會經(jīng)常到果園去，只是（）過去看看。雖然……但是……即使……也……（1）（）我的童年早就過去了，（）有些事不能忘卻。（2）（）下冰雹，可憐的小二子（）要上山砍柴。四、判斷題判斷題，下列說法對的打“J”，錯的打“X”。TOC\o"1-5"\h\z7．《燕子》一文主要描寫了燕子小巧靈活、活潑可愛的特點(diǎn)。（）8．《蜜蜂》的作者法布爾是英國著名的昆蟲學(xué)家、文學(xué)家。（）9．河豚是人間的美味，與蔞蒿和蘆芽等一起烹煮最適宜。詩人的聯(lián)想是有根據(jù)的，這時正是河豚肥美上市的時節(jié)。（）10．有的植物開花的時間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。（）11．趙州橋是隋朝石匠李春設(shè)計并參加建造的。（）五、語言表達(dá)12．按要求改寫句子。（1）池塘里的荷花很美。（改為感嘆句）（2）春天，燕子從南方飛回來了。（改為擬人句）（3）人們拎起斧頭把一棵棵樹砍死。（改為“被”字句）（4）我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾參加了各式各樣的豐富多彩的活動。（修改病句）13．口語交際?！鞍倮锊煌L(fēng)，千里不同俗”。我國有56個民族，疆域廣闊，民風(fēng)民俗特色鮮明而豐富多彩，包括節(jié)日風(fēng)俗、地方服飾、特色飲食、獨(dú)特民居、民間工藝品等等，你的家鄉(xiāng)有哪些民風(fēng)民俗呢？選一種你了解或參加過的，和同學(xué)們交流吧。六、詩詞曲鑒賞閱讀古詩，完成練習(xí)。絕句遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。14．本詩的作者是代詩人15．理解下列詞語的意思。遲日：麗：16．給全詩劃分節(jié)奏。17．這首詩主要描寫了季節(jié)的景物，描寫的景物有：七、現(xiàn)代文閱讀閱讀短文，完成練習(xí)。山茶花你見過山茶花嗎？山茶花，真是美極了。有紅的、白的、紫的、粉紅的、墨色的，等等。有的一棵樹上就有好多種顏色，甚至一朵花上就色彩繽紛。譬如山茶的白吧，那是怎樣的白呀！像高山飛瀑濺出的水花一樣晶瑩，清涼入人心脾，但又不會剎那間消失，難于把握，而是靜靜地呈現(xiàn)在你眼前，讓你賞個夠。再如那墨茶，如果以為是一團(tuán)墨，那就大錯特錯了，那是麗日下千尺深潭的深沉，帶著波光，又帶著陽光。山茶花的花形也很美。有瀟灑地舒展著單瓣的，也有重瓣的，有疊成六角形的，大小疏密排列有致。即使閉上眼，你還是會感受到：啊，美啊有一次我問一位老農(nóng)山茶花為什么這么美他樂呵呵地說你沒看到山茶骨朵的那股特別的勁兒我這才注意起花骨朵來。果真特別！一般的花，開放前不久才打骨朵。山茶呢？幾乎是花一謝就又冒出來年新花的骨朵。原來山茶的骨朵是這樣一月又一月，一季又一季地積蓄著，下的功夫這么大，花的力氣這么多，開出的花怎能不美呢？啊，山茶的骨朵，好一股特別的勁兒。18．給短文第三自然段空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)。19.找出文中第二自然中的一個過渡句，畫上“”。20．在第2自然段中，作者是圍繞中心句來寫的，分別從和兩個方面寫出了山茶花的美，表達(dá)了作者之情。21.請用“—”畫出描寫山茶花花形美的句子。請試著仿寫一下。22．文中寫山茶花的白，和高山飛瀑一樣的是，不一樣的是23．山茶花為什么這樣美？八、書面表達(dá)24．習(xí)作。世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活中處處都是美景，有人說：田野最美；有人說：草原最美；有人說：自己的家鄉(xiāng)最美。你覺得哪里的景色最美呢？請選一處你最喜歡的景色來寫一寫吧。要求：1．題目自擬。2．語句通順，不少于300字。3．按照一定的順序，寫出景物的特點(diǎn)。參考答案1．思緒纖細(xì)欣賞悠閑蓮蓬智慧歷史清爽【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點(diǎn)。書寫時要注意“緒、悠、蓮、爽”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2」4①②【詳解】此題考查漢語拼音、音序、漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首、筆畫筆順、字義等方面的知識。因此，應(yīng)全面扎實(shí)地掌握各方面的知識，同時在運(yùn)用知識時，注意把握其不同的特點(diǎn)和要求。多音字讀音不同，義不同，組成的詞語也不同，根據(jù)不同的詞語，結(jié)合平時積累選擇正確的讀音。3．杯弓人天底蛙蛇足耳鈴充數(shù)井底之蛙畫蛇添足【詳解】考查補(bǔ)寫成語及運(yùn)用，只要平時注意積累和識記，做起來就不難。書寫時注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思來記憶。運(yùn)用：學(xué)生要明確詞語的意思，在具體語境中體會詞語，使語言表達(dá)更準(zhǔn)確，簡潔。井底之蛙：井底下的青蛙。只能看到井口那么大的一塊天。比喻見識短淺的人?！肚f子?秋水》：“井蛙不可以語于海者，拘于虛也?！薄逗鬂h書?馬援傳》：“子陽（公孫述）井底蛙耳，而妄自尊大！”畫蛇添足：原意為畫蛇時給蛇添上腳。后比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適。也比喻虛構(gòu)事實(shí)，無中生有。4．正是河豚欲上時遍插茱萸少一人山溪像綠玉帶一樣平不知其可也才展開兩三片花瓣兒花瓣兒全展開了花骨朵兒馬上要破裂似的造紙術(shù)指南針火藥印刷術(shù)筆墨紙硯亡羊補(bǔ)牢出了問題以后盡快想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失?！驹斀狻浚?）此題考查對詩句的識記能力，本句出自宋代蘇軾《惠崇春江晚景》。（2）此題考查對詩句的識記能力，本句出自唐代王維《九月九日憶山東兄弟》。（3）此題考查課文內(nèi)容識記能力。解答本題，需要回顧課文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句（或題目提供的信息）進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。在平時的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容，這樣在答題時我們才能更準(zhǔn)確地寫出正確答案。（4）此題考查對文言文的識記能力。本句出自《論語》（5）此題考查課文內(nèi)容識記能力。解答本題，需要回顧課文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句（或題目提供的信息）進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。在平時的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容，這樣在答題時我們才能更準(zhǔn)確地寫出正確答案。（6）此題考查文學(xué)常識的了解。（7）此題考查寓言故事的掌握情況。5．B【詳解】考查文言文字詞的解釋，結(jié)合所在句子進(jìn)行推測是不錯的辦法，平時也要注意識記和積累。兔走觸株的走是奔跑的意思。6．增添增長偶然偶爾雖然但是即使也【詳解】選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現(xiàn)它們之間會有細(xì)微差別。因此，選擇時我們必須結(jié)合語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。增添：添加；加多。增長：提高；增加。偶爾：1.間或；有時候：他經(jīng)常寫小說，?也寫詩。2.屬性詞。偶然發(fā)生的：?的事。偶然：不經(jīng)常，不是必然的。關(guān)聯(lián)詞填空要先理解例句分句前后表示的是何種關(guān)系，再選擇關(guān)聯(lián)詞語。第一個句子是轉(zhuǎn)折關(guān)系，第二個句子是假設(shè)關(guān)系。.V.X.V.V.V【分析】

7．正確。8．錯誤?！睹鄯洹返淖髡叻ú紶柺欠▏睦ハx學(xué)家、文學(xué)家。9．正確。10．正確。11．正確。12．池塘里的荷花真美??！春天，燕子唱著歌，從南方飛回來了。一棵棵樹被人們拎起一把斧頭砍死。我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾參加了豐富多彩的活動?！驹斀狻浚?）將陳述句改寫感嘆句的方法：陳述句變感嘆句，一般加“多么”、“太”、“真”等詞，句末要加上感嘆詞“啊”、“呀”“啦”等，將句號改為感嘆號。（2）擬人句是把物當(dāng)作人來寫，賦予物以人的言行或思想感情，用描寫人的詞來描寫物。作用是使具體事物人格化，語言生動形象?？筛臑椋捍禾?，燕子唱著歌，從南方飛回來了。（3）“把”字句改“被”字句原則是把“把字句”前后主語調(diào)換即成為“被字句”。把“把”改成“被”。即成為“被字句”。（4）重復(fù)啰嗦。去掉“各式各樣”或“豐富多彩”。13．春節(jié)。每年農(nóng)歷的正月初一，是中國農(nóng)歷的新年。在中國的傳統(tǒng)節(jié)日中，這是一個最重要、最熱鬧的節(jié)日。由于過農(nóng)歷新年的時候，正是冬末春初，所以人們也把這個節(jié)日叫“春節(jié)”。中國人過春節(jié)有許多傳統(tǒng)習(xí)俗。從臘月二十三起，人們便開始預(yù)備過年了。在這段時間里，家家戶戶要大掃除，買年貨，貼窗花，掛年畫，寫春聯(lián)，蒸年糕，做好各種食品，預(yù)備辭舊迎新。春節(jié)的前夜叫“除夕”。除夕之夜，是家人團(tuán)聚的時候。一家人圍坐在一起，吃一頓豐盛的年夜飯，說說笑笑，直到天亮，這叫守歲。除夕零點(diǎn)的鐘聲一響，人們還要吃餃子。古時候叫零點(diǎn)為“子時”,除夕的子時正是新舊年交替的時候，人們在這時吃餃子，是取“更歲交子”的意思。這也是“餃子”名稱的由來。過了除夕便是大年初一，從初一開始，人們要走親戚、瞅朋友，互相拜年。拜年，是春節(jié)的重要習(xí)俗。拜年時，大家全部要說一些祝愿幸福、健康的吉祥話?！驹斀狻看祟}考查學(xué)生語言表達(dá)能力。解題時，要讀懂題意再下手。本題是讓介紹家鄉(xiāng)民風(fēng)民俗，選取自己親身經(jīng)歷或印象深刻的來介紹即可。例如：春節(jié)的熱鬧場景、元宵節(jié)的花燈等中國傳統(tǒng)節(jié)日。14．唐杜甫15．15．春天日漸長。美麗景象。16．遲日/江山麗，春風(fēng)/花草香。泥融/飛燕子，沙暖/睡鴛鴦。春天江山、春風(fēng)、花草、春泥、燕子、沙灘、鴛鴦【分析】14．此題考查作家作品的掌握?！督^句》是唐代詩人杜甫所作。15．此題考查自已的理解能力。平時學(xué)習(xí)時，一定要熟練掌握古詩詞內(nèi)容，這樣解答就很容易了。16．此題考查詩詞朗讀。對古詩文的停頓和節(jié)奏的考查，是較為常見的一個題型。要做好這一題型，得遵循以下幾個原則：首先：要弄懂其意，即可幫助確定正確的停頓。其次：掌握一些古文化知識，分析句子結(jié)構(gòu)及其成分，也可幫助確定正確的停頓。以下幾種情形需要停頓：（1）主語與謂語之間可停頓。如：吾/視其轍亂。（《曹劌論戰(zhàn)》）（2）動賓之間可停頓。如：尋/張懷民（《記承天寺夜游》）（3）句中轉(zhuǎn)折連詞之前可停頓。如：先帝/創(chuàng)業(yè)未半/而中道崩殂。（《出師表》）（4）介賓短語之前可停頓。如：受任/于敗軍之際，奉命/于危難之間。（《出師表》）（5）在表示議論、推斷、反問、結(jié)果等語氣的句子里，若前面有：“夫、蓋、其、故”等詞語領(lǐng)起時，在這些語氣詞后可停頓。如：夫/戰(zhàn)，勇氣也。（《曹劌論戰(zhàn)》）（6）提前狀語之后可停頓。如：今/天下三分。（《出師表》）（7）古人有姓、名、字、封號、謚號、謙稱、自稱、別稱、尊稱、官名以及文體名稱等后面可停頓。如：陳勝者，陽城人也，字/涉。（《陳涉世家》）再次：古詩詞曲中朗讀節(jié)奏的劃分一般規(guī)律。在詩詞曲中朗讀節(jié)奏，可從音節(jié)或意義來劃分。按音節(jié)劃分的話，古詩中四言詩的節(jié)奏以“22”為主，五言詩的節(jié)奏以“221”“212”居多，七言詩則以“2221”“2212”居多，四言詩每句為兩個節(jié)拍，五言詩每句大多三個節(jié)拍，七言詩每句則多為四個節(jié)拍。17．此題考查詩歌內(nèi)容的理解。依據(jù)詩歌內(nèi)容，這是描寫春天的景物。分別描寫了江山、春風(fēng)、花草、春泥、燕子、沙灘、鴛鴦18．，：“？”：“？”19?山茶花的花形也很美?！罢媸敲罉O了”顏色花形對山茶花的喜愛和贊美有瀟灑地舒展著單瓣的，也有重瓣的，有疊成六角形的，大小疏密排列有致。八月十五賞花燈，有傳統(tǒng)手工的燈籠，也有飄在天空孔明燈，有懸掛屋檐的蟠龍燈，各式各樣美麗極了。晶瑩，清涼入心脾不會剎那間消失23．山茶花幾乎是花一謝就又冒出了來年新花的骨朵兒，做好了充分的準(zhǔn)備?！痉治觥?8．本題考查的是標(biāo)點(diǎn)符號，結(jié)合第三自然段的內(nèi)容以及上下文之間的聯(lián)系，加入合適的標(biāo)點(diǎn)符號即可。19．本題考查的是對文章結(jié)構(gòu)的分析和理解，結(jié)合文章的主要內(nèi)容，可以分析得出，第二自然段的過渡句是“山茶花的花形也很美?！鼻鞍氩糠謱懥松讲杌ǖ念伾竺鎸懥嘶ㄐ?。20．本題考查的是對文章結(jié)構(gòu)的分析和理解，結(jié)合文章的主要內(nèi)容可以分析得出，第二自然段中的中心句是“真是美極了”，從顏色和花形兩個方面寫出山茶花的美，表達(dá)了作者對山茶花的喜愛和贊美21．本題考查的是對文章內(nèi)容的分析和理解，結(jié)合短文中關(guān)于山茶花的描寫，可以從原文中找到，關(guān)于描寫山茶花花形美的句子有“有瀟灑地舒展著單瓣的，也有重瓣的，有疊成六角形的，大小疏密排列有致。”仿寫時要注意句子的結(jié)構(gòu)和例句相同，所運(yùn)用的修辭等也要合情合理，不要寫錯別字即可。22．本題考查的是對文章內(nèi)容的分析和理解，結(jié)合原文的內(nèi)容，分析可以得出答案，文中寫山茶花的白，和高山飛瀑一樣的是晶瑩，清涼入心脾，不一樣的是不會剎那間消失。23．本題考查的是對文章主旨和內(nèi)容的分析，結(jié)合文章的主旨，分析可以得出答案，山茶花美是因為山茶花幾乎是花一謝就又冒出了來年新花的骨朵兒，做好了充分的準(zhǔn)備。24．示例：發(fā)現(xiàn)身邊的美法國著名雕塑家羅丹曾說過：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，