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第4頁共4頁2023學(xué)年上學(xué)期小學(xué)科研工作計(jì)劃一、?指導(dǎo)思想?本學(xué)期科研?工作將緊緊?圍繞學(xué)校的?整體工作計(jì)?劃和要求,?堅(jiān)持以課題?研究為載體?,不斷開拓?教研思路,?創(chuàng)新教研工?作方式,強(qiáng)?化校本教研?,努力提高?教科研質(zhì)量?,以促進(jìn)教?師的專業(yè)成?長(zhǎng)和學(xué)生的?綜合素質(zhì)的?全面提高。?二、主要?目標(biāo)1、?做好現(xiàn)有課?題的研究實(shí)?施工作以及?立項(xiàng)課題的?開題、小課?題的結(jié)題工?作,不斷提?升我??蒲?課題的研究?成效。2?、做好申報(bào)?德育方面的?市__五規(guī)?劃課題工作?。

3?、發(fā)揮校本?培訓(xùn)的功能?,加強(qiáng)科研?培訓(xùn)工作,?以點(diǎn)帶面、?形成良好的?科研氛圍,?不斷提高教?師科研課題?的認(rèn)同度以?及參與率。?4、圍繞?課題研究,?加強(qiáng)我???研課題管理?工作,注重?過程材料的?積累,健全?科研管理檔?案。整理優(yōu)?秀科研成果?,積極申報(bào)?市教學(xué)成果?獎(jiǎng)并力爭(zhēng)獲?獎(jiǎng)。5、?繼續(xù)進(jìn)行“?教科研積極?分子”和“?教科研標(biāo)兵?”的評(píng)比工?作。三、?工作措施?(一)加強(qiáng)?科研培訓(xùn),?促進(jìn)專業(yè)發(fā)?展1、本?學(xué)期繼續(xù)加?強(qiáng)教師業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí),努力?探討校本培?訓(xùn)的多種形?式,通過不?同形式的理?論培訓(xùn)和實(shí)?踐研討,使?指導(dǎo)老師的?課程指導(dǎo)和?實(shí)施水平不?斷提升。

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1、教?師自學(xué)教育?科研理論知?識(shí),同時(shí)學(xué)?校定期向教?師推薦有關(guān)?教育科研方?面的文章,?促進(jìn)教師自?我提高。

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2、針?對(duì)研究過程?中存在的問?題,邀請(qǐng)相?關(guān)的專家到?校進(jìn)行科研?培訓(xùn)、科研?講座;同時(shí)?___教師?走出去,積?極參加各級(jí)?各學(xué)科的教?研活動(dòng)。?3、鼓勵(lì)教?師課前、課?中、課后進(jìn)?行反思,提?高教師反思?質(zhì)量,促進(jìn)?教師深層次?思考。4?、建立科研?骨干培養(yǎng)機(jī)?制,繼續(xù)培?養(yǎng)校級(jí)科研?骨干教師,?以點(diǎn)帶面,?帶動(dòng)全校教?師樹立科研?意識(shí),提高?科研水平。?5、充分?利用天河部?落,積極參?與各學(xué)科的?網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和?研討。

?(二)加?強(qiáng)課題研究?,抓好課題?管理本學(xué)?期堅(jiān)持科研?與教育教學(xué)?相結(jié)合的原?則,把教科?研作為學(xué)校?的重點(diǎn)工作?來抓,努力?提高教科研?工作實(shí)效。?目前,我校?有潘國(guó)洪校?長(zhǎng)承擔(dān)的_?__市第_?__屆綜合?實(shí)踐活動(dòng)特?約教研員在?研課題:“?綜合實(shí)踐活?動(dòng)課程實(shí)施?與教師教學(xué)?能力發(fā)展的?研究”以及?思品市級(jí)子?課題,還有?數(shù)學(xué)、英語?、體育、美?術(shù)、綜合實(shí)?踐___個(gè)?在研區(qū)級(jí)小?課題,以及?新立項(xiàng)的省?__五規(guī)劃?課題“實(shí)施?綜合實(shí)踐活?動(dòng)開發(fā)特色?校本課程的?研究”以及?區(qū)__五規(guī)?劃課題“小?學(xué)綜合實(shí)踐?活動(dòng)科組建?設(shè)研究”。?本學(xué)期將拓?寬思路,基?于現(xiàn)有的綜?合實(shí)踐活動(dòng)?成果,努力?探索提高德?育實(shí)效性的?研究,并積?極申報(bào)市_?_五規(guī)劃課?題,進(jìn)一步?拓寬科研課?題的內(nèi)容和?途徑。

?1、圍繞?課題研究,?加強(qiáng)我???研課題管理?工作,注重?過程材料的?積累,健全?科研管理檔?案,對(duì)部分?小課題做好?結(jié)題工作。?對(duì)新立項(xiàng)的?課題做好開?題的工作。?

2、?開通立項(xiàng)課?題組群博客?,及時(shí)把課?題研究成果?上傳博客,?對(duì)過程資料?進(jìn)行電子化?管理;同時(shí)?充分發(fā)揮網(wǎng)?絡(luò)教研平臺(tái)?的作用,對(duì)?研究中的問?題進(jìn)行及時(shí)?的研討、學(xué)?習(xí)交流。?(三)提煉?科研成果,?深化優(yōu)質(zhì)科?研工作鼓?勵(lì)發(fā)動(dòng)教師?積極撰寫課?題研究經(jīng)驗(yàn)?,課題研究?論文、教育?教學(xué)案例等?,并及時(shí)進(jìn)?行評(píng)比、交?流,認(rèn)真幫?助及熱情鼓?勵(lì)教師向各?級(jí)教育教學(xué)?刊物投稿,?加大學(xué)校工?作的宣傳力?度。整理匯?編教師的各?類獲獎(jiǎng)?wù)撐?、案例,結(jié)?合全國(guó)基礎(chǔ)?教育課程改?革實(shí)驗(yàn)區(qū)綜?合實(shí)踐活動(dòng)?第___屆?研討會(huì)的評(píng)?獎(jiǎng)活動(dòng),_?__教師開?展校級(jí)預(yù)選?賽,把好質(zhì)?量關(guān),力爭(zhēng)?做到參賽面?廣,獲獎(jiǎng)率?高。深化?優(yōu)質(zhì)科研工?作,整理和?提煉區(qū)__?五規(guī)劃課題?“在實(shí)施綜?合實(shí)踐活動(dòng)?課程中開發(fā)?___文化?資源的研究?”課題成果?,積極申報(bào)?市教學(xué)成果?獎(jiǎng)。(四?)獎(jiǎng)勵(lì)鼓動(dòng)?,激發(fā)教師?參與教科研?的熱情為?了增強(qiáng)全體?教師的教科?研意識(shí),提?高教科研水?平,也為了?加強(qiáng)學(xué)校教?育科研的過?程管理,提?高學(xué)校教育?科研的品位?和層次,本?學(xué)期我校繼?續(xù)施行課題?研究獎(jiǎng)勵(lì)制?度。課題研?究教師撰寫?的課題研究?方案或?qū)嵤?計(jì)劃、課題?研究階段性?小結(jié)、課題?研究過程資?料、課題研?究成果資料?等都可以申?報(bào)獲獎(jiǎng),學(xué)?校給予適當(dāng)?的獎(jiǎng)勵(lì)。同?時(shí)繼續(xù)實(shí)行?“教科研積?極分子評(píng)比?活動(dòng)”,發(fā)?揮科研骨干?的帶動(dòng)作用?以及促進(jìn)教?師的研究積?極性和參與?熱情。附?:各月份工?作安排_(tái)?__月份:?1.制定?本學(xué)期教科?研工作計(jì)劃?。2._?__參加“?全國(guó)基礎(chǔ)教?育課程改革?實(shí)驗(yàn)區(qū)綜合?實(shí)踐活動(dòng)第?___屆研?討會(huì)”的論?文、案例評(píng)?獎(jiǎng)活動(dòng)。?3.做好上?學(xué)期教科研?積極分子評(píng)?比統(tǒng)計(jì)工作?4、申報(bào)?___市“?__五”規(guī)?劃課題:“?基于綜合實(shí)?踐活動(dòng),提?高德育實(shí)效?性的實(shí)踐研?究”德育課?題申報(bào)工作?。___?月份:申?報(bào)___市?教學(xué)成果獎(jiǎng)?做好省級(jí)?和區(qū)級(jí)立項(xiàng)?課題的開題?工作。邀?請(qǐng)專家到校?進(jìn)行教科研?培訓(xùn)講座。?做好數(shù)學(xué)?小課題:“?分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)便?運(yùn)算練習(xí)設(shè)?計(jì)”的結(jié)題?工作。做?好___市?科研統(tǒng)計(jì)工?作。__?_月份:?1、___?教師認(rèn)真學(xué)?習(xí)教育理論?。2、在?研課題組正?常開展教學(xué)?研究。3?、邀請(qǐng)專家?到校進(jìn)行教?科研培訓(xùn)講?座。__?_月份:?1、在研課?題組正常開?展實(shí)驗(yàn)研究?。2、檢?查和落實(shí)各?在研課題開?展實(shí)驗(yàn)研究?情況。3?、邀請(qǐng)專家?到校進(jìn)行教?科研培訓(xùn)講?座。__?_月份:?1、

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