《開學(xué)第一課》高中老師發(fā)言稿

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《開學(xué)第一課》高中老師發(fā)言稿

親愛的同學(xué)們：

大家好！

很高興能和大家相識(shí)在這里，聽說要接你們班，我異常激動(dòng)，一不小心摔了一跤，說明我們班的同學(xué)真是魅力無窮。我就是大家的歷史老師xxx，以后大家就可以叫我x老師，當(dāng)然也可以叫我簡(jiǎn)，或者jane。我老家在山美水美的小涼山區(qū)峨邊，歡迎各位同學(xué)隨時(shí)前往做客。我人雖老，但是有一顆年輕的心，上課時(shí)我是大家的老師，下課后我們還可以做朋友，如若不棄，我還可以做你的心理咨詢師。我投身教育事業(yè)已有九年，多年來，一直帶九年級(jí)畢業(yè)班，多次教歷史兼思品和地理。以后長(zhǎng)駐政教辦公室，專門負(fù)責(zé)學(xué)生工作，大家有事沒事皆可前來找我。

今天，在座的各位同學(xué)已然告別了童年，跨入了中學(xué)的校門，不管小學(xué)時(shí)期你的經(jīng)歷如何，獲得多少獎(jiǎng)勵(lì)或犯過多少錯(cuò)誤，這都已經(jīng)成為歷史?，F(xiàn)在，你們每一個(gè)人都站在同一條起跑線上，都是一張嶄新的空白頁，至于在這張白紙上如何描繪，我想大家心里已經(jīng)有了答案。

我是教歷史的，我們就先來說說歷史，那么到底什么是歷史，為什么學(xué)歷史，怎樣學(xué)好歷史呢？

你所知道的歷史故事有哪些？包括歷史人物、事件，相關(guān)電影電視等。

了解歷史，學(xué)好了歷史，看歷史劇，你還可以分辨戲劇中的真?zhèn)?，不然被作者或編劇忽悠還幫著他們賺收視率呢。

其實(shí)所謂歷史，就是客觀的人類和國家過去已經(jīng)存在的事實(shí)。然而記載歷史、研究歷史的學(xué)問卻往往隨著人類勝利者的主觀意識(shí)而變化、發(fā)展完善，甚至也有歪曲、捏造，這就需要我們?nèi)ヌ剿鳉v史的真實(shí)，還原歷史的本源。

就歷史課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容來說？初中三年的時(shí)間，我們要學(xué)習(xí)哪些歷史知識(shí)呢？初中三年共六本歷史書，分別講述的是中國古代史，中國近代史，中國現(xiàn)代史，以及世界古代史，世界近代史，世界現(xiàn)代史。到了高中階段，也是講上面的內(nèi)容，不過不是簡(jiǎn)單了解歷史時(shí)間、歷史事件、歷史人物，而是從文化、經(jīng)濟(jì)、政治等方面更深入的去學(xué)習(xí)，當(dāng)然，如果你們中間有人去大學(xué)里學(xué)習(xí)歷史話，那會(huì)更加專業(yè)探討和探索。

那為什么要學(xué)習(xí)歷史呢？

歷史幫助我們了解人和社會(huì)，歷史幫助我們理解變化以及今天的社會(huì)從何而來。歷史學(xué)科知識(shí)具有連貫性、完整性、系統(tǒng)性的特點(diǎn)，在10年或更長(zhǎng)的時(shí)間不會(huì)發(fā)生重大變化的學(xué)科。

1、一個(gè)現(xiàn)實(shí)的回答是中考、高考都要考。歷史學(xué)科是一門必修學(xué)科。無論如何學(xué)生都要把它學(xué)好。

2、作為一個(gè)中國人你需要學(xué)習(xí)歷史。中國是一個(gè)有著數(shù)千年歷史的文明古國，很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)，由于完善的制度，燦爛的文化，領(lǐng)跑于世界?？墒堑搅私?，我們卻落伍了，備受宰割，任人欺凌。一提到古代，我們無比自豪，一提到近代，我們卻無地自容。為什么有這么大的變化呢？是什么原因造成的呢？這就我們需要去探索的歷史問題。列寧說：“忘記歷史意味著背叛”一個(gè)忘記歷史的民族是會(huì)消亡的，而一個(gè)歪曲歷史的民族是不可能有前途的。因此，要研究歷史，作為一個(gè)中國人，熟悉歷史才能更清楚地明確自己的責(zé)任，才能更好的發(fā)展自己的國家。

3、學(xué)習(xí)歷史可以教會(huì)我們做人做事。培根說：“讀史可以使人明智”，說明讀史可以鑒今。唐朝重臣魏征去世時(shí)對(duì)唐太宗說：“以銅為鑒，可正衣冠；以人為鑒，可明得失；以史為鑒，可知興替?！敝袊耸且恢焙苤匾暁v史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)的。

4、學(xué)習(xí)歷史人物的精神，傳承民族輝煌。堯舜禹實(shí)行民族禪讓，開了人類民主的先河；大禹治水13年，三過家門而不入；岳飛背上刺的是什么──精忠報(bào)國；杜甫“語不驚人死不休”；顧炎武認(rèn)為“天下興亡，匹夫有責(zé)”；17歲的毛澤東在長(zhǎng)沙的一聲“問蒼茫大地，誰主沉浮”撼天動(dòng)地；這些史實(shí)告訴我們什么？堅(jiān)韌不撥的毅力！宏大的人生志向！必將留下歷史的輝煌！打開歷史長(zhǎng)卷，不難發(fā)現(xiàn)：歷史的天空閃爍著無數(shù)顆星星，他們是永恒的星辰，照耀著我們的前程，激勵(lì)我們一代一代奮勇前進(jìn)！

5、讀史還可以使人知識(shí)淵博。常言道：“文史不分家”就是說的這個(gè)道理。所以，我們學(xué)歷史，并不是在故紙堆中翻垃圾，也不是去挖古墓。對(duì)中學(xué)生來說，歷史是一門非常有實(shí)用價(jià)值的的學(xué)科：學(xué)習(xí)歷史可以提高作文的水平，因?yàn)楸姸嗍穼?shí)可以作為作文的材料、論據(jù)。毛澤東不僅是軍事家、思想家，還是文學(xué)家、詩人，不管是“唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷”，還是“問訊吳剛何所有，吳剛捧出桂花酒”，都可以看出毛澤東兼有文學(xué)、史學(xué)功底。孰不知，他將線裝的《資治通鑒》讀了17遍，通讀了4000萬字的《二十四史》，妙言珠語信手拈來，也就“勝似閑庭信步”了。直到生命的最后一刻，手中還捧著他終身之愛《容齋隨筆》。所以，我們要學(xué)歷史，愛歷史課，從歷史課中吸取政治、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)素養(yǎng)，豐羽我們的人生。

那怎樣學(xué)習(xí)歷史呢？我覺得應(yīng)把握好以下幾個(gè)方面：

首先，樹立目標(biāo)，調(diào)整心態(tài)。要有短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)。有目標(biāo)并為之奮斗，你就成功了一半。別說自己不行，沒有誰天生就是能人，相信自己，事在人為。盡管我們不能決定結(jié)果，但我們可以把握過程，經(jīng)歷過就是財(cái)富，努力過就不會(huì)后悔。如果你是雄鷹，就請(qǐng)展翅翱翔。

其次，養(yǎng)成習(xí)慣，重在堅(jiān)持，良好的習(xí)慣造就成功，這里包括各種習(xí)慣。學(xué)習(xí)是一件長(zhǎng)期的事情，重在堅(jiān)持。阿里巴巴創(chuàng)始者馬云曾說過：“今天是痛苦的，明天是痛苦的，后天是幸福的，但是太多人都死在了明天晚上?！彼栽趯W(xué)習(xí)的過程中我們要做到這樣的“三心二意”：信心、決心、恒心；自己愿意，別人滿意。要知道內(nèi)因決定外因，心態(tài)決定狀態(tài)。

再次，注意方法，培養(yǎng)能力。學(xué)習(xí)不能只是記住知識(shí)，更主要的是掌握方法，形成能力。有個(gè)故事：授人以魚不如授人以漁。方法適當(dāng)，事半功倍，方法不當(dāng)，事倍功半，每個(gè)同學(xué)要尋找適合自己的方法。

第四，快樂合作，共創(chuàng)輝煌。以積極的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)于學(xué)習(xí)，對(duì)于老師，不是“我喜歡，我選擇，而是我選擇，我喜歡?！币?yàn)橛泻芏鄸|西你根本就沒辦法選擇。不管你喜不喜歡這門學(xué)科，不管你喜不喜歡這位老師，你都要想辦法喜歡，要培養(yǎng)自身的興趣，以最佳的狀態(tài)來面對(duì)，在學(xué)習(xí)中尋找快樂，你們是，我也是，不管遇到什么事，我們都不要把它帶到課堂上來。任何時(shí)候，我都會(huì)笑著站在講臺(tái)上，如果有什么時(shí)候我變臉了，那只有一個(gè)可能，就是你們?nèi)俏疑鷼饬恕Ｎ蚁Ｍ覀兊耐瑢W(xué)每天都是高高興興上學(xué)，快快樂樂回家，每天都有所獲。

我的課堂風(fēng)格：民主，開放，個(gè)性化，但不能超越原則。

具體要求：哦用一首打油詩來歸納：

春眠不覺曉，上課別遲到，課上應(yīng)有聲，作業(yè)按時(shí)交；理解與記憶，樣樣都重要，勤巧作舟楫，學(xué)海任逍遙。

春眠不覺曉，上課別遲到，（早睡早起，不要賴床，上課要做到“三到”：人到、心到、書本文具到。）

課上應(yīng)有聲，作業(yè)按時(shí)交；（上課要配合老師，積極回答問題，不做書呆子，也不胡扯亂接話。當(dāng)然這里的有聲，不是講話的聲音，而是該出聲時(shí)就出聲，不該出聲時(shí)必須安靜，否則我會(huì)給予足夠的時(shí)間讓你說，如果嫌在教室太悶，還可以去政教處、辦公室邊喝水邊吹空調(diào)邊說。歷史科的作業(yè)很少，但是每堂課該完成的一定要完成，我會(huì)不定時(shí)檢查，每次講到哪里，做到哪里，否則我們就該怎么辦就怎么辦。當(dāng)然，你也可以不做，簽個(gè)字，只要保證成績(jī)會(huì)考得很好。）

理解與記憶，樣樣都重要。

學(xué)習(xí)歷史具體方法：

1、讀：精讀教材，由厚到薄，不留死角。

2、記：動(dòng)腦記憶、思考。

3、聽：先預(yù)習(xí)，然后上課有針對(duì)性的聽

4、寫做好課堂筆記

5、講、上課集中討論，大膽發(fā)言。

6、溫：課后認(rèn)真復(fù)習(xí)（提問）。

總之，初中階段正是人生的播種季節(jié)，播下一個(gè)信念，你將收獲一種行動(dòng)；播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一個(gè)性格，你將收獲一種命運(yùn)。同學(xué)們，人生的田地要靠自己耕耘，讓我們用拼搏的漢