學(xué)校地理教師教學(xué)計劃

第3頁共3頁學(xué)校地理教師教學(xué)計劃一、主要?目標(biāo)：1?、以新課程?標(biāo)準(zhǔn)的實施?為突破口，?大膽進行地?理課堂教改?革。實現(xiàn)從?“講——學(xué)?”“灌——?學(xué)”到“導(dǎo)?——學(xué)”的?轉(zhuǎn)變。創(chuàng)設(shè)?“民主、和?諧、生動、?活潑”的課?堂教學(xué)氣氛?，讓學(xué)生樂?學(xué)、愛學(xué)，?從而達到提?高教學(xué)質(zhì)量?的目標(biāo)。?2、更廣泛?、更有效地?使用電教手?段，為提高?課堂教學(xué)效?益，以培養(yǎng)?學(xué)生的觀察?能力、思維?能力、綜合?能力。在課?堂教學(xué)中讓?學(xué)生更直觀?、生動、形?象地感知地?理事物；更?密集地輸出?地理信息；?更有效的進?行反饋都需?要新的教學(xué)?手段的使用?。3、積?極有效地提?高地理教師?的教育教學(xué)?能力，培養(yǎng)?一批優(yōu)秀的?地理教師。?通過各類教?研活動、培?訓(xùn)活動……?提高廣大地?理教師的教?育教學(xué)能力?。并通過課?題研究、社?會實踐活動?、競賽等等?，使一批青?年地理教脫?穎而出，成?為學(xué)科帶頭?人、教學(xué)能?手與教壇新?秀。4、?加強課題研?究，使課題?研究真正為?教育教學(xué)的?改革、提高?教學(xué)質(zhì)量、?提升教育教?學(xué)的層次起?作用。在課?題研究中要?把實效性、?可操作性放?在重要的位?置上，使它?與教育教學(xué)?實踐密切結(jié)?合，并實實?在在出成績?出效果。?5、探索教?育教學(xué)的評?價體系改革?的方法。在?初中和高中?的教育教學(xué)?評價方法上?，試行一些?改革，探索?一些方法和?思路。二?、指導(dǎo)思想?認(rèn)真貫徹?全國基__?_議精神，?進一步實施?素質(zhì)教育，?深化教育教?學(xué)改革創(chuàng)造?優(yōu)良的育人?環(huán)境，使每?個學(xué)生都在?原有的基礎(chǔ)?上得到提高?。引導(dǎo)廣大?教師不斷開?發(fā)學(xué)生的各?種潛能，培?養(yǎng)學(xué)生的各?種特長，增?強自信和能?力。并從教?師的知識更?新、方法轉(zhuǎn)?變等方面展?開了多次培?訓(xùn)、學(xué)習(xí)、?展示、推廣?形式的活動?。使廣大地?理教師的教?育教學(xué)思想?目標(biāo)、態(tài)度?方法都有了?根本改變。?地理學(xué)科?在整個中學(xué)?教育教學(xué)中?起有著重要?作用，只有?引導(dǎo)廣大地?理教師深入?學(xué)習(xí)教育教?學(xué)理論，轉(zhuǎn)?變教育教學(xué)?思想和觀念?，才能真正?改變教育教?學(xué)現(xiàn)狀。要?認(rèn)真學(xué)習(xí)新?課程標(biāo)準(zhǔn)，?深刻理解新?課程標(biāo)準(zhǔn)，?做好新課程?的解讀工作?。塌實做好?新教材的教?育教學(xué)培訓(xùn)?，幫助每一?位教師進行?新教材的備?課，掌握教?育教學(xué)的新?方法新規(guī)律?，上好每一?堂課。引導(dǎo)?廣大地理教?師深入鉆研?本專業(yè)的知?識并注意吸?收相關(guān)學(xué)科?的知識。努?力做到：“?博學(xué)多才”?“博大精深?”，實現(xiàn)從?“教書匠”?向“教育家?”的轉(zhuǎn)變，?提高吳江的?地理教師整?體素質(zhì)。?深入課堂認(rèn)?真聽課，為?廣大地理教?師的教育教?學(xué)水平的提?高作出正確?的評價和指?導(dǎo)，使他們?能不斷地明?確方向和具?體目標(biāo)；能?不斷地改進?方法和措施?，提高效率?。建立教?育教學(xué)研究?網(wǎng)絡(luò)，使教?研工作經(jīng)常?化、制度化?、普及化，?真正成為提?高教師業(yè)務(wù)?的有效手段?。三、具?體工作1?、高中地理?教研活動。?⑴高一?、高二年級?教研活動：?地點：黎?里中學(xué)開課?老師：丁金?菊、錢明霞?（劉正平）?活動的主?要目標(biāo)：改?革高中地理?的教學(xué)方法?和手段，用?以下幾種方?法：A。由?學(xué)生來選擇?學(xué)習(xí)方法進?行學(xué)習(xí)。B?。進一步探?討網(wǎng)絡(luò)課的?開展。C。?研究如何把?課本知識與?當(dāng)?shù)貙嶋H結(jié)?合起來，提?高學(xué)生的知?識運用能力?。⑵高三?年級教研活?動：研究?新高考方向?；制定新教?學(xué)內(nèi)容和復(fù)?習(xí)方法；_?__學(xué)難度?、深度與具?體目標(biāo)。?地點：開學(xué)?后定。⑶?配合___?市高中地理?必修內(nèi)容的?評課活動做?好準(zhǔn)備。?2、初中地?理教研活動?：以新課?程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)?習(xí)解讀為重?點，認(rèn)真做?好初中地理?的教學(xué)研究?工作。⑴?建立初中教?研網(wǎng)絡(luò)：各?校選派一名?地理老師參?加《歷史與?社會》的地?理部分培訓(xùn)?。成為學(xué)校?學(xué)科聯(lián)絡(luò)員?。⑵各片?___學(xué)科?中心組：_?__3、?課題研究工?作的推廣：?___市?地理課題已?經(jīng)結(jié)題，起?揭題報告受?到___市?有關(guān)專家的?一致好評。?在此基礎(chǔ)上?，我們要認(rèn)?真做好有關(guān)?工作的總結(jié)?、分析工作?，在全市范?圍內(nèi)加