《小小動(dòng)物園》教案

習(xí)作《小小動(dòng)物園》教學(xué)設(shè)計(jì)精品課麥?zhǔn)墟?zhèn)中心小學(xué)曾令驕激趣導(dǎo)入：同學(xué)們你們喜歡去動(dòng)物園嗎？你們最喜歡的動(dòng)物又是什么動(dòng)物呢？預(yù)設(shè)生：有同學(xué)會(huì)說(shuō)，我喜歡猴子，它聰明伶俐，有的同學(xué)說(shuō)我喜歡大狗熊，它憨憨的，十分可愛(ài)，還有的同學(xué)說(shuō)，我喜歡孔雀，它開(kāi)屏的樣子非常漂亮。師：同學(xué)們你們都有自己喜歡的動(dòng)物，那么你仔細(xì)觀察過(guò)你的家人沒(méi)有，在他的身上有沒(méi)有和動(dòng)物相似的地方，今天就讓我們以小小“動(dòng)物園”為話題，看看我們家都有哪些小動(dòng)物吧。 審題：我們這次的習(xí)作題目是《小小動(dòng)物園》，從題目中我們能得知什么信息呢？師指生回答，各抒己見(jiàn)，讓學(xué)生明確這并不是一篇寫(xiě)動(dòng)物的文章，是要把人物當(dāng)成動(dòng)物來(lái)寫(xiě)，找出人物與動(dòng)物的相似的地方。寫(xiě)作指導(dǎo)：明確了寫(xiě)作內(nèi)容，我們?cè)搹哪男┓矫鎭?lái)突出人物的特點(diǎn)呢？教師引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出分別從外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作等方面來(lái)進(jìn)行描寫(xiě)。教師簡(jiǎn)單這些詞語(yǔ)，外貌：（就是五官、身材、面貌、皮膚、頭發(fā)）語(yǔ)言（就是我們所說(shuō)的話）動(dòng)作（我們通常想要表現(xiàn)人物的特點(diǎn)，我們會(huì)通過(guò)一系列的動(dòng)作，一些動(dòng)詞，來(lái)突出這個(gè)人物的某種特點(diǎn)）PPT展現(xiàn)家庭成員，我的爸爸、我的姐姐、我的爺爺，教師指生回答家庭成員像那只小動(dòng)物呢？我們的家庭成員跟動(dòng)物的相似地方在哪里。小組合作并交流討論,教師結(jié)合學(xué)生的回答并總結(jié)。我的爸爸長(zhǎng)的胖胖的，行動(dòng)緩慢，笨拙，那他就像一只小動(dòng)物，哪只小動(dòng)物呢？那就是像一只憨憨的熊，所以我們?cè)趯?xiě)的時(shí)候可以通過(guò)外貌和一些動(dòng)作來(lái)進(jìn)行描寫(xiě)，來(lái)突出爸爸笨拙的特點(diǎn)，又比如：我的姐姐喜歡游泳，在水里游泳的動(dòng)作，游刃有余，簡(jiǎn)直就是一條美人魚(yú)啊。又如我的爺爺很威嚴(yán)，他說(shuō)話做事都是非常霸氣，我們也可以通過(guò)外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言方面來(lái)進(jìn)行體現(xiàn)，我們可以把爺爺想象成一只霸氣的大老虎。出示范文一：我的爸爸胖胖的，憨憨的，像一只熊，一家人在傍晚散步時(shí)，爸爸總是挺著圓圓的肚子走在后面，似乎相當(dāng)沉重，每走一步，他的肚子就會(huì)劇烈抖動(dòng)一下，很有節(jié)奏看看這個(gè)片段如何來(lái)寫(xiě)爸爸的特點(diǎn)？思考問(wèn)題：1、請(qǐng)你找出這段短文的中心句2、這段文字是如何把家人的特點(diǎn)寫(xiě)清楚的？小組合作討論交流：并請(qǐng)小組代表回答第一句就是中心句。本段是通過(guò)具體事例來(lái)說(shuō)明爸爸的特點(diǎn)，文中還運(yùn)用了一些動(dòng)詞，如挺著、抖動(dòng)這幾個(gè)動(dòng)詞，把胖胖、憨憨的爸爸寫(xiě)的活靈活現(xiàn)的。出示范文二：我的媽媽好像一只羊，她很溫柔。當(dāng)我第一次學(xué)游泳的時(shí)，心里很害怕，媽媽對(duì)我說(shuō)：“閉上眼睛跳下去！試試看，你能行！”聽(tīng)了媽媽的話，我閉上眼睛跳進(jìn)水里，媽媽在一旁使勁為我鼓掌！還游過(guò)來(lái)?yè)肀Я宋夷兀∷伎紗?wèn)題：1、請(qǐng)你找出這段短文的中心句2、這段文字是如何把家人的特點(diǎn)寫(xiě)清楚的？小組合作討論：第一句就是文段的中心句。由同學(xué)的交流討論得知這段文字是通過(guò)語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行描寫(xiě)媽媽的溫柔的特點(diǎn)。師生總結(jié)：在寫(xiě)作時(shí)，我們要寫(xiě)出家人像什么動(dòng)物，在通過(guò)具體事例說(shuō)明家人的特點(diǎn)，說(shuō)明特點(diǎn)時(shí)，可以從家人的外貌、語(yǔ)言、性格等方面來(lái)行描寫(xiě)。思考并討論一個(gè)問(wèn)題：除了我們要表現(xiàn)出一個(gè)人物的特點(diǎn)以外，要怎么寫(xiě)才能引起讀者的共鳴呢？同學(xué)們想一想？寫(xiě)作小秘訣：除了要寫(xiě)出人物的特點(diǎn)外，我們還要融入自己的感情，這樣寫(xiě)出來(lái)的作品才會(huì)有血有肉，才能夠真實(shí)感人