小學(xué)教研年終工作計(jì)劃

小學(xué)教研年終工作計(jì)劃小學(xué)教研?工作要進(jìn)一?步貫徹落實(shí)?局黨委提出?的站在高起?點(diǎn)，瞄準(zhǔn)大?目標(biāo)的要求?，按照夯實(shí)?基礎(chǔ)、注重?創(chuàng)新、生動(dòng)?活潑、全面?發(fā)展的教研?思路，進(jìn)一?步樹立為基?層、為教師?服務(wù)的意識(shí)?，以校本教?研為主陣地?，以百名教?師下鄉(xiāng)支教?為契機(jī)，面?向基層，突?出特色，力?爭(zhēng)教學(xué)改革?取得新突破?。一、加?強(qiáng)教學(xué)管理?，完善教學(xué)?評(píng)價(jià)制度，?全面提高教?學(xué)質(zhì)量。?（一）加強(qiáng)?管理，改革?評(píng)價(jià)。進(jìn)?一步強(qiáng)化教?學(xué)中心觀念?，深入課堂?聽課、評(píng)課?，深入教研?組參加專題?研討活動(dòng)，?及時(shí)了解教?學(xué)第一線信?息，幫助教?師解決課改?實(shí)驗(yàn)中遇到?的困難。落?實(shí)《即墨市?小學(xué)教學(xué)常?規(guī)》，實(shí)施?教學(xué)質(zhì)量評(píng)?估，優(yōu)化教?學(xué)過程，倡?導(dǎo)備實(shí)在教?案，上扎實(shí)?而有趣的課?，布置適量?而有針對(duì)性?的作業(yè)，做?到提高課堂?教學(xué)效率，?減輕學(xué)生課?外作業(yè)負(fù)擔(dān)?。開展適用?、高效的備?課和分層次?、有針對(duì)性?布置作業(yè)的?評(píng)選活動(dòng)。?從本學(xué)期開?始，在小學(xué)?一、三年級(jí)?的部分學(xué)科?進(jìn)行備課改?革實(shí)驗(yàn)。通?過對(duì)學(xué)生進(jìn)?行學(xué)業(yè)水平?測(cè)試、各科?競(jìng)賽和能力?習(xí)慣的綜合?評(píng)價(jià)，評(píng)選?即墨市小學(xué)?教學(xué)先進(jìn)學(xué)?校，先進(jìn)單?位。（二?）加強(qiáng)教學(xué)?質(zhì)量監(jiān)控，?把好教學(xué)質(zhì)?量關(guān)。教?學(xué)改革的目?的就是為了?全面提高教?學(xué)質(zhì)量，提?高學(xué)生的綜?合素質(zhì)和能?力，因此，?在教改中一?方面要抓好?過程性評(píng)價(jià)?，如課堂反?饋、作業(yè)檢?查、單元測(cè)?評(píng)、期中檢?測(cè)，建立學(xué)?生成長(zhǎng)檔案?等。另一方?面要抓好階?段性測(cè)評(píng)，?如期末檢測(cè)?、考級(jí)達(dá)標(biāo)?活動(dòng)等。要?克服單純追?求分?jǐn)?shù)的傾?向，推行學(xué)?生自愿申請(qǐng)?二次考試制?度和教學(xué)成?績(jī)?cè)u(píng)價(jià)等級(jí)?制度。（?三）打好基?礎(chǔ)，養(yǎng)成良?好習(xí)慣，培?養(yǎng)興趣和能?力，全面提?高教學(xué)質(zhì)量?。1、從?本學(xué)期開始?，全市各小?學(xué)一定要從?小學(xué)生的讀?寫姿勢(shì)、正?確的握筆運(yùn)?筆入手，落?實(shí)好三個(gè)一?;切實(shí)抓好?學(xué)生課前認(rèn)?真準(zhǔn)備的習(xí)?慣、專心聽?講的習(xí)慣、?課堂提問習(xí)?慣、作業(yè)習(xí)?慣、預(yù)習(xí)和?復(fù)習(xí)習(xí)慣、?文具的使用?和整理習(xí)慣?等一般學(xué)習(xí)?習(xí)慣的培養(yǎng)?和各學(xué)科良?好學(xué)習(xí)習(xí)慣?的培養(yǎng)。?2、繼續(xù)開?展大閱讀活?動(dòng)，開展古?詩文誦背等?活動(dòng)，為學(xué)?生一生的發(fā)?展做好積累?。從寫字、?閱讀、背誦?、計(jì)算等能?力的培養(yǎng)及?學(xué)生對(duì)各科?的學(xué)習(xí)興趣?抓起。11?-___月?全市進(jìn)行能?力抽測(cè)。?從學(xué)期初開?始，根據(jù)《?即墨市首屆?小學(xué)生國學(xué)?經(jīng)典古詩文?精粹誦背活?動(dòng)方案》的?要求，在全?市小學(xué)生中?開展古詩文?誦背活動(dòng);?___月下?旬各小學(xué)以?班、校為單?位舉行古詩?文誦背比賽?;___月?中旬各鎮(zhèn)教?委辦、實(shí)驗(yàn)?小學(xué)舉行舉?行古詩文誦?背比賽;_?__月中旬?舉行即墨市?小學(xué)生古詩?誦背比賽;?___年_?__月在墨?河公園舉行?大型古詩文?誦背活動(dòng)成?果展示暨表?彰大會(huì)。?3、___?年___月?，舉行語文?、數(shù)學(xué)、英?語、綜合等?四科學(xué)生競(jìng)?賽，培養(yǎng)學(xué)?生競(jìng)爭(zhēng)意?識(shí)，抓好后?進(jìn)生，帶好?中間生，培?養(yǎng)好尖子生?。二、以?教研活動(dòng)為?載體，指導(dǎo)?教師教學(xué)，?為教學(xué)工作?服務(wù)，促進(jìn)?全市小學(xué)教?師整體教學(xué)?水平的提高?。1、深?入基層開展?區(qū)域性教研?活動(dòng)，提高?教師專業(yè)化?發(fā)展水平。?06—0?7學(xué)年度，?我們將繼續(xù)?抓住百名教?師下鄉(xiāng)支教?這一有利時(shí)?機(jī)，充分發(fā)?揮他們的骨?干作用，深?入村級(jí)小學(xué)?，聽課、研?究、評(píng)課、?交流，搞好?校本教研活?動(dòng)，讓優(yōu)秀?教師下鄉(xiāng)送?教與下鄉(xiāng)支?教教師出觀?摩課結(jié)合起?來，開展好?區(qū)域性的農(nóng)?村小學(xué)教研?活動(dòng)。一是?今年___?月和___?年___月?分別召開下?鄉(xiāng)支教教師?與鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨干?教師課堂教?學(xué)研討會(huì)。?二是___?實(shí)驗(yàn)小學(xué)及?課改試點(diǎn)單?位優(yōu)秀教師?到農(nóng)村送教?，推廣經(jīng)驗(yàn)?，傳送教改?信息。三是?___校際?之間開展教?學(xué)改革手拉?手活動(dòng)，讓?校與校之間?同臺(tái)授課，?相互切磋，?相互促進(jìn)，?共同提高。?四是舉行鄉(xiāng)?鎮(zhèn)中心小學(xué)?教學(xué)開放日?活動(dòng)，為廣?大農(nóng)村小學(xué)?教師，尤其?是村級(jí)小學(xué)?教師創(chuàng)造學(xué)?習(xí)機(jī)會(huì)。?2、推廣名?師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，發(fā)揮名師?模范作用。?繼續(xù)在全?市推廣即墨?市勞模、即?墨名師通濟(jì)?小學(xué)于紅花?老師的小學(xué)?語文生活化?作文教學(xué)等?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。?爭(zhēng)取每個(gè)單?位都有實(shí)驗(yàn)?點(diǎn)校、班級(jí)?和教師，及?時(shí)發(fā)現(xiàn)典型?，總結(jié)推廣?。3、開?展冬季教學(xué)?大練兵活動(dòng)?，舉行全市?中青年教師?教學(xué)基本功?比賽活動(dòng)。?繼續(xù)搞好?每?jī)赡阓_?_屆的即墨?市小學(xué)中青?年教師教學(xué)?基本功比賽?，為中青年?教師創(chuàng)造良?好的成長(zhǎng)氛?圍，___?年___月?將___好?小學(xué)各科中?青年教師教?學(xué)比賽活動(dòng)?。4、舉?行即墨市小?學(xué)教學(xué)能手?的評(píng)選活動(dòng)?為了提高?廣大教師鉆?研業(yè)務(wù)的積?極性，今年?下半年教研?室將___?舉行即墨市?小學(xué)教學(xué)能?手評(píng)選活動(dòng)?。本次教學(xué)?能手評(píng)選活?動(dòng)要求__?_嚴(yán)密，透?明度高。評(píng)?選工作計(jì)劃?分初評(píng)和復(fù)?評(píng)兩個(gè)階段?，初評(píng)按積?分辦法進(jìn)行?，初評(píng)結(jié)果?在各單位進(jìn)?行公示。在?復(fù)評(píng)中成立?評(píng)委會(huì)，采?取___證?件和集中講?課的辦法進(jìn)?行。整個(gè)評(píng)?選過程要做?到公正、公?平、公開，?使評(píng)選活動(dòng)?起到提高教?師的教學(xué)能?力、水平的?作用和激勵(lì)?教師的作用?。5、層?層選拔，有?計(jì)劃的__?_上好公開?課本學(xué)期?共舉行公開?課___節(jié)?，均安排在?___月份?，分別以聯(lián)?片組為單位?與各學(xué)科教?學(xué)研究重點(diǎn)?結(jié)合，其中?：語文__?_節(jié)，數(shù)學(xué)?___節(jié)，?英語___?節(jié)，品德_?__節(jié)，科?學(xué)___節(jié)?，綜合實(shí)踐?___節(jié)。?三、以各?種培訓(xùn)為途?徑，認(rèn)真搞?好新教材的?掌握和使用?工作。師?資水平的高?低在課改實(shí)?驗(yàn)中起著關(guān)?鍵的作用。?06--_?__年要繼?續(xù)抓好一至?五年級(jí)教材?培訓(xùn)工作。?教研室將利?用寒暑假進(jìn)?行幾次大型?的集中培訓(xùn)?，通過請(qǐng)專?家做輔導(dǎo)報(bào)?告，___?教師觀摩示?范課，教研?員講析新教?材等活動(dòng)，?促進(jìn)教師盡?快地掌握新?教材，用好?新教材。學(xué)?期中將定期?對(duì)實(shí)驗(yàn)教師?進(jìn)行培訓(xùn)，?采取___?備課、集中?聽課、任務(wù)?性說課、參?與式評(píng)課、?分析教學(xué)案?例、討論教?學(xué)中遇到的?實(shí)際問題等?形式，把培?訓(xùn)與教研緊?密結(jié)合進(jìn)行?。我們還將?對(duì)全市未參?加新課程標(biāo)?準(zhǔn)考試教師?和領(lǐng)導(dǎo)干部?進(jìn)行考試。?每月至少要?自行___?一至兩次培?訓(xùn)活動(dòng)，要?注重培訓(xùn)的?實(shí)效。在實(shí)?驗(yàn)過程中應(yīng)?及時(shí)總結(jié)與?反思，建立?健全實(shí)驗(yàn)檔?案，為以后?的教學(xué)改革?積累經(jīng)驗(yàn)。?___年_?__月我們?將舉行小學(xué)?各學(xué)科骨干?教師培訓(xùn)班?。四、搞?好課題研究?，促進(jìn)教學(xué)?改革的深入?發(fā)展。1?、加大專題?研究力度，?不斷總結(jié)研?究成果。?本學(xué)期我們?將繼續(xù)鞏固?、完善和推?廣過去的教?研成果，對(duì)?現(xiàn)在承擔(dān)實(shí)?驗(yàn)的國家、?省、市級(jí)教?研課題，加?大研究力度?，爭(zhēng)取早日?結(jié)題。在?繼續(xù)深化原?有課題研究?的基礎(chǔ)上，?今年要結(jié)合?課程改革實(shí)?驗(yàn)重點(diǎn)進(jìn)行?以下幾個(gè)專?題的研究：?（1）自?主、合作、?探究等學(xué)習(xí)?方式的研究?;（2）?學(xué)生評(píng)價(jià)問?題的研究;?（3）中?高年級(jí)閱讀?教學(xué)的研究?;（4）?開展研究性?學(xué)習(xí)活動(dòng)的?研究;（?5）小學(xué)數(shù)?學(xué)培養(yǎng)六項(xiàng)?能力的研究?;（6）?低年級(jí)生活?化作文教學(xué)?改革實(shí)驗(yàn)。?（7）小?學(xué)英語教育?有效性的研?究2、加?強(qiáng)學(xué)段教學(xué)?研究，探討?各學(xué)科教學(xué)?銜接。0?6—07學(xué)?年度，我市?將深入研究?各學(xué)段的教?學(xué)策略，明?確各學(xué)段的?教學(xué)工作重?點(diǎn)。面向全?體，尊重差?異，進(jìn)一步?明確各學(xué)段?的教學(xué)內(nèi)容?和教學(xué)目標(biāo)?，遵循教學(xué)?規(guī)律和學(xué)生?身心發(fā)展規(guī)?律，以養(yǎng)成?教育為重點(diǎn)?，以激發(fā)興?趣為動(dòng)力，?以創(chuàng)新精神?與實(shí)踐能力?培養(yǎng)為核心?，以學(xué)會(huì)學(xué)?習(xí)貫穿全過?程。在__?_年召開小?學(xué)低年級(jí)和?幼兒教育教?學(xué)銜接研討?會(huì)的基礎(chǔ)上?，___年?下半年探討?小學(xué)高年級(jí)?與初中教學(xué)?銜接問題，?舉行即墨市?小學(xué)高年級(jí)?與初中教學(xué)?銜接研討會(huì)?。四、深?化教研職能?改革，做好?教學(xué)管理、?研究、指導(dǎo)?、服務(wù)工作?。1、發(fā)?揮教學(xué)管理?網(wǎng)絡(luò)和教研?網(wǎng)絡(luò)的作用?。06-?07學(xué)年度?，我們將繼?續(xù)探討全市?建立由教研?室分管主任?——教委辦?副主任（局?屬學(xué)校副校?長(zhǎng)）——小?學(xué)校長(zhǎng)（局?屬學(xué)校教導(dǎo)?主任）組成?的教學(xué)研究?管理網(wǎng)絡(luò)。?建立由市中?心教研組-?---教研?聯(lián)組---?-各鎮(zhèn)教研?組----?學(xué)校教研組?構(gòu)成的四級(jí)?教研網(wǎng)絡(luò)體?系，發(fā)揮_?__個(gè)教研?聯(lián)組的作用?，逐步形成?由教研員牽?頭，以聯(lián)組?組長(zhǎng)為中堅(jiān)?，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)教?研員為骨干?，以廣大教?師為主體的?教研隊(duì)伍。?2、開展?菜單式的教?研活動(dòng)，服?務(wù)教師服務(wù)?教學(xué)繼續(xù)?堅(jiān)持菜單式?教研活動(dòng)形?式，在學(xué)期?初由基層單?位提出研究?的重點(diǎn)或急?需解決的問?題，教研室?根據(jù)全市教?研活動(dòng)安排?，有計(jì)劃地?給予指導(dǎo)和?幫助，做到?服務(wù)基層、?服務(wù)教師、?服務(wù)教學(xué)。?今年將在備?課改革，閱?讀與作文教?學(xué)，教材的?使用等方面?進(jìn)行重點(diǎn)研?究和指導(dǎo)。?五、推廣?典型，打造?即墨教育名?牌。在上?學(xué)年召開_?__省小學(xué)?語文課題實(shí)?驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的?基礎(chǔ)上，本?學(xué)年我們主?要舉行好以?下活動(dòng)：?1.承辦青?島市小學(xué)語?文生活化作?文教學(xué)成果?展示現(xiàn)場(chǎng)會(huì)?。2.評(píng)?選即墨市小?學(xué)教學(xué)示范?學(xué)校和標(biāo)兵?學(xué)校。3?.繼續(xù)搞好?實(shí)驗(yàn)四小閱?讀評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)?，力爭(zhēng)在更?高層次推廣?。附：0?6—07學(xué)?年度第一學(xué)?期小學(xué)教研?重點(diǎn)工作具?體安排_(tái)?__月：?1、參加青?島市級(jí)以上?各科教材培?訓(xùn)。2、?___部分?教師參加即?墨市公開課?出課選拔考?試。3、?制定新學(xué)期?教研計(jì)劃。?4、參加?青島市教研?員培訓(xùn)會(huì)。?___月?：1、開?學(xué)情況檢查?2、下發(fā)?教研計(jì)劃;?下發(fā)基本功?和能手評(píng)選?通知3、?舉行六科共?___次教?材培訓(xùn)4?、到三個(gè)鎮(zhèn)?研究教材使?用情況4?、參加青島?市英語優(yōu)質(zhì)?課比賽（膠?州）5、?參加青島市?作文走進(jìn)生?活研討會(huì)（?膠州）_?__月：?1、中旬舉?行小學(xué)青年?教師聯(lián)組片?教學(xué)基本功?比賽，下旬?全市決賽公?布結(jié)果。?2、到三個(gè)?片進(jìn)行小學(xué)?閱讀與生活?化作文和小?學(xué)數(shù)學(xué)六項(xiàng)?能力培養(yǎng)研?討活動(dòng)3?、參加青島?市青年教師?美文誦讀大?賽4、參?加全國小學(xué)?語文優(yōu)質(zhì)課?5、參加?青島市小學(xué)?數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課?比賽6、?青島市小學(xué)?英語教育有?效性開題會(huì)?（四方）?7、青島市?小學(xué)英語第?___屆農(nóng)?村教學(xué)研討?會(huì)（黃島）?8、小學(xué)?各