“漫畫”老師作文500字五年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀范文精彩6篇

第“漫畫〞老師作文500字五年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀范文精彩6篇

漫畫老師作文五年級(jí)上冊(cè)500字篇一

我的老師大多姓“劉〞，所以經(jīng)常出現(xiàn)“此劉老師非彼劉老師〞，這意思就是說(shuō)，他既不是教我語(yǔ)文的劉老師，也不是教我英語(yǔ)的劉老師，更不是教我書法的劉老師，他是誰(shuí)呢？

其實(shí)，我也從來(lái)沒(méi)有真正跟他見(jiàn)過(guò)面，我既不知道他多高，也不知道他有多重，但是我知道他長(zhǎng)什么樣兒，每當(dāng)我一翻開(kāi)電腦，他就在我的屏幕里出現(xiàn)了，他有一張帥氣的國(guó)字臉，理個(gè)小平頭，高高的鼻梁上架著一副黑框大眼鏡，身上總是穿著一件黃色的T恤，手里握著一支電子筆，他就是網(wǎng)絡(luò)學(xué)校的劉老師。

他既是虛擬的，又是真實(shí)的。說(shuō)他是虛擬的，是因?yàn)樗辉陔娔X上教我知識(shí)，我和他之間永遠(yuǎn)隔著一堵看似很薄卻又很厚的“墻〞；說(shuō)他真實(shí)的，就是他說(shuō)話非常幽默，比方：他教我們分?jǐn)?shù)加減時(shí)，他發(fā)了一道題，收題時(shí)錯(cuò)誤率明顯上升，他就會(huì)噘著嘴說(shuō)：“分?jǐn)?shù)一定要YUE———HUN——！〞當(dāng)他說(shuō)到某個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)時(shí)，就會(huì)強(qiáng)調(diào)：“重要的事情說(shuō)十遍。〞然后就開(kāi)始老僧念佛似的開(kāi)始碎碎念。有時(shí)說(shuō)到最后他自己也卡殼了。他幽默的方式把我們逗的哈哈大笑；有時(shí)候，我對(duì)著電腦吐鬼臉，正當(dāng)我自我陶醉時(shí)，他突然對(duì)著我說(shuō)：“陳同學(xué)，你在演戲嗎？〞每當(dāng)這時(shí)，我才覺(jué)得原來(lái)他就在我的身邊。

這位電腦里的既虛擬又真實(shí)的劉老師真是一位既幽默又睿智的好老師！

漫畫老師作文500字五年級(jí)上冊(cè)篇二

我的數(shù)學(xué)老師

藍(lán)邊瑤

四年的校園生活，有很多老師在我的記憶里留下了影子，其中有位老師我對(duì)她的印象特別的深刻。

她的頭發(fā)披散到背部的中間，有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，笑起來(lái)時(shí)就會(huì)露出整齊而潔白的牙齒。她看起來(lái)很嚴(yán)厲，但熟悉她的人知道，她上課時(shí)是很嚴(yán)厲的老師，一下課，她就變成一副和藹可親的樣子，和我們一起聊天，成為了無(wú)話不談的朋友，因此，我很喜歡她，她是我們的朋友。

她不光帶我們這個(gè)班，還要帶四班，每天批改我們的作業(yè)到很晚，常常為了我們粗心大意錯(cuò)了一些送分題而皺緊眉頭，她真是一位嚴(yán)格要求學(xué)生的老師。

記得有一次，我的數(shù)學(xué)只考了六十八分，這個(gè)成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是非常差的。比起上一次考試，我足足掉了十幾分，我特別的害怕，害怕被老師叫去辦公室訓(xùn)話。可是，該來(lái)的還是來(lái)了，躲都躲不掉，我果然被老師叫去了，我懷著忐忑不安地心情走進(jìn)了老師的辦公室，可是令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，老師只是把我做錯(cuò)的題講解了幾遍，還告訴我哪些是粗心做錯(cuò)的題目，讓我下次不要做錯(cuò)送分題，我點(diǎn)點(diǎn)頭，在心里發(fā)誓說(shuō)：“下次我一定要考一個(gè)令老師驕傲的成績(jī)。〞

老師的愛(ài)像棉被般一樣溫暖，比父愛(ài)更險(xiǎn)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，老師的愛(ài)最無(wú)私，最偉大！老師的無(wú)私奉獻(xiàn)、苦苦付出，我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)！

說(shuō)到這里，我也該告訴你這位老師是誰(shuí)了，她就是覃老師，我最愛(ài)的老師。

千奇百怪的老師篇三

老師的形態(tài)有很多種，有認(rèn)真的王老師，有興奮的梁老師，還有愛(ài)發(fā)脾氣的張老師。而他卻是一位千奇百怪的老師。

只要說(shuō)起千奇百怪，我就會(huì)想起之前教我們的一位數(shù)學(xué)老師——黎老師。

黎老師是一位千奇百怪的老師，每當(dāng)我上數(shù)學(xué)課，我開(kāi)心極了。數(shù)學(xué)課上，黎老師就會(huì)把一些千奇百怪的東西展現(xiàn)出來(lái)給我們?？蛇@個(gè)時(shí)候，有的同學(xué)被弄笑了，有的同學(xué)被嚇哭了，還有的也不知道在干嘛。

黎老師不僅千奇百怪，但他有時(shí)候還會(huì)變得像一個(gè)魔鬼一樣，不，這就是一個(gè)魔鬼：例如上課如果有同學(xué)搗亂或者開(kāi)小差，他就會(huì)踏出一個(gè)六親不認(rèn)的步伐，走到同學(xué)身邊，先是用手拍拍他的背，警告他，如果在被黎老師發(fā)現(xiàn)，他就會(huì)一手把那個(gè)開(kāi)小差的同學(xué)拽出去。就這樣，同學(xué)們看了肯定顯得黎老師的手很有力氣。

每天下午我都可以在班里的窗戶里邊，看到黎老師在操場(chǎng)和別的老師打球，不僅如此，每天下午我洗完澡也會(huì)看見(jiàn)是在操場(chǎng)上打球，來(lái)個(gè)三分球，耶！進(jìn)了！黎老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，他打球確實(shí)是用左手來(lái)打的。是等我上來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)遲到了。晚上的晚自習(xí)，我看見(jiàn)黎老師從右邊經(jīng)過(guò)，他滿頭大汗，看起來(lái)非常累。

有一次中午上課，我在窗邊看見(jiàn)李老師扛著一大箱獎(jiǎng)品，哦！不！我發(fā)現(xiàn)我走神啦。

哎，五年級(jí)了，黎老師現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了，但是新的數(shù)學(xué)老師我們也慢慢適應(yīng)。

黎老師容許過(guò)我們，要教我們久一點(diǎn)，可是他現(xiàn)在就這么回去教二年級(jí)了。你們說(shuō)為什么？

溫柔的老師篇四

周歆桐

走進(jìn)自己的房問(wèn)，看到桌上的那張免作業(yè)卡，我不想到了我的數(shù)學(xué)老師——韓老師。

她長(zhǎng)著一雙黑水晶似的大眼睛，有著一個(gè)櫻桃般的小嘴，可是卻被那兩顆大大的門牙給堵上了，上課說(shuō)話時(shí)還會(huì)不時(shí)的顯出現(xiàn)出來(lái)，好似要展示自己是多有多白多大。

上課時(shí)，老師站在講臺(tái)上，耐心的講解著書上的難題，恨不是把所有的題目，通通給我們輸入進(jìn)去，深刻的記在腦海。即使有一道題已經(jīng)講了很屢次，但如果還是有人不會(huì)，她依舊會(huì)不厭其煩的解給我們聽(tīng)。這時(shí)的韓老師是耐心，溫柔的。但是有人不做作業(yè)時(shí)，老師可就有一些不同了，她會(huì)在課堂上批評(píng)那個(gè)同學(xué)，然后皺起眉頭，有些生氣的繼續(xù)給我們講解。這時(shí)，全班沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，做小動(dòng)作，全都筆直的坐著，生怕一有什么響動(dòng)就會(huì)引燃這顆隨時(shí)都會(huì)爆炸炸彈。

下課后，她還會(huì)在班上單獨(dú)為那個(gè)同學(xué)講解。這時(shí)她雖然生氣，可還帶著一絲耐心。

下課時(shí)，韓老師就如同一位大姐姐，陪我們一起玩游戲，一起聊天，還讓同學(xué)們有不會(huì)的問(wèn)題去問(wèn)她，那時(shí)同學(xué)們都想：咦，韓老師平時(shí)不都讓我們下課做習(xí)題嗎？這次竟破天荒的讓我們出去玩，真是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了。

這就是我的老師，她耐心，溫柔，美麗，既是我們的好老師，又是我們下課的好玩伴，真希望五年級(jí)還是她教??！

漫畫老師作文500字五年級(jí)上冊(cè)篇五

我的語(yǔ)文老師

石曉琦

一年級(jí)的時(shí)候，我就知道，我的班主任鄧?yán)蠋熓且晃缓美蠋煛?/p>

鄧?yán)蠋煹念^發(fā)短短的，夾雜著許多白頭發(fā)，眼睛有點(diǎn)小，鼻梁上架著一副眼睛。鄧?yán)蠋熛矚g穿黑色的衣服，無(wú)論是衣服還是褲子，根本上都是黑色的。

鄧?yán)蠋熆梢哉f(shuō)是我遇到的最嚴(yán)格的老師了，但嚴(yán)師出高徒，我們班也培養(yǎng)出了很多大學(xué)霸。聽(tīng)說(shuō)鄧?yán)蠋熋刻於寂淖鳂I(yè)到很晚，中午也經(jīng)常需要用午睡時(shí)間去改試卷，所以我們的語(yǔ)文卷總是當(dāng)天考當(dāng)天就出卷了。

說(shuō)實(shí)話，雖然鄧?yán)蠋煂?duì)我們很嚴(yán)格，但我還是很喜歡聽(tīng)她講課的。鄧?yán)蠋煹恼n堂總能給我?guī)?lái)歡樂(lè)。有時(shí)候班隊(duì)課她會(huì)給我們看新聞、短視頻，還有一些相關(guān)的鏈接。這些視頻中，有的是國(guó)家大事，有的是身邊小事，還有的是關(guān)于學(xué)習(xí)的，每天都給我們“補(bǔ)腦〞。

在我的眼中，鄧?yán)蠋熓且粋€(gè)不愛(ài)笑的老師。四年的時(shí)間，我?guī)缀鯊膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她笑，她的臉上都是嚴(yán)肅的，很少見(jiàn)到笑容。只有面對(duì)同事的時(shí)候，才能偶爾看見(jiàn)她笑。

鄧?yán)蠋煂?duì)我們班的學(xué)生十分保護(hù)。每個(gè)學(xué)生受到的教育是平等的，就算那個(gè)學(xué)生成績(jī)很差，老師也不會(huì)放棄，每天都耐心地引導(dǎo)大家，把自己的知識(shí)一絲不茍地交給我們，自己卻一直都沒(méi)抱怨過(guò)。似乎在她的心目中，教育好自己的學(xué)生才是重中之重。她每天早起貪黑，就是為了讓我們多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，而不是半途而廢！

最后，我想說(shuō)，雖然她是一名嚴(yán)師，但我們班所有的人都知道她都是為了我們好，所以我們都很愛(ài)她！

漫畫老師500字作文五年級(jí)上冊(cè)篇六

楊碩

老師是我學(xué)習(xí)路上的船帆，讓我在遼闊的大海里找到出路，老師是一盞當(dāng)我在黑夜里迷茫的指路明燈……

我有一位老師，性胡。只記得她當(dāng)時(shí)踏進(jìn)我們班的第一步，布滿皺紋的臉卻在陽(yáng)光的照耀下顯得十分燦爛，倍感親切。她教書已經(jīng)30多年了，那又長(zhǎng)卻又很稀疏的黑濃發(fā)里，摻著幾根歲月的白發(fā)。第二天，白發(fā)似乎剪掉了，第三天，卻又長(zhǎng)回來(lái)了……我們十分尊重她，她也深愛(ài)著我們。她曾經(jīng)用過(guò)那雙粗糙的手摸過(guò)我們每個(gè)人的臉，現(xiàn)在思念已久。

她教書教的很有經(jīng)驗(yàn)，每天都有很多筆記和作業(yè)，但這些都是她辛辛苦苦整理出來(lái)的精煉。就像我們是小草，她像是春天的細(xì)膩春雨，溫暖著我們的心，耐心的培養(yǎng)著我們。

胡老師時(shí)而和藹，時(shí)而嚴(yán)厲，她似乎會(huì)讀心術(shù)，可以讀透我們每個(gè)人的心靈。她經(jīng)常和我們?cè)谡n堂上一起親密互動(dòng)，每次她的課，同