四年級班務工作計劃（2篇）

第8頁共8頁四年級班務工作計劃?在長期的班?主任工作中?，使我深深?懂得小學階?段是人的成?長起步階段?，教育家葉?圣陶先生說?過：“教育?是什么，往?簡單的方面?說就是養(yǎng)成?良好的習慣??！绷己玫?班風、班貌?是學生各種?良好習慣養(yǎng)?成的基礎，?有了良好的?班風才能有?好的學風，?小學是人生?的起步時期?，如何促進?良好班風班?紀的建設，?發(fā)展學生的?個性，培養(yǎng)?學生各方面?較高的綜合?素質呢?根?據(jù)本班情況?制定計劃如?下：一、?本班學生基?本情況分析?：1、班?內結構：本?班共有__?_位學生，?其中男生_?__人，女?生___人?，內設班長?一名(陳孟?)，負責上?課、下課叫?起立和班內?紀律情況;?學習委員一?名(張子木?)，及時了?解班內同學?的學習情況?，并向老師?匯報，與學?習組長一起?研究工作，?負責“一幫?一”活動;?環(huán)境衛(wèi)生委?員一名(王?艷琴)，負?責值日的分?工和具體工?作;宣傳委?員一名(王?小冬)，負?責每期黑板?報的設計與?繪畫、書寫?，檢查紅領?巾的佩戴情?況和紅領巾?廣播站工作?;德育委員?一名(李夢?涵，負責檢?查班級學生?的文明禮貌?用語，并負?責登記。?2、學生學?習情況班?級整體學習?成績較好，?全班學習態(tài)?度還比較端?正。只有個?別同學自覺?性差，作業(yè)?馬馬虎虎。?其中優(yōu)秀的?占___%?，中等生占?___%，?差等生約占?___%。?需搞好學困?生轉化工作?。3、_?__紀律情?況：本班?學生活潑好?動，___?紀律較差，?特別是陳澤?儒、黃海辰?、黃小龍自?覺性差，紀?律觀念淡漠?，經(jīng)常由他?們引起班內?混亂，且他?們學習成績?是學困生重?點轉化對象?。4、學?生思想情況?：本班學?生思想較單?純，多數(shù)學?生個性較強?，充滿愛心?，具有善良?、同情別人?、熱愛__?_、尊敬老?人、孝敬父?母等良好的?思想品質。?多數(shù)學生積?極要求上進?，思想活躍?，具有主動?的參與意識?，喜歡吸取?新的東西。?但全班的思?想水平參差?不齊，還有?個別學生對?___活動?態(tài)（范本）?度冷淡，思?想境界有待?提高，更甚?者有的表現(xiàn)?出了自私自?利，有的學?生自控力較?差，自理能?力較差。另?外，多數(shù)學?生身體素質?較好，但還?要加強鍛煉?。二、工?作中應注意?的問題1?、學生自制?能力差，安?全意識低。?2、缺乏?自覺性，不?知主動學習?，沒有全部?投入到學習?當中，接受?能力、理解?能力較差。?三、本學?期的工作重?點及奮斗目?標未來需?要新型的人?才，需要德?才兼?zhèn)涞娜?才，不光需?要知識，更?需要能力的?培養(yǎng)，因此?，在工作中?要改變陳舊?的教學觀念?，改革創(chuàng)新?，注重學生?的能力培養(yǎng)?，全面實施?素質教育，?從愛出發(fā)，?正面教育，?嚴格要求，?循循善誘，?樹立文明禮?貌的行為，?培養(yǎng)勤奮好?學的學風，?本學年的工?作重點體現(xiàn)?在以下幾方?面：1、?健全班委。?重視班__?_建設，開?展探究性活?動，使每一?個學生在探?究實踐活動?中得到更多?地鍛煉和提?高，引導班?級管理走向?科學化、自?動化。由學?生自行評選?，選出合適?人選，分工?要細，職責?要清。2?、抓好學生?的一日行為?規(guī)范，促進?良好班風的?建設。3?、抓好心理?健康教育、?法制教育、?公民良好道?德教育等。?4、做好?學生的家訪?工作，形成?家校合力，?共同做好對?學生的教育?工作。5?、繼續(xù)做好?學習型家庭?的創(chuàng)建工作?，重視學生?良好學習習?慣的養(yǎng)成教?育。6、?積極參與學?校的各項活?動并結合班?級特點有針?對性地開展?豐富多彩的?少先隊活動?。7、_?__學生認?真學習新《?中小學生守?則》、《小?學生日常行?為規(guī)范》，?加強行為規(guī)?范的養(yǎng)成教?育與訓練，?并將行為規(guī)?范的養(yǎng)成與?創(chuàng)行規(guī)示范?班級、行規(guī)?示范學生活?動有機結合?，從而引導?學生“對己?講儀表，對?人講禮貌，?學習講勤奮?，社會講公?德，在家講?孝順”。?8、在行為?規(guī)范方面具?體做到：在?校園里不吃?零食和飲料?，人人節(jié)約?零用錢;講?究環(huán)境衛(wèi)生?，在教室里?、校園內、?校門口看到?任何廢紙雜?物都有責任?和義務撿起?來放進垃圾?箱，教室里?要做到綠化?、美化、藝?術化;同學?間團結友愛?不打架罵人?;推廣禮貌?用語與普通?話，“對不?起、您好、?謝謝、沒關?系、老師好?、同學們好?”是師生、?學生之間交?流的主題字?匯。做到“?三別”即“?向粗魯告別?、向陋習告?別、向壞事?告別”;“?四帶”即把?“禮儀帶進?校園、把微?笑帶給同學?、把孝敬帶?給長輩、把?謙讓帶向社?會”;“五?無”即“地?面無痰跡、?室內無紙屑?、桌凳無刻?畫、墻壁無?腳印、出言?無臟話”。?四、提高?學生整體素?質的具體措?施1、改?進課堂教學?方法，發(fā)揮?學生的主體?作用，在課?堂上要活躍?學生氣氛，?開展課外活?動，寓教于?樂。2、?按時開展班?活動，有目?的、有計劃?、有___?。3、建?立班___?，培養(yǎng)骨干?學生，抓典?型帶全班。?4、搞好?安全環(huán)境教?育，制定安?全公約，建?立學校、家?庭、社會聯(lián)?絡網(wǎng)。5?、搞好德育?工作，及時?開展各種形?式的教育活?動，表揚表?現(xiàn)好的。?6、積極開?展少先隊活?動，___?本班學好音?、體、美，?并積極參加?學校相應的?活動。五?、本學期活?動安排_?__月份：?1、開學?收心教育?2、“師恩?頌”感恩語?征集活動。?___月?份：1、?出版一期慶??！皣鴳c節(jié)?”黑板報，?舉行一次“?愿中華巨龍?永遠騰飛”?主題聯(lián)歡會?;2、利?用重陽節(jié)，?繼續(xù)深化“?孝心教育”?;___?月份：1?、“學科學?、愛科學、?用科學”體?驗教育活動?;2、“?節(jié)約，我們?在行動”主?題隊會。?___月份?：舉行迎新?年慶?；顒?。___?月份：開展?“為您送上?一份新年祝??！毙⑿慕?育活動。四年級班務工作計劃（二）?新的一學期?又開始了，?為了在新的?學期里把工?作做好，把?班級塑造成?一個團結向?上、文明創(chuàng)?新的班__?_，特制定?班主任工作?計劃如下：?班風：讀好?書，寫好字?，做好人，?走好路。?一、班級基?本情況：?全班共有學?生___人?，其中男生?___人，?女生___?人。四年?級期末統(tǒng)考?，語數(shù)英三?科成績及格?率和優(yōu)秀率?都還可以，?總體情況良?好，但由于?任課教師調?整等原因，?學生的基本?知識和基本?技能較欠缺?,體質健康?,衛(wèi)生習慣?不太好。整?體上說沒有?什么突出的?優(yōu)勢。其次?，由于學生?生源復雜，?多數(shù)是外來?務工人員子?女和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)?農(nóng)村學生，?學生來自不?同的地方，?學習、衛(wèi)生?、紀律等各?方面的程度?都不一樣,?自制能力差?,時常不能?控制自己,?上課時愛隨?便說話或者?做小動作。?很多行為習?慣有待進一?步培養(yǎng)。還?有部分問題?學生，學習?習慣和家庭?教育重視程?度有待加強?。本學期通?過師生不懈?的努力，希?望情況有所?改變。二?、工作重點?和目標：?1、了解學?生學習、生?活和思想狀?況。2、?抓好班主任?日常工作：?___好學?生參加升旗?和兩操，檢?查值日生工?作，做好個?別學生的教?育工作。?3、轉變學?生學習風氣?，營造良好?學習氛圍，?使學生能主?動學習、樂?于學習。?4、培養(yǎng)優(yōu)?秀生，發(fā)揮?優(yōu)生學習帶?頭作用，幫?扶困難生。?5、進一?步加強學生?輔導力度，?培養(yǎng)良好的?作業(yè)習慣，?打好扎實的?學習基礎。?三、基本?措施和做法?。(一)?、開學準備?工作：1?、徹底打掃?室內外衛(wèi)生?，教室，環(huán)?境區(qū)域等?2、整理桌?凳，安排座?位，臨時指?定班級干部?。3、發(fā)?書，發(fā)本。?4、開學?安全教育，?讓學生知道?到學校的任?務、責任。?5、簡單?布置教室，?出好黑板報?。(二)?、思想工作?：我接手?這個班剛一?學期，進一?步熟悉學生?各方面情況?是做好工作?的前提。對?學生的情況?，只是從前?任老師那里?獲得一點點?。但學生的?在校表現(xiàn)，?學習情況我?都不了解，?況且學生每?天都在變化?。為了深入?了解學生的?思想狀況，?我主要采取?以下幾種途?徑：1、?學生交談。?有計劃地利?用班會課與?思想品德課?與學生交談?，通過召開?座談會、召?開班干部會?議等方式來?了解學生情?況，增加師?生感情消除?學生與教師?之間的隔膜?，有利于開?展工作。?2、家校聯(lián)?系:教育學?生,與家長?的溝通很重?要,要爭取?多和家長溝?通,在溝通?、交流中進?步。定期進?行家訪、召?開家長會。?通過與學生?父母的對話?，了解學生?在家庭、社?會等方面的?表現(xiàn)情況。?爭取家長對?學校工作的?配合。(?三)、日常?教育工作：?1、升旗?和做操。?___學生?參加每一周?的升國旗，?是對學生進?行形象具體?的愛國主義?教育，通過?這種形式可?以激發(fā)學生?熱愛中國_?__、熱愛?___祖?國的情感，?進一步把自?己的學習、?生活與祖國?的前途、命?運聯(lián)系起來?。___?學生課間操?，班主任堅?持跟班指導?，要求學生?做到精神飽?滿，姿勢正?確，動作符?合節(jié)奏，做?操完畢聽口?令整理好隊?伍，依次返?回課室。?2、值日生?工作。值?日制是培養(yǎng)?學生良好道?德品質和自?治自理能力?的重要途徑?。獨生子女?的多，在他?們的身上具?有獨生子女?性格上的弱?點。學校通?過班級的值?日工作，對?他們進行關?心他人，關?心___，?熱愛勞動，?培養(yǎng)勞動習?慣等方面的?教育，都有?著重要的現(xiàn)?實意義。?3、路隊工?作。學生?在經(jīng)過半天?或全天的緊?張學習，離?校時情緒變?得激動，行?為舉止也容?易失控，在?返家的途中?會相互追逐?，不遵守交?通規(guī)則為了?防止意外事?故的發(fā)生，?必須抓好放?學路隊這一?環(huán)節(jié)的教育?。4、培?養(yǎng)班干部，?確立共同的?奮斗目標、?培養(yǎng)良好的?班風。選拔?、培養(yǎng)和使?用班干部。?注意選拔培?養(yǎng)積極分子?，物色班干?部，組成班?委會，讓學?生初步學習?自己管理自?己。班干部?定期輪換，?讓更多學生?有鍛煉的機?會。5、?優(yōu)對困幫扶?工作。開展?“一幫一、?一對一”活?動。讓學生?以一對一的?形式互幫互?助，共同解?決學習中遇?到的難題。?6、開展?“每月之星?”的評選活?動。每月由?學生投票評?選出“勤學?之星”、“?紀律之星”?、“互助之?星”、“進?步之星”。?鼓勵每一位?學生力爭上?游。(五?)、安全紀?律方面：?1、教育學?生團結同學?,不打架,?不罵人,講?文明,講禮?貌,爭做文?明的小學生?。2、課?堂紀律的好?壞是能否上?好一堂課的?關鍵,要抓?好課堂常規(guī)?管理,做到?“嚴、明、?細”,使學?生在課堂上?能集中精力?聽好課,從?而提高課堂?教學效率。?3、課間?紀律,對學?生提出明確?的要求,既?要玩好,又?要不發(fā)生任?何意外。?4、路隊紀?律。教育學?生嚴格按照?教師的要求?排好隊,走?好路。(?六)、衛(wèi)生?方面：1?、環(huán)境衛(wèi)生?:值日生每?天按時清掃?衛(wèi)生,要求?學生保持好?衛(wèi)生,并養(yǎng)?成講衛(wèi)生的?好習慣。?2、個人衛(wèi)?生:衣著整?潔、大方,?天天洗臉刷?牙,桌箱里?的物品要擺?放整齊,認?真做好眼保?健操和廣播?操。四、?活動安排：?___月?：學生入校?常規(guī)教育;?