關(guān)于校園生活的作文800字匯編5篇范文

關(guān)于校園生活的作文800字匯編5篇我們不也正是一團(tuán)星云嗎？有光，有熱，和火一般的熱情我們的校園生活，如萬(wàn)花筒，展現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛的世界?！}記一聽(tīng)！哨聲響了，拔河競(jìng)賽開(kāi)始了。女生拼命地為本班男生加油，可這些男生竟這樣不爭(zhēng)氣，首戰(zhàn)告敗。女生都?xì)鈮牧耍韲刀己皢×丝赡猩€是敗下陣來(lái)，真沒(méi)勁！再瞧那里，垂頭喪氣的男生竟又?jǐn)[出一副驕橫的樣子：“第三名也不錯(cuò)嘛！你們瞧著不順眼，明天不給你們喊加油，讓人們靜靜地欣賞你們大發(fā)雷霆的‘英姿’！〞聽(tīng)聽(tīng)，用的是“大發(fā)雷霆〞，而且是“英姿〞，多可惡！“哼！輸了還有理！自欺欺人，虧你們說(shuō)得出口！〞好一陣唇槍舌劍！第二天，女生上陣了。出乎我們料想，所有男生——包括昨天“口舌大戰(zhàn)〞的主將，一齊松開(kāi)了山風(fēng)般豪邁的嗓子：“加油！加油！〞他們粗粗的噪音和我們幾個(gè)未參戰(zhàn)的女同胞尖尖的嗓音混在一起，現(xiàn)在，我感覺(jué)這是世界上最宏偉的音樂(lè)。它像眼前的繩擰成了一股，成為一支催人奮進(jìn)的歌。女生受到激勵(lì)，一鼓作氣，打了個(gè)美麗的“快速仗〞，首戰(zhàn)獲勝！“噢，噢！我們贏了，我們成功了！〞昨天的喪氣、埋怨瞬時(shí)間藏形匿影，代之而來(lái)的是喝采、雀躍！我們畢竟同在一個(gè)集體，為集體爭(zhēng)光就是我們奮斗的目標(biāo)。今天，我們又一次到達(dá)了這目標(biāo)，怎能不快樂(lè)、不激動(dòng)呢？二瞧！我們班課堂的氣氛怎么這樣熱情？原來(lái)是在上妙不可以言的數(shù)學(xué)課。提問(wèn)的時(shí)間到了，同學(xué)們照例開(kāi)朗地考慮著：這一步證明憂如多此一舉吧，噢，不，問(wèn)題不會(huì)這樣簡(jiǎn)單咦，這樣證明太繁瑣了，能否另辟捷徑一雙雙手接二連三地舉起來(lái)了，有平常大大乎乎的小伙，也有文文靜靜的姑娘，此時(shí)全都像換了一個(gè)人，周密仔細(xì)，提出一個(gè)個(gè)奇特而巧妙的問(wèn)題?！扳彣暋鞍Γ趺聪抡n了！時(shí)間過(guò)得真快！〞自然，下課后，老師的身旁又少不了圍上一群愛(ài)思慮的學(xué)生“我特別愿意到六十班上課，由于同學(xué)們愛(ài)思慮，肯動(dòng)腦筋，敢于提出異議〞聽(tīng)！這就是老師對(duì)我們的議論，我們引以驕傲的議論！三“所有的日子，所有的日子都來(lái)吧〞是誰(shuí)在這樣充滿激情地朗頌?青春萬(wàn)歲?？“也許你沒(méi)留意，也許你不相信，有多少人敬羨你年輕〞是誰(shuí)這樣深情地唱著?趁你還年輕?？是誰(shuí)伴著?青春曲?的旋律邁開(kāi)了輕盈的腳步？是我們，這是我們的周末晚會(huì)。請(qǐng)來(lái)吧，到達(dá)這里，緊張、疲倦便會(huì)煙消霧散。您知道嗎？我們既會(huì)學(xué)習(xí)，也會(huì)生活！時(shí)間飛快地流逝，我們的校園生活也不斷變換著色彩，歡欣、煩憂也隨之而來(lái)。但，我們愛(ài)校園生活，由于它是火與詩(shī)一般的生活，這是真切的生活！噢，我們的校園生活，像月亮，有陰晴圓缺，有歡欣與煩憂；又如萬(wàn)花筒，展現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛的世界光陰飛快的流逝著，俗話說(shuō)，光陰似箭！片刻間，一個(gè)娘胎里出來(lái)的，什么也不知道的我，現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)快小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生了，我多么想念小時(shí)候的美好生活??！但令我更加想念的是校園里那些美好的生活，與同學(xué)們的快樂(lè)回憶！那些回憶，都是價(jià)值千金！剛進(jìn)入這個(gè)美麗的校園時(shí)，我是一個(gè)很開(kāi)朗、很俏皮的小男孩！我在學(xué)校里結(jié)識(shí)的第一個(gè)好朋友就是趙新楠。我們倆像很有緣似的。剛第一天上課，我們就坐在了一起，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我們就認(rèn)識(shí)了！我們兩個(gè)人在上課素來(lái)嘰嘰喳喳地聊天，像兩只小鳥(niǎo)同樣。老師聽(tīng)見(jiàn)了，看了看我們，見(jiàn)我們對(duì)她的眼神不理不睬，就走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們兩個(gè)小家伙，若是再說(shuō)話，我就讓你們站到外面去。〞老師的話中帶有批評(píng)，我們兩個(gè)聽(tīng)了老師的話，不再聊天了。下課后，我們倆像有好多話要對(duì)對(duì)方講似的，都急不可以待地講自己要講的事。到了二年級(jí)，我和趙新楠依舊是最要好的朋友，只但是又多了一個(gè)要好的朋友，那就是章寶金。我們?nèi)齻€(gè)在一節(jié)體育課上，拔了三根草，在籃球場(chǎng)上結(jié)拜為兄弟。你會(huì)以為我們很傻是吧？對(duì)，我自己也感覺(jué)我們很傻，但我說(shuō)的傻，不是傻瓜，而是兒時(shí)那種天真，那種可愛(ài)的樣子！還有一次，趙新楠用衣服當(dāng)繩子跳，結(jié)果摔斷了兩顆大門(mén)牙，我現(xiàn)在想起來(lái)都想笑！時(shí)間如火箭一般飛快地前進(jìn)著！片刻間，我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，那時(shí)候的我，已經(jīng)不像小時(shí)候那么天真，那么可愛(ài)！那時(shí)的我，已經(jīng)是一個(gè)沉不語(yǔ)的人了，不再像小時(shí)候那么開(kāi)朗，那么開(kāi)朗！我就像變了一個(gè)人似的，心中總是有一些歪念，如，人到了最好還是要死的；若是我夜晚閉上了眼睛后，再也睜不開(kāi)來(lái)了怎么辦，等等一些年頭，誠(chéng)然這些事都是不可以能發(fā)生的〔除了到了最后還是要死的〕，但是我還是有些害怕。終于，我變成了一個(gè)六年級(jí)生了?，F(xiàn)在的我，變成一個(gè)喜歡打打鬧鬧，喜歡?？?，喜歡有一次，我們一群人來(lái)合攻壽凱〔自然，這可是一個(gè)游戲〕，我們一個(gè)緊接著一個(gè)撲了上去，和壽凱打了很長(zhǎng)時(shí)間，我們一次一次地被壽凱打倒，又一次一次地站起來(lái)，終于，壽凱被我們打倒了。想起我將要走開(kāi)同學(xué)們，走開(kāi)這個(gè)美麗的校園，我的眼眶不由會(huì)濕潤(rùn)起來(lái)！我愛(ài)這個(gè)校園，我愛(ài)我們班！我們班所種下的各樣事跡，永遠(yuǎn)會(huì)留言在我的腦海里！我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)班級(jí)，六〔7〕班！我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)美麗的校園，暨陽(yáng)小學(xué)！由于這些都是我的回憶，在我的記憶中，這些都是價(jià)值千金，都是在我心中最可貴的東西！Iloveyou！美麗的校園！學(xué)校是第二個(gè)家，但是在這個(gè)家住了6年。在過(guò)去的6年了我和幾個(gè)家人而在這個(gè)家發(fā)生過(guò)酸甜苦"咸"辣6年過(guò)去了，我也是時(shí)候出去闖蕩了。正要走的時(shí)候五味瓶一下子出來(lái)了。回憶起那是我和他們一起的光陰是那么可貴的!陪我出生入死的兄弟小龍，小剛，小俊，小海，小李，小林，小黎。最美好的光陰好事由認(rèn)識(shí)到考試。我和他們方才認(rèn)識(shí)的時(shí)候，這是純屬的為了有人陪我聊一聊游戲里的怎么戰(zhàn)勝BOSS策略而已。但是直到有一天來(lái)了數(shù)學(xué)老師急趕快走過(guò)來(lái)說(shuō):同學(xué)們，我有一個(gè)新的學(xué)習(xí)方法了，那就是只要大家達(dá)標(biāo)即可以拿到5哦!終于他念了小龍90好簡(jiǎn)單啊小黎95soeasy小李90Supereasy小剛小俊小海都是90他們說(shuō)Veryeasy小宗95Verydifficult不要以為是誰(shuí)這正是我，這時(shí)他們看著我爾后互相拍了一下手掌說(shuō)了一句行動(dòng)。于是他們以追風(fēng)逐電的速度跑了過(guò)來(lái)。他們異口同聲的說(shuō):我們來(lái)幫你吧好啊他們說(shuō):"君子一言既出，駟馬難追.于是故事便從這里開(kāi)頭了。于是新一天來(lái)了，剛一回到教室我便走到小剛的地址。小剛說(shuō):我們等你許久了原來(lái)他家都在為我準(zhǔn)備著，大家都在專心苦干著。這是我的眼淚一滴滴的流了下來(lái)。這時(shí)大家都出好題目了這是我看了看題目!一看不得了啊!群是我不會(huì)做的比方：甲乙兩個(gè)水管單獨(dú)開(kāi)，注滿一池水，分別需要20小時(shí)，16小時(shí).丙水管單獨(dú)開(kāi)，排一池水要10小時(shí)，假設(shè)水池沒(méi)水，同時(shí)翻開(kāi)甲乙兩水管，5小時(shí)后，再翻開(kāi)排水管丙，問(wèn)水池注滿還是要多少小時(shí)?我想了想說(shuō)：不好意思，我不會(huì)寫(xiě)。他們說(shuō)：我來(lái)教你，我來(lái)教你。于是我選了小黎教我他說(shuō)：這道題的的答案是這的1/20+1/16=9/80，9/80×5=45/80，1-45/80=35/80，35/80÷(9/80-1/10)=35。請(qǐng)問(wèn)每一道列式是什么意思?我說(shuō)：第一步表示甲乙的工作效率，第二步表示5小時(shí)后進(jìn)水量，第三步表示還要的進(jìn)水量，第四步表示還要35小時(shí)注滿，于是經(jīng)過(guò)每日的努力，經(jīng)過(guò)了12天的復(fù)習(xí)與增強(qiáng)，魔鬼式的訓(xùn)練終于養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)的時(shí)刻。叮咚，上課鈴響了，我邁入了教室。我正在試卷上灑熱血的時(shí)候一個(gè)紙團(tuán)飛了過(guò)來(lái)，里面是小剛寫(xiě)的里面說(shuō)了小宗此次的試卷很難啊!回頭抄我的吧!我回復(fù)說(shuō)：不了!是張?jiān)嚲硎俏业耐鯂?guó)我有能力的，你放心吧!第二天成績(jī)出來(lái)了小宗95分......大家都達(dá)標(biāo)了。第一桶金還要感謝我的"兄弟".但是這樣的事不再見(jiàn)發(fā)生了，分別時(shí)的心里話可以用一句話來(lái)表達(dá)有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相遇。分別時(shí)的心已涼可以有一句話來(lái)表達(dá)：你們?cè)谖倚闹械牡匚皇悄敲吹闹匾?，即使我們的人以分開(kāi)，但是心倒是連在一起的。當(dāng)蒲公英張開(kāi)毛茸茸的翅膀，搜尋自己的沃壤，當(dāng)雛鷹張開(kāi)初豐的羽毛，飛向廣袤的'云天，當(dāng)豐收的果實(shí)，等待人們來(lái)采摘。彈指間，小學(xué)生涯的六年紀(jì)月，便靜靜而逝，再也沒(méi)留下什么印跡，只有珍藏在記憶深處的那一縷縷思路。立刻走開(kāi)母校，走開(kāi)親愛(ài)的老師、敬愛(ài)的同學(xué)，心中早已涌出一股戀戀不舍，真希望光陰過(guò)得慢些，讓我們能挽留住更多的友誼?；貞涍@六年來(lái)，有我們課堂上的搶答，有我們賽場(chǎng)上的拼搏，有我們考試上的競(jìng)爭(zhēng)，也有風(fēng)風(fēng)雨雨，離合悲歡。誰(shuí)也忘不了，正這樣好多多的片段，一一體現(xiàn)在腦海中。我記得在開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，由于我練過(guò)硬筆書(shū)法，我的生字抄寫(xiě)本就和另一個(gè)同學(xué)被當(dāng)眾夸耀，那時(shí)，我心里喜滋滋的，由于開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，我就在老師心中留下了好印象。可老師卻又諉婉提示我，今后練字動(dòng)作要快，不然即使你寫(xiě)得再好，時(shí)間也不夠用，也不就等于零，那時(shí)，我不怎么注意，直到三年級(jí)時(shí)，我才注意到這個(gè)動(dòng)作的問(wèn)題，考試?yán)鲜茄诱`，作業(yè)總是遲交，那時(shí)，我真切懂得老師每一句話都為我們好，并信心改正這個(gè)缺點(diǎn)。正由于老師的這一提示，才使我動(dòng)作漸漸快了起來(lái)，不再考試延誤，不再作業(yè)遲交。我還記得在五年級(jí)時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，那是1500米的長(zhǎng)跑，參賽的也只有4個(gè)人，屈指可數(shù)，但這無(wú)疑是個(gè)挑戰(zhàn)。在裁判口中得知需跑9.5圈，就比耐力，誰(shuí)能第一個(gè)堅(jiān)持跑到終點(diǎn)，當(dāng)時(shí)，我心中也沒(méi)底，但在老師、同學(xué)的激勵(lì)下，我信心倍增，在發(fā)號(hào)搶一聲槍響后，激烈的爭(zhēng)逐開(kāi)始了，我素來(lái)處于第四，可第一這個(gè)地址卻爭(zhēng)得尋死覓活，一會(huì)兒是六(3)班第一了，一會(huì)兒是六(1)班第一了。真是激烈，我也拼命向前沖，豈圖超到第三，可前面的人，我加速，他也不甘落后，同樣加速，讓我無(wú)法高出，六圈過(guò)去了，我整個(gè)人都已經(jīng)柔弱無(wú)力，真想放棄，但想到老師、同學(xué)對(duì)我的希望，我咬咬牙，憑信念跑著。七圈、八圈、九圈、九圈半，終于我沖到了終點(diǎn)，誠(chéng)然，我只跑了第四，但能跑完已經(jīng)很不錯(cuò)了，在同學(xué)的摻扶下，我上樓了。我的心里深受動(dòng)人，我只跑了第四，可同學(xué)并沒(méi)有責(zé)怪我，還是自始自終的平易、平易。還時(shí)時(shí)慰問(wèn)我，我的眼眶有點(diǎn)濕潤(rùn)了。我更記得剛不久的奧數(shù)競(jìng)賽，它讓我懂得，競(jìng)爭(zhēng)是殘忍的，只有才干橫溢，踏扎實(shí)實(shí)才有結(jié)果，才有回報(bào)。做人做事必然要力求上游，千萬(wàn)不可以走左道旁門(mén)。立刻辭別母校，在母校懷抱中我快樂(lè)成長(zhǎng)，在老師的教育下，我們理解道理，獲取知識(shí)。在同學(xué)的嬉戲中，我們獲取歡欣，讓我們銘記母校，銘記老師們，讓我們之間的友誼天長(zhǎng)地久。校園生活是多姿多彩的，有喜怒哀樂(lè)，有甜酸苦辣。但是，我們每個(gè)人都喜歡校園生活。我們六〔3〕班一到下課便成了“千面派〞。第一節(jié)課下課，“吼王〞張欣便拍著本子大叫：“是人的交語(yǔ)文作業(yè)，不是人的滾蛋！〞他又“河?xùn)|獅吼〞了?！皬埿烙謥?lái)擾民了！〞第三組的“難民〞們哀嘆道，紛紛交出了自己的“稅款〞，“吼王〞張欣這才善罷甘休?！澳阍趺从植粚?xiě)作業(yè)？〞看，原來(lái)是第一組組長(zhǎng)在欺辱可憐的李哲榮同學(xué)。組長(zhǎng)步步緊逼，李榮連連退后，旁人一陣哄笑?！磅毹暡恢l(shuí)在噴水，我向那處看去，原來(lái)是“搗蛋鬼〞任小挑戰(zhàn)“搗蛋王〞鐘鵬。只見(jiàn)任小拿起水杯，醉漢同樣猛喝幾口，爾后無(wú)論三七二十一一股腦兒把水噴到了鐘鵬身上。鐘鵬被噴成了落湯雞，旁人笑得東倒西歪。鐘鵬憂如生氣了，也拖出了自己的水杯，硬灌兩口，卻被水嗆著了，他捂著喉嚨“嗚嗚〞叫著，半死不活，任小擺出了成功的手勢(shì)。突然，一股油條香味撲鼻而來(lái)，誰(shuí)下課吃東西啊？原來(lái)是“暴食族〞孫昊。面對(duì)大家向他投來(lái)的刀子一般尖銳的目光，他連忙講解道：“我早飯沒(méi)吃！〞結(jié)果一口油條噴到了離他近來(lái)的陳寧身上。陳寧雷霆大怒，撲到他身上和他打成一團(tuán)。放眼望去，還有馬莉和趙萌在“張家長(zhǎng)，李家短〞地扯來(lái)扯去，任小和周杰玩紙飛機(jī)大戰(zhàn)，劉思對(duì)張欣大吼“還我筆袋！〞真是一片喧雜情形啊！“同學(xué)們，要上課了，請(qǐng)回到教室，沉寂地坐好〞陪同著上課鈴，美術(shù)課開(kāi)始了?！巴炅?，我沒(méi)帶2b！〞是“天真哥〞趙輝失聲大叫，“張欣借支2b鉛筆！〞他對(duì)他的鐵哥們叫道。一支“2b〞從張欣那處飛來(lái)，趙輝如獲瑰寶，趕快接住，一看竟是禿的?！皬埗d欣！〞趙輝火了，把鉛筆扔了回去。“不用客氣！〞張欣像扔飛鏢同樣扔了回來(lái)?！爱?dāng)我收垃圾的??？〞又扔了回去這一折騰可惹怒了美術(shù)老師，看來(lái)他們要遭天打五雷“批〞了。果然，“你們倆