《富饒的西沙群島》教學(xué)設(shè)計

富饒的西沙群島教學(xué)目標(biāo)：（課時目標(biāo)）有感情地朗讀課文，能了解課文是從“海水、海底的生物、海島上的鳥”三個方面來寫西沙群島的美麗富饒。選擇自己喜歡的部分，用自己的話說一說喜歡西沙群島的原因。通過理解詞句，感受西沙群島的美麗景色，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。重難點：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)第5自然段是圍繞關(guān)鍵句“西沙群島也是鳥的天下”來寫的。通過理解詞句，感受西沙群島的美麗景色，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。教學(xué)過程：復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.師：同學(xué)們，回憶一下我們上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。哪位同學(xué)能說一說西沙群島有是一個怎樣的地方呢？（風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富）課文從哪幾個方面來寫西沙群島的呢？(課文是從“海水、海底的生物、海島上的鳥”三個方面來寫西沙群島的美麗富饒。)那么現(xiàn)在讓我們一起乘坐火車去西沙群島旅游吧，同學(xué)們想不想順利地坐上開往西沙群島的火車??？2.（請生開火車讀生字，再齊讀一遍生字。）此時展示出“開火車PPT”二．細讀課文，感悟語言。(1)師：叮咚，美麗的西沙群島到啦！各位小旅客該下車去欣賞風(fēng)景啦，請同學(xué)們仔細閱讀“西沙群島導(dǎo)游指南”（請生輕聲課文2到6段）待會一位導(dǎo)游來介紹一下。海水（2段）1.師：老師想去感受一下海水，有哪位小導(dǎo)游可以跟老師介紹一下海水嗎？（指名讀）你介紹得真不錯。(課件出示：西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。)2.（1）師：好，請問同學(xué)們西沙群島的海水有什么樣的特點呢？生：五光十色、瑰麗無比。師：（你們的小腦袋可真機靈）“五光十色”在《葡萄溝》這篇課文接觸過，是形容顏色比較鮮艷，色彩亮麗有光澤。師：哪位同學(xué)能把海水的美讀出來嗎？（請生讀）謝謝你，從你的朗讀聲中我又再一次感受到了海水的美。海底的生物（3、4段）(1)師：參觀完海水，接著我們一起去玩潛水吧，看看海底有哪些可愛的生物？各有什么特點呢？（課件出示第3段女生齊讀第3段）(2)出示珊瑚圖片（各種各樣→多、美）；課件出示圖片（有的像綻開的花朵；有的像分枝的鹿角；）（3）師：（語言訓(xùn)練）展開想象，珊瑚還會像什么呢？用“有的像...有的像...有的像...”說一句話（出示圖片，讓學(xué)生看圖說話）（4）師：還有哪些生物呢？(懶洋洋的海參，威武的大龍蝦)(5)師：哪位同學(xué)能表演出大龍蝦的威武？（請生上來表演）4.（1）師：海底真是個大寶庫啊，數(shù)量最多的還要數(shù)什么呀？（魚）（2）（出示魚的圖片、第4段）師：誰最喜歡海底的魚？（請生讀）（3）師：(課件展示各種魚)老師想請一位同學(xué)來讀讀這句話，讀了這句話，你發(fā)現(xiàn)了什么？（課件出示：有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身想插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。）（4）師：這是運用了排比的修辭手法，寫出了魚兒的形態(tài)美，強調(diào)了魚兒的多。師：（小組合作讀）你還能從哪些句子或者詞語看出魚很多?生1：“成群結(jié)隊”、“多得數(shù)不清”生2：“一半是水，一半是魚”師：為什么人們說“西沙群島的海里一半是水，一半是魚？”（這句話運用了夸張的修辭手法，寫出了魚多，這樣寫很有感染力，讓讀的人感受到了海底的魚可真多。）海島上的鳥（5段）5.（1）師:(播放鳥叫的音頻)聽，這是什么聲音？（鳥叫聲）那請同學(xué)們聽老師讀，小組合作解決問題：這一段是圍繞哪句話寫的？（2）生：西沙群島也是鳥的天下。（3）師：(課件出示：西沙群島也是鳥的天下)圍繞這關(guān)鍵句，后面把內(nèi)容寫具體。那么再請同學(xué)們思考“為什么說西沙群島的天下？”(4)生：因為西沙群島樹多、鳥多、鳥蛋多、鳥糞多。6.（1）師：全班齊讀第六段，邊讀邊思考：（課件出示第六段，出示問題：第6段和第一自然段的哪句話很相似？這樣寫有什么好處？）生：那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方。（課件出示相關(guān)語句）師：開頭寫了西沙群島的美麗富饒，結(jié)尾又提到了美麗富饒，我們把這種寫文章的方法叫‘首尾呼應(yīng)’，這樣寫能使文章結(jié)構(gòu)更加完整?？偨Y(jié)全文，情感升華。（1）師：《富饒的西沙群島》這篇課文從“海水，海底，海鳥”這三方面給我們介紹了風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的西沙群島。(2)師：這么美麗的西沙群島你喜歡它嗎？它哪些地方讓你喜歡？(請生回答)看來大家都很喜歡西沙群島，對祖國賦予的這么美麗富饒的自然景觀我們