在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)

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平安中學(xué)初三(3)班執(zhí)教：黃文圣

一、活動(dòng)目的：

1、在“減負(fù)”工作的推動(dòng)下，讓學(xué)生明白壓力就是動(dòng)力這一理念，進(jìn)而積極挑戰(zhàn)，告成學(xué)習(xí)，很好地實(shí)現(xiàn)中考目標(biāo)。

2、讓學(xué)生緊跟時(shí)代進(jìn)展，逐步熟悉競(jìng)爭(zhēng)，初步樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，才能在未來的學(xué)習(xí)生活中頂住壓力，學(xué)會(huì)生存。

二、活動(dòng)重點(diǎn)：

有了壓力并不成怕，關(guān)鍵在于積極挑戰(zhàn)。

三、活動(dòng)難點(diǎn)：

長(zhǎng)期以來的競(jìng)爭(zhēng)要挾，壓力陰影，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了沉重的影響，怎樣走出窘境，化被動(dòng)為主動(dòng)是難題。

四、活動(dòng)打定：

1、收集材料，錄音配音。

2、片面節(jié)目排練和指導(dǎo)。

3、場(chǎng)景設(shè)置。

五、活動(dòng)簡(jiǎn)要過程：

(一)競(jìng)爭(zhēng)無時(shí)不處不在

1、開頭，導(dǎo)入。

2、小品《雇用》

3、自然界中存在競(jìng)爭(zhēng)《滅狼護(hù)鹿》故事

4、人類社會(huì)中有競(jìng)爭(zhēng)新聞《你死我活》《誰是真才?》

5、競(jìng)爭(zhēng)就在我們身邊

(二)直面競(jìng)爭(zhēng)，挑戰(zhàn)生命

1、學(xué)生目前的困惑(自由談?wù)?

2、躲避競(jìng)爭(zhēng)的后果錄音《相煎何太急》

3、只有直面，才會(huì)生存(社會(huì)生活中的實(shí)例)

4、學(xué)生的斟酌

(三)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不懈追求

1、對(duì)“減負(fù)”工作的理解

2、就中考目標(biāo)的制定和實(shí)現(xiàn)，談看法

3、感受流露

(四)班主任總結(jié)

(五)終止

六、活動(dòng)說明：

1、學(xué)生的社會(huì)閱歷不夠，有時(shí)對(duì)概念的理解、操作的程序把握不好。

2、由于地區(qū)差異像這樣的活動(dòng)開展有相困難。

3、老師、學(xué)生還是眾志成城，共同努力著，領(lǐng)導(dǎo)也賦予了不少的關(guān)

您現(xiàn)在訪問的是中國物業(yè)經(jīng)理人旗下教案網(wǎng)http://./懷。

七、細(xì)致過程：(略)

學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

——《在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)》主題班會(huì)說課材料

一、教學(xué)目的：

(一)時(shí)代的需要。經(jīng)濟(jì)在飛速進(jìn)展，人類生存面臨著新的課題，各地區(qū)、各領(lǐng)域，各行各業(yè)都存在著強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)。就教導(dǎo)而言，學(xué)歷學(xué)識(shí)和就業(yè)形勢(shì)就有著尖銳的沖突，因此，一說到競(jìng)爭(zhēng)，人們就有談“虎”色變之感，誰不夢(mèng)想沒有壓力，誰不懼怕下崗失業(yè)?

(二)學(xué)生的需要。初中生，盡管無豐富的社會(huì)閱歷，但也實(shí)實(shí)在在地感受到了競(jìng)爭(zhēng)壓力的迫切，由于家庭、學(xué)校環(huán)境所驅(qū)，他們也需要心理上的不斷成熟，好面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，敢于挑戰(zhàn)，而不是被壓得喘不過氣，被弄得終日惶惶。

二、教學(xué)設(shè)想：

(一)教師相比于學(xué)生，有告成的體驗(yàn)，有良好的“應(yīng)戰(zhàn)”素質(zhì)，因此，通過這個(gè)主題的開設(shè)，能讓學(xué)生早作打定，或走出困擾，或更順?biāo)斓剡_(dá)成告成的對(duì)岸。

(二)學(xué)生對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)，理解模糊，更談不上能冷靜應(yīng)戰(zhàn)了；再加上媒體報(bào)道的恐慌事實(shí)，更讓他們想有備而行，有了堅(jiān)硬成熟的心理素養(yǎng)，以后面臨更艱辛的困難，也是可能無傷大局。

(三)在課堂環(huán)節(jié)中，采用步步為營的堡壘戰(zhàn)術(shù)，即按“競(jìng)爭(zhēng)是存在的，并且很強(qiáng)烈——怎樣直面競(jìng)爭(zhēng)——敢于挑戰(zhàn)壓力和‘減負(fù)’并不沖突”這一條線舉行。

三、教師成果

總體構(gòu)思；多方請(qǐng)教；全面指導(dǎo)；重點(diǎn)落實(shí)

四、學(xué)生作用

積極參與；各抒己見；聽從安置；嚴(yán)格要求自己

五、效果預(yù)計(jì)：盡可能主題鮮明，布局縝密，環(huán)節(jié)得當(dāng)，生動(dòng)活躍。

在競(jìng)爭(zhēng)中成您現(xiàn)在訪問的是中國物業(yè)經(jīng)理人旗下教案網(wǎng)http://./

篇2：教練員競(jìng)爭(zhēng)上崗規(guī)定

教練員競(jìng)爭(zhēng)上崗規(guī)定

為了提高我校的體育競(jìng)技水平，加強(qiáng)對(duì)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的科學(xué)管理和嚴(yán)格要求，鞏固教練員的責(zé)任意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，打破論資排輩的傳統(tǒng)作法，把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入訓(xùn)練工作，以便充分調(diào)動(dòng)全體體育教師的工作積極性，鞏固責(zé)任感，制定本規(guī)定：

1、體育部將根據(jù)學(xué)校對(duì)體育教師的定編和崗位津貼支付等處境，并結(jié)合運(yùn)動(dòng)隊(duì)中隊(duì)員處境、規(guī)模大小、比賽任務(wù)輕重等實(shí)際，確定當(dāng)年各工程教練員的崗位設(shè)置數(shù)額。

2、競(jìng)聘我校某一工程的教練員崗位，學(xué)校認(rèn)為必要時(shí)和條件成熟時(shí)，也可以從校外從事此工程的人員中引進(jìn)。

3、教練員競(jìng)爭(zhēng)上崗原那么上3-4年舉行一次，教練員采用聘任制，任期為三年或四年，如遇特殊處境，也可適當(dāng)提前或推后。個(gè)別工程若遇急需調(diào)整教練員時(shí)可以隨時(shí)競(jìng)聘。

4、競(jìng)爭(zhēng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)主教練由本人提出申請(qǐng)，在競(jìng)爭(zhēng)時(shí)要寫出書面材料，其內(nèi)容要包括個(gè)人的業(yè)務(wù)處境、承擔(dān)教練員工作后的措施、目標(biāo)、運(yùn)動(dòng)隊(duì)的進(jìn)展思路、全年訓(xùn)練籌劃、完成指標(biāo)等?！敖叹殕T聘任領(lǐng)導(dǎo)小組”根據(jù)其德、能、勤、績(jī)的處境抉擇聘用與否，并根據(jù)該工程的比賽周期舉行年度考核。助理教練由主教練提名，報(bào)體育部“教練員聘任領(lǐng)導(dǎo)小組”審核批準(zhǔn)，受聘者的書面材料要保存入檔。

5、個(gè)別工程如無競(jìng)爭(zhēng)者;或者有競(jìng)爭(zhēng)者，但在“教練員聘任領(lǐng)導(dǎo)小組”評(píng)審時(shí)末獲得通過;或者經(jīng)“教練員聘任領(lǐng)導(dǎo)小組”對(duì)我校某一工程的體育教師評(píng)估后認(rèn)為無適合者時(shí)，體育部將采用安置教練員的方法，確定教練員。

6.代表隊(duì)的設(shè)置

(1)高水平隊(duì)：足球隊(duì)

7.主教練申報(bào)條件：

(1)擁護(hù)黨的路線方針和政策，遵紀(jì)守法，遵守職業(yè)道德，喜歡本職工作，具有較強(qiáng)的責(zé)任心、責(zé)任感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

(2)具有較高的訓(xùn)練、科研水平和才能，為本專業(yè)的學(xué)術(shù)帶頭人、骨干。

(3)具有本科以上體育院?；?qū)I(yè)畢業(yè)學(xué)歷并從事專業(yè)訓(xùn)練三年以上的教練員。

(4)競(jìng)聘我校某一教練崗位，校內(nèi)外從事該工程的人員均可加入。

8.主教練聘任程序：

(1)個(gè)人申請(qǐng)：競(jìng)聘者在競(jìng)聘過程中提出申請(qǐng)并寫出書面材料，其內(nèi)容包括個(gè)人的業(yè)務(wù)處境，承擔(dān)教練員后的措施、目標(biāo)。

(2)體育部對(duì)申請(qǐng)主教練的老師舉行專業(yè)資格審查，通過資格審查的老師在述職報(bào)告會(huì)上述職，教練員聘任領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)申請(qǐng)者及供給的文件、資料舉行全面地、綜合地分析審查，舉行綜合評(píng)定后，賦予是否聘任。

(3)經(jīng)教練員聘任領(lǐng)導(dǎo)小組審定后，受聘教練員與體育部簽訂聘任合同書，聘期三年。

9.教練員應(yīng)留神收集國內(nèi)外情報(bào)，根據(jù)隊(duì)伍狀況和目標(biāo)在訓(xùn)練總結(jié)時(shí)提出擬招生人數(shù)和人選，根據(jù)學(xué)校總招生訓(xùn)練和競(jìng)技任務(wù)，統(tǒng)一調(diào)配招生指標(biāo)，在測(cè)試中成立主考團(tuán)來監(jiān)視高水平運(yùn)鼓動(dòng)的招生測(cè)試和確定人數(shù)。

10.教練員努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的訓(xùn)練方法和手段，使用科學(xué)的方法訓(xùn)練提高隊(duì)伍實(shí)力，了解國際、國內(nèi)專項(xiàng)的形勢(shì)和本隊(duì)所處的水平，根據(jù)賽制每年3月份前上報(bào)全年訓(xùn)練籌劃和競(jìng)賽目標(biāo)，每年12月份上報(bào)年度訓(xùn)練競(jìng)賽總結(jié)。

篇3：公司店面經(jīng)理競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿大全

20**公司店面經(jīng)理競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿大全

以下是為大家整理的《20**公司店面經(jīng)理競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿大全》的文章，供大家學(xué)習(xí)參考

20**公司店面經(jīng)理競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿大全

各位評(píng)委，各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

在公司中實(shí)行崗位競(jìng)聘制度，是我們國家改革的一項(xiàng)極為重要的決策，我相信在今后的工作中，我們還是會(huì)持續(xù)不斷的努力下去。崗位競(jìng)聘刺激了好多的公司員工積極努力的工作，憑借自己努力的工作，就可以得到更多的機(jī)遇，可以有更大的發(fā)揮空間，也就有可能在崗位競(jìng)聘中取得告成！

今天我懷著更加沖動(dòng)的心情，有幸參與公司的店面經(jīng)理競(jìng)聘。首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我創(chuàng)造了這次公允競(jìng)爭(zhēng)、表示才華的機(jī)遇！同時(shí)，感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委對(duì)我的關(guān)切和支持！我叫（……介紹自己，名字，年齡，政治背景，工作體驗(yàn)等等）經(jīng)過×年的學(xué)習(xí)與磨練，較快地熟諳了業(yè)務(wù)，掌管了專業(yè)技能，并能學(xué)以致用。公司不斷的進(jìn)展壯大，也為我個(gè)人供給了廣闊的進(jìn)展空間。

此次競(jìng)聘，是為更好的以客戶為中心配置人力資源，組織和指導(dǎo)服務(wù)廳員工開呈現(xiàn)場(chǎng)客戶服務(wù)和區(qū)域大客戶服務(wù)。通過服務(wù)創(chuàng)新、服務(wù)培訓(xùn)、優(yōu)化服務(wù)流程等手段，強(qiáng)化管理，完善制度，從嚴(yán)要求，嚴(yán)格考評(píng)，進(jìn)一步提高服務(wù)廳的服務(wù)質(zhì)量。與此同時(shí)，努力為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為公司的進(jìn)展與壯大奉獻(xiàn)自己的聰明才智和青春年華，一顆愛崗敬業(yè)的心與“移動(dòng)”一起跳動(dòng)。今天公司又為我的成長(zhǎng)和進(jìn)步，搭建了競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)：參與公司店面經(jīng)理的競(jìng)聘。我認(rèn)為我有我的優(yōu)勢(shì)：

一、年富力強(qiáng)，身體健康，精力充滿，敬業(yè)好學(xué)，采納才能強(qiáng)，有進(jìn)取精神，與社會(huì)各階層融洽、和諧的溝通，是全身心地投入到自己所喜歡崗位與工作的關(guān)鍵所在。二、有較為扎實(shí)的專業(yè)學(xué)識(shí)，對(duì)服務(wù)管理工作有自己的閱歷，能不恥下問虛心求教。有豐富的專業(yè)理論學(xué)識(shí)，并做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。三、有較為豐富的實(shí)踐閱歷和人際交往。我從進(jìn)入公司到現(xiàn)在一向從事營業(yè)、營銷組長(zhǎng)工作，有較強(qiáng)的管理才能和業(yè)務(wù)素質(zhì)，對(duì)服務(wù)廳管理和市場(chǎng)開發(fā)工作有自己告成的閱歷。

假使我能夠競(jìng)聘上崗，我計(jì)劃從以下幾個(gè)方面做好我喜歡的本職工作。提高工作效績(jī)，樹立企業(yè)形象。

一、團(tuán)結(jié)協(xié)作追求卓越。充分發(fā)揮宏大員工的聰明才智，相信每一位員工都是秀的！由于，“持續(xù)向客戶供給合意的服務(wù)是我們永無止境的追求”。以省、市、縣公司相關(guān)業(yè)務(wù)部門的合意作為行為準(zhǔn)那么，做到以誠待人，以人為本。公司就是一棵大樹，我們都是樹上的一片片綠葉，只有我們精誠團(tuán)結(jié)，通力合作，才能奏出最華美的樂章。一個(gè)告成的企業(yè)不成缺少的是團(tuán)隊(duì)合作、眾志成城！作為一名移動(dòng)通信的店面經(jīng)理，我夢(mèng)想不僅要奉獻(xiàn)自己的全部聰慧和熱心，更夢(mèng)想和宏大的全體員工打成一片，團(tuán)結(jié)起來，將我們的企業(yè)做大做強(qiáng)。時(shí)間飛逝，時(shí)不待我！我們和全國一樣，移動(dòng)通訊已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)嶄新的歷史階段，面對(duì)殘酷強(qiáng)烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，移動(dòng)通信產(chǎn)業(yè)要想在眾強(qiáng)中立于不