2018-2019版學(xué)案導(dǎo)學(xué)高中語文蘇教版必修一配套測試：專題四 像山那樣思考 專題寫作導(dǎo)學(xué)案（四）

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精寫難狀之景如在目前訓(xùn)練目標(biāo)1.學(xué)會觀察、感悟大自然，抓住景物的特點(diǎn)。2.注意寫景順序，寫出景物層次.3。恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法，學(xué)會細(xì)節(jié)描寫。大自然不僅無私地養(yǎng)育了人類，而且給我們以精神的滋養(yǎng)和生命的啟迪.我們應(yīng)該“像山那樣思考"，傾聽高山的心聲，聆聽秋月的細(xì)語……寫景狀物就要寫出景物的特點(diǎn)，要仔細(xì)觀察，用心思考，使客觀之景也成為你的心中之景，要善于在寫景中融入自己的感受和思想；否則,難免膚淺和空洞。那么如何才能讓難狀之景如在目前呢？寫難狀之景如在目前，即寫得“像"—-具體、細(xì)致;抓住了事物的特征，寫得“活”-—寫出來的東西活生生的，有生命力。作文命題：歌曲《故鄉(xiāng)情》中唱道：“故鄉(xiāng)的山,故鄉(xiāng)的水，故鄉(xiāng)有我幼年的足印。幾度山花開，幾度潮水平，以往的幻境依然在夢中.他鄉(xiāng)山也綠，他鄉(xiāng)水也清，難鎖我童年一寸心?！编l(xiāng)情，是每個游子心中最純真的情感。請寫一篇懷念故鄉(xiāng)的文章。要求：題目自擬，立意自定,文體不限,不少于800字。文本借鑒佳作賞讀亮點(diǎn)評析山的呼喚瓊瑤①夢中,總聽到那山的呼喚。②從小,熱愛山,熱愛水，熱愛大自然那渺無邊際、不可捉摸的神奇與旖旎。③童年時，在故鄉(xiāng)湖南的鄉(xiāng)間，曾有那么一座山,使我喘息過,使我迷惑過,使我喜悅而又使我沉迷。至今，那山仍清晰地縈繞于我的腦際。那山并不高，遍布著松樹，高大的直入云霄，小的只有半個人高.泥土是紅色的，土質(zhì)松而軟，沒有雜草，沒有荊棘，只是遍地散布著一顆顆的松果。而我穿梭于那松林間，奔跑著，呼喊著,收集著那些松果,竟日流連,樂而不疲。玩累了，我會選擇一棵巨大的松樹，倚著它坐下來，讓那如傘般的松枝遮蔽著我。（1）閉上眼睛，我靜靜地傾聽那風(fēng)聲穿過松林發(fā)出的簌簌聲響，幻想著它在訴說些什么。我一直是個愛做夢的孩子，我就在那里制造著、醞釀著、堆積著我最初的、童稚的夢.長久長久地聽著那山的傾訴、山的聲籟和山的呼喚。④這座童年時期影響著我的山，始終活在我的心中。它帶著一股燒灼般的力量壓迫著我。一座山！我總覺得自己要攀一座山。而我也總覺得自己在攀一座山。（2）我開始寫作，迫切地想寫出我對山的那份感覺，我寫了很多以山為背景的小說,像《深山里》，像《苔痕》,像《船里的卡保山》……而真正能寫出我那份感覺的，只有一篇《幸運(yùn)草》。⑤于是，兩年前隨著拍攝《幸運(yùn)草》的外景勘察隊(duì),我爬上了一座山，我這一生真正地爬上了一座“山”，再度感受到那份令人喘息、令人迷惑、令人喜悅而又令人沉迷的滋味.那座山,那座高不可攀、深入云霄的山！那座遠(yuǎn)離塵囂、沒有絲毫人間煙火味的山！那座半是夢境、半是幻境、半是仙境的山！那山海拔高達(dá)一萬三千多英尺,名叫“玉山”。⑥再沒有什么感覺比登上一座“高山”的感覺更踏實(shí)，也再沒有什么感覺比登上一座“高山"的感覺更虛幻。那山半在云峰霧繞中，半在氤氳迷離中。巖石高插入云，松樹伸展著枝丫，像一只只巨人的手，托住了整個的天空.（3）⑦站在那兒,世界在你的腳底，寒意深深的云層包圍著你。濃密的松樹，高大,挺拔,蒼勁，樹枝上全掛著一串一串的蒼苔,云所帶來的水汽凝聚在蒼苔上,成為一顆顆晶瑩的水滴，順著蒼苔向下滴落。云飄浮在腳下,在眼前，在身邊，忽而來，忽而去,忽而凝聚，忽而飄散。太陽的光芒透過樹梢，透過云層,像一條條閃爍的光帶，遍撒在整個山頭。一會兒，你會沐浴在陽光的燦爛里;一會兒，你又會置身在巖石的陰影下。你身邊所有的一切景象，瞬息萬變,使你不能不一次又一次地驚嘆，驚嘆那造物的神秘與神奇。（4）⑧夜里，寒月當(dāng)頭，流星數(shù)點(diǎn)。(5)山沐浴在月光下，一片清幽，一片朦朧。處處是巖石與巨木的幢幢黑影，給人一份說不出的震懾與肅穆的感覺。山中的夜并不寧靜，風(fēng)在林中穿梭，時而尖嘯,如一聲壯烈的吶喊；時而低吟，如一支柔美的清歌。除了風(fēng)聲，有隔山的飛瀑，在不停不休地飛湍奔流.有不知名的鳥啼，此起彼應(yīng)地互相唱和。有樹枝偶然的斷裂聲，有小蟲的唧唧，有草叢中不明原委的簌簌……（6)這種種的聲浪，匯合成了一股“山的呼喚”，那樣讓人震懾，讓人感動,讓人迷惑，似乎在不住地低喊著：“來吧！來吧！來吧！來上一座山。看看山會給你什么！來吧!來吧！來吧！”⑨這就是那山的呼喚。⑩夢中，總聽到那山的呼喚.(7）我知道，我將重去，我將攀登，一次又一次。因?yàn)椋巧皆诤魡局?。?）細(xì)節(jié)描寫，具體寫出了童年的那座山上的景物特點(diǎn)。（2)借景抒情，寫出因?yàn)閼涯罟枢l(xiāng)的那座山而產(chǎn)生的“我"的心理感受以及行為。（3）運(yùn)用比喻的手法，形象生動地寫出了松樹枝丫伸展的狀態(tài)。（4）景物描寫層次分明.清晨的松樹、云霧、陽光,構(gòu)成了一幅朦朧、瞬息萬變的美景，讓人驚嘆造物主的神秘與神奇，對“山”的熱愛油然而生。（5)按時間順序來描寫景物。(6)寫出了夜晚景物的特征。作者主要寫了寒月、流星、巖石與巨木的黑影，以及風(fēng)聲、鳥啼、蟲聲等大自然的聲響，由靜而動,勾畫出一幅朦朧深邃的畫面，營造了亦真亦幻的意境，表達(dá)了作者對山的熱愛和贊美之情.(7)虛實(shí)結(jié)合的手法，以“夢中，總聽到那山的呼喚”結(jié)尾，與開頭呼應(yīng)。名師評語《山的呼喚》開頭和結(jié)尾都點(diǎn)明了“夢中，總聽到那山的呼喚"?！澳巧健卑▋勺?，一是童年時故鄉(xiāng)的一座山，二是作者隨攝制組攀登的玉山。作者運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的手法，從虛寫進(jìn)入實(shí)境，從夢幻回到現(xiàn)實(shí)，從第一座山巧妙地過渡到第二座山。其中的景物描寫細(xì)致生動，寫出了景物不同時段的具體特征，同時也做到情景交融，表達(dá)了作者對山的熱愛和贊美之情.技法總結(jié)一、抓住景物的特征,全面細(xì)致地觀察。觀察和感受景物需要發(fā)動各種感覺器官。從不同的感覺,有動有靜地寫景，讓人讀來身臨其境。如蘇軾的“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”就寫出了從不同的角度看到的廬山的樣子。又如老舍先生筆下的大興安嶺的山勢是“橫著的，順著的,高點(diǎn)兒的,矮點(diǎn)兒的,長點(diǎn)兒的，短點(diǎn)兒的……”綿延起伏,溫柔可親。他寫林海,工于調(diào)色,在他的調(diào)色板上，綠色是那樣變化無窮，宛如一位技藝精湛的丹青妙手，他的“深的,淺的，明的，暗的，綠得難以形容”，特別是“在陽光下,大片青松的邊沿閃動著白樺的銀裙，不是像海邊的浪花嗎？”這一囊括比喻、擬人、反問三重修辭格的句式，給我們描繪出一幅立體、絢麗的畫卷，使人感到一種說不出來的美。他寫花更具特色，“青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋"，恰當(dāng)?shù)谋葦M,敏銳的觀察，繪聲繪色的描繪，美不勝收,妙不可言,怎能不令人折服？二、選好觀察的角度。選好觀察的角度，就要先確立好觀察點(diǎn)。要根據(jù)表達(dá)的需要運(yùn)用固定立足點(diǎn)和變換立足點(diǎn)觀察景物的方法，或遠(yuǎn)觀，或近覷,或仰視,或俯瞰.同時，要注意觀察的順序，是由近及遠(yuǎn)，還是由遠(yuǎn)而近？是由上而下,還是由下而上？這是指空間的變換。還可以時間的變化或游覽的先后為順序。這樣，所描寫的景物才不會雜亂無章?？傊?，要做到多角度、多側(cè)面地描寫。三、安排好描寫的順序。景物描寫的順序一般分為空間順序和時間順序兩種.空間順序—-一般是取一個固定的觀察點(diǎn)，按照視線移動的順序依次寫出各個位置上的景物。還有一種空間順序,不取固定的觀察點(diǎn)，而是隨著觀察者的位置的轉(zhuǎn)移來描寫景物,這叫作游覽順序.時間順序-—同一個地方在不同的時間里，其景物是有變化的，按一定的時段依次寫來，可以表現(xiàn)出景物的豐富多姿，使人產(chǎn)生美的感受。時段有長短之分，長時段如春、夏、秋、冬，短時段如晨、午、暮、夜.選用哪一種時間順序,應(yīng)視描寫對象的特點(diǎn)而定。四、展開合理的想象，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o.在對景物進(jìn)行仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上，張開想象的翅膀，根據(jù)所見、所感展開合理的想象，再把景物的狀態(tài)、顏色、聲音、氣味描寫出來,會給人留下深刻的印象。如“一只黃鸝站在樹枝上歡快地唱歌”，就用擬人手法形象地寫出了黃鸝的活潑可愛。五、融情于景，表達(dá)主觀感受。國學(xué)大師王國維曾言：“一切景語皆情語。”景物是客觀的,而寫景之人則是有情的,作者對任何景物,總會有自己的感情。沒有感情色彩的景物只不過是蒼白美麗的“軀殼",難以達(dá)到感人的目的；同時，觀察、描摹景物的過程本身也是作者主觀感受的過程。因此，要在寫景的字里行間，自然地滲透感情,寓情于景，做到情景交融，物我一體。寫景貴在有情，在描繪客觀景物的同時，要把自己的喜怒哀樂等思想感情融注到作品中去，使讀者產(chǎn)生共鳴，進(jìn)而給讀者帶來愉悅之情、陶醉之感,將讀者帶入特定的情境之中，受到美的熏陶，獲得美的享受。六、運(yùn)用多種感官，采用動靜結(jié)合的手法.只寫靜景，很容易使文章呆滯，而只寫動景,又可能失去穩(wěn)定。只有將靜態(tài)描寫景物的形態(tài)特征和動態(tài)描寫利于傳神的長處結(jié)合起來，所繪景物才會具體、生動,才會給讀者留下深刻的印象.描寫景物需要繪形、繪色、繪聲，仿佛使人看得見、摸得著、聽得到，這就需要盡可能選用那些生動形象的語言.因而要善于找到最能表現(xiàn)景物特征的動詞和一些恰當(dāng)?shù)男稳菰~，尤其要善于運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，但要注意不能堆砌詞藻。作文命題：閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。如今在閑暇的時候，許多人的放松方式就是外出旅游，暫時放下沉重的負(fù)擔(dān),走出喧鬧的都市，來到寧靜悠遠(yuǎn)的小鄉(xiāng)村或是奇山異水的大自然中，感受著美麗的風(fēng)景帶給我們的舒適……其實(shí)我們?nèi)ジ惺苊利惖娘L(fēng)景的同時，也會有所感悟。請發(fā)揮你的聯(lián)想和想象，寫一篇寫景抒情散文。要求：①自選角度，自定立意，自擬標(biāo)題;②不要套作,不得抄襲；③不少于800字。病文呈現(xiàn)野性的林①在海南島,我登上了高高的尖峰嶺。②瞧那林海，那濃濃的綠意,橫亙在眼前，那情調(diào)是多么粗獷，當(dāng)我們進(jìn)入林中，頓時墮入了那朦朧的神秘之感里。(1)③這亞熱帶的原始森林多么富于野性。我在這里看到了力的素描和寫生。野性不就是力的象征！雪萊的名句說得多好：“萬物由于自然律,都必融匯于一種精神?！蔽覅s從森林里瞧出了大自然神筆的氣勢.它倔強(qiáng)而剛勁，沒有這亙古如一的精神，便不可能有萬物的滋生。每一粒種子落入土里便是力的萌芽,然后便有力地茁壯成長。你瞧,每一棵樹木都挺拔而昂揚(yáng)，沒有絲毫優(yōu)游的逸致,也沒有一點(diǎn)兒躊躇猶豫的跡象。它們只是一個勁兒地拼命向上長，朝著晴空,朝著雨露，朝著陽光。看得出來，在這橫七豎八的密林里，它們的生長并不容易,在青春時顯然十分艱苦,彼此間曾經(jīng)出現(xiàn)過力的較量和搏斗.（2)我好像從這些勃勃的生機(jī)中聽到了山林的心跳，看到了最美妙的刻畫力的珍品。④野性的林具有最純真、最樸素的美。它毫不做作，既沒有病態(tài)，也沒有畸形。它是這樣的渾厚、豐滿而斑斕,因?yàn)樗_、積累并融合了從古至今林中最美好的種屬、質(zhì)地和品性.被稱為活化石的幾千年前繁茂滋生的樹蕨和鐵櫚依然健在。⑤僅僅兩萬余畝的林區(qū)便有千種以上的喬木和草本。難道這還不夠渾厚和豐滿？綠楠干細(xì)，烏臼蕨徑粗,黃桐高入天。鋪地的蜈蚣匍匐在地，高山蒲葵葉大，五列木青紅相間，雞藤果花紋五色,獼猴桃有方有圓,難道這還不夠斑斕奇麗？然而這千姿百態(tài)都富于原始的美，每一棵樹都有著生命的光華異彩。春夏秋冬的風(fēng)霜雨光都為它們淡妝濃抹，使守林人覺得：春色促人振奮，夏色叫人舒坦，秋色令人歡欣，冬色使人堅(jiān)定.(3)他們也像森林里的樹一樣，愛上了這塊土地，根深蒂固。⑥（4）綠的色彩愈來愈重，泥土的氣息愈濃，遍地的野趣也愈迷人了.我們可以從清脆的鳥聲里聽出畫眉、白鷴、原雞這些山野的精靈們對森林的熱愛；從錯雜的蹄印里看出鹿、豹、山猿、黃狼、馬猴、野雞，以至蟒蛇這些叢林壯士們依戀故土的深情.待我們到達(dá)森林的中心,越過淙淙的流泉，樹叢尖端的奇景便展現(xiàn)在我們的頭頂.在那萬木之巔，各種吊蘭，青的、綠的、紅的、白的、紫的奇花異草，碎骨補(bǔ),鳥窠蕨，在樹尖爭妍斗麗，組成了一個奇異的空中花園。（5)??！高山盈盈，林木青青,異卉繽紛,我們竟可以從這兒追思到古森林那千姿百態(tài)的風(fēng)光，使我們的美感向著智慧的高度上升。⑦終于,我從力和美中看到了希望。野性的林讓我們獲得了力的啟示，美的意念.我們雖然奔走竟日，卻只感到清新的歡樂而毫無倦意。(6)病因分析失誤類型：不能抓住景物的特征，不會細(xì)節(jié)描寫,不能有效運(yùn)用修辭，不會借景抒情。(1)第②段要抓住景物的特點(diǎn)，寫出林海給人的視覺沖擊。(2）此處可選擇一兩種的樹木加以細(xì)致描寫.(3）此處的語言要再加錘煉，恰當(dāng)運(yùn)用排比、比喻的修辭手法.(4）第⑥段開頭最好添加能體現(xiàn)寫景層次感的語句,像“再往里走"，與后面的“待我們到達(dá)森林的中心”相呼應(yīng)，體現(xiàn)出游記式散文移步換景的寫作方法。(5）此部分在羅列時要分層次,運(yùn)用修辭手法更好.（6)結(jié)尾處要借景抒情或?qū)懗龈形?。佳作再續(xù)野性的林①在海南島，我登上了高高的尖峰嶺.②瞧那遼闊、深邃、汪洋似的林海，莽莽蒼蒼，層層疊疊,涌著無垠的綠濤，橫亙在眼前，那情調(diào)是多么粗獷，當(dāng)我們進(jìn)入林中，瞧那藤蘿纏繞，蕨類叢生,橫如帳幔的林墻，邃如深淵的林窟，密如樁柱的林干，又使人墮入了朦朧的神秘之感里。(1）③這亞熱帶的原始森林多么富于野性。我在這里看到了力的素描和寫生.野性不就是力的象征!雪萊的名句說得多好：“萬物由于自然律，都必融匯于一種精神。”我卻從森林里瞧出了大自然神筆的氣勢.它的鐵劃銀鉤倔強(qiáng)而剛勁，沒有這亙古如一的精神，便不可能有萬物的滋生。每一粒種子落入土里便是力的萌芽，然后便有力地茁壯成長。你瞧，每一棵樹木都挺拔而昂揚(yáng)，沒有絲毫優(yōu)游的逸致，也沒有一點(diǎn)兒躊躇猶豫的跡象。它們只是一個勁兒地拼命向上長，朝著晴空,朝著雨露,朝著陽光?？吹贸鰜?，在這橫七豎八的密林里，它們的生長并不容易，在青春時顯然十分艱苦，彼此間曾經(jīng)有過力的較量和搏斗.看,那綠楠合抱著鐵櫚，高山榕的根絞勒著另一株大樹，然而它們終于成長起來了。有的巨大得像擎天的柱石，幾乎多人才能合抱；有的高達(dá)數(shù)十米，仰著頭還看不到它的尖頂。它們的根長成板狀，一塊一塊地深深地陷入土里,仿佛是艘萬噸巨輪的舵，支撐著這巨蘗，固如磐石。（2）于是,我好像從這些勃勃的生機(jī)中聽到了山林的心跳，看到了最美妙的最具刻畫力的珍品.④野性的林具有最純真、最樸素的美。它毫不做作,既沒有病態(tài),也沒有畸形。它是這樣的渾厚、豐滿而斑斕，因?yàn)樗_、積累并融合了從古至今林中最美好的種屬、質(zhì)地和品性。被稱為活化石的幾千年前繁茂滋生的樹蕨和鐵櫚依然健在。⑤僅僅兩萬余畝的林區(qū)便有千種以上的喬木和草本.難道這還不夠渾厚和豐滿？綠楠干細(xì)似杖,烏臼蕨徑粗如椽，黃桐高可擎天。鋪地的蜈蚣低與腳齊，高山蒲葵葉大如傘，五列木青紅相間，雞藤果花紋五色，獼猴桃有方有圓，難道這還不夠斑斕奇麗？然而這千姿百態(tài)都富于原始的美，每一棵樹都閃爍著生命的光華、茁壯的異彩。春天的光，夏日的雨，秋季的風(fēng)，隆冬的霜都為它們淡妝濃抹，使守林人覺得：春色新,促人振奮；夏色暖，叫人舒坦；秋色金,令人歡欣;冬色凝,使人堅(jiān)定.他們也像森林里的樹一樣，愛上了這塊土地，根深蒂固。（3）⑥我們愈往里去，只覺得綠的色彩愈重，泥土的氣息愈濃，遍地的野趣也愈迷人了。(4）我們可以從清脆的鳥聲里聽出畫眉、白鷴、原雞這些山野的精靈們對森林的熱愛；從錯雜的蹄印里看出鹿、豹、山猿、黃狼、馬猴、野雞，以至蟒蛇這些叢林壯士們依戀故土的深情。待我們到達(dá)森林的中心,越過淙淙的流泉，樹叢尖端的奇景便展現(xiàn)在我們的頭頂。在那萬木之巔,各種吊蘭如盆景低垂，碎骨補(bǔ)似繁花四散，鳥窠蕨上撐云天，青的、綠的、紅的、白的、紫的奇花異草在樹尖爭妍斗麗，組成了一個奇異的空中花園。啊！高山盈盈，林木青青，異卉繽紛，我們竟可以從這兒追思到古森林那千姿百態(tài)的風(fēng)光,使我們的美感向著智慧的高度上升。(5)⑦終于，我從力和美中看到了希望。它們并不平庸,也毫不溫馴；雖貌似粗魯、莽撞，但充滿活力。野性難道不就是一種敢于拼搏和不屈不撓的性格嗎？在這兒，隨處都可以找到這可貴品質(zhì)的特征.瞧，所有的樹木都堅(jiān)信自己有立于眾樹之林的能力，它們從來也沒有片刻放棄對光和熱執(zhí)著的追求。那先鋒樹種乘風(fēng)飛來，落地生根。不論歲月多么漫長，它們憑借自己的力量便可以世代更新、綿綿不絕。⑧野性的林讓我們獲得了力的啟示，美的意念，希望的鼓舞和鞭策.我們雖然奔走竟日，卻只感到清新的歡樂而毫無倦意。（6)亮點(diǎn)分析1．抓住景物的特征，突顯景物描寫層次,運(yùn)用修辭,借景抒情。（1)第②段抓住景物的特點(diǎn)，寫出了林海給人的視覺沖擊。(2）此處選擇綠楠、鐵櫚、高山榕加以細(xì)致描寫，具體而形象，并且寫出了它們的特征，也成為了作者抒情的基礎(chǔ)。(3)恰當(dāng)運(yùn)用比喻、排比的修辭手法，增添了文章的文采。（4）“愈往里去"與后面的“待我們到達(dá)森林的中心”相呼應(yīng)，體現(xiàn)出游記式散文移步換景的寫作方法。2．?dāng)⒆h結(jié)合，論證豐富。（5)景物描寫，層次分明，比喻手法的運(yùn)用寫活了景物。（6)借景抒情，寫出了野性的林帶給我們的啟示。命題呈現(xiàn)我們離不開大自然，大自然不僅是我們的生存環(huán)境，也是我們的精神依托。請選取一個最能震撼心靈的自然畫面或事物,寫一篇不少于800字的寫景狀物散文。審題導(dǎo)引明確題目中的幾個關(guān)鍵詞:“大自然”“最能震撼心靈”“自然畫面或事物”“寫景狀物散文”。按照要求作文即可。佳作展臺那棵氣宇軒昂的銀杏樹在方塔園里喝茶，目光總會不由自主地凝望著那棵氣宇軒昂的古銀杏，在它俯瞰著我們的巨大身軀上,我覺得有著領(lǐng)略不盡的風(fēng)采。方塔園內(nèi)至今完好地保存著古塔、古井、古銀杏三件鎮(zhèn)園之寶，都是南宋建炎年間的遺跡,已有千年的歷史。眼前這棵以長壽、古樸、典雅而著稱的銀杏樹,它承受了千年的陽光普照和雨露滋潤,依然郁郁蔥蔥。隨著腹中年輪的不斷增長，它見證了崇教興福寺的衰敗和消失,見證了古塔的破落和再生，見證了古井的清澈和枯竭，在園內(nèi)三寶中，它是唯一的具有生命的遺跡,是尋覓往日情緣的活標(biāo)志。我常常與古銀杏在目光的對視中交流著情感，日積月累，我相信有點(diǎn)讀懂了它的內(nèi)涵。當(dāng)朔風(fēng)施虐,粗暴地將古銀杏的葉片全部捋盡以后，僅剩下枝干的它，絲毫也沒有顯得頹唐.無論是冬日的暖陽,還是狂暴的雨雪，它一概從容應(yīng)對，不卑不亢，偉岸的身軀從不為之抖動和搖晃一下.最欣賞的是在藍(lán)天的襯托下，它那紋絲不動的枝干盡顯著莊嚴(yán)和肅穆，盡管沒有一片葉子,但是在深褐色的粗干細(xì)枝中體現(xiàn)出無窮的生命張力。逢春以后,銀杏樹似乎沒有意識到春天的悄然來臨，從不與舞動的柳枝爭寵，也不與怒放的梅花斗艷。直到晚春時分，人們才發(fā)現(xiàn)不知從何時開始，銀杏的枝條上出現(xiàn)了很多類似小螞蟻的黑點(diǎn)，10多天后,漸漸長大的黑點(diǎn)就變成一張張嫩綠的小葉子，銀杏看似不動聲色,其實(shí)是蓄勢待發(fā)啊。夏天的銀杏生機(jī)勃發(fā)，成簇而生的小葉子日甚一日，很快就長成濃蔭一片，銀杏樹也日漸豐滿，宛如華蓋，使人在酷暑炎日下感受到難得的清爽和愜意。很難看到銀杏的花期,據(jù)說它也像曇花一樣開在三更深夜,且顏色和樹葉相仿，花型又小而密，故常被人忽視，等到六、七月份掛果時，才