部編語文四上1觀潮課件

漢江臨泛(唐)王維楚塞三湘接，荊門九派通。江流天地外，山色有無中?？ひ馗∏捌?，波瀾動遠空。襄陽好風日，留醉與山翁。漢江滔滔遠去，好像一直涌流到天地之外去了，兩岸重重青山，迷迷蒙蒙，時隱時現(xiàn)，若有若無。漢江臨泛漢江滔滔遠去，好像一直涌流1觀潮統(tǒng)編版四年級上語文觀潮統(tǒng)編版四年級上語文2潮cháo“十”“月”“十”“日”潮水（氵）漲漸jiàn潮cháo“十”“月”“十”“日”潮水（氵）漲漸jiàn3據(jù)堤闊盼逐猶崩震霎jùdīkuòpànzhúyóubēngzhènshà頓滾gǔndùn堵dǔ余yú據(jù)堤闊盼逐猶崩震霎jùdīkuòpànzhúyóubēngz據(jù)堤闊盼逐猶崩震霎頓滾堵余據(jù)堤闊盼逐猶崩震霎頓滾堵余官鎮(zhèn)yánánɡdùn

dǐnɡfèi鹽昂首頓時鼎沸人聲guàn貫橫bēng崩山地裂zhèn震地官鎮(zhèn)yánánɡdùn

dǐnɡfèi鹽昂首頓時鼎沸人shà霎時yú余波hàohào浩浩蕩蕩yì屹立shà霎時yú余波hàohào浩浩蕩蕩yì屹立觀潮觀潮8學習任務一1.自由讀課文。2.讀準字音，讀通順。3.劃出課文中介紹錢塘江大潮的句子。學習任務一1.自由讀課文。9①②③④⑤

中心句潮來前

潮來時潮頭過去

①②③④⑤10天下奇觀[guān]1.看：～看。走馬～花。坐井～天。2.景象或畫面：奇～。改～。3.對事物的認識或看法：樂～。悲～。世界～。天下奇觀[guān]11學習任務二1.自由讀課文3-4段。2.劃出課文中能體現(xiàn)錢塘江大潮“奇”的句子。讀這段話，我仿佛看到了潮水來時的樣子，聽到了潮水崩騰的聲音學習任務二1.自由讀課文3-4段。讀這段話，我仿佛看到了潮水12③④③④13感受“奇”（1）午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。把大潮的聲音比作悶雷滾動，暗示潮水來勢兇猛。聲音感受“奇”（1）午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好感受“奇”（2）過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。一條白線大潮離我們越來越近了聲音樣子感受“奇”（2）過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的

（3）那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。感受“奇”氣勢越來越大，大家的心情越來越……激動樣子（3）那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江（4）再近些，只見白浪翻滾，形成一道兩多高的水墻。感受“奇”一丈約3.33米，兩丈相當于兩層樓房那么高呢！丈多么奇特，多么壯觀啊！我們一起閉上眼睛，邊想象畫面邊讀一讀。樣子（4）再近些，只見白浪翻滾，形成一道兩多高的水墻。感受（5）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。感受“奇”千萬匹白色戰(zhàn)馬聲音、樣子比喻句浪潮比作浩浩蕩蕩原形容水勢廣大的樣子。這里體現(xiàn)出了大潮氣勢浩大。山崩塌了，地也裂開了，這聲音真是震耳欲聾啊！山崩地裂“齊頭并進、浩浩蕩蕩”寫出了潮水鋪天蓋地般、如萬馬奔騰般地奔涌的具體樣子。齊頭并進（5）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛（1）午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。（2）過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。（3）那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。（4）再近些，只見白浪翻滾，形成一道兩多高的水墻。（5）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。作者按照什么順序，把潮來時的景象寫清楚？（1）午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。作者19（1）午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。（2）過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。（3）那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。（4）再近些，只見白浪翻滾，形成一道兩多高的水墻。（5）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。作者按照什么順序，把潮來時的景象寫清楚？（1）午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。作者20觀看視頻感受大潮之奇觀看視頻部編語文四上1觀潮課件22①②③④⑤

中心句潮來前

潮來時潮頭過去

①②③④⑤23學習任務三1.默讀課文第二段和第五段。2.劃出課文中具體描寫的畫面。學習任務三1.默讀課文第二段和第五段。24⑤②

時間

地點⑤②25海塘大堤上又是怎樣的畫面呢?大家昂首東望，等著，盼著。人數(shù)之多海塘大堤上早已人山人海。急切等待間接地說明了大潮之“奇”聲名遠揚。

本文主要講錢塘江大潮的奇特景觀，為什么要描寫江岸上的人們呢？海塘大堤上又是怎樣的畫面呢?大家昂首東望，等著，盼著。人數(shù)之大潮到來前，江面上呈現(xiàn)一幅怎樣的畫面？

江面很平靜，越往東越寬，在雨后的陽光下，籠罩著一層蒙蒙的薄霧。風平浪靜薄霧籠罩大潮到來前，江面上呈現(xiàn)一幅怎樣的畫面？江面很平靜，越作者在潮來前還抓住了哪些景物？突出了它們什么特點?鎮(zhèn)海古塔中山亭觀潮臺小山屹立若隱若現(xiàn)作者在潮來前還抓住了哪些景物？突出了它們什么特點?鎮(zhèn)海古塔中比較句子,看看哪一句更好，為什么？寬闊的錢塘江橫臥在眼前。寬闊的錢塘江在眼前。

第一句好。運用了擬人的修辭手法，“橫臥”突出錢塘江一動不動，沒有動靜，與后面的“平靜”呼應，寫出了錢塘江雄偉的姿態(tài)和氣勢。比較句子,看看哪一句更好，為什么？寬闊的錢塘江橫臥在眼前。寬29

霎時，潮頭奔騰西去，可是余潮還在漫天卷地般涌來，江面上依舊風號浪吼。過了好久，錢塘江才恢復了平靜?？纯吹滔拢呀?jīng)漲了兩丈來高了。足見錢塘江大潮聲勢之猛，水量之大。時間短聲音：風號浪吼江面：漫天卷地、余波涌來霎時，潮頭奔騰西去，可是余潮還在漫天卷地般涌來，江面上30人聲鼎沸風號浪吼鑼鼓喧天震耳欲聾聲如洪鐘鏗鏘有力

響徹云霄

詞語積累（描寫聲音的詞語）人聲鼎沸風號浪吼鑼鼓喧天詞語積累（描寫聲音的

學了這篇課文后，說一說課文是按照什么順序描寫錢塘江大潮的，你的頭腦中浮現(xiàn)出怎樣的畫面，選擇印象最深的和同學交流。(課后第二題)學了這篇課文后，說一說課文是按照什么順序描寫錢塘江大浪淘沙【唐】劉禹錫八月濤聲吼地來，注：霎時午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。再近些，只見白浪翻滾，形成一道兩丈多高的水墻。霎時，潮頭奔騰西去，可是余潮還在漫天卷地般涌來，江面上依舊風號浪吼。頭高數(shù)丈觸山回。須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆。浪淘沙注：霎時午后一點左右，從遠處傳來那聲音如同山崩地裂，好33

漢江臨泛(唐)王維楚塞三湘接，荊門九派通。江流天地外，山色有無中?？ひ馗∏捌郑憚舆h空。襄陽好風日，留醉與山翁。漢江滔滔遠去，好像一直涌流到天地之外去了，兩岸重重青山，迷迷蒙蒙，時隱時現(xiàn)，若有若無。漢江臨泛漢江滔滔遠去，好像一直涌流34觀潮統(tǒng)編版四年級上語文觀潮統(tǒng)編版四年級上語文35潮cháo“十”“月”“十”“日”潮水（氵）漲漸jiàn潮cháo“十”“月”“十”“日”潮水（氵）漲漸jiàn36據(jù)堤闊盼逐猶崩震霎jùdīkuòpànzhúyóubēngzhènshà頓滾gǔndùn堵dǔ余yú據(jù)堤闊盼逐猶崩震霎jùdīkuòpànzhúyóubēngz據(jù)堤闊盼逐猶崩震霎頓滾堵余據(jù)堤闊盼逐猶崩震霎頓滾堵余官鎮(zhèn)yánánɡdùn

dǐnɡfèi鹽昂首頓時鼎沸人聲guàn貫橫bēng崩山地裂zhèn震地官鎮(zhèn)yánánɡdùn

dǐnɡfèi鹽昂首頓時鼎沸人shà霎時yú余波hàohào浩浩蕩蕩yì屹立shà霎時yú余波hàohào浩浩蕩蕩yì屹立觀潮觀潮41學習任務一1.自由讀課文。2.讀準字音，讀通順。3.劃出課文中介紹錢塘江大潮的句子。學習任務一1.自由讀課文。42①②③④⑤

中心句潮來前

潮來時潮頭過去

①②③④⑤43天下奇觀[guān]1.看：～看。走馬～花。坐井～天。2.景象或畫面：奇～。改～。3.對事物的認識或看法：樂～。悲～。世界～。天下奇觀[guān]44學習任務二1.自由讀課文3-4段。2.劃出課文中能體現(xiàn)錢塘江大潮“奇”的句子。讀這段話，我仿佛看到了潮水來時的樣子，聽到了潮水崩騰的聲音學習任務二1.自由讀課文3-4段。讀這段話，我仿佛看到了潮水45③④③④46感受“奇”（1）午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。把大潮的聲音比作悶雷滾動，暗示潮水來勢兇猛。聲音感受“奇”（1）午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好感受“奇”（2）過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。一條白線大潮離我們越來越近了聲音樣子感受“奇”（2）過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的

（3）那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。感受“奇”氣勢越來越大，大家的心情越來越……激動樣子（3）那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江（4）再近些，只見白浪翻滾，形成一道兩多高的水墻。感受“奇”一丈約3.33米，兩丈相當于兩層樓房那么高呢！丈多么奇特，多么壯觀?。∥覀円黄痖]上眼睛，邊想象畫面邊讀一讀。樣子（4）再近些，只見白浪翻滾，形成一道兩多高的水墻。感受（5）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。感受“奇”千萬匹白色戰(zhàn)馬聲音、樣子比喻句浪潮比作浩浩蕩蕩原形容水勢廣大的樣子。這里體現(xiàn)出了大潮氣勢浩大。山崩塌了，地也裂開了，這聲音真是震耳欲聾??！山崩地裂“齊頭并進、浩浩蕩蕩”寫出了潮水鋪天蓋地般、如萬馬奔騰般地奔涌的具體樣子。齊頭并進（5）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛（1）午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。（2）過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。（3）那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。（4）再近些，只見白浪翻滾，形成一道兩多高的水墻。（5）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。作者按照什么順序，把潮來時的景象寫清楚？（1）午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。作者52（1）午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。（2）過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。（3）那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。（4）再近些，只見白浪翻滾，形成一道兩多高的水墻。（5）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。作者按照什么順序，把潮來時的景象寫清楚？（1）午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。作者53觀看視頻感受大潮之奇觀看視頻部編語文四上1觀潮課件55①②③④⑤

中心句潮來前

潮來時潮頭過去

①②③④⑤56學習任務三1.默讀課文第二段和第五段。2.劃出課文中具體描寫的畫面。學習任務三1.默讀課文第二段和第五段。57⑤②

時間

地點⑤②58海塘大堤上又是怎樣的畫面呢?大家昂首東望，等著，盼著。人數(shù)之多海塘大堤上早已人山人海。急切等待間接地說明了大潮之“奇”聲名遠揚。

本文主要講錢塘江大潮的奇特景觀，為什么要描寫江岸上的人們呢？海塘大堤上又是怎樣的畫面呢?大家昂首東望，等著，盼著。人數(shù)之大潮到來前，江面上呈現(xiàn)一幅怎樣的畫面？

江面很平靜，越往東越寬，在雨后的陽光下，籠罩著一層蒙蒙的薄霧。風平