統(tǒng)編版語文六年級下冊第一單元4《藏戲》教案

藏戲教學(xué)目標(biāo)

1、掌握生字詞，理解詞語意思。

2、在讀悟中了解藏戲的形成及其特色，體會傳統(tǒng)戲劇藝術(shù)獨(dú)特的魅力和豐富的文化內(nèi)涵。

3、學(xué)習(xí)文章準(zhǔn)確的說明和生動形象的描述，領(lǐng)悟表達(dá)方法。

教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：了解藏戲的特色和形成過程。難點(diǎn)：體會藏戲獨(dú)具特色的藝術(shù)形式。教學(xué)過程導(dǎo)入新課中國是一個多民族國家，不僅有豐富多彩的節(jié)日習(xí)俗，還有獨(dú)具特色的藝術(shù)形式，你知道我國有哪些戲曲種類嗎？生：川劇、京劇。。。那老師要來考考你們！長袖一甩，就能變出個臉譜，是什么戲？“川??！”藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長沙。黃臉的典韋，白臉的曹操，黑臉的張飛叫喳喳。京劇《說唱臉譜》

“樹上的鳥兒成雙對，綠水青山帶笑顏?！边@是什么？黃梅戲。出示PPT3，這是什么??？（越?。┢渲凶罱?jīng)典的一段是？《天上掉下個林妹妹》，誰能給大家唱一段，展示一下自己的本領(lǐng)？（請學(xué)生）天上掉下個林妹妹，似一朵輕云剛出岫……兩位同學(xué)唱的很清脆、很溫婉給人一種很熟悉的感覺。師：“其實(shí)，還有一種戲，它廣泛流傳于世界的最高處，它叫？”“藏戲！”藏戲又叫“阿吉拉姆”，是以民間歌舞形式來表現(xiàn)故事內(nèi)容的綜合表演藝術(shù)，被稱為藏文化的“活化石”。下面請同學(xué)們跟隨老師一起通過文字來領(lǐng)略藏戲的獨(dú)特魅力。（板書：4*藏戲）快速瀏覽課文，找到以下三個詞語，聯(lián)系上下文解釋三個詞語的意思。（點(diǎn)出兩面三刀是貶義詞）老師設(shè)計(jì)的小難題同學(xué)們又快又好的解答了，下面請同學(xué)們一鼓作氣，抓住閱讀提示，自由默讀課文，完成學(xué)案自主學(xué)習(xí)部分。自主學(xué)習(xí)①標(biāo)出下列字詞的正確讀音。

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韁

噬

巫

獠

鈸

默讀課文，說說課文從和兩方面介紹藏戲的，畫出介紹藏戲主要特點(diǎn)語句并用自己的話概括出藏戲的主要特點(diǎn):、、。師：學(xué)會抓關(guān)鍵詞很重要，它就像你要打開一扇門得先找到門把手一樣。我們要學(xué)會把長段讀成句子，把句子讀成關(guān)鍵詞。說到藏戲，我們不得不從唐東杰布的傳奇故事講起。這是一個怎樣的故事呢？2分鐘時間，請同學(xué)們跳讀課文，概括藏戲的形成過程。（六要素）（發(fā)誓架橋、組戲班、募捐架橋）下面請同學(xué)們自由課文，小組合作探究以下三個問題，在文中畫出來并完成學(xué)案合作研讀部分。合作研讀①課文開頭連用了三個反問句，你覺得有什么好處？②藏戲?yàn)槭裁丛陂L期發(fā)展的過程中得以保留？③本文在結(jié)構(gòu)上安排具有怎樣的特色，表達(dá)方法有什么特點(diǎn)？展示交流小組成員匯報(bào)展示（計(jì)分）拓展延伸

一方水土養(yǎng)一方人，一方水土滋養(yǎng)一種藝術(shù)形式，粗獷而又神秘的藏戲以其獨(dú)特的魅力形式扎根在藏族