《認(rèn)真做作業(yè)》課件1

認(rèn)真做作業(yè)

課文一認(rèn)真做作業(yè)

課文一問題導(dǎo)學(xué)大家平時做作業(yè)認(rèn)真嗎？說說班里誰寫作業(yè)最認(rèn)真，為什么呢？問題導(dǎo)學(xué)大家平時做作業(yè)認(rèn)真嗎？字詞學(xué)習(xí)造句：我的數(shù)學(xué)不太好。數(shù)學(xué)shùxué字詞學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)shùxué字詞學(xué)習(xí)造句：我還有一道題沒寫。道dào字詞學(xué)習(xí)道dào字詞學(xué)習(xí)造句：我做了7道練習(xí)。練習(xí)liànxí字詞學(xué)習(xí)練習(xí)liànxí字詞學(xué)習(xí)造句：我這道題做錯了。錯cuò字詞學(xué)習(xí)錯cuò讀一讀shùxuédàoliànxí數(shù)學(xué)道練習(xí)

yǐhòucuòl(fā)íng

以后錯零

zǐxì

仔細(xì)讀一讀shùxuédàol重點詞語學(xué)習(xí)表揚

公開贊美，使大家知道。

例：她受到了老師的表揚。以后比現(xiàn)在或某一時間晩的時期。

例：以后我一定更加努力。重點詞語學(xué)習(xí)表揚句子學(xué)習(xí)（1）……都……老師布置的作業(yè)我都寫完了。不知道她們是不是都走了？

句子學(xué)習(xí)（1）……都……句子學(xué)習(xí)（2）一定……我一定認(rèn)真做作業(yè)。她一定會成功的。句子學(xué)習(xí)（2）一定……課文朗讀分角色朗讀課文。課文朗讀分角色朗讀課文。知識詳解讀課文，討論問題：老師為什么表揚加爾肯？因為加爾肯的作業(yè)都寫對了，還很整齊。知識詳解讀課文，討論問題：課堂練習(xí)一道看看仔細(xì)題臉紅交

作業(yè)請大家連一連。課堂練習(xí)請大家連一連。課后拓展訓(xùn)練1、掌握本課生字詞的讀音。2、會用“……都……”造句。課后拓展訓(xùn)練1、掌握本課生字詞的讀音。謝謝！謝謝！認(rèn)真做作業(yè)

課文一認(rèn)真做作業(yè)

課文一問題導(dǎo)學(xué)大家平時做作業(yè)認(rèn)真嗎？說說班里誰寫作業(yè)最認(rèn)真，為什么呢？問題導(dǎo)學(xué)大家平時做作業(yè)認(rèn)真嗎？字詞學(xué)習(xí)造句：我的數(shù)學(xué)不太好。數(shù)學(xué)shùxué字詞學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)shùxué字詞學(xué)習(xí)造句：我還有一道題沒寫。道dào字詞學(xué)習(xí)道dào字詞學(xué)習(xí)造句：我做了7道練習(xí)。練習(xí)liànxí字詞學(xué)習(xí)練習(xí)liànxí字詞學(xué)習(xí)造句：我這道題做錯了。錯cuò字詞學(xué)習(xí)錯cuò讀一讀shùxuédàoliànxí數(shù)學(xué)道練習(xí)

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仔細(xì)讀一讀shùxuédàol重點詞語學(xué)習(xí)表揚

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例：她受到了老師的表揚。以后比現(xiàn)在或某一時間晩的時期。

例：以后我一定更加努力。重點詞語學(xué)習(xí)表揚句子學(xué)習(xí)（1）……都……老師布置的作業(yè)我都寫完了。不知道她們是不是都走了？

句子學(xué)習(xí)（1）……都……句子學(xué)習(xí)（2）一定……我一定認(rèn)真做作業(yè)。她一定會成功的。句子學(xué)習(xí)（2）一定……課文朗讀分角色朗讀課文。課文朗讀分角色朗讀課文。知識詳解讀課文，討論問題：老師為什么表揚加爾肯？因為加爾肯的作業(yè)都寫對了，還很整齊。知識詳解讀課文，討論問題：課堂練習(xí)一道看看仔細(xì)題臉紅交