初中優(yōu)秀教師發(fā)言稿(通用15篇)范文

初中優(yōu)秀教師發(fā)言稿(通用15篇)范文在社會開展不斷提速的今天，發(fā)言稿使用的情況越來越多，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。則，怎么去寫發(fā)言稿呢？下列是小編為大家收集的初中優(yōu)秀教師發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫忙到有需要的朋友。

初中優(yōu)秀教師發(fā)言稿1

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

我是xxx，很榮幸這次能夠作為教師代表在這里發(fā)言，首先對于領導給予我的認可我十分的感激。雖然我做出了一點微缺乏道的成績，但是如果不是領導對我的指揮和幫忙我肯定也是做不到則好的。這次的發(fā)言我也是第一次，所以可能會因為緊張而在有時候出現(xiàn)錯誤，也希望大家能夠包含一下。作為教師來說我想我也只是勉強合格，畢竟我來到學校也沒有多久的時間，還有很多需要學習的東西。而在一開始剛才來到學校的時候我就更是顯得稚嫩的很了，在這里也要感激領導在我一開始來到學校的時候給予我的幫忙，讓我能夠堅持過去哪一段難熬的時間。因為是新教師，所以我并沒有其他教師那樣豐盛的經(jīng)驗，所以我也是在遇到很多問題的時候不知道該怎么處理。但好在我堅持了下來，并且在慢慢的成長，讓自己得到了很多的收獲。

就我自己目前為數(shù)不多的經(jīng)驗或許不能夠給大家?guī)硎裁词斋@，我就說一說我自己對我們教師的看法吧。在我小的時候就很希望有一個沒有則嚴厲，能夠和我們玩到一起的老師，所以我自己在成為老師之后也是朝著那個方向去。我們作為教師首要的責任就是讓同學們學習到更多的知識，而想要學習到更多的知識就需要一個好的辦法。而在我們講課的時候難免會讓有些對這門課不感興趣的同學更加覺得這門課干燥，而想要讓哪些同學也參加到學習的行列中并不是一件容易的事情，所以把課程上的有趣一點，吸引人一點就顯得很重要。而這一點這是需要自己不斷的去學習，才能夠做到這一點，而做到這一點之后就能讓大局部的同學認真的在課堂上學習下去。而在關(guān)懷的學習成績之余我們也應該關(guān)懷一下學生們的心理健康，畢竟孩子們長大的過程也會有著他們認為很困難的時候，我們作為老師的有權(quán)關(guān)懷他們。讓孩子們積極陽光的成長才是我們想要看到的，家長把孩子們送到學校里面來，不也是對我們的放心嗎，我們也要對得起這一份信任。我想只有這樣做下去，才能夠讓孩子們有一個好的成長環(huán)境，讓他們不用去思考很多我們小時候經(jīng)歷的煩惱了。有很多人就是在學生時期受到了傷害，才走上了歧途，讓自己的未來也都沒了，所以我們需要守護他們，關(guān)照他們。

我的演講完畢，謝謝大家！

初中優(yōu)秀教師發(fā)言稿2

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

辭別了冬日的嚴寒與風霜，鳥語花香的春天向我們展開了笑顏;辭別了假期的安靜與寂靜，煥然一新的校園充斥了歡聲笑語。帶領希望，帶領憧憬，我們迎來了一個嶄新的學期，回到了zzz中學------這個和煦的大家庭。

很榮幸能夠站在這里發(fā)言，首先感激在過去的一個學期里給予我?guī)兔Φ那拜厒?，也要感激一直支持我、和我一起努力奮斗的同學們。在去年的九月里，我和初一的同學們一樣，第一次踏入zzz中學，望著同學們臉上洋溢著希冀的笑容，不禁想起十幾年前背著書包在初中校門口徘徊的我，不安的心跳、興奮的神情、期待的眼眸，從此時此刻你們的眼中，依稀可見曾經(jīng)的我，那是少年的情懷，青春的模樣。

不同的是，故事里的主角換成了你們，zzz是你們成長的沃土，亦是展現(xiàn)自我的舞臺。而在你們的初中三年的學習生涯中，田莘耕的全體老師，都將陪伴你走過四季，直至六月中考，邁向人生更大的舞臺。初中三年的酸甜苦辣，我們，始終和你在一起。

初三的同學們，你們是田莘耕的希望，期待你們以優(yōu)異的成績回報家長、學校和社會，為學弟學妹們做出表率，再次為zzz發(fā)明新的輝煌。初二的同學們，你們肩負著承上啟下的重任，進入了初中學習的關(guān)鍵時期，真心地希望你們在各方面都更上一層樓。初一的同學們，經(jīng)過一個學期的學習，已適應了初中學習生活，祝愿你們以更加昂揚的姿態(tài)投入學習中來。

人生非坦途，學習也非易事。過去的學習經(jīng)歷中同學們應該遇到了不少的困難，接下來的學習也必定會迎來更多的挑戰(zhàn)。所以，在新的學期里，繼續(xù)拿出我們“天生我材必有用〞的信心，“吹盡黃沙始到金〞的毅力，以及“直掛云帆濟滄海〞的勇氣，繼續(xù)踏上人生的風雨征程!又是一年三月時，生活之于我們都是一張等待填充的白紙，如何書寫出青春的無怨無悔，同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了自律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!則就請用我們的勤奮和汗水、智慧和熱情，抓住這珍貴的今天，以待成就我們精彩的明天!

同學們，我們有著師生間的情誼，亦有戰(zhàn)友般的默契，因為我們懷揣著同樣一個目標，邁向同樣一個終點!作為老師，帶給你們的，可能是和其他老師一起精心打造的知識盛宴，但你們帶給我的，卻是我生命里的幸福流年。20zz，我們曾經(jīng)乘風破浪，收獲成長的歡笑;20zz，且讓我們揚帆起航，演繹屬于我們的華彩樂章!

初中優(yōu)秀教師發(fā)言稿3

老師們，同學們：春風拂面，春意盎然，新的一學期又開始了。在這里，首先我代表學校全體老師向全校同學表示最衷心的祝福：祝大家在新的一年里身體健康、學業(yè)進步!

回憶過去，我們沖動、自豪、難忘。在過去的一個學期里，我們的校園環(huán)境進一步優(yōu)化，校園變得更美了;教學設施不斷完善，校園網(wǎng)絡正式建成;我們的新校園建設已經(jīng)啟動;學校大隊部發(fā)展了一系列豐盛多彩的活動，我們的臨海市首家"道德銀行"為少先隊工作注入了新的活力，受到上級部門及兄弟學校的肯定和贊譽。

在各級各類比賽中，同學們積極參與，取得了顯著的成績，金王牧歌獲臺州市毛筆書法比賽一等獎，馮逸帆獲浙江省硬筆書法比賽三等獎。李川同學獲臨海首屆"桔祥杯"乒乓賽冠軍。朱筱漪同學被入選加入中央電視臺少兒欄目慶典活動，臺州市僅此一人。象他們?yōu)閷W校爭得榮譽的同學還有很多，這里就不一一褒揚。學校大隊部再次被評為臺州市紅旗大隊，第7次獲得了全國青少年讀書教育活動組織優(yōu)秀獎。

以上成績是學校師生同心、開拓創(chuàng)新、拼搏進取的結(jié)果，新的學期要有新的打算。今天，面對著全體同學，我想提出下列四點要求，概括起來就是四句話：

第一句話是，一切從頭來。

不論你過去是好是差，我們最關(guān)懷的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個今天。有位哲學家說過，過去屬于別人，未來屬于你自己，你過去的光彩也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應該是教訓和經(jīng)驗;新的一學期已經(jīng)開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學留下一個美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個人的全部，但做到這一點，才算是邁出可喜的一步。我們的同學還應該勇于辭別過去的缺乏，辭別自身的缺點，不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，重塑一個嶄新的自己。

第二句話是，成人才能成才。

俗話說得好，先成人，后成才。在競爭劇烈的現(xiàn)代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以?中小學生日常行為標準》為行為準那么，時時處處嚴格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和諧文雅。真誠友愛，禮貌待人。勤勞儉樸，孝敬父母。同學們，你們只要不斷地解剖自我，嚴以律己，標準自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進步。

第三句話是，實干加巧干。

在學習上，我們提倡兩個字實和巧。實，就是要踏踏實實地學，扎扎實實地練，掌握最根本的知識。從每一道題目、每一份小練習開始，獨立思考，遇到不懂的問題要善問，多問，直到弄懂弄會。巧，就是要靈巧地學習。這不是投機取巧，而是要掌握好的辦法，以求得最正確的學習效益。每一門學科有各自的特點，每一個人也有個性差別，我們要在老師的帶著下，尋找出適合自己的學習辦法。

第四句話是，愛拼才會贏。

同學們，梅花香自苦寒來，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。我們不提倡蠻干，但無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要那種頑強拼搏的勇氣，同學們!你們是祖國的未來，民族的希望，"你們是早上八九點鐘的太陽"，今天，你們以學校為榮，將來學校將以你們?yōu)闃s，良好的開端是成功的一半，讓我們從現(xiàn)在做起，滿懷信心，為實現(xiàn)心中的理想而團結(jié)奮斗!

謝謝大家!

初中優(yōu)秀教師發(fā)言稿4

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：大家下午好!

很榮幸能夠作為教師代表在開學典禮上發(fā)言。

此時此地，我們附中師生重新相聚在久違的校園，整裝待發(fā)，再起征程。

新的學期，意味著新的希望，新的開始;新的學期，意味著又一個充斥激情和挑戰(zhàn)的時刻的到來!

作為理工附中的一名教師，在新的學期里，我們早已做好準備，我們愿全力以赴教書育人，竭盡所能助你成長。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的幻想和榮譽都與你們連在了一起，你們的高興就是我們的幸福;你們的進步就是我們的欣慰;你們的成功就是我們的榮光!

在你們的面前的是又一個嶄新的學期，也是你們生命中的一個起點，一個小站。作為你們的師長，我真切的希望全體同學在新的學期里，一定要樹立明確的目標，學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，自尊自愛，自律自強，養(yǎng)成良好的學習、行為、生活習慣。

樹立起一個明確的目標，這就如同一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有遠大目標的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，

人生非坦途。同學們應該有充沛的心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用〞的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金〞的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄海〞的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。

說到底，要成功，要實現(xiàn)目標，其實很簡單。只要我們從做好每一天的每一件小事做起，今日事今日畢，當天的學習任務當天完成，決不借口拖延，向著既定的目標進發(fā)，心有多大，舞臺就有多大，拼搏著、進取著——一切皆有可能!

我一直很觀賞這樣一句話：“人生沒有彩排,每一天都是現(xiàn)場直播〞!是的，沒有誰能夠更改昨天，任何人能把握的只有今天，只有此時此刻。枉費此時就是蹉跎今生。所以，每時每刻，每一分、每一秒，我們都要全力以赴，滿懷激情地投入到每一天的精彩直播中!我將為你們喝彩!

最后，我衷心地祝福全體師生工作順利，學習進步!祝我們大家在校園中的每一天都幸福、高興!謝謝大家!

初中優(yōu)秀教師發(fā)言稿5

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

很快樂在這個歡樂的節(jié)日里，與大家歡聚在一起，也十分的榮幸能夠作為一名優(yōu)秀的教師代表來上臺發(fā)言。我先做一個自我介紹，我是xx小學里的一名數(shù)學教師，我叫xx，現(xiàn)在擔任的是五年級xx班和六年級xx班的數(shù)學教師一職。

來到xx學校已經(jīng)有了八年的時間，在這八年里，我送走了三屆畢業(yè)班級，培養(yǎng)了我們學校里一批奧數(shù)小天才，帶著他們拿下了一次次奧數(shù)競賽的一等獎。等等這些成就，我覺得作為一名擁有八年教學經(jīng)驗的老師，這并沒有什么值得驕傲的。

在我們學校，其實還有更多的老師要比我要優(yōu)秀，比方三年級xx班的英語老師，xx老師，她帶出去的學生，他們的英語水平能力根本上都能和初中生相媲美了。還有五年級的語文老師，xx老師，他曾帶著他們班級的學生，拿下了第xx屆xx賽區(qū)創(chuàng)新優(yōu)秀作文大賽的省級一等獎，他所教的學生，也都已經(jīng)到了出口成章的級別。這些教師都是我們學校的楷模教師，比起他們?yōu)槲覀儗W校創(chuàng)下來的榮譽和成績，我的那些簡直是微缺乏道的。但是他們都一直默默無聞的貢獻著，一直甘愿為學校，為孩子們辛勤付出。并且也一直在我們學校低調(diào)行事，這是我需要向他們學習的地方，在今后的工作中，我也會繼續(xù)以他們?yōu)榈浞?，吸取他們的長處和優(yōu)點，來改過和完善自己，來讓自己變得更加優(yōu)秀！

過去的成績?nèi)狈樘?，重要的是我們現(xiàn)在的時光，是我們未來長遠的開展。借著今天的六一兒童節(jié)之際，我要向你們說一聲感激，感激你們在我任教的這些時光里，給我的支持和激勵。面對之后教學事業(yè)的開展，我也會一直帶領你們的激勵堅持走下去。

在發(fā)言的最后，我代表學校全體的老師祝愿同學們，今天在這個六一的兒童節(jié)里玩的開心，玩的暢快！也祝愿xx學校的所有教師們能永葆童心，永葆青春美麗，因為長期保持一個年輕的心態(tài)，會讓我們的生活變得更加的美好！

最后，我要把祝福送給我們xx小學，祝我們xx小學能夠越辦越精彩，越辦越龐大。

同學們，讓我們?yōu)榱烁用篮玫拿魈欤黄饖^斗吧！老師們，讓我們一起為了xx小學的教育事業(yè)，共同努力吧！

我的發(fā)言已結(jié)束，謝謝大家！

初中優(yōu)秀教師發(fā)言稿6

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家好！

在這個金秋送爽，碩果累累的季節(jié)，我們相聚在民族中學。我非常榮幸也非?？鞓纺軌蜃鳛榻處煷砗痛蠹夜餐窒斫裉斓南矏?。首先我代表全校教職員工對全體新同學表示熱烈的歡迎，你們的參加必將給我們民中這個大家庭增光添彩，注入新的生機與活力。這個收獲的季節(jié)里，我們民中正站在新的起點上，以自己獨特的魅力揭開新學年的新篇章：學校領導班子，真抓實干，目光長遠；新的管理氣象，人文關(guān)心，有法有章；新的學習氣氛，和諧文明，積極向上！對于我們每一個教師來說，學校就是我們的家，面對學校的新變化，我們感到由衷的鼓舞和驕傲！

“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時〞。如今正是一年之中最美的時光。

作為教師，我們深知肩上所負的重任。我們將努力做學生成長道路上的導師，不斷加強自身涵養(yǎng)，用教師的人格魅力影響學生，使學生學會做人，為學生的終身開展奠定根底；我們將繼續(xù)努力鉆研，使自己業(yè)務過硬，不斷形成自己的教學格調(diào)，以高超的教學藝術(shù)贏得同學們的信賴；我們將用愛心和耐心對待每一位學生，做學生心靈的朋友，引導學生認識到保持良好的心態(tài)的重要性，使每一位學生都能從

容面對困難挫折，健康、高興、自信地學習生活；我們將本著不拋棄、不放棄的原那么，關(guān)注每一位學生的成長，引導不同層次的學生確定適合自己的目標，使每一位學生都有自己的奮斗方向，并且堅決信念，用拼搏和汗水努力開創(chuàng)屬于自己的一片新天地。

老師們，同學們，讓我們用熱血和激情，用青春和活力，用智慧和勤奮共同譜寫屬于我們民中，屬于我們每一個民中人的美好明天。

初中優(yōu)秀教師發(fā)言稿7

尊敬的領導，老師，親愛的同學們：

大家好!

時維九月，志存高遠啟征程;三秋之初，春華秋實展新篇。今天高朋滿座，俊采星馳，我們共同慶祝附中實驗學校第二個教師節(jié)表彰大會，共同迎接全國第34個教師節(jié)，值此之際，我有幸作為青年教師代表，給所有老師道一聲節(jié)日高興，說一聲辛苦了。

去年是附中實驗學校建校元年，回想這一年，我們一路同行，共頂風雨，同賞晴空，齊心協(xié)力翻開了附中實驗建校的新局面。在這一年里，我們并肩奮斗，是教師，是同事，更是家人，但我還想說，我們也是開拓者，是奮斗者，是前行者。

開拓者，我們最勇敢。作為建校第一批師生，在學校領導的帶著下，面對全新的局面，我們拿出遇水架橋，逢山開路的勇氣與執(zhí)著，開拓創(chuàng)新，實干真干，這注定會在附中實驗的校史上留下不容遺忘的一筆。這一年，學校及學部領導走進教室，深入宿舍，實踐調(diào)研，創(chuàng)新管理;這一年，老師們立足課堂，導學自主，靈活管理，提高本事;這一年，生活老師建立寢室內(nèi)務管理細那么，標準統(tǒng)一，整潔有序，培養(yǎng)習慣;這一年，我們心中有目標，腳下有力量，腳踏實地的打造出了附中實驗密集跑操、宿舍管理和文明禮儀等一張張閃亮的名片。

奮斗者，我們最青春。走入教學樓，“無奮斗，不青春〞六個遒勁大字宣示著奮斗者的誓言，而一年來，我們也用實際行動扮靚了奮斗者的青春色彩。這一年，我們?nèi)w教師奮斗在教學理念的前沿，外派學習，攻關(guān)科研，集體磨課，研討學情——盡力備好每節(jié)課，全心上好每堂課;這一年，我們班主任老師奮斗在班級管理的第一線，盯班、尋策、用心，關(guān)注每個細節(jié)，關(guān)愛每位學生。奮斗者，不負如來，不負卿。一年來，我們學校的聲譽和口碑得到了社會的高度認可和提升，我們的老師和管理團隊受到了家長的一致信任和贊揚，我們的學生也實現(xiàn)了能力提高和習慣養(yǎng)成的跨越。

前行者，我們最無畏?？鬃釉唬骸笆坎豢梢圆缓胍悖沃囟肋h〞。今年，我們學校的招生實現(xiàn)了暴發(fā)式的增長，又有一千余名師生參加了附中實驗。而今站在新學期的起點，我們又有了新使命，新?lián)敚熑胃?，擔子更沉，需要將一年來收獲總結(jié)的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為前行的動力，在繼往開來的道路上，無畏無懼，澎湃前行，再創(chuàng)輝煌。我相信，在學校的正確決策和領導下，我們學校的教學管理又將邁向新臺階，繼續(xù)擴大社會影響力，辦家長贊譽、社會稱心的高質(zhì)量教育;我們的教師將繼續(xù)弘揚高尚師德，潛心立德樹人，讓愛溢滿校園;我們的學生將繼續(xù)努力，化繭為蝶，做最好的自己。我們攜手同心，一起奮斗，譜寫附中實驗的新篇章。

聚洪荒力，做開拓者，立鴻鵠志，做奮斗者，負千鈞擔，做前行者。如今我們同處社會新時代，共得人生新際遇，我們只有一起開拓實干，青春才能無悔;只有一起奮斗拼搏，青春才能亮麗;只有一起砥礪前進，青春才能昂揚。

在最后，衷心祝愿同學們在新學期學有所成，習有所得，祝愿各位老師工作順利，心情愉悅，身體健康!

謝謝大家!

初中優(yōu)秀教師發(fā)言稿8

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家下午好！

緊張的期中考試已經(jīng)落下帷幕，在這春意盎然的美好季節(jié)里，我很榮幸能夠在這樣一個陽光燦爛的午后和大家相聚在此。首先，我代表七年級全體教師向一直勤奮學習、追求上進的同學們表示親切的問候，向在本次期中考試中獲得表彰的同學表示熱烈的祝賀！

同學們，經(jīng)過這一階段的學習，你們在自己的人生道路上又邁出了堅實的一步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進取、敢為人先的優(yōu)秀生隊伍；有默默無聞、自立自強、不甘落后的進步生隊伍；有經(jīng)歷過風風雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊伍。課堂上、班級中、校園里都播撒下了他們辛勤的汗水，在這里我要號召全體同學向他們學習。同時，也要向大家提出四點希望：

第一，希望同學們勝不驕，敗不餒，將青春珍惜到底。

青春是一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧奏響的贊歌。青春經(jīng)不起風雨的沖刷，經(jīng)不起時間的等待，更經(jīng)不起人生的摧殘。青春的扉頁需要我們用智慧來書寫，青春的畫卷需要我們用理想去描繪，青春的音符需要我們用激情去高歌。面對成功，要學會平和；面對失敗，要學會泰然處之。

第二，希望同學們努力加強自身的道德涵養(yǎng)，讓青春輕舞飛揚。青春需要努力的澆灌，才能綻放美麗的花蕾；青春需要汗水的滋潤，才能釋放令人陶醉的芳香。在學習中我們要擁有“海闊憑魚躍，

天高任鳥飛〞的自信，擁有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海〞的豪情；生活中我們要擁有“嚴于律己、寬以待人〞的寬容精神，發(fā)揮“己所立而立人，己所達而達人〞的團隊精神，用雙手托起青春的絢麗，用雙腳踏出青春的厚重，用智慧折射青春的璀璨，這樣我們才能讓青春輕舞飛揚。

第三，希望同學們要樹立遠大的人生理想，揚起青春遠航之帆。理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明《《同學們要努力去做一個志存高遠、胸懷天下、有所作為的青年，勇于面對任何困難，充沛抓住中學階段這一人生的黃金時期，發(fā)揮自己的聰慧才智，展現(xiàn)自己的亮麗人生，實現(xiàn)自己的人生價值。

初中優(yōu)秀教師發(fā)言稿9

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：大家下午好!

楊柳青青，草長鶯飛，小麥拔節(jié)，油菜花香，我們又一次相約在春日的校園，很榮幸今天能夠作為教師代表在此發(fā)言。

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼這已是我走上工作崗位的第六個春天。像所有老師一樣，從第一次站上講臺的不安惶恐，到今日的成熟沉著，我既感到這份職業(yè)帶來的無比幸福與無上光彩，同時也倍感肩上責任重大。國運興衰，系于教育;教育興衰，系于教師。一個人遇到好老師是人生的`幸運，一個學校擁有好老師是學校的光彩，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批的好老師那么是民族的希望。

新學期，新希望，新征程，我們每一位二中教師將繼續(xù)以課堂為陣地，以育人為宗旨，努力做到：

一、終身學習，做源頭的活水

“師者，傳道受業(yè)解惑也。〞扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態(tài)度、科學的教學辦法是教師的根本素質(zhì)。而在信息時代，我們不僅要有勝任教學的專業(yè)知識，還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野，具備學習、處世、生活、育人的智慧。

二、尊重理解，做焚燒的火炬

尊重和理解是教育的前提。每一位學生都是一個獨自的個體，擁有獨立的人格。要走進學生的生命有的時候需要我們蹲下身去，關(guān)注學生的成長規(guī)律，尊重他們的個性開展。身教勝于言傳，我們將用自己的道德和靈魂去影響學生，點燃學生的善良。既做用學術(shù)造詣開啟學生智慧之門的經(jīng)師，更要做以人格魅力引導學生心靈的人師。

三、保持謙虛，做成長的大樹

教育的過程是我們和學生共同成長的過程。“師道〞的尊嚴也不是不能違背的金科玉律。“道之所存，師之所存〞，在教學中，我們要始終保持謙虛的態(tài)度，耐心聆聽學生的觀點，這樣才能讓我們始終前行，在教學中成長。

總之，我們每一位二中教師將內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，做到學為人師，行為世范，潛心育人，甘當人梯。

最后，我也想借此時機對同學們說幾句話：幸福，是奮斗出來的。人生只有一次時機，卻有千萬種可能。前段時間，網(wǎng)上有一篇很火的文章叫?不吃苦，你要青春做什么》。確實，當前的一段時間里，你們可能要早起晚睡，可能要放下心愛的小說，可能要戒掉迷戀的游戲，可能要經(jīng)受所謂的痛苦。但是，為幻想而奮斗的過程必然充斥荊棘。我想把龍應臺寫給她兒子的一段話送給大家：孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感;當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就和尊嚴，給你高興。所以，二中的少年們，為你未來的人生與幸福吃點苦!奮斗吧!

謝謝大家!

初中優(yōu)秀教師發(fā)言稿10

尊敬的領導、親愛的老師們：

大家上午好!今天能夠作為教師代表站在這里發(fā)言，我感到十分榮幸，更感激領導和同事們的激勵和認可!

又是一個新學期，新開始，學校在這里舉行長興教育集團培訓會，我們在這里收獲成績，收獲經(jīng)驗，共享付出的高興和收獲的喜悅!

去年，我?guī)У哪莻€班取得了可喜的成績。自初一以來，孩子們的一點一滴進步都留下了扎實的腳印。當然，除了孩子們的認真和努力外，更離不開每位老師的辛勤耕耘。我的伙伴們都有執(zhí)著的貢獻精神，對學生充斥愛心，對教學一絲不茍，他們不僅是我們班的驕傲，更是智興學校的驕傲。

新一輪的考驗又落到了我們肩上。在此我代表初三全體教師向?qū)W校領導、向?qū)W生家長、向全體學生表態(tài)：我們有信心迎接新的挑戰(zhàn)。盡管我們的工作面臨著很多困難，比方學生根本功不太扎實，兄弟學校的特殊優(yōu)勢等等，但我們有信心!這信心來自于學校領導的高度重視，來自于愛崗敬業(yè)的教師團隊，也來自于初一、初二老師們?yōu)閷W生們的進步做出的貢獻。

我們一定要做到：認真?zhèn)湔n，努力改良現(xiàn)有的教學模式，提高課堂效率;我們要弘揚團隊精神，發(fā)揮集體的力量，爭取最好的成績。老教師田同文、徐士武的經(jīng)驗，中年教師楊小雙的功底，青年教師辛文文、吳亞麗、劉霄的激情，這些都是我們的財富，也是我們成功的根底。我們深知進步的背后更多的是執(zhí)著的勤奮和不懈的堅持!

通過我們的辛勤工作和學生的刻苦努力，我們爭取在明年的中考中取得理想的成績，不辜負校領導的希望、信賴和社會各界的期盼，為我校的輝煌再做新的奉獻!

最后，祝所有教師工作順利，家庭幸福!祝長興教育集團越來越紅火，來年更輝煌!

初中優(yōu)秀教師發(fā)言稿11

尊敬的各位領導、各位老師、全體同學：

大家好!

在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)，我們?nèi)熒鷼g聚一堂，舉行隆重的開學典禮。在這里，我代表全校教職工向七年級新同學表示熱烈的歡迎!隆街中學，是輩出人才的地方。它有著良好的校風，有著較好的教學條件，有著高素質(zhì)的師資隊伍。所以我敢說，你們的理想將在這里起飛，你們的輝煌將在這里閃耀!

“滿園桃李笑春風〞，這是所有躬耕教壇的老師最希望看到的。我是一名普通的教師，在隆街中學工作近十年了，給我最深的感受就是，隆街中學的學生在學習上是特別自覺，特別勤奮的，隆街中學的老師在工作上也是特別自覺，特別賣力的。

同學們，如果你把自己當成什么材料，你就可以成為什么材料。曾記得有個名人這樣說過：

選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲;

選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;

選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;

選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!

當前，國家已把農(nóng)村作為教育的重中之重，對我們農(nóng)村的教師來說，展示自己的舞臺將更大、更寬、更廣，而對我們農(nóng)村的學生而言呢《我們在今學期開始享受到真正免費的義務教育，這是多么鼓舞人心的事啊!

同學們，國家在關(guān)懷我們，社會在關(guān)注我們，領導在關(guān)心我們，親人在關(guān)愛我們，那你們該怎么做呢《我給你們一個秘訣：(兩個心)拼搏之心，感恩之心!

我的講話完畢，謝謝大家!

初中優(yōu)秀教師發(fā)言稿12

親愛的老師，同學們：

大家早上好!

我們期待已久的第六屆“數(shù)學節(jié)〞今天終于開幕了，本屆“數(shù)學節(jié)〞的主題是“歡樂數(shù)學節(jié)，思維大碰撞〞。活動口號是“開心數(shù)學節(jié)，高興我做主〞。旨在通過豐盛多彩的數(shù)學活動，讓同學們進一步體驗“學數(shù)學、其樂無窮;用數(shù)學，無處不在;愛數(shù)學，終身受益〞。

同學們，數(shù)學是人類精神文化寶庫的重要組成局部，數(shù)學好玩，數(shù)學有趣，數(shù)學精彩。我們的身邊處處有數(shù)學，我們的生活中時時用數(shù)學。數(shù)學，讓我們的思維更活潑;數(shù)學，令我們的成長更高興。我們中國是文明古國，自古到今，涌現(xiàn)出了許多世界聞名的數(shù)學家，如祖沖之、張徽、蘇步青、陳景潤、華羅庚等，馳名數(shù)學家陳省(xing)生先生從十幾歲就覺得數(shù)學好玩。正因為覺得數(shù)學好玩，才興致勃勃地玩?zhèn)€不停，學個不停，終于成為馳名的數(shù)學大師。

數(shù)學是一個非常奧秘又非常有趣的學科，大到宇宙飛船、信息技術(shù)、人工智能，小至日常生活、工作學習、吃穿住行，都離不開數(shù)學的參與。所以說一個興旺的社會，沒有強盛的數(shù)學研究是不可想象的。馳名數(shù)學家陳省生先生曾不止一次的說：“數(shù)學是美的。〞原來，數(shù)學之美一直隱藏于豐盛的數(shù)學的知識土壤中，她像一個個寶藏存在于數(shù)學地球中，它遍布整個數(shù)學地球的每個角落，正等著我們?nèi)ふ摇l(fā)現(xiàn)、挖掘呢。讓我們快去領略數(shù)學的風景吧!

在本屆數(shù)學節(jié)中，我們安頓了許多豐盛多彩的活動：有生動有趣的“24點撲克〞擂臺賽、五子棋、七巧板拼圖、巧移火柴棒、夾珠

子比賽，指尖上的智慧——我心中的數(shù)學想象畫;動手又動腦的數(shù)學手抄報;有趣又好玩的數(shù)學嘉年華，同學們，如果你是一個計算能手那就來挑戰(zhàn)百題無措小小口算王比賽吧、如果你是一個故事能手，就來加入數(shù)學家的故事演講比賽吧;還有別忘記我們還有精彩的數(shù)學嘉年華活動哦。活動多多，等你展示的時機多多!怎么樣，心動了吧!那就心動不如行動，老師相信這么多數(shù)學活動的工程，總有一項適合你。愿每位同學積極參與!人人都能翱翔數(shù)學殿堂，個個都能享受數(shù)學的高興。老師希望我們?nèi)w同學都能熱愛數(shù)學，學習數(shù)學，在數(shù)學的海洋中學到更多有用的知識和本事也許，我們當中某一位同學就是未來的數(shù)學家呢!

最后預祝我校第六屆數(shù)學節(jié)圓滿成功!

初中優(yōu)秀教師發(fā)言稿13

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家好!很榮幸，我今天能作為教師代表在這里開學典禮上發(fā)言。首先，請允許我代表全體教師對初一年級100多名朝氣蓬勃的新同學們表示熱烈的歡迎。

金秋時節(jié)，我們歡聚在~~中學美麗的校園里，新學期代表著新的起點，新的希望，新的旅程。作為教師，我們早以做好準備：我們將繼續(xù)以“教書育人，視生如子〞的宗旨，不斷加強自身涵養(yǎng)，努力提高業(yè)務素質(zhì)，以人格魅力影響學生，以精湛技藝教育學生。我們要立足教學，向課堂45分鐘要質(zhì)量，我們要立足德育，向班級管理要效益。奏響大面積提高教學質(zhì)量的凱歌!我們將以不拋棄、不放棄的原那么，關(guān)注每一位學生的成長，引導不同層次的學生確定適合自己的目標，使每一位學生都有自己的奮斗方向，并且堅決信念，用拼搏和汗水努力開創(chuàng)屬于自己的一片新天地

同學們，你們正處于人生的黃金時刻，每一分鐘你們都蘊藏著時機。你們選擇勤勉與奮斗，便會收獲進步和希望;選擇紀律與約束，便會收獲理智和自由;選擇拼搏和超越，便會收獲成功與輝煌!希望你們拿出“天生我才必有用〞的信心，拿出“吹盡黃沙始到金〞的毅力，拿出“直掛云帆濟滄海〞的豪情，去鋪就未來的錦繡前程，去笑迎人生的風雨洗禮!~~中學的全體教師，愿用最熱情的雙手和最堅實的臂膀為你們保駕護航!

同學們，我想真誠地對你們說：選擇~~中學，你們是幸運的!因為~~中學是一個溫馨和諧的大家庭，這里有團結(jié)協(xié)作、細致入微的領導團隊，為大家創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境;這里有經(jīng)驗豐盛、愛崗敬業(yè)的教師，為大家解答疑惑;這里有飽含愛心、循循善誘的班主任隊伍，為大家噓寒問暖;這里默默貢獻、兢兢業(yè)業(yè)的后勤人員，為大家排憂解難。課堂上，你可以汲取到知識的營養(yǎng)，可以感受到發(fā)奮的力量，活動中，你可以在發(fā)明中施展才華，可以在高興中健康成長。作為你們的老師，我們愿捧著一顆滾燙的心，全力以赴去關(guān)愛你們，培養(yǎng)你們。你們的進步、你們的健康開展是我們最大的幸福!

同學們，老師們，大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖刷，更見青松巍峨!新學期奮進的號角已經(jīng)吹響，展望未來，我們躊躇滿志、意氣風發(fā)，讓我們攜手并肩，同心同德，共創(chuàng)~~中學更加燦爛輝煌的明天!

謝謝大家!

初中優(yōu)秀教師發(fā)言稿14

各位領導，各位老師：

教了幾年初三數(shù)學，經(jīng)驗不是很多，勉強總結(jié)如下：

一、充沛?zhèn)湔n，是課堂成功的法寶

1、備好課標。課程規(guī)范是教師進行教學活動的指明燈，教師在備課之前應該認真的理解課程規(guī)范，為自己即將展開的教學活動找到堅實的根底。

2、備好教材。教材是無數(shù)專家用心血與經(jīng)驗編寫而成，是課堂教學的一個載體。吃透教材是上好課的一個關(guān)鍵因素。拿到教材后一定要先對本冊教材的編寫理念、編排特點及內(nèi)容結(jié)構(gòu)有分明的認識，對整個知識體系有全面的感知，再針對上課內(nèi)容進行具體解讀。在理解教材的根底上發(fā)明性的使用教材，使之更加完善并具有更高的可操作性。

3、備好學情。學生是學習活動的主體，一切教學活動都必須圍繞這一主體而進行，所以教師“教〞的過程就是幫忙學生“學〞的過程。在準確理解教材的根底上，就要思考如下問題：什么樣的學習目標適合他們《怎樣幫忙學生最快最有效的到達學習目標《具體而言，諸如哪些辦法該讓學生掌握，哪些知識該讓學生自主發(fā)現(xiàn)、自我構(gòu)建，哪些問題可讓學生提出，哪些內(nèi)容可讓學生自主選擇，哪些疑難可讓學生自主解答，從而實現(xiàn)學習方式的轉(zhuǎn)變;哪些地方學生的理解會浮于淺層，停留外表，學生可能需要點撥、引導、哪些可能會有分歧，何處可進行拓展，激發(fā)創(chuàng)新的火花?？傊?，運籌帷幄，不打無準備之仗。

4、備好教學計劃。教案設計是應理清整體思路框架，整體把握教學進程。多設計話題性、開放性問題，設計活動板塊、設計問題，為學生“自主、合作、探究〞的學習提供平臺。為學生提供廣大思考的空間，構(gòu)想學生解決問題的計劃，使教學過程成為多向交流互動、充斥活力的過程。

5、精選例習題。例習題的選擇宜把握由淺入深，循序漸進，層層深入，適當拓展的原那么。新教材當然有其獨特的優(yōu)點，也存在知識體系不嚴密，例習題不配套的缺點。教學過程中在必要時可打破教材體系，重新組織教材，把離散的知識點整合起來，形成有規(guī)律的整體。根據(jù)學情選擇恰當?shù)牧曨}。

二、重視課堂，決勝千里

1、注重“雙基〞的落實，即數(shù)學根底知識的掌握和根本技能的培養(yǎng)。這其中，根本技能的形成依賴于根底知識的理解掌握，根底知識的掌握對根本技能的培養(yǎng)起著鋪墊的作用。因此，只有掌握好了根底知識，才能談得上數(shù)學技能的掌握。

2、在注重“雙基〞落實的根底上，把握好教學辦法。在數(shù)學教學過程中，應是堅持啟發(fā)為主，輔之以講解的教學辦法。特別是在解題教學中，應堅持啟發(fā)和討論的辦法想結(jié)合，充沛發(fā)揚教學民主，給學生以足夠的思維空間，對于解題思路的探討過程，讓學生真正理解，從而提高教學質(zhì)量和教學效率。。

3、教學中，教師要樹立創(chuàng)新的觀念，對根底知識和根本練習題的要運用一題多拓，培養(yǎng)

思維，避免就知識教知識，就題論題，滿足于會解層面上;引導學生一題多變，深化思維的靈活性，避免簡單機械和單調(diào)的重復勞動，壓抑了學生的創(chuàng)新意識;提倡一題多解，提高思維的獨創(chuàng)性;還可以培養(yǎng)學生的逆向思維，運用逆向思維去探索問題的結(jié)論，到達提高學生思維能力的目的。此外，教師還應培養(yǎng)學生獨立思考，思維創(chuàng)新等良好的思維品質(zhì)。

4、堅持精講精練：所謂精講，就是起畫龍點睛的作用，然后在掌握根底知識的根底上，組織學生圍繞重點進行有針對性的練習，精心設計各種訓練題目，組織學生訓練時采用多種方式，提高他們學習的積極性，對于一些綜合性題目要優(yōu)秀生說出自己的思路，啟發(fā)學困生積極參與，使他們共同提高。

三、重視作業(yè)的批改

數(shù)學作業(yè)是復習穩(wěn)固數(shù)學知識、強化技能、培養(yǎng)和開展數(shù)學思維的一個重要環(huán)節(jié)。批改數(shù)學作業(yè)是數(shù)學教師的一項常規(guī)工作，是對課堂教學的補充與提高。它在檢查教學效果、調(diào)整教學計劃方面發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。批改學生作業(yè)時，應以解題思路的合理性、運算結(jié)果的準確性以及書寫情況作為衡量規(guī)范，對作業(yè)質(zhì)量進行綜合評價，發(fā)現(xiàn)錯誤時，應立即讓學生及時糾正，或者單輔導批改。批改數(shù)學作業(yè)時，教師不僅要留意學生解題的正誤，而且更應注重充沛挖掘習題的智力因素。搜集不同的解法和思路，充沛挖掘?qū)W生的閃光點。再適時以精妙之語激起學生思維的浪花。如：“細心〞，“有進步〞，“愛動腦筋的你肯定還有其它路子〞?！澳憧隙ㄐ?，因為你是我的驕傲〞，“你的頭腦真靈活〞，“這種辦法比老師的辦法強多了〞“你真棒!〞，“太妙了!〞，“你很聰慧,如果字再寫得好一點,那就更好了!〞“你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的!〞，“再細心一些，準行!〞。這些評語簡潔，富有啟發(fā)性和鼓勵性，滲透著相互理解、信任、友愛、尊重和激勵。極大地激起學生學習數(shù)學的內(nèi)在動因，獲得學好數(shù)學的信心，建成和諧的師生關(guān)系。

四、重視教學反思

教學反思目的在于提高教師自我教學意識，增強自我指導、自我批評的能力。并能沖破經(jīng)驗的束縛，不斷對教學診斷、糾錯、創(chuàng)新。教師的反思，是教師思維再活化、再碰撞的過程。它能加深對教學活動規(guī)律的認識和理解，有助于教學更有效、更合理，從而提高教學水平，整體推進教學質(zhì)量的提高