七年級(jí)政治上冊(cè)第一站做自立自強(qiáng)的人北師大版課件

中日少年《夏令營(yíng)中的較量》1992年8月，77名日本孩子與30名中國(guó)孩子曾經(jīng)引起全國(guó)范圍的大討論。當(dāng)時(shí)，這107名兒童在內(nèi)蒙古舉行草原探險(xiǎn)夏令營(yíng)。上路時(shí)，日本孩子背包鼓鼓囊囊，裝滿食品和野營(yíng)用具；中國(guó)孩子只是裝裝樣子，背包幾乎是空的。探險(xiǎn)之路才走一半，中國(guó)兒童因?qū)⑺裙?、干糧吃盡而向別人求援。中國(guó)孩子病了，回大本營(yíng)睡覺；日本孩子病了硬挺著走到目的地。日本家長(zhǎng)乘車而去，把鼓勵(lì)留給發(fā)高燒的孫子；中國(guó)家長(zhǎng)在艱難路段把兒子拉上車……中日少年《夏令營(yíng)中的較量》1992年8月，77名日本孩子與31夏令營(yíng)的較量，中日學(xué)生相比差別在哪里？最大的差別是什么？

議一議夏令營(yíng)的較量，中日學(xué)生相比差別在哪里？最大的差別是什么？議2

做自立自強(qiáng)的人第11課第一站——人生當(dāng)自強(qiáng)做自立自強(qiáng)的人第11課第一站——人生當(dāng)自強(qiáng)3自立自強(qiáng)是一種優(yōu)秀的品質(zhì)出示預(yù)習(xí)目標(biāo):1、自強(qiáng)的含義是什么？2、如何做一個(gè)自強(qiáng)的人？3、做一個(gè)自強(qiáng)的人為什么需要目標(biāo)？4、目標(biāo)怎樣設(shè)立？5、如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)？自立自強(qiáng)是一種優(yōu)秀的品質(zhì)出示預(yù)習(xí)目標(biāo):4

分角色讀分角色讀5合作釋疑：展示疑難問題，由小組合作解決1、看課本132頁(yè)的各抒己見請(qǐng)大家討論三個(gè)人的回答有什么區(qū)別。你更加贊賞哪一個(gè)？合作釋疑：6請(qǐng)同學(xué)們聯(lián)系實(shí)際，說一說生活中自立的表現(xiàn)有哪些？

展示交流：請(qǐng)同學(xué)們聯(lián)系實(shí)際，展示交流：7《自立歌》滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干。靠人、靠天、靠祖上，不算是好漢。

—--陶行之

《自立歌》8大眼妹蘇明娟從楊綠野、蘇明娟等的身上體現(xiàn)了一種什么精神？自強(qiáng)不息的精神自強(qiáng)不息的精神自強(qiáng)不息的精神人生當(dāng)自強(qiáng)大眼妹蘇明娟從楊綠野、蘇明娟等的身上體現(xiàn)了一種什么精9自強(qiáng)與中國(guó)！戚繼光林則徐詹天佑劉翔自強(qiáng)與中國(guó)！戚繼光林則徐詹天佑劉翔10明朝中期，倭寇禍殃沿海，連年劫掠?xùn)|南沿海生靈涂炭。明政府腐敗無能，對(duì)倭患束手無策。鑒于這種局勢(shì)，戚繼光組織了一支冷熱兵器配合、步兵騎兵與火器部隊(duì)協(xié)同的新編制部隊(duì)，開始與倭患對(duì)抗。新軍在戚繼光領(lǐng)導(dǎo)下，紀(jì)律嚴(yán)明，作戰(zhàn)英勇，對(duì)百姓秋毫無犯，多次建立戰(zhàn)功，戰(zhàn)斗力非常強(qiáng)，被人們譽(yù)為“戚家軍”。“戚家軍”于東南沿?？官翍?zhàn)爭(zhēng)中英勇善戰(zhàn)，師出必勝，享譽(yù)天下?？官撩麑⑵堇^光自強(qiáng)與中國(guó)！明朝中期，倭寇禍殃沿海，連年劫掠?xùn)|南沿海生靈涂炭。明政府11

林則徐是我國(guó)近代史上偉大的愛國(guó)主義者，他在西方資本主義勢(shì)力入侵我國(guó)的初期，即鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前的禁煙運(yùn)動(dòng)和鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間以及戰(zhàn)后的反侵略斗爭(zhēng)中捍衛(wèi)了中華民族的利益，表現(xiàn)了中國(guó)人民的英雄氣概。禁煙英雄林則徐自強(qiáng)與中國(guó)！林則徐是我國(guó)近代史上偉大的愛國(guó)主義者，他在西方資本主義勢(shì)12詹天佑是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。愛國(guó)工程師詹天佑自強(qiáng)與中國(guó)！詹天佑是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師。從北京到張家口這一段鐵路，13自強(qiáng)與中國(guó)！劉翔是中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的驕傲，他在雅典奧運(yùn)會(huì)上以12秒91的成績(jī)平了由英國(guó)名將科林-杰克遜保持的世界紀(jì)錄。這枚金牌是中國(guó)男選手在奧運(yùn)會(huì)上奪得的第一枚田徑金牌，書寫了中國(guó)田徑新的歷史！

自強(qiáng)與中國(guó)！劉翔是中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的驕傲，他在雅典奧運(yùn)會(huì)上以12秒14收集或創(chuàng)作自立自強(qiáng)的名言警句，制作格言書簽.收集或創(chuàng)作自立15鞏固測(cè)評(píng)選擇題：1、在人生的舞臺(tái)上，有人成就奪目，功名顯赫，有人平凡的崗位上創(chuàng)建了不平凡的的業(yè)績(jī)，這些都離不開一個(gè)人的（）A自強(qiáng)精神B夢(mèng)想成真C薄弱意志D挫折2、自強(qiáng)與目標(biāo)的關(guān)系，下列說法正確的是（）A自強(qiáng)要確立明確的目標(biāo)B設(shè)立的目標(biāo)要可行C只要有個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)就能成功，不必分階段去實(shí)現(xiàn)D目標(biāo)要長(zhǎng)遠(yuǎn)3、“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任你東西南北風(fēng)”。這首詩(shī)表達(dá)了作者（）A向左翠竹的心愿B有自尊的心理品質(zhì)C不畏挫折，自強(qiáng)奮斗的優(yōu)秀品質(zhì)D對(duì)良好情緒的追求。鞏固測(cè)評(píng)16判斷題：1、自強(qiáng)是內(nèi)心中的一股積極向上自強(qiáng)不息的力量。（）２、我很想做一個(gè)自強(qiáng)的人，只要每天好好學(xué)習(xí)就行了，不需要有什么目標(biāo)。（）３、我的目標(biāo)就是當(dāng)歌唱家。我自信一定是未來的明星，雖然我的嗓音不夠好聽。（）４、只要我科科都考６０分就不必再努力學(xué)習(xí)了。（）判斷題：17@遇到下面情況該如何？

1）“這樣真省事！”：小李做作業(yè)，從不愿自己思考，總是偷偷抄同桌的作業(yè)。2）“請(qǐng)投我一票！”：小陳積極準(zhǔn)備，參加了初二年級(jí)學(xué)生會(huì)干部的競(jìng)選。3）“上課多累啊——睡覺！”：小李上課喜歡睡覺，別人說他，他總說：“我爸有的是錢！我學(xué)不學(xué)都可以上大學(xué)！”4）“媽媽，我能自己洗衣服了！”：新學(xué)期，住進(jìn)學(xué)校宿舍的小帆學(xué)會(huì)了自己洗衣服。

@遇到下面情況該如何？18小組考評(píng)：綜合我們本節(jié)課，大家一起來看，哪一組分?jǐn)?shù)最高？最高的組我們?cè)u(píng)為本節(jié)課的星級(jí)小組，請(qǐng)大家把最熱烈的掌聲送給他們，希望大家以后多多的努力！爭(zhēng)取多一些優(yōu)秀小組。

小組考評(píng)：綜合我們本節(jié)課，大家一起來看，19謝謝！眼前多少難甘事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)。謝謝！眼前多少難甘事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)。20中日少年《夏令營(yíng)中的較量》1992年8月，77名日本孩子與30名中國(guó)孩子曾經(jīng)引起全國(guó)范圍的大討論。當(dāng)時(shí)，這107名兒童在內(nèi)蒙古舉行草原探險(xiǎn)夏令營(yíng)。上路時(shí)，日本孩子背包鼓鼓囊囊，裝滿食品和野營(yíng)用具；中國(guó)孩子只是裝裝樣子，背包幾乎是空的。探險(xiǎn)之路才走一半，中國(guó)兒童因?qū)⑺裙?、干糧吃盡而向別人求援。中國(guó)孩子病了，回大本營(yíng)睡覺；日本孩子病了硬挺著走到目的地。日本家長(zhǎng)乘車而去，把鼓勵(lì)留給發(fā)高燒的孫子；中國(guó)家長(zhǎng)在艱難路段把兒子拉上車……中日少年《夏令營(yíng)中的較量》1992年8月，77名日本孩子與321夏令營(yíng)的較量，中日學(xué)生相比差別在哪里？最大的差別是什么？

議一議夏令營(yíng)的較量，中日學(xué)生相比差別在哪里？最大的差別是什么？議22

做自立自強(qiáng)的人第11課第一站——人生當(dāng)自強(qiáng)做自立自強(qiáng)的人第11課第一站——人生當(dāng)自強(qiáng)23自立自強(qiáng)是一種優(yōu)秀的品質(zhì)出示預(yù)習(xí)目標(biāo):1、自強(qiáng)的含義是什么？2、如何做一個(gè)自強(qiáng)的人？3、做一個(gè)自強(qiáng)的人為什么需要目標(biāo)？4、目標(biāo)怎樣設(shè)立？5、如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)？自立自強(qiáng)是一種優(yōu)秀的品質(zhì)出示預(yù)習(xí)目標(biāo):24

分角色讀分角色讀25合作釋疑：展示疑難問題，由小組合作解決1、看課本132頁(yè)的各抒己見請(qǐng)大家討論三個(gè)人的回答有什么區(qū)別。你更加贊賞哪一個(gè)？合作釋疑：26請(qǐng)同學(xué)們聯(lián)系實(shí)際，說一說生活中自立的表現(xiàn)有哪些？

展示交流：請(qǐng)同學(xué)們聯(lián)系實(shí)際，展示交流：27《自立歌》滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干?？咳?、靠天、靠祖上，不算是好漢。

—--陶行之

《自立歌》28大眼妹蘇明娟從楊綠野、蘇明娟等的身上體現(xiàn)了一種什么精神？自強(qiáng)不息的精神自強(qiáng)不息的精神自強(qiáng)不息的精神人生當(dāng)自強(qiáng)大眼妹蘇明娟從楊綠野、蘇明娟等的身上體現(xiàn)了一種什么精29自強(qiáng)與中國(guó)！戚繼光林則徐詹天佑劉翔自強(qiáng)與中國(guó)！戚繼光林則徐詹天佑劉翔30明朝中期，倭寇禍殃沿海，連年劫掠?xùn)|南沿海生靈涂炭。明政府腐敗無能，對(duì)倭患束手無策。鑒于這種局勢(shì)，戚繼光組織了一支冷熱兵器配合、步兵騎兵與火器部隊(duì)協(xié)同的新編制部隊(duì)，開始與倭患對(duì)抗。新軍在戚繼光領(lǐng)導(dǎo)下，紀(jì)律嚴(yán)明，作戰(zhàn)英勇，對(duì)百姓秋毫無犯，多次建立戰(zhàn)功，戰(zhàn)斗力非常強(qiáng)，被人們譽(yù)為“戚家軍”?！捌菁臆姟庇跂|南沿海抗倭戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇善戰(zhàn)，師出必勝，享譽(yù)天下?？官撩麑⑵堇^光自強(qiáng)與中國(guó)！明朝中期，倭寇禍殃沿海，連年劫掠?xùn)|南沿海生靈涂炭。明政府31

林則徐是我國(guó)近代史上偉大的愛國(guó)主義者，他在西方資本主義勢(shì)力入侵我國(guó)的初期，即鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前的禁煙運(yùn)動(dòng)和鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間以及戰(zhàn)后的反侵略斗爭(zhēng)中捍衛(wèi)了中華民族的利益，表現(xiàn)了中國(guó)人民的英雄氣概。禁煙英雄林則徐自強(qiáng)與中國(guó)！林則徐是我國(guó)近代史上偉大的愛國(guó)主義者，他在西方資本主義勢(shì)32詹天佑是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。愛國(guó)工程師詹天佑自強(qiáng)與中國(guó)！詹天佑是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師。從北京到張家口這一段鐵路，33自強(qiáng)與中國(guó)！劉翔是中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的驕傲，他在雅典奧運(yùn)會(huì)上以12秒91的成績(jī)平了由英國(guó)名將科林-杰克遜保持的世界紀(jì)錄。這枚金牌是中國(guó)男選手在奧運(yùn)會(huì)上奪得的第一枚田徑金牌，書寫了中國(guó)田徑新的歷史！

自強(qiáng)與中國(guó)！劉翔是中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的驕傲，他在雅典奧運(yùn)會(huì)上以12秒34收集或創(chuàng)作自立自強(qiáng)的名言警句，制作格言書簽.收集或創(chuàng)作自立35鞏固測(cè)評(píng)選擇題：1、在人生的舞臺(tái)上，有人成就奪目，功名顯赫，有人平凡的崗位上創(chuàng)建了不平凡的的業(yè)績(jī)，這些都離不開一個(gè)人的（）A自強(qiáng)精神B夢(mèng)想成真C薄弱意志D挫折2、自強(qiáng)與目標(biāo)的關(guān)系，下列說法正確的是（）A自強(qiáng)要確立明確的目標(biāo)B設(shè)立的目標(biāo)要可行C只要有個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)就能成功，不必分階段去實(shí)現(xiàn)D目標(biāo)要長(zhǎng)遠(yuǎn)3、“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任你東西南北風(fēng)”。這首詩(shī)表達(dá)了作者（）A向左翠竹的心愿B有自尊的心理品質(zhì)C不畏挫折，自強(qiáng)奮斗的優(yōu)秀品質(zhì)D對(duì)良好情緒的追求。鞏固測(cè)評(píng)36判斷題：1、自強(qiáng)是內(nèi)心中的一股積極向上自強(qiáng)不息的力量。（）２、我很想做一個(gè)自強(qiáng)的人，只要每天好好學(xué)習(xí)就行了，不需要有什么目標(biāo)。（）３、我的目標(biāo)就是當(dāng)歌唱家。我自信一定是未來的明星，雖然我的嗓音不夠好聽。（）４、只要我科科都考６０分就不必再努力學(xué)習(xí)了。（）判斷題：37@遇到下面情況該如何？

1）“這樣真省事！”：小李做作業(yè)，從不愿自己思考，總是偷偷抄同桌的作業(yè)。2）“請(qǐng)投我一票！”：小陳積極準(zhǔn)備，參加了初二年級(jí)學(xué)生會(huì)干部的競(jìng)選。3）“上課多累啊——睡覺！”：小李上課喜歡睡覺，別人說他，他總說：“我爸有