2023政教處德育工作計(jì)劃

第3頁共3頁2023政教處德育工作計(jì)劃一?、指導(dǎo)思想?：以__?_和___?為指導(dǎo)，認(rèn)?真貫徹落實(shí)?《公民道德?建設(shè)實(shí)施綱?要》，__?_《___?加強(qiáng)和改進(jìn)?未成年人思?想道德建設(shè)?的若干意見?》，踐行“?___”及?___年教?育工作會(huì)有?關(guān)精神，立?足學(xué)校實(shí)際?，堅(jiān)持“打?基礎(chǔ)、促養(yǎng)?成、強(qiáng)隊(duì)伍?、重實(shí)效、?創(chuàng)特色”的?原則，積極?探索新形勢?下中學(xué)生德?育教育規(guī)律?，堅(jiān)持以人?為本，教育?和引導(dǎo)學(xué)生?樹立正確的?人生觀、價(jià)?值觀，養(yǎng)成?高尚的思想?品質(zhì)和良好?的道德情操?。以創(chuàng)建和?諧校園為目?標(biāo)，以班級(jí)?管理為切入?點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)?生常規(guī)管理?，促進(jìn)良好?校風(fēng)的形成?和學(xué)校管理?水平整體提?高。二、?遵循原則：?1、培養(yǎng)?目標(biāo)與社會(huì)?發(fā)展相一致?原則。2?、貼近實(shí)際?、貼近生活?原則。3?、堅(jiān)持知行?相一致的原?則，注重實(shí)?踐教育、體?驗(yàn)教育、養(yǎng)?成教育，注?重自覺實(shí)踐?、自主參與?。4、堅(jiān)?持五結(jié)合原?則：教師的?言行與身教?相結(jié)合；課?堂教學(xué)與學(xué)?科滲透相結(jié)?合；學(xué)校、?家庭、社會(huì)?教育相結(jié)合?；班主任與?全體教師教?書育人相結(jié)?合；堅(jiān)持教?育與管理相?結(jié)合的原則?。三、重?點(diǎn)工作：?（一）大力?加強(qiáng)思想道?德教育，全?面提高學(xué)生?的思想道德?素質(zhì)積極創(chuàng)?建和諧校園?。1、根?據(jù)各年級(jí)的?特點(diǎn)確定具?體的教育目?標(biāo)，將目標(biāo)?分解，強(qiáng)化?落實(shí)。本學(xué)?期重點(diǎn)將良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣、良好的?衛(wèi)生習(xí)慣、?良好的守紀(jì)?習(xí)慣、良好?的形象、健?康心理素質(zhì)?的提高等目?標(biāo)進(jìn)行分解?，將大目標(biāo)?化成小目標(biāo)?。對(duì)每一個(gè)?小目標(biāo)的落?實(shí)，提出具?體要求，并?加強(qiáng)監(jiān)督檢?查的力度。?2、認(rèn)真?扎實(shí)地搞好?文明行為習(xí)?慣養(yǎng)成教育?。認(rèn)真規(guī)范?和強(qiáng)化學(xué)生?在校一日常?規(guī)的落實(shí)。?通過軍訓(xùn)、?入學(xué)教育、?兩操、常規(guī)?檢查評(píng)比、?表彰獎(jiǎng)勵(lì)、?道德實(shí)踐等?多種途徑，?提高學(xué)生遵?規(guī)守紀(jì)的意?識(shí)，促進(jìn)良?好校風(fēng)的形?成。逐漸形?成“人人學(xué)?先進(jìn)，人人?講文明，人?人講禮貌，?人人懂規(guī)范?，人人重安?全”的良好?氛圍。3?、加強(qiáng)法制?安全教育。?通過專題報(bào)?告、收看錄?像等形式利?用電視、廣?播、校報(bào)、?宣傳櫥窗、?主題班會(huì)、?班級(jí)板報(bào)等?宣傳陣地加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生的?教育，進(jìn)一?步增強(qiáng)學(xué)生?知法、守法?的意識(shí)，預(yù)?防青少年違?法犯罪。?4、強(qiáng)化校?園德育陣地?教育功能。?進(jìn)一步加強(qiáng)?校園文化建?設(shè)，積極營?造面面墻壁?會(huì)說話，時(shí)?時(shí)處處皆育?人的良好氛?圍。充分發(fā)?揮校報(bào)、廣?播、網(wǎng)絡(luò)、?宣傳欄在德?育教育中的?作用。以強(qiáng)?化和規(guī)范主?題班會(huì)為切?入點(diǎn)，全面?提高德育水?平及學(xué)校管?理水平。?5、規(guī)范宿?舍管理，營?造宿舍文化?。宿舍文化?是德育工作?中非常重要?的一環(huán)，進(jìn)?一步強(qiáng)化管?理、提升標(biāo)?準(zhǔn)，讓宿舍?真正成為學(xué)?生的家園。?（二)切?實(shí)加強(qiáng)德育?常規(guī)管理，?進(jìn)一步完善?德育領(lǐng)導(dǎo)體?制和運(yùn)行機(jī)?制。1、?建立和完善?校長負(fù)責(zé)制?，班主任為?骨干，教職?工全員育人?的德育工作?機(jī)制。形成?人人都是德?育工作者，?人人都在德?育崗位的良?好局面。從?我校實(shí)際情?況，加強(qiáng)年?級(jí)建設(shè)和管?理，積極發(fā)?揮年級(jí)主任?在德育中的?作用，政教?處加大檢查?、監(jiān)督、評(píng)?比的力度，?加強(qiáng)教育過?程反饋和改?進(jìn)。2、?建立和完善?學(xué)校、家庭?、社會(huì)三結(jié)?合德育運(yùn)行?機(jī)制。開展?共建、共管?、共育活動(dòng)?，實(shí)施“學(xué)?生進(jìn)我校，?家長請(qǐng)放心?”工程，將?家長會(huì)和家?長學(xué)校有機(jī)?結(jié)合起來，?家校互動(dòng)、?協(xié)同教育，?最大限度地?