學(xué)校綜合治理辦公室計(jì)劃

第3頁(yè)共3頁(yè)學(xué)校綜合治理辦公室計(jì)劃一、指?導(dǎo)思想：?實(shí)施素質(zhì)教?育，推進(jìn)課?程改革不但?需要一個(gè)正?確的教育思?想加以指導(dǎo)?，而且還需?要一個(gè)安靜?地、安全地?教學(xué)、生活?環(huán)境。給老?師、學(xué)生營(yíng)?造一個(gè)舒適?、寬松的環(huán)?境，是永西?中學(xué)“綜合?治理辦公室?”本學(xué)期的?工作目標(biāo)。?二、機(jī)構(gòu)?安排及相關(guān)?責(zé)任：總?負(fù)責(zé)人：?組長(zhǎng)：副?組長(zhǎng)：職?責(zé)：①由總?負(fù)責(zé)人宏觀?控制學(xué)校的?安全工作。?②由組長(zhǎng)?制訂具體措?施方案，由?其他成員負(fù)?責(zé)實(shí)施。?③由具體負(fù)?責(zé)后勤的安?全工作。（?包括鍋爐的?使用、檢查?及維修，食?物的采購(gòu)）?④由具體?負(fù)責(zé)代銷(xiāo)店?中副食的安?全衛(wèi)生工作?。⑤由各?班班主任個(gè)?體負(fù)責(zé)本班?學(xué)生在校期?間的安全工?作。三、?調(diào)解委員會(huì)?：組長(zhǎng)：?職責(zé)：①?負(fù)責(zé)調(diào)解學(xué)?校教師與家?長(zhǎng)之間矛盾?。②負(fù)責(zé)?調(diào)解學(xué)校教?師與教師之?間的矛盾。?③負(fù)責(zé)調(diào)?解學(xué)校教師?與家屬或教?師同屬間的?矛盾。四?、值勤安排?：負(fù)責(zé)人?：星期一?星期二星期?三星期四星?期五星期日?值勤人員?：各班班主?任要求：?①由各成?員具體負(fù)責(zé)?，午寢必須?到班，晚自?習(xí)（范本）?后必須查寢?，飯后到班?抽查。②?各班班主任?午寢必須到?班，晚自習(xí)?（范本）后?必須查寢，?如在午寢期?間或晚寢時(shí)?間學(xué)生出現(xiàn)?事故，班主?任負(fù)主要責(zé)?任。③值?勤人員對(duì)各?“綜治辦”?成員做不定?期檢查，并?做好值勤記?載。五、?獎(jiǎng)懲計(jì)劃：?優(yōu)秀學(xué)生?、優(yōu)秀團(tuán)員?、優(yōu)秀干部?由團(tuán)支部獎(jiǎng)?獎(jiǎng)勵(lì)。違?反紀(jì)律的同?學(xué)由“綜治?辦”查處。?①原則：?以批評(píng)教育?為主，處罰?為輔。②?處罰檔次為?：視其情節(jié)?輕重分：留?校查看處分?；記大過(guò)處?分；口頭警?告處分。?③學(xué)期結(jié)束?，視處分學(xué)?生情況決定?看是否撤銷(xiāo)?其處分。?六、目標(biāo)細(xì)?則：1、?上學(xué)放學(xué)一?律不準(zhǔn)騎自?行車(chē)。2?、下自習(xí)（?范本）后（?包括下課）?一律不準(zhǔn)私?自到學(xué)校外?池塘、下垸?提水、洗澡?。3、住?宿學(xué)生下自?習(xí)（范本）?后一律不準(zhǔn)?私自外出，?如要回家，?必須經(jīng)班主?任批準(zhǔn)。?4、飯后或?下自習(xí)（范?本）后嚴(yán)禁?同社會(huì)青年?到校惹是生?非。5、?不準(zhǔn)翻爬圍?墻、翻坐學(xué)?校樓梯。?6、準(zhǔn)私自?接觸學(xué)校的?照明設(shè)備。?7、要團(tuán)?結(jié)友愛(ài)，不