托班老師教育備課的教案

Word-8-托班老師教育備課的教案托班老師教育備課教案最新

教案是教學(xué)要求、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的統(tǒng)一。因此在要求上、內(nèi)容上及方法上都有一個(gè)是否科學(xué)的問題。下面是為大家整理的托班老師教育備課教案，盼望能關(guān)心到大家!

托班老師教育備課教案1

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道元宵節(jié)要吃湯圓。

2、了解湯圓的外形，嘗試用紙漿制作湯圓。

3、培育幼兒動(dòng)手操作的力量，并能依據(jù)所觀看到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間溝通。

4、引導(dǎo)孩子們在活動(dòng)結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備

物質(zhì)預(yù)備KT板各組一塊，上面畫好“湯圓”的外輪廓，各色紙漿、棉簽、鑷子。

活動(dòng)過程

1、提問：元宵節(jié)的時(shí)候，我們吃什么?

2、出示湯圓的.圖片，說說湯圓的外形，吃上去是什么味道的?里面有什么?什么顏色的?

3、老師示范用紙漿在KT板上制作湯圓。

4、幼兒入座，選擇在就近的“湯圓”外輪廓上進(jìn)行紙漿湯團(tuán)的制作。

5、幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)，同時(shí)關(guān)心幼兒用鑷子把選用的紙漿放在指定的湯圓輪廓中。

6、作品展現(xiàn)、講評(píng)。

托班老師教育備課教案2

活動(dòng)目標(biāo)

1、初步學(xué)習(xí)制作紙漿的步驟，激發(fā)對紙漿畫的愛好。

2、培育動(dòng)手力量，進(jìn)展想象力和制造力量。

活動(dòng)預(yù)備

范畫、各種顏色的紙漿、勾好輪廓線(三個(gè)大瓶子)的KT板每人一塊、彩色巧克力糖一包。

活動(dòng)過程

一、觀賞范畫。

觀賞老師制作的彩色巧克力糖，說說這是什么外形，是怎么做成的。

爭論怎樣制作彩色巧克力糖，幾個(gè)幼兒試著用一些現(xiàn)成的紙漿制作巧克力糖。我們可以怎樣制作巧克力糖?

二、嘗試用紙漿制作巧克力糖。

1、你想往自己的空瓶子里放什么顏色的巧克力糖?紙漿可以粘在哪里?

2、幼兒選擇自己喜愛的顏色的紙漿，自己制作。

3、引導(dǎo)幼兒用夾子和牙刷作為幫助工具，老師適當(dāng)予以關(guān)心。

4、留意個(gè)別引導(dǎo)，力量強(qiáng)的幼兒添畫，力量弱的幼兒老師個(gè)別指導(dǎo)。

5、提示幼兒留意作畫的常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。

三、共同共享。

1、洗好雙手，觀賞作品，然后老師打開手中的巧克力糖，讓幼兒共享美食。

2、在音樂聲中，老師帶領(lǐng)幼兒在歡快的音樂聲中一起舞蹈。

托班老師教育備課教案3

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、喜愛觀看畫面，情愿依據(jù)畫面進(jìn)行簡潔表述，樂觀參加閱讀活動(dòng)。

2、初步培育幼兒細(xì)致的觀看力培育表達(dá)力量。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、小狗翻翻書之《優(yōu)優(yōu)去公園》。

2、課件。

【活動(dòng)過程】

(一)激趣引入，親近文本。

1、小伴侶們，今日老師給你們帶來了一個(gè)新伴侶，他呀，是一只可愛的小狗，名字叫“優(yōu)優(yōu)”。出示封面圖畫。初次見面，談?wù)剬@位新伴侶的印象吧。

2、優(yōu)優(yōu)很可愛，你情愿和他交伴侶嗎?(情愿)優(yōu)優(yōu)有很多好玩、好玩的故事，我們一起來看吧。

(二)細(xì)心導(dǎo)讀，專心感悟。

1、直入故事，閱讀2、3頁。

師：這是優(yōu)優(yōu)，優(yōu)優(yōu)喜愛處處逛逛。提問：優(yōu)優(yōu)會(huì)去哪里?師：是的，優(yōu)優(yōu)去了公園。

2、閱讀4、5頁。

師：優(yōu)優(yōu)去公園。提問：優(yōu)優(yōu)去公園干什么?

師：是呀，優(yōu)優(yōu)在公園里騎著滑板車，來到公園。翻開折疊面請幼兒說說優(yōu)優(yōu)在干什么。

3、閱讀6、7頁。

師：優(yōu)優(yōu)跑到池塘邊。提問：優(yōu)優(yōu)跑到池塘邊做什么?想想池塘里會(huì)有誰?翻開折疊面請幼兒說說優(yōu)優(yōu)在干什么。

4、閱讀8、9頁。

師：優(yōu)優(yōu)爬上滑滑梯。提問：他要干什么?怎么滑滑梯?翻開折疊面請幼兒說說優(yōu)優(yōu)怎樣滑滑梯。數(shù)數(shù)第9頁有幾棵樹，幾只鴨子，幾朵畫。

5、閱讀第10、11頁

師：優(yōu)優(yōu)滾下山坡。提問：優(yōu)優(yōu)滾下山坡感覺怎么樣?

翻開折疊面請幼兒說說優(yōu)優(yōu)的感覺。數(shù)數(shù)第11頁有幾只鴨子，幾朵花。

6、閱讀第12、13頁。

師：優(yōu)優(yōu)在雙杠上蕩來蕩去。提問：優(yōu)優(yōu)在雙杠上蕩來蕩去感覺怎么樣?翻開折疊面請幼兒說說優(yōu)優(yōu)的感覺。

7、閱讀第14、15頁。

師：不過，優(yōu)優(yōu)最快樂的還是……提問：優(yōu)優(yōu)喜愛和誰一起玩翹翹板?翻開折疊面請幼兒揭開答案。

(三)完整觀賞

1、集體閱讀一次。

2、提問：你和誰去一起去公園會(huì)興?為什么?

托班老師教育備課教案4

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、有愛好的傾聽故事，理解故事的主要情節(jié)。

2、在重復(fù)聽故事的過程中，充分感受好伴侶在一起快歡樂樂表演雜技的美麗意境。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、故事畫冊。

2、大象，小猴，小熊，小老鼠，綠鸚鵡木偶各一個(gè)。

【活動(dòng)過程】

1、觀賞故事《大象雜技團(tuán)》。

(1)老師有表情地講故事或一起聽錄音帶。提問：“六·一”兒童節(jié)這一天，大象走出森林，要去干什么呢?

(2)再聽一遍故事。

2、邊看木偶表演邊觀賞故事。

(1)師：“大象雜技團(tuán)里有哪些小演員”它們要到哪兒去?”

(2)在木偶表演的引導(dǎo)下，讓寶寶自由談?wù)勑?dòng)物們在表演什么，它們?yōu)槭裁催@么歡樂?

3、邊看畫冊邊跟著老師講故事。

建議：供應(yīng)幾本寶寶畫冊放在閱讀區(qū)中，讓寶寶自己閱讀。

附故事：大象雜技團(tuán)

“六·一”兒童節(jié)這一天，大象走出森林，要去給小伴侶表演雜技。小猴子也要去，它坐在大象鼻子上，給大象套上了漂亮的花環(huán)。小熊也要去，它用腳打起小花傘，在大象身上拿大頂。小老鼠也要去，它跳上小花傘，在傘上轉(zhuǎn)圈翻跟頭。綠鸚鵡也要去，它站在傘尖上一路唱歌：“雜技團(tuán)來了!雜技團(tuán)來了!”

小伴侶們夾道歡迎，大家說：“多么美麗的大象雜技團(tuán)啊!”在“六·一”慶祝會(huì)上，精彩的表演開頭了。

托班老師教育備課教案5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、對早期閱讀活動(dòng)感愛好，在老師的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)逐頁翻看圖書，情愿敘述圖書中的內(nèi)容。

2、學(xué)習(xí)句式“天黑了，__睡在__地方”。

活動(dòng)預(yù)備：

大書一本，小動(dòng)物圖片若干。

活動(dòng)過程：

一、出示大書引出課題。

小伴侶看一看，這是什么時(shí)候，你是從哪里看出來的?(天上有月亮和星星)老師告知幼兒這本書的題目叫《天黑了》，幼兒學(xué)說兩遍。

二、逐頁翻看大書，引導(dǎo)幼兒敘述圖書內(nèi)容。

1、天黑了，老虎睡在哪里?(山洞里)幼兒學(xué)說：“天黑了，老虎睡在山洞里?！?/p>

2、以此方法學(xué)說句式“天黑了，小牛睡在牛圈里”、“天黑了，小貓睡在籃子里”、“天黑了，小狗睡在狗窩里”、“天黑了，兔子睡在地洞里”、“天黑了，蝸牛睡在籃子里”、“天黑