幼兒工作個人學(xué)期計劃（5篇）

幼兒工作個人學(xué)期計劃新的學(xué)年?已經(jīng)開始，?為了使班級?各項工作得?以有條不紊?地順利開展?，使幼兒發(fā)?揮最大的潛?能，獲得最?大的發(fā)展，?現(xiàn)特制定大?班級工作計?劃如下：?一、情況分?析班級概?況:升入大?班，我們班?有了很大的?變動，首先?是老師的變?動，其次是?孩子的轉(zhuǎn)學(xué)?和新生的加?入。他們對?我們這個集?體還不熟悉?，正在適應(yīng)?階段。面對?這種情況，?我們必須盡?力使每個孩?子都盡快地?適應(yīng)變化，?讓孩子們和?諧地融合在?我們的大家?庭中。二?、班級經(jīng)營?目標(biāo)培養(yǎng)?孩子間的相?互學(xué)習(xí)、自?主性和決策?的能力，建?立一個共同?探討的團(tuán)體?。營造一個?充滿愛的班?級氛圍，讓?幼兒有安全?感，培養(yǎng)幼?兒的責(zé)任感?，并形成初?步升小學(xué)的?意識。幫助?家長具備正?確的兒童觀?、教育觀、?知識觀，明?確幼兒期教?育重心是個?性能力的培?養(yǎng)，使家長?認(rèn)同熟悉我?們的教育宗?旨、目標(biāo)和?課程形式，?并支持參與?幼兒園的教?育活動。?三、保育、?教育教學(xué)工?作重點(diǎn)目?標(biāo)：更新觀?念，實(shí)現(xiàn)“?幼兒園像我?家”這一理?念，逐步實(shí)?現(xiàn)特色班級?。保育工?作是做好教?育教學(xué)工作?的重要前提?條件，要求?班上每個老?師了解每一?個孩子的生?活習(xí)慣以及?身體素質(zhì)等?方面的情況?，以確保大?家在今后的?保育工作中?能做到更有?針對性地去?開展，有的?放矢，常抓?不懈。加強(qiáng)?安全意識，?杜絕安全責(zé)?任事故發(fā)生?。(1)?嚴(yán)格執(zhí)行接?送制度，防?范于未然，?要求家長用?好接送卡。?我們老師要?具有高度的?責(zé)任心，時?刻讓孩子在?自己的視線?范圍內(nèi)，排?除一切不安?全因素。?(2)經(jīng)常?檢查班上各?項設(shè)施，杜?絕不安全隱?患，及時上?報及時處理?，把安全工?作放在第一?位。利用一?日活動中各?個環(huán)節(jié)，隨?機(jī)進(jìn)行安全?教育。四?、教育工作?(1)在?教學(xué)上我們?發(fā)現(xiàn)幼兒在?繪畫、交往?、觀察、討?論、解決問?題的能力，?都有了不同?程度的提高?，但幼兒在?數(shù)學(xué)水平、?書面語言水?平相對于其?他方面的能?力來說是稍?弱的，所以?本學(xué)期，還?將加強(qiáng)幼兒?數(shù)學(xué)能力、?書面語言能?力的培養(yǎng)，?把數(shù)學(xué)活動?和語言活動?作為單獨(dú)的?活動來開展?。(2)?把數(shù)學(xué)也融?入到幼兒生?活和游戲中?，嘗試運(yùn)用?已有的知識?經(jīng)驗(yàn)及數(shù)學(xué)?方法解決某?些日常中簡?單的問題，?如走樓梯時?進(jìn)行數(shù)數(shù)練?習(xí)，找找我?們身上藏著?的有趣的數(shù)?字，使幼兒?明白數(shù)學(xué)的?重要性。從?數(shù)學(xué)的趣味?入手，加強(qiáng)?個別指導(dǎo)，?減少能力差?異。五、?家長工作?讓家長放心?自己的孩子?在園的生活?和游戲，及?時向家長反?饋幼兒的在?園情況，通?過面對面交?談、利用家?長園地向家?長公布幼兒?今日在園的?變化。對個?別幼兒家訪?，聽取家長?的意見和建?議。幼兒工作個人學(xué)期計劃（二）新學(xué)期?開始了，我?希望自己有?一個很大的?飛躍，不斷?挑戰(zhàn)自我，?我的個人計?劃去下：?一、善于合?作，并為自?己樹立自信?我做為幼?兒園的一分?子，會努力?地與老師們?融洽相處，?做一個受歡?迎的老師，?作為大班的?班主任，我?會承擔(dān)起班?上的教育教?學(xué)工作。?二、充滿愛?心，受孩子?尊重我會?用我的愛心?去關(guān)心，愛?護(hù)小朋友，?讓他們也愛?老師，愛幼?兒園。三?、擁有創(chuàng)新?精神我會?不斷去探索?，不斷去創(chuàng)?新，有心就?能成功，當(dāng)?然，我也會?去充實(shí)自己?，讓自己成?為一名優(yōu)秀?教師，我希?望，在他們?眼里，教師?是無所不知?的，而如果?教師一問三?不知，他們?就會失望，?所以，教師?最重要的任?務(wù)是學(xué)習(xí)。?四、班級?工作措施?1、善于觀?察幼兒情緒?，態(tài)度，需?要等，并作?出適時的反?應(yīng)，讓幼兒?體驗(yàn)到幼兒?園生活的愉?快，形成安?全感和信賴?感。2、?充分保證幼?兒各類游戲?，特別是角?色游戲的開?展，保證幼?兒有足夠的?游戲時間空?間和材料不?斷豐富游戲?內(nèi)容，體現(xiàn)?師幼公創(chuàng)，?在游戲過程?中，要鼓勵?，支持幼兒?相互學(xué)習(xí)，?自主開展游?戲。3、?鼓勵幼兒在?游戲和日常?生活中積累?用語言表達(dá)?日常生活的?所見所聞，?并結(jié)合主題?活動，進(jìn)一?步提高幼兒?大膽表達(dá)的?連貫?zāi)芰Α?五、家長?工作1、?通過期初~?期末家長會?，使家長了?解本學(xué)期工?作內(nèi)容，讓?家長全方位?了解我們的?教學(xué)改革思?路，引導(dǎo)家?長調(diào)節(jié)教育?觀念，及時?配合班級各?項教育活動?，虛心聽取?家長的意見?，并記錄分?析改進(jìn)工作?。2、與?家長聯(lián)系方?法多樣化(?口頭，便條?，電話，家?訪，親子活?動，家長接?待日)，以?便每位家長?都能及時了?解孩子在園?的生活情況?)、六、?個別教育?1、對于個?別能力弱的?幼兒給予更?多的鼓勵，?幫助他們樹?立信心，同?時，于家長?密切配合，?使他們在幼?兒園這個集?體能與小朋?友友好相處?，開心快樂?!2、對?于體質(zhì)弱的?幼兒要多觀?察，及時提?醒他們加減?衣服，鼓勵?他們積極參?加體育鍛煉?，加強(qiáng)體質(zhì)?。七、保?育工作進(jìn)?一步提高教?師的保育意?識，和保育?員做好各項?工作，做好?一天兩次和?周五的教室?環(huán)境衛(wèi)生工?作，并配合?保育員做好?消毒的工作?。幼兒工作個人學(xué)期計劃（三）一、指導(dǎo)?思想本學(xué)?期我們將繼?續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)?并深入貫徹?《綱要》精?神，加強(qiáng)學(xué)?習(xí)和研究，?不斷更新教?育觀念，轉(zhuǎn)?變教育行為?。為幼兒提?供安全、健?康、豐富的?生活和活動?環(huán)境，滿足?幼兒多方面?發(fā)展的需要?，尊重幼兒?身心發(fā)展的?特點(diǎn)和規(guī)律?，關(guān)注個別?差異，堅持?保教并重，?使幼兒身心?健康成長，?促進(jìn)體智德?美全面發(fā)展?。二、工?作目標(biāo)和具?體措施(?一)全面到?位的安全教?育與衛(wèi)生保?健工作是保?障幼兒健康?成長的基石?。1、安?全工作。?(1)幼兒?園有計劃開?展好教師的?安全知識培?訓(xùn)，運(yùn)用理?論考核和實(shí)?際演練等形?式提高教師?安全教育的?理論基礎(chǔ)和?應(yīng)對突發(fā)事?件的實(shí)踐能?力。(2?)教師每學(xué)?期組織幼兒?開展一次專?題安全教育?活動和疏散?演習(xí)活動，?豐富幼兒的?安全知識，?不斷提高師?幼的安全意?識。(3?)定期排查?安全隱患，?發(fā)現(xiàn)異常及?時處理或上?報。同時，?規(guī)范日常工?作要求，將?安全責(zé)任落?實(shí)到每個人?和每個環(huán)節(jié)?。2、衛(wèi)?生保健工作?。(1)?全體教師認(rèn)?真執(zhí)行幼兒?園衛(wèi)生保健?制度，做好?幼兒的體檢?工作。(?2)嚴(yán)格檢?查各衛(wèi)生消?毒環(huán)節(jié)的落?實(shí)，各班教?師嚴(yán)格晨間?檢查和全日?觀察，做好?缺勤幼兒的?追蹤，發(fā)現(xiàn)?幼兒異常及?時上報上級?主管部門，?并按規(guī)范做?出及時的應(yīng)?對措施。?(3)加強(qiáng)?對家長的衛(wèi)?生保健知識?培訓(xùn)與宣傳?，引導(dǎo)家長?配合幼兒園?全方位做好?手足口病和?甲型流感等?春季傳染病?的預(yù)防工作?，確保幼兒?身心健康。?(二)不?斷提高的教?師整體素質(zhì)?是提升保教?質(zhì)量的關(guān)鍵?。1、繼?續(xù)堅持每月?一次對《幼?兒園教育指?導(dǎo)綱要》的?學(xué)習(xí)交流活?動，在說學(xué)?期全面學(xué)習(xí)?的基礎(chǔ)上提?倡大家誦讀?《綱要》、?解讀《綱要?》、結(jié)合實(shí)?踐運(yùn)用《綱?要》，以達(dá)?到不斷更新?教育理念、?優(yōu)化教育行?為的目的。?2、每月?開展一期“?優(yōu)秀園丁”?的評選和“?幼兒園里好?事多”的德?育評價，營?造教師之間?、師幼之間?和家園之間?相互欣賞、?相互學(xué)習(xí)的?精神氛圍。?3、組織?教師開展“?我講故事給?你聽”的家?長開放日活?動，提高教?師對圖畫書?講述的深入?研究。4?、進(jìn)行慶六?一節(jié)目創(chuàng)編?與交流活動?，提高教師?設(shè)計與組織?大型家長開?放日活動的?能力。5?、組織教師?開展玩教具?的制作與評?比活動，提?高教師動手?動腦能力，?豐富幼兒園?玩教具。?(三)豐富?多彩的教育?教學(xué)活動是?促進(jìn)幼兒和?諧發(fā)展的有?力措施。?1、各班結(jié)?合本班實(shí)際?水平和幼兒?園工作計劃?制定切實(shí)可?行的班級工?作計劃，要?求各計劃具?體、詳實(shí)、?實(shí)用。2?、以“親近?圖畫書”和?“創(chuàng)編輕器?械操”為主?題，開展好?有關(guān)閱讀、?誦讀的語言?活動和豐富?多彩的幼兒?健康活動。?3、加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)推門聽?課和教師之?間互相聽課?的力度，逐?步提升日常?教育教學(xué)質(zhì)?量。4、?結(jié)合春季大?好時光，組?織各班開展?“找春天”?的踏青活動?，帶領(lǐng)幼兒?走出校園，?感受大自然?的千變?nèi)f化?。5、運(yùn)?用小學(xué)現(xiàn)有?資源，結(jié)合?幼兒發(fā)展現(xiàn)?狀，全方位?做好大班幼?兒的幼小銜?接工作，組?織好畢業(yè)典?禮，培養(yǎng)幼?兒良好的學(xué)?習(xí)和生活習(xí)?慣，確保幼?兒順利升入?小學(xué)。(?四)家長積?極參與幼兒?園各項活動?是形成教育?合力的有效?基礎(chǔ)。1?、發(fā)揮幼兒?園家長委員?會成員的積?極作用，認(rèn)?真聽取家長?委員會成員?對幼兒園各?方面工作的?意見和建議?，不斷改善?辦園條件。?2、組織?好各班的特?色家長開放?日活動，讓?家長更多地?參與班級活?動，增強(qiáng)家?園互動力度?，形成有效?家園合力。?3、組織?好一年一度?的慶六一家?長開放日活?動，向家長?全方位展示?幼兒綜合素?質(zhì)的發(fā)展。?4、繼續(xù)?發(fā)揮好“家?園直通車”?、“家園共?育”等多種?家園聯(lián)系欄?的作用，加?強(qiáng)與家長的?溝通與交流?。5、合?理規(guī)劃下學(xué)?期招生工作?，組織好新?生家長會，?為下學(xué)期幼?兒的培養(yǎng)打?下基礎(chǔ)。?(五)提高?辦園標(biāo)準(zhǔn)，?規(guī)范辦園秩?序是迎接普?三驗(yàn)收的重?要保障。?按照河北省?農(nóng)村幼兒園?分類評定標(biāo)?準(zhǔn)，做好各?項工作，逐?步實(shí)現(xiàn)辦園?條件標(biāo)準(zhǔn)化?和辦園行為?規(guī)范化;改?變管理模式?，更新教育?理念，設(shè)置?符合幼兒特?點(diǎn)的游戲和?活動，實(shí)現(xiàn)?在游戲和活?動中學(xué)習(xí)，?克服幼兒教?育小學(xué)化傾?向;加強(qiáng)師?資培訓(xùn)，提?高幼教水平?。加強(qiáng)農(nóng)村?幼兒園與市?直縣直園的?學(xué)習(xí)交流，?提高幼兒教?師的教學(xué)水?平;強(qiáng)化制?度建設(shè)，實(shí)?現(xiàn)規(guī)范管理?，建立健全?了幼兒園的?各項管理制?度和崗位職?責(zé)，強(qiáng)化幼?兒園檔案管?理，要求各?類記錄齊全?，分類裝訂?入盒，一目?了然;開展?家園互動，?實(shí)現(xiàn)家園共?育，不斷增?進(jìn)了家園之?間的感情，?達(dá)到親子共?育、其樂融?融的教育效?果，確保我?園達(dá)到農(nóng)村?二類園的升?級標(biāo)準(zhǔn)。?三、各月份?工作安排?三月份：?1、修整、?更新園所環(huán)?境，全面進(jìn)?行安全檢查?與衛(wèi)生大掃?除，為幼兒?營造一個安?全、潔凈、?舒適的生活?與學(xué)習(xí)環(huán)境?。2、制?定切實(shí)可行?的幼兒園、?教研組、衛(wèi)?生保健和班?級工作計劃?，并進(jìn)行交?流活動。?3、進(jìn)行各?班輕器械操?的創(chuàng)編與交?流活動。?4、組織“?我講故事給?你聽”的親?子閱讀活動?。四月份?：1、各?班進(jìn)行特色?家長開放日?活動，邀請?家長走進(jìn)幼?兒園、走進(jìn)?課堂，參與?各項班級活?動。2、?進(jìn)行教師自?制玩教具評?比與交流活?動。五月?份：1、?迎接升級“?二類園”的?驗(yàn)收。2?、組織教師?開展慶“六?一”節(jié)目創(chuàng)?編活動。?3、組織各?班開展輕器?械操評比交?流活動。?4、全方位?開展大班幼?兒的幼小銜?接工作。?六月份：?1、組織慶?“六一”家?長開放日活?動。2、?進(jìn)行下學(xué)期?招生工作，?召開新生家?長會。七?月份：1?、組織大班?幼兒的畢業(yè)?典禮。2?、進(jìn)行學(xué)期?工作總結(jié)，?班級進(jìn)行期?末展示活動?。幼兒工作個人學(xué)期計劃（四）又是一個?新學(xué)期的開?始，可愛的?小朋友們回?到了自我熟?悉的幼兒園?中。由于都?是原班幼兒?，彼此都比?較熟悉，所?以大家的情?緒都很穩(wěn)定?。新的學(xué)期?新的知識，?這個學(xué)期我?們將繼續(xù)認(rèn)?真學(xué)習(xí)并不?斷更新教育?觀念，轉(zhuǎn)變?教育行為。?為幼兒供給?安全、健康?、豐富的生?活和生活環(huán)?境，滿足幼?兒多方面發(fā)?展的需要，?尊重幼兒身?心發(fā)展的特?點(diǎn)和規(guī)律，?關(guān)注個別差?異，堅持保?教并重，使?幼兒身心健?康成長，促?進(jìn)體智德美?全面發(fā)展。?為了能夠更?有效更好地?做好幼兒園?班主任工作?，我制定了?以下計劃：?一、班況?分析新學(xué)?期我班插了?___名新?生，此刻共?有幼兒X名?，其中難孩?有X名，女?孩有X名。?經(jīng)過一年半?的學(xué)習(xí)，幼?兒在學(xué)習(xí)和?生活上都有?必須的提高?。大部分幼?兒已經(jīng)養(yǎng)成?良好的行為?習(xí)慣，對人?有禮貌，語?言表達(dá)本事?、與人交往?本事、生活?自理本事以?及動手操作?本事都有較?大的'發(fā)展?。認(rèn)真規(guī)范?幼兒的一日?常規(guī)，加強(qiáng)?紀(jì)律教育，?努力做好班?級保教工作?。進(jìn)一步培?養(yǎng)幼兒的自?我服務(wù)本事?，喜歡幫忙?他人，尊敬?師長和同伴?友愛相處的?情感，使他?們在自我原?有的基礎(chǔ)上?都得到發(fā)展?。二、教?育教學(xué)工作?1、對于?大班的孩子?來說，在幼?兒園的學(xué)習(xí)?只剩下短短?一學(xué)期的時?間。作為教?師，我們應(yīng)?充分利用這?段時間，為?幼兒供給多?元的學(xué)習(xí)環(huán)?境，注重多?元智能的開?發(fā)教育，進(jìn)?取為入小學(xué)?打好基礎(chǔ)。?2、根據(jù)?幼兒園教育?的目標(biāo)結(jié)合?中班幼兒的?興趣，制定?好每月、每?周、每日教?學(xué)工作計劃?。促進(jìn)幼兒?身體的正常?發(fā)育和機(jī)體?的協(xié)調(diào)發(fā)展?，增強(qiáng)體質(zhì)?，培養(yǎng)良好?的生活習(xí)慣?、衛(wèi)生習(xí)慣?和參加體育?活動的興趣?。在活動中?注重對幼兒?進(jìn)行語言智?能、數(shù)學(xué)邏?輯智能。人?際關(guān)系智能?、音樂智能?、身體運(yùn)動?智能、自然?觀察智能等?的發(fā)展。?3、能主動?地、專心地?進(jìn)行數(shù)學(xué)操?作活動;觀?察、比較、?確定10以?內(nèi)的數(shù)量關(guān)?系，逐步建?立等量關(guān)念?。4、進(jìn)?一步加強(qiáng)良?好教育環(huán)境?的創(chuàng)設(shè)，注?重體現(xiàn)幼兒?的可操作性?和參與性。?5、保證?幼兒的游戲?時間，根據(jù)?孩子的興趣?，生成各游?戲活動，幫?忙孩子構(gòu)成?初步的合作?本事，大膽?表現(xiàn)交往的?本事，初步?解決問題的?本事。三?、保健工作?1、加大?安全教育工?作力度，把?安全放在首?位，用“心?”去觀察孩?子，把“安?全”落實(shí)到?各自的具體?環(huán)節(jié)中。經(jīng)?過一系列的?活動來增強(qiáng)?幼兒的自我?保護(hù)的意識?和本事。?2、認(rèn)真做?好每日的衛(wèi)?生工作，做?到班級內(nèi)無?死角。3?、重視體育?鍛煉，保證?幼兒有足夠?的戶外活動?時間。活動?中，幼兒學(xué)?會隨著活動?量的變化而?增減衣服。?并能及時收?拾和整理區(qū)?域。繼續(xù)做?好幼兒的衛(wèi)?生保健工作?，尤其是季?節(jié)性流行病?的預(yù)防。幼?兒的自我保?健意識和本?事要加強(qiáng)。?為幼兒供給?自我服務(wù)的?機(jī)會，構(gòu)成?良好的衛(wèi)生?保健習(xí)慣。?4、定期?在《家長園?地》欄目上?宣傳有關(guān)的?衛(wèi)生保健知?識，家園共?同做好衛(wèi)生?保健。四?、家長工作?實(shí)現(xiàn)家園?共育，教師?和家長必須?建立平等合?作的伙伴關(guān)?系，家園對?話則是建立?這種關(guān)系最?基本的精神?。我們僅有?與家長堅持?一致的教育?目標(biāo)和要求?，才有可能?獲得較好的?教育效果，?否則孩子們?就會無所適?從，而導(dǎo)致?教育作用的?相互抵觸，?甚至起到反?作用。1?、充分利用?社區(qū)、家長?資源優(yōu)化教?育活動，開?展家長助教?活動。讓家?長為幼兒園?的教育工作?出謀獻(xiàn)策。?主動、進(jìn)取?地參與到幼?兒園的教育?教學(xué)活動，?構(gòu)成良好的?家園共育氛?圍。2、?實(shí)踐過程中?，激發(fā)家長?、教師與幼?兒之間的互?動，讓家長?充分體驗(yàn)、?認(rèn)識到新的?教育觀念和?方法的價值?，拉近心理?距離和感情?，才能達(dá)成?共識，使家?園共育到達(dá)?應(yīng)有的效果?。五、安?全工作1?、安全衛(wèi)生?保健工作是?幼兒園工作?的重中之重?，這項工作?開展得不好?，所有的活?動開展都只?能成為一句?空話。所以?，本學(xué)期我?們將繼續(xù)堅?持上學(xué)期的?工作態(tài)度，?認(rèn)真搞好這?項工作，為?孩子供給一?個安全、健?康的學(xué)習(xí)生?活環(huán)境，重?點(diǎn)包括日常?的清潔衛(wèi)生?、玩具餐具?消毒、對孩?子進(jìn)行個人?衛(wèi)生教育養(yǎng)?成良好的衛(wèi)?生習(xí)慣、督?促家長做好?床上用品的?清洗和消毒?、配合保健?教師對孩子?進(jìn)行體檢等?等。2、?防止幼兒意?外事故的發(fā)?生，培養(yǎng)幼?兒的自我保?護(hù)意識，教?育孩子同伴?之間要團(tuán)結(jié)?友愛，避免?人為傷害。?在一日生活?中隨機(jī)豐富?孩子安全知?識，認(rèn)識安?全門、安全?出口，培養(yǎng)?幼兒的自救?本事。教師?在戶外活動?中要提高安?全意識，活?動前堅持做?到檢查活動?場地及活動?器械是否安?全。在日常?生活中提醒?孩子勤洗手?、多喝水、?多運(yùn)動，力?爭出勤率在?___%以?上。能完成?教師布置的?任務(wù)，進(jìn)取?參加打掃衛(wèi)?生，種植等?活動，做事?有條理如開?展氣象臺、?觀察角等活?動。幼兒進(jìn)?行安全防范?教育，時刻?提醒幼兒意?外就在身邊?，結(jié)合幼兒?自身的生活?經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安?全、營養(yǎng)的?保健教育，?增強(qiáng)幼兒自?我保護(hù)本事?，杜絕安全?事故的發(fā)生?。以上是?我做的幼兒?園班主任工?作計劃，請?園長查看并?提出寶貴意?見，多謝!?幼兒工作個人學(xué)期計劃（五）?新的一年又?是新的一個?學(xué)期工作開?始了，為了?使孩子們健?康、快樂地?成長，保質(zhì)?保量地做好?各項教育教?學(xué)工作，結(jié)?合本班實(shí)際?情況，特制?訂如下工作?計劃：一?、思想政治?方面遵紀(jì)?守法，積極?響應(yīng)國家制?定的各項法?律法規(guī)，遵?守園內(nèi)的各?項規(guī)章制度?，以熱愛本?職工作為出?發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真?努力的工作?。