三年級音樂下冊教學工作總結_第1頁
三年級音樂下冊教學工作總結_第2頁
三年級音樂下冊教學工作總結_第3頁
三年級音樂下冊教學工作總結_第4頁
免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

三年級音樂下冊教學工作總結三年級音樂下冊教學工作總結

三年級音樂下冊教學工作總結桂花鎮(zhèn)九年制學校李均秀

本學期馬上完畢,我順當?shù)赝瓿闪巳昙壱魳方虒W任務,為了到達教學目的,培育學生有理解、有表情地唱歌和感受音樂的力量,通過音樂的藝術形象,培育學生的革命抱負,陶冶高尚情操,啟迪才智,使他們的身心得到安康的進展,我在教學工作中做出大量努力,現(xiàn)將這一學期的教學工作總結如下,以便今后更好地開展工作,彌補缺乏,精益求精。一、課堂教學:

堅持以審美教育為核心,注意培育學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注意以學生為主體,讓學生在開心的音樂實踐活動(聽、看、唱,爭論、聯(lián)想、想象)中,主動地去發(fā)覺、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在肯定根底上制造音樂二、課堂治理:

為了使學生能輕松、開心地上音樂課,多用鼓舞的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質,努力做到用好的設計抓住學生的留意力。三、教學討論為了使自己在教學水平及業(yè)務水平都有所提高,本學期,我加強自身素養(yǎng)的培訓,從每一節(jié)音樂課教學開頭,我都以打造一節(jié)優(yōu)質課這樣的抱負來入手,對于每節(jié)課我都提前做了相當大、相當多的預備。四、實行的方法和措施

1、為了使學生能輕松、開心地上音樂課,常常多用鼓舞的語言使學生表現(xiàn)出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進展了善意的批判與訂正。

2、更好地培育學生對音樂興趣的提高和熟悉。給他們的環(huán)境較為寬松。

五、存在的問題和改良措施

三年級嬉戲活動設計較少,吸引學生興趣不夠,在以后的教學中我會多為學生設計一些音樂嬉戲課件,來提高學生學習積極性。另外,對于學生的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠??傄詾閷W生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松,致使他們不能真正熟悉到自己的錯誤而有恃無恐。因此,今后應特殊留意賞罰清楚、把握尺度。還有,幽默力氣運用不夠。

總的說來,本學期的音樂工作做的比擬滿足,雖然也還有不

足之處,我想在今后的教學和科研工作中,我會奮起直追、找出缺乏、仔細改良、努力提高,我想我肯定會把音樂工作做的更精彩。

擴展閱讀:湘教版音樂三年級下冊教學規(guī)劃

湘教版音樂三年級下冊教學規(guī)劃

一、班級狀況分析:

三年級學生已經(jīng)系統(tǒng)地把握了一些最根本的音樂根底學問,例如:他們已經(jīng)根本熟悉了音的凹凸、長短、強弱,學習了許多內容安康、美麗、悅耳的兒童歌曲,感受了音樂的美,具備了肯定的編創(chuàng)力量,但還需要進一步系統(tǒng)地學習,來獲得更多的音樂學問,加深對音樂的了解。

二、教材分析:

教材從教育理念上,強調了“以學生進展為本”,音樂教育面對全體學生,也應留意學生的共性進展。教材編寫以審美為中心,以音樂文化為主線,以(音樂)學科為基點,加強實踐與制造,加強綜合與滲透,把激發(fā)學生學習音樂的興趣貫穿于始終。

三、教學目的要求:

1、會用美麗、歡快的心情演唱歌曲,能精確地表現(xiàn)歌曲中的心情。感受速度在音樂表現(xiàn)中的作用,聽辨音的凹凸并會模唱。

2、初步了解民族歌(樂)曲的特點,能通過觀賞,演唱,發(fā)揮想象力表演。

3、通過演唱表達好伙伴之間的合作意識和集體主義精神,學習創(chuàng)編歌詞。4、了解豐富多彩的民族音樂音調,激發(fā)對祖國民族音樂的喜愛。

5、愛祖國、愛人民、愛長輩,從演唱作品中表達。了解女聲、童聲的演唱形式。學習休止符,并學會區(qū)分。

6、感受并體驗不同歌(樂)曲的不同表現(xiàn)風格,嘗試自己用打擊樂器為歌曲伴奏。

7、根本熟悉西洋樂器、民族樂器中的局部樂器。

8、通過演唱,增加環(huán)保意識,增進自然常識,提高審美情趣,進展聯(lián)想。

四、改良教學的措施

1、仔細鉆研大綱和教材,在此根底上按課時,并按教育處統(tǒng)一備課格式,仔細寫好教學詳案。

2、仔細執(zhí)行課時規(guī)劃,嚴格把握35-40分鐘的課堂時間,向35-40分鐘要效率。

3、充分作好課前預備。

4、仔細根據(jù)教案上課,在課上多給學生自我表現(xiàn)和發(fā)問的時機。5、依據(jù)學生身心進展的特點,打好根底,培育學生的學習興趣。

6、依據(jù)本校條件設備,充分利用投影儀、錄象、錄音機等教具,努力激發(fā)學生興趣,提高課堂教學效果。

7、方法:示范:教師示范、學生仿照。鼓舞、表揚法:通過鼓舞表揚大體高學生的學習興趣。因材施教法:針對不同學生實行不同的方法,揚長避短,使學生學有所得,學有所長。五、教學進度安排:

周次內容1祖國媽媽2春來了3開心的勞動4兩只小山羊5小棋手6母子情7友愛之花8910111213

歡樂的節(jié)日小駱駝夢之

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論