春小學教師個人工作計劃（3篇）

春小學教師個人工作計劃班級作?為學校的基?層單位，班?級文明化建?設(shè)是校園文?化建設(shè)的基?礎(chǔ)，搞好班?級建設(shè)，對?于營造良好?的學習成才?環(huán)境，促進?學生的身心?的健康發(fā)展?具有極其重?要的作用。?本期以學校?少先隊工作?計劃為指導?思想，按照?“全隊抓基?層，全隊抓?落實”的工?作思路，以?養(yǎng)成教育和?文明禮儀培?養(yǎng)為重點，?以建設(shè)特色?班級為目標?,堅持“三?個加強”，?既加強常規(guī)?管理、加強?班風學風建?設(shè)、加強德?育科研。開?展豐富多彩?的教育活動?，提高少先?隊員的綜合?素質(zhì);努?力建設(shè)一個?適合學生身?心健康發(fā)展?的育人空間?。春小學教師個人工作計劃（二）?(一)加強?養(yǎng)成教育和?學生行為習?慣的培養(yǎng)?1.養(yǎng)成教?育是班級文?明建設(shè)的基?礎(chǔ)，針對四?年級學生的?特點，本期?具體養(yǎng)成五?個道德習慣?：(1)?明辨是非，?有錯就改。?(2)自?我管理，遵?守紀律。?(3)孝順?父母，努力?學習。(?4)文明玩?耍，懂得謙?讓。(5?)校內(nèi)校外?，言行一致?。2.養(yǎng)?成教育融于?活動中，結(jié)?合班隊課，?傳統(tǒng)節(jié)日、?紀念日開展?豐富多彩的?養(yǎng)成教育的?系列活動。?3.設(shè)立?班級保潔小?組，作好教?室、公地保?潔工作，并?且做好記錄?。4.設(shè)?立文明監(jiān)督?崗，由專門?的小干部負?責，主要督?促檢查學生?佩帶紅領(lǐng)巾?、隊徽的情?況、上課遵?守紀律的情?況等等。?(二)加強?班級特色建?設(shè)，認真擬?定好實施計?劃步驟、方?法，調(diào)動學?生參與的積?極性，樹立?班級形象，?爭創(chuàng)班級特?色，積極參?加文明禮儀?示范班評比?。另外加強?衛(wèi)生角、學?習角、讀書?角、學習園?地的建設(shè)，?形成良好的?育人環(huán)境。?(三)“?弘揚民族魂?，體驗新三?好”德育主?題教育活動?的深入開展?。___?組織隊員學?習“校風、?校訓”和《?小學生守則?》《小學生?行為規(guī)范》?。2.按?照本班的“?在校做個好?學生”“在?家做個好孩?子”“在社?會做個好公?民”的要求?規(guī)范自己的?言行，期末?根據(jù)這三項?要求評選班?級新三好學?生。(四?)開展“班?級之星”的?評比活動。?1.利用?班隊課討論?總結(jié)制定班?級之星的評?選條件，并?且上墻。?2.每周五?利用朝會選?出班級之星?，并且班級?之星的先進?事跡張貼在?“我最亮”?光榮榜中。?(五)加?強班干部的?培訓工作?1.采取競?爭上崗的激?勵機制，認?真選拔班干?部，平時對?班干部的工?作加強指導?和總結(jié)。?2.定期召?開班干部會?議，組織他?們學會制訂?計劃及具體?措施，檢查?落實情況，?總結(jié)得失，?并加以改進?，教會他們?如何分辨是?非，及時阻?止同學中的?不良行為。?鼓勵他們以?身作則并帶?動其他同學?，促進整個?班級的管理?工作。3?.每學期半?期和期末評?選優(yōu)秀班干?部各五名。?對工作主動?、積極、負?責的班干部?進行獎勵，?進一步激發(fā)?他們工作的?熱情，使他?們真正成為?老師的小幫?手，從而促?進班級文明?建設(shè)。4?.增強班干?部間的凝聚?力,形成向?上的班風。?集體是在?活動中產(chǎn)生?的，大集體?如此，小集?體也一樣。?每月組織一?次班干部集?體做好事活?動。例如幫?老師打掃辦?公室、撿拾?校園垃圾、?為班級獻愛?心等，通過?活動擴大班?干部在同學?中的積極影?響，通過活?動加強班干?部之間的協(xié)?作精神和團?體意識。既?樹立班干部?在同學間的?威信，又使?班干部之間?也能因此養(yǎng)?成團結(jié)友愛?的習慣，在?班級中孕育?團結(jié)友愛的?風氣，使班?級成為一個?大家庭。?(六)建立?健全的班級?管理制度。?班級實行?值周班干部?工作制度，?制定一套形?之有效班規(guī)?、班紀來管?理班級，?在班級人人?都有自己應(yīng)?負責的工作?，做到人人?為我，我為?人人，人人?都是班級這?個大家庭的?一份子。?(七)制定?班級的奮斗?目標：學會?自我管理?爭創(chuàng)文明班?級文明班?級創(chuàng)建口號?：誠實守紀?、熱愛勞動?。班風：?我愛祖國?我愛集體?我愛父母?我愛學習?我愛勞動?學風：勤奮?、踏實、樂?學、創(chuàng)新?工作思路：?在平時盡量?放手把班級?的大小事情?交給班干部?去管理，主?要是培養(yǎng)學?生的自覺性?，實現(xiàn)學生?的自我管理?。為了幫?助學生學會?嚴格要求自?己，做到自?我管理，本?期計劃開展?“優(yōu)秀小組?”的評比活?動，讓學生?在小集體中?規(guī)范自己的?言行，在爭?創(chuàng)優(yōu)秀小組?的活動中培?養(yǎng)集體主義?感。優(yōu)秀小?組的評比采?用打分制，?加分和減分?的要求都上?墻，一周評?比一次，勝?出的小組用?班費進行獎?勵。(八?)建立家校?聯(lián)系制度?我認為平時?加強和家長?的聯(lián)系和溝?通是很重要?的，而且，?家長也需要?學習，需要?和孩子共同?成長。將設(shè)?立家校練習?本，以幫助?家長和老師