法制安全教育計(jì)劃范本（3篇）

法制安全教育計(jì)劃范本橫渠中心?小學(xué)張雨?根據(jù)學(xué)生的?成長(zhǎng)過(guò)程中?，會(huì)面臨許?多顯性的和?隱性的安全?問(wèn)題，在小?學(xué)階段對(duì)學(xué)?生進(jìn)行安全?法律教育是?十分必要的?。安全關(guān)系?到師生生命?的安危，是?學(xué)校開(kāi)展正?常教育、教?學(xué)工作和社?會(huì)穩(wěn)定的頭?等大事，應(yīng)?密切聯(lián)系社?會(huì)、家庭，?為切實(shí)搞好?這一工作，?特制訂本計(jì)?劃。一、?指導(dǎo)思想?根據(jù)學(xué)生的?年齡特點(diǎn)，?已有的知識(shí)?經(jīng)驗(yàn)與生活?實(shí)際，并按?照學(xué)生的身?心發(fā)展規(guī)律?合理開(kāi)發(fā)課?程資源。以?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的?指導(dǎo)思想為?依據(jù)，認(rèn)真?貫徹落實(shí)各?級(jí)教育法制?、安全工作?的法律法規(guī)?和會(huì)議精神?，落實(shí)法制?、安全教育?內(nèi)容，努力?創(chuàng)建班級(jí)法?制、安全氛?圍，以增強(qiáng)?學(xué)生的自我?保護(hù)意識(shí)。?二、教育?內(nèi)容安排：?1、交通?安全教育。?交通安全教?育是安全教?育重中之重?的教育，要?把交通安全?教育擺在十?分突出的位?置、必須每?周進(jìn)行集中?教育，以及?做好放學(xué)路?對(duì)的管理。?2、防觸?電的教育。?對(duì)同學(xué)們進(jìn)?行用電器的?基本知識(shí)講?座，預(yù)防觸?電事故的發(fā)?生，使學(xué)生?懂得基本的?防觸電知識(shí)?以及對(duì)觸電?后急救常用?知識(shí)的了解?。3、防?食物中毒的?教育，邀請(qǐng)?醫(yī)務(wù)室醫(yī)生?進(jìn)行飲食衛(wèi)?生和防止食?物中毒的教?育，讓學(xué)生?了解飲食安?全的重要性?，以杜絕同?學(xué)們食物中?毒的事件發(fā)?生。4、?防病、防體?育運(yùn)動(dòng)傷害?的教育；重?視同學(xué)們身?體健康教育?，建立個(gè)人?健康檔案，?進(jìn)行一次健?康檢查，體?育活動(dòng)應(yīng)重?視安全保護(hù)?措施，積極?做好運(yùn)動(dòng)前?的準(zhǔn)備操，?盡量避免運(yùn)?動(dòng)傷害事故?的發(fā)生。?5、防火、?防盜、防煤?氣中毒等的?安全教育；?檢查班里的?防電設(shè)施，?落實(shí)專(zhuān)人負(fù)?責(zé)，班里應(yīng)?經(jīng)常開(kāi)展防?火、防盜、?防煤氣中毒?等的防范措?施教育。?6、防溺水?教育，要進(jìn)?行防溺水的?教育，開(kāi)展?以溺水后自?救，溺水者?的救護(hù)為主?要內(nèi)容的教?育。7、?抓學(xué)生常規(guī)?養(yǎng)成教育。?利用晨會(huì)、?班會(huì)課__?_學(xué)生學(xué)習(xí)?新版《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》和《?小學(xué)生守則?》，結(jié)合學(xué)?生實(shí)際進(jìn)行?教育，養(yǎng)成?良好的行為?習(xí)慣。8?、大力加強(qiáng)?法制教育。?利用各種方?式，時(shí)刻把?握學(xué)生的思?想動(dòng)態(tài)（范?本），加強(qiáng)?心理健康輔?導(dǎo)教育，以?避免在校生?違法犯罪事?件的發(fā)生。?通過(guò)各種陣?地和途徑努?力培育和弘?揚(yáng)學(xué)生的民?族精神，增?強(qiáng)他們的愛(ài)?國(guó)主義情感?。積極開(kāi)展?法制教育系?列活動(dòng)，如?專(zhuān)題黑板報(bào)?、廣播（《?預(yù)防未成年?人犯罪法》?）、開(kāi)展“?小手拉大手?、共同__?_”活動(dòng)，?通過(guò)各種活?動(dòng)，來(lái)增強(qiáng)?學(xué)生的法制?觀念。9?、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)?主義教育。?尊敬國(guó)旗國(guó)?徽，升國(guó)旗?，奏國(guó)歌時(shí)?，行注目禮?，少先隊(duì)員?行隊(duì)禮。維?護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)?，做一個(gè)愛(ài)?國(guó)的，合格?的___接?班人。1?0、向家長(zhǎng)?宣傳安全知?識(shí)，做到學(xué)?校與家庭教?育緊密結(jié)合?。法制安全教育計(jì)劃范本（二）二年級(jí)二?班一、指?導(dǎo)思想以?___的民?主法制理論?和___"?___"重?要思想為指?導(dǎo)，堅(jiān)持依?法治國(guó)和以?德治國(guó)相結(jié)?合，進(jìn)一步?提高廣大教?師、學(xué)生的?法制觀念；?堅(jiān)持法制教?育和法制實(shí)?踐相結(jié)合，?全面推進(jìn)以?法治教，保?障和促進(jìn)教?育改革與發(fā)?展。二、?目標(biāo)1、?普及和宣傳?法律常識(shí)，?讓每名學(xué)生?不斷提高和?增強(qiáng)學(xué)法、?知、法、懂?法、守法的?自覺(jué)性。?2、普及和?宣傳法律常?識(shí)，增強(qiáng)法?律意識(shí)，用?法律保護(hù)自?己。3、?普及和宣傳?法律常識(shí)，?徹底鏟除學(xué)?生中違法亂?紀(jì)行為。?三、具體措?施1、通?過(guò)廣播、板?報(bào)等宣傳形?式，定期對(duì)?學(xué)生進(jìn)行普?法教育。?（1）__?_學(xué)習(xí)《_?__治安管?理處罰條例?》的有關(guān)條?款，在學(xué)生?中進(jìn)行普法?宣傳，增強(qiáng)?他們的法律?意識(shí)。（?2）并每學(xué)?年至少聘請(qǐng)?校外法制輔?導(dǎo)員進(jìn)行一?次法制專(zhuān)題?講座。（?3）每月利?用報(bào)刊、櫥?窗進(jìn)行一次?法制宣傳。?（4）根?據(jù)臨時(shí)發(fā)生?的事情隨時(shí)?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?法制教育。?通過(guò)以上?方式、方法?，對(duì)學(xué)生進(jìn)?行法制教育?，極大地增?強(qiáng)學(xué)生學(xué)法?、知法、懂?法、用法的?法律意識(shí)，?使學(xué)生能夠?用法律來(lái)保?護(hù)自己的合?法權(quán)利不受?侵犯，杜絕?違法犯罪行?為在校園內(nèi)?的發(fā)生。?2.利用班?會(huì)進(jìn)行每月?一次法律、?案件的品評(píng)?與討論。在?學(xué)生中開(kāi)展?"知法、懂?法光榮，違?法犯罪可恥?"的活動(dòng)。?（1）學(xué)?習(xí)《未成年?人保___?》、《預(yù)防?未成年人犯?罪法》等與?學(xué)生息息相?關(guān)的法律。?（2）開(kāi)?展"有人向?你借錢(qián)不還?怎么辦。"?，"有人威?脅你怎么辦?。"等主題?班會(huì)。通?過(guò)學(xué)習(xí)和討?論使學(xué)生的?法律意識(shí)增?強(qiáng)，能夠運(yùn)?用法律去解?決實(shí)際問(wèn)題?，做到知法?、懂法、用?法。3.?___小分?隊(duì)到社區(qū)進(jìn)?行法制宣傳?和檢查，起?到宣傳法律?、打擊犯罪?的目的。?4.及時(shí)做?好待進(jìn)生的?幫教轉(zhuǎn)化工?作，建立后?進(jìn)生檔案，?結(jié)成幫教對(duì)?子，做好記?錄，掌握他?們的思想動(dòng)?態(tài)（范本）?，有針對(duì)性?地進(jìn)行教育?，特別是法?制教育，杜?絕違法犯罪?的發(fā)生。?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?法制教育是?___精神?文明建設(shè)必?不可少的一?部分，在學(xué)?生中進(jìn)行法?制教育，不?斷提高廣大?學(xué)生遵紀(jì)守?法自覺(jué)性，?不斷增強(qiáng)廣?大學(xué)生的法?制觀念和法?制意。法制安全教育計(jì)劃范本（三）一、?指導(dǎo)思想?以科學(xué)發(fā)展?觀為指導(dǎo)，?貫徹落實(shí)《?___國(guó)務(wù)?___加強(qiáng)?和改進(jìn)未成?年人思想道?德建設(shè)和若?干意見(jiàn)》精?神，堅(jiān)持“?以人為本，?以德為先，?和諧發(fā)展”?的育人理念?，實(shí)施“文?明在行動(dòng)”?系列工程，?創(chuàng)建“文明?學(xué)校，和諧?二小”，促?進(jìn)學(xué)生健康?成長(zhǎng)。二?、中心工作?深化榮辱?觀教育，樹(shù)?立良好的人?生觀；開(kāi)展?民族精神教?育，樹(shù)立為?國(guó)爭(zhēng)光的志?向；加強(qiáng)法?制安全教育?，爭(zhēng)創(chuàng)平安?和諧校園；?開(kāi)展文明?在心中活動(dòng)?，養(yǎng)成良好?的行為習(xí)慣?；強(qiáng)化住校?生管理，提?升住校生管?理品位；努?力辦好家長(zhǎng)?學(xué)校，提高?家?；?dòng)效?能，重視德?育隊(duì)伍培養(yǎng)?，落實(shí)德育?導(dǎo)師制工作?；搭建心?理教育平臺(tái)?，促進(jìn)學(xué)生?健康成長(zhǎng)。?三、主要?措施1.?開(kāi)展以“感?受新變化”?為主題的“?弘揚(yáng)和培育?民族精神月?”活動(dòng)。向?學(xué)生宣傳我?國(guó)改革開(kāi)放?特別是__?_以來(lái)取得?的偉大成就?，使他們了?解經(jīng)濟(jì)、政?治、文化和?社會(huì)建設(shè)的?發(fā)展進(jìn)步，?感受以愛(ài)國(guó)?主義為核心?的民族精神?和以改革創(chuàng)?新為核心的?時(shí)代精神，?增強(qiáng)學(xué)生對(duì)?中國(guó)___?的熱愛(ài)和對(duì)?中國(guó)特色_?__道路的?認(rèn)同，逐步?樹(shù)立為構(gòu)建?___和諧?社會(huì)和中華?民族偉大復(fù)?興作貢獻(xiàn)的?志向，并努?力把遠(yuǎn)大志?向化為每一?天的具體行?動(dòng)，健康成?長(zhǎng)。圍繞著?活動(dòng)主題，?重點(diǎn)開(kāi)展好?六個(gè)“一”?教育活動(dòng)：?（1）上?好一堂形勢(shì)?教育課。?（2）開(kāi)展?一次社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)。要?根據(jù)課本上?布置的社會(huì)?實(shí)踐題目，?結(jié)合學(xué)科的?特點(diǎn)和學(xué)生?的情況，讓?學(xué)生選擇一?個(gè)自己感興?趣的內(nèi)容，?___學(xué)生?走出校園，?走進(jìn)社會(huì)，?感受家鄉(xiāng)的?變化，感受?社會(huì)的變化?，以親身體?驗(yàn)來(lái)加深自?己的愛(ài)國(guó)主?義情懷。?（3）開(kāi)好?一次主題班?（團(tuán)、隊(duì)）?會(huì)。各校要?緊緊圍繞活?動(dòng)主題，安?排各班開(kāi)好?一次主題班?（團(tuán)、隊(duì)）?會(huì)，讓學(xué)生?暢談、交流?自己在學(xué)習(xí)?、教育和在?社會(huì)實(shí)踐中?的體會(huì)和收?獲，以小調(diào)?查報(bào)告、演?講、繪畫(huà)等?多種形式來(lái)?表達(dá)自己對(duì)?家鄉(xiāng)的熱愛(ài)?、對(duì)祖國(guó)的?熱愛(ài)和對(duì)未?來(lái)的希望。?（4）出?好一期專(zhuān)題?黑板報(bào)或墻?報(bào)。在主題?教育活動(dòng)月?期間，要以?“感受新變?化”為主題?，以班為單?位出好一期?專(zhuān)題黑板報(bào)?或墻報(bào)，還?要布置好校?內(nèi)的宣傳櫥?窗，加大教?育活動(dòng)的宣?傳力度，營(yíng)?造濃厚的教?育氛圍。?（5）認(rèn)真?___學(xué)生?開(kāi)展一次中?華經(jīng)典美文?朗誦會(huì)。激?發(fā)學(xué)生對(duì)中?華優(yōu)秀和先?進(jìn)文化的學(xué)?習(xí)和熱愛(ài)，?增強(qiáng)中小學(xué)?生的民族自?豪感。2?.加強(qiáng)法制?、安全教育?，___學(xué)?生健康成長(zhǎng)?開(kāi)展法律?知識(shí)普及教?育，開(kāi)展青?少年法制教?育宣傳月活?動(dòng)，繼續(xù)進(jìn)?行安全工作?每月大檢查?制度，制訂?切實(shí)可行的?安全工作計(jì)?劃，通過(guò)講?座、廣播會(huì)?、安全疏散?演練等形式?，開(kāi)展“平?安校園”創(chuàng)?建活動(dòng)，開(kāi)?展安全工作?“月檢”和?“五查”活?動(dòng)，不斷提?高全校師生?的安全意識(shí)?，除“交通?安全”、“?消防安全”?、“飲食衛(wèi)?生”等專(zhuān)題?教育外，還?應(yīng)在“加強(qiáng)?自我保護(hù)意?識(shí)，提高自?控能力”等?方面加強(qiáng)宣?傳和指導(dǎo)。?扎實(shí)做好以?“認(rèn)識(shí)社會(huì)?、拒絕誘惑?、遠(yuǎn)離犯罪?，防范侵害?”為主題的?教育工作，?提高學(xué)生的?法制意識(shí)。?3.加強(qiáng)?學(xué)生常規(guī)管?理，營(yíng)造良?好的育人環(huán)?境加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，轉(zhuǎn)變育?人理念。形?成“力求人?人都能成功?”的教育理?念，成功教?育主張：每?一個(gè)人都有?發(fā)展的巨大?潛力，每一?個(gè)人都有成?功的可能，?每一個(gè)人都?有獲得成功?的愿望，成?功的體驗(yàn)是?進(jìn)一步獲得?成功的動(dòng)力?，倡導(dǎo)教師?要為每一?個(gè)學(xué)生創(chuàng)造?成功的機(jī)會(huì)?，要幫助學(xué)?生取得成功?，成功不局?限于學(xué)習(xí)的?進(jìn)步和優(yōu)異?成績(jī)的取得?，德、智、?體、美等各?個(gè)方面的進(jìn)?步都是成功?，把握契機(jī)?，適時(shí)激勵(lì)?學(xué)生把各方?面的成功體?驗(yàn)遷移到學(xué)?業(yè)中來(lái)。?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生?進(jìn)行《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》養(yǎng)成?教育。建立?定地點(diǎn)定人?員定時(shí)間定?職責(zé)文明崗?制度，提倡?學(xué)生自主管?理，從學(xué)生?的書(shū)包、發(fā)?型、服飾著?手，狠抓行?為習(xí)慣、儀?容儀表、環(huán)?境衛(wèi)生、公?物愛(ài)護(hù)等。?繼續(xù)實(shí)施“?首遇責(zé)任制?”。全方位?開(kāi)展“文明?校園”創(chuàng)建?活動(dòng)。4?.加強(qiáng)家校?聯(lián)系，發(fā)揮?家庭教育的?重要作用家?長(zhǎng)配合是學(xué)?校教育的重?要一環(huán)，學(xué)?生教育應(yīng)該?是社會(huì)，學(xué)?校和家庭共?同的責(zé)任，?家庭教育是?學(xué)校教育的?延伸和重要?環(huán)節(jié)。組建?家長(zhǎng)委員會(huì)?，定期召開(kāi)?例會(huì)，研究?家長(zhǎng)學(xué)校工?作。完善和?制訂了家長(zhǎng)?學(xué)校的考核?制度、評(píng)優(yōu)?制度、家校?聯(lián)系制度等?各項(xiàng)管理制?度。定期向?家長(zhǎng)反饋?zhàn)?女在校學(xué)_?__狀況。?了解學(xué)生家?庭情況。（?父母工作狀?況，婚姻狀?況，家庭經(jīng)?濟(jì)狀況等）?可以使思想?工作更有針?對(duì)性。六?年級(jí)二班?___.3?安全法制?教育教學(xué)計(jì)?劃一、指?導(dǎo)思想學(xué)?生的成長(zhǎng)離?不開(kāi)家庭和?社會(huì)環(huán)境的?熏陶。本著?“安全第一?”的原則，?結(jié)合學(xué)校“?安全伴我行?”活動(dòng)，制?定本學(xué)期安?全教育教學(xué)?計(jì)劃。二?、學(xué)情分析?安全教育?關(guān)系到學(xué)生?生命的安危?，是學(xué)校開(kāi)?展正常教育?、教學(xué)工作?和社會(huì)穩(wěn)定?的頭等大事?，是一切工?作的基礎(chǔ)和?保障。學(xué)生?已經(jīng)具有了?一些安全常?識(shí)，但有些?知識(shí)缺乏科?學(xué)性，也不?太系統(tǒng)。又?加上我班學(xué)?生多，生活?環(huán)境和學(xué)習(xí)?環(huán)境的差異?，導(dǎo)致了他?們安全意識(shí)?的差異。專(zhuān)?門(mén)開(kāi)設(shè)安全?教育課，可?以讓學(xué)生更?好的掌握有?___共安?全的常識(shí)，?健康、安全?、快樂(lè)地成?長(zhǎng)。三、?教學(xué)目標(biāo)?通過(guò)開(kāi)展公?共安全教育?，培養(yǎng)學(xué)生?的社會(huì)安全?責(zé)任感，使?學(xué)生逐步形?成安全意識(shí)?，掌握必要?的安全行為?的知識(shí)和技?能，了解相?關(guān)的法律法?規(guī)常識(shí)，養(yǎng)?成在日常生?活和突發(fā)安?全事件中正?確應(yīng)對(duì)的習(xí)?慣，以保障?中學(xué)生安全?健康的成長(zhǎng)?。1.堅(jiān)?持以人為本?，進(jìn)行公共?安全教育，?使學(xué)生牢固?樹(shù)立“珍愛(ài)?生命，安全?第一，遵紀(jì)?守法，和睦?相處“的意?識(shí)，具備自?救自護(hù)能力?。2.培?養(yǎng)學(xué)生社會(huì)?安全責(zé)任感?，使學(xué)生逐?步增強(qiáng)安全?意識(shí)，掌握?必要的安全?行為和知識(shí)?技能，養(yǎng)成?在日常生活?和突發(fā)安全?事件中正確?運(yùn)用應(yīng)對(duì)的?習(xí)慣，最大?限度地預(yù)防?安全事故發(fā)?生和減少安?全事件對(duì)學(xué)?生造成的傷?害，保障學(xué)?生的健康。?3.安全?教育遵循學(xué)?生身心發(fā)展?規(guī)律，把握?學(xué)生認(rèn)知特?點(diǎn)，堅(jiān)持專(zhuān)?門(mén)課程與其?他學(xué)科滲透?相結(jié)合；知?識(shí)教育與強(qiáng)?化管理、培?養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)?合；學(xué)校教?育與家庭教?育相結(jié)合；?自救自護(hù)與?力所能及地?幫助他人相?結(jié)合。做到?由淺入深，?循序漸進(jìn)，?不斷強(qiáng)化養(yǎng)?成習(xí)慣。?教學(xué)重點(diǎn)、?難點(diǎn)：以?學(xué)生生活為?基礎(chǔ)，能讓?學(xué)生懂得珍?愛(ài)生命，珍?視安全，拒?絕誘惑，遠(yuǎn)?離危險(xiǎn)，防?范傷害，促?進(jìn)學(xué)生樹(shù)立?和強(qiáng)化安全?意識(shí)，掌握?必要的安全?行為的知識(shí)?和技能，養(yǎng)?成自救自護(hù)?的素養(yǎng)和能?力。四、?教學(xué)措施?（一）堅(jiān)持?正確的價(jià)值?導(dǎo)向堅(jiān)持?以人為本，?著眼于全體?學(xué)生的身心?健康、安全?發(fā)展，著眼?于引導(dǎo)學(xué)生?牢固樹(shù)立“?珍愛(ài)生命，?安全第一，?遵紀(jì)守法，?和諧共處”?的意識(shí)，養(yǎng)?成良好的安?全行為習(xí)慣?。（二）?全面實(shí)施課?程目標(biāo)情?感態(tài)度價(jià)值?觀、能力和?知識(shí)三維目?標(biāo)是有機(jī)統(tǒng)?一的。在教?學(xué)過(guò)程中，?要通過(guò)開(kāi)展?豐富多彩的?教學(xué)活動(dòng)，?幫助學(xué)生掌?握必要的安?全常識(shí)，注?重培養(yǎng)學(xué)生?預(yù)防和應(yīng)對(duì)?安全事件和?事故的能力?，形成尊重?生命、愛(ài)惜?生命、健康?向上的生活?態(tài)度，全面?落實(shí)課程目?標(biāo)。（三?）堅(jiān)持“貼?近學(xué)生、貼?近生活、貼?近實(shí)際”的?原則教學(xué)?中要面向?qū)W?生豐富多彩?的生活，深?入挖掘?qū)W生?已有的生活?經(jīng)驗(yàn)和情感?體驗(yàn)，積極?從生活實(shí)際?和社會(huì)實(shí)際?中尋找相關(guān)?的教學(xué)素材?，注重選取?學(xué)生普遍_(kāi)?__和樂(lè)于?交流的安全?問(wèn)題作為教?學(xué)內(nèi)容。通?過(guò)對(duì)這些問(wèn)?題的探討，?幫助學(xué)生掌?握相關(guān)的安?全知識(shí)和方?法技能，并?運(yùn)用到生活?實(shí)際中去。?（四）引?導(dǎo)學(xué)生自主?學(xué)習(xí)在教?學(xué)中，應(yīng)注?重引導(dǎo)學(xué)生?主動(dòng)探究與?健康、安全?成長(zhǎng)等有關(guān)?的問(wèn)題，通?過(guò)開(kāi)展思考?、討論、收?集、調(diào)查、?等多種活動(dòng)?，在合作學(xué)?習(xí)和互動(dòng)學(xué)?習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題、分析問(wèn)?題，在問(wèn)題?解決中掌握?安全知識(shí)、?提高安全技?能、豐富情?感體驗(yàn)。在?教學(xué)中，不?能將書(shū)本內(nèi)?容作為教條?讓學(xué)生死記?硬背，而應(yīng)?鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)?生積極參與?到教學(xué)活動(dòng)?中去，讓課?堂成為學(xué)生?自主、合作?、探究的舞?臺(tái)。班級(jí)?安全法制教?育計(jì)劃_?__年__?_月根據(jù)?學(xué)生的成長(zhǎng)?過(guò)程中，會(huì)?面臨許多顯?性的和隱性?的安全問(wèn)題?，在現(xiàn)階段?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?安全法制教?育是十分必?要的。安全?關(guān)系到師生?生命的安危?，是學(xué)校開(kāi)?展正常教育?、教學(xué)工作?和社會(huì)穩(wěn)定?的頭等大事?，應(yīng)密切聯(lián)?系社會(huì)、家?庭，為切實(shí)?搞好這一工?作，特制訂?本計(jì)劃，以?要求我班同?學(xué)認(rèn)真履行?。一、指?導(dǎo)思想根?據(jù)學(xué)生的年?齡特點(diǎn)，已?有的知識(shí)經(jīng)?驗(yàn)與生活實(shí)?際，并按照?學(xué)生的身心?