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文檔簡介

信息安全及系統(tǒng)維護措施授課教師:趙福蓮教學(xué)引入

生活在信息時代的今天,人們在享受信息技術(shù)帶來的方便的同時,也面臨著一個嚴重的信息安全問題,人們越來越擔心存儲的信息遭受破壞或被他人盜竊,信息處理的過程中是否會出現(xiàn)故障以及發(fā)出的信息是否完整、正確地送達對方等問題,信息安全問題日益突出,本節(jié)課主要學(xué)習(xí)信息安全問題。

學(xué)習(xí)目標:

分析信息安全及系統(tǒng)維護措施2.掌握計算機病毒及預(yù)防措施3.了解計算機犯罪及預(yù)防措施信息安全及維護措施1.這些案例所示的信息系統(tǒng)受到了那些威脅?2.這些安全問題最終導(dǎo)致了怎樣的后果?3.什么是信息安全?4.維護信息安全的措施有哪些?

信息安全主要的威脅通過案例比較,我們可以得出信息系統(tǒng)安全威脅主要包括以下兩大部分:一、對系統(tǒng)實體的威脅:物理對系統(tǒng)硬件設(shè)備損壞(如案例1)二、對系統(tǒng)信息的威脅1.計算機軟件設(shè)計存在缺陷(案例2)2.計算機網(wǎng)絡(luò)犯罪(案例3、4、5)竊取銀行資金(案例3)黑客非法破壞(案例4)病毒(案例5)

什么是信息安全?信息安全是確保信息內(nèi)容在獲取、存儲、處理、檢索和傳送中,保持其保密性、完整性、可用性和真實性。即保障信息的安全有效。信息安全維護措施保障計算機及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全。預(yù)防計算機病毒預(yù)防計算機犯罪保障計算機及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全物理安全邏輯安全環(huán)境維護防盜防火防靜電防雷擊防電磁泄漏訪問控制(防火墻、殺毒軟件)信息加密(加密)信息主要的安全威脅常見的的信息息安全全產(chǎn)品品1、網(wǎng)絡(luò)防防病毒毒產(chǎn)品品(殺毒毒軟件件)2、防火墻墻產(chǎn)品品3、信息安安保產(chǎn)產(chǎn)品(加密密、數(shù)數(shù)字簽簽名))4、網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)入入侵檢檢測產(chǎn)產(chǎn)品5、網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安安全產(chǎn)產(chǎn)品((網(wǎng)絡(luò)絡(luò)監(jiān)聽聽工具具)計算機機病毒毒及其其預(yù)防防計算機機病毒毒及其其特點點。常見的的殺毒毒軟件件有哪哪些??預(yù)防計計算機機病毒毒的措措施有有哪些些?計算機機病毒毒什么是是計算算機病病毒??計算機機病毒毒有什什么特特點??列舉你你所知知道的的計算算機病病毒及及其表表現(xiàn)??計算機機病毒毒計算機機病毒毒是指指編制制或者者在計計算機機程序序中插插入的的破壞壞計算算機功功能或或者毀毀壞數(shù)數(shù)據(jù)、、影響響計算算機使使用,,并能能自我我復(fù)制制的一一組計計算機機指令令或者者程序序代碼碼。計算機機病毒毒的特特點非授權(quán)權(quán)性和和可執(zhí)執(zhí)行性性隱蔽性性傳傳染染性潛伏性性破破壞性性表現(xiàn)性性可可觸發(fā)發(fā)性熊貓燒燒香病病毒沖擊波波病毒毒

病毒運行時會不停地利用IP掃描技術(shù)尋找網(wǎng)絡(luò)上系統(tǒng)為Win2K或XP的計算機,找到后就利用DCOMRPC緩沖區(qū)漏洞攻擊該系統(tǒng),一旦攻擊成功,病毒體將會被傳送到對方計算機中進行感染,使系統(tǒng)操作異常、不停重啟、甚至導(dǎo)致系統(tǒng)崩潰。另外,該病毒還會對微軟的一個升級網(wǎng)站進行拒絕服務(wù)攻擊,導(dǎo)致該網(wǎng)站堵塞,使用戶無法通過該網(wǎng)站升級系統(tǒng)。在8月16日以后,該病毒還會使被攻擊的系統(tǒng)喪失更新該漏洞補丁的能力。

沖擊波病毒計算機機系統(tǒng)統(tǒng)感染染病毒毒后常常見癥癥狀①裝入入程序序的時時間比比平時時長,,運行行異常常;②磁盤盤可用用空間間突然然變小小,或或系統(tǒng)統(tǒng)不能能識別別磁盤盤設(shè)備備;③有異異常動動作,,如::突然然死機機又自自動啟啟動等等;④訪問問設(shè)備備時有有異常常現(xiàn)象象;⑤程序序或數(shù)數(shù)據(jù)無無緣無無故地地丟失失,找找不到到文件件等;;⑥可執(zhí)執(zhí)行文文件、、覆蓋蓋文件件或一一些數(shù)數(shù)據(jù)文文件長長度發(fā)發(fā)生改改變;;⑦發(fā)現(xiàn)現(xiàn)來歷歷不明明的隱隱含文文件;;⑧訪問問設(shè)備備的時時間比比平時時長,,如長長時間間訪問問磁盤盤等;;⑨上網(wǎng)網(wǎng)的計計算機機發(fā)生生不能能控制制的自自動操操作現(xiàn)現(xiàn)象;常見的的計算算機殺殺毒軟軟件1.卡卡巴斯斯基2.瑞瑞星3.江江民4.諾諾頓5.金金山毒毒霸6.NOD327.麥麥咖啡啡8.小小紅傘傘預(yù)防計計算機機病毒毒不要隨隨便復(fù)復(fù)制和和使用用盜版版及來來歷不不明的的軟件件。定期對對計算算機系系統(tǒng)進進行病病毒檢檢查。。對數(shù)據(jù)據(jù)文件件進行行備份份。當發(fā)現(xiàn)現(xiàn)系統(tǒng)統(tǒng)被感感染,,應(yīng)采采取措措施,,清除除病毒毒。關(guān)注媒媒體報報道,,做好好預(yù)防防工作作。計算機機犯罪罪的主主要行行為1.制制作和和傳播播計算算機病病毒并并造成成重大大危害害.2.利利用信信用卡卡等信信息存存儲介介質(zhì)進進行非非法活活動.3.竊竊取計計算機機系統(tǒng)統(tǒng)信息息資源源.4.破破壞計計算機機的程程序和和資料料.5.利利用計計算機機系統(tǒng)統(tǒng)進行行非法法活動動.6.非非法修修改計計算機機中的的資料料或程程序.7.泄泄露或或出賣賣計算算機系系統(tǒng)中中的機機密信信息.計算機機犯罪罪的預(yù)預(yù)防1.開開展計計算機機道德德和法法制教教育..2.從從計算算機技技術(shù)方方面加加強對對計算算機犯犯罪的的防范范能能力..3.對對計算算機系系統(tǒng)采采取適適當?shù)牡陌踩胧┦矗ńχ攸c點部門門的稽稽查機機制..5.建建立健健全打打擊計計算機機犯罪罪的法法律、、法規(guī)規(guī)規(guī)章章制度度。課堂堂練練習(xí)習(xí)某同學(xué)學(xué)為自自己的的計算算機系系統(tǒng)設(shè)設(shè)置了了安全全防范范措施施,恰恰當?shù)牡氖牵ǎǎ俣ㄆ谄谠L問問WindowsUpdate網(wǎng)網(wǎng)站,,下載載并安安裝操操作系系統(tǒng)補補丁程程序②購買買正版版殺毒毒軟件件、安安裝并并定時時升級級,安安裝軟軟件防防火墻墻③定期期備份份數(shù)據(jù)據(jù)④定期期格式式化硬硬盤,,重新新安裝裝系統(tǒng)統(tǒng)A.①①②③③B..②③③④C.①①②④④D..①②②③④④課堂堂練練習(xí)習(xí)(2)王王偉同同學(xué)的的QQ號碼碼被盜盜,為為了避避免此此類事事件發(fā)發(fā)生,,我們們應(yīng)該該())①設(shè)置置較為為復(fù)雜雜的QQ密密碼,,并定定期更更改②②運運行QQ醫(yī)醫(yī)生,,查殺殺盜號號木馬馬③隨意意接收收并直直接打打開別別人發(fā)發(fā)送過過來的的文件件④④安安裝正正版殺殺毒軟軟件,,并定定期更更新病病毒庫庫A.①①②③③BB..①②②④CC.②②③④④DD..①③③④(3)小小李李的電電腦中中染有有一種種病毒毒,小小張從從小李李的電電腦中中復(fù)制制了一一個文文件到到自己己的電電腦中中,結(jié)結(jié)果小小張的的電腦腦也染染上了了這種種病毒毒,這這說明明病毒毒具有有())A.破破壞性性B.傳傳染性性C.爆爆發(fā)性性D.潛潛伏性性課堂堂練練習(xí)習(xí)(4).網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的的空前前發(fā)展展對我我們的的生活活產(chǎn)生生了積積極的的影響響,但但是各各種各各樣的的網(wǎng)絡(luò)絡(luò)規(guī)范范及網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)道道德問問題也也接踵踵而來來,以以下行行為中中符合合中學(xué)學(xué)生行行為規(guī)規(guī)范的的是())A.在在網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)上上,言言論是是自由由的,,所以以你想想說什什么都都可以以B.未未征得得同意意私自自使用用他人人資源源C.沉沉溺于于虛擬擬的網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)交交往及及網(wǎng)絡(luò)絡(luò)游戲戲D.自自覺抵抵制網(wǎng)網(wǎng)上不不良信信息,,提高高分辨辨能力力,善善于利利用網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)進進行學(xué)學(xué)習(xí)課堂堂練練習(xí)習(xí)6.據(jù)據(jù)統(tǒng)統(tǒng)計,,我國國青少少年患患“網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)成成癮癥癥”的的人數(shù)數(shù)為7%,,針對對這一一社會會現(xiàn)象象,下下列說說法正正確的的是()。。A、因因特網(wǎng)網(wǎng)上病病毒泛泛濫,,垃圾圾信息息成堆堆,可可見因因特網(wǎng)網(wǎng)毫無無利用用價值值B、因因特網(wǎng)網(wǎng)有豐豐富的的資源源和有有價值值的信信息,,應(yīng)鼓鼓勵青青少年年積極極合理理使用用網(wǎng)絡(luò)絡(luò)C、因因特網(wǎng)網(wǎng)不能能給學(xué)學(xué)生帶帶來學(xué)學(xué)習(xí)上上的幫幫助D、因因特網(wǎng)網(wǎng)給青青少年年帶來來了不不良影影響,,青少少年不不應(yīng)接接觸因因特網(wǎng)網(wǎng)課堂堂練練習(xí)習(xí)二.判判斷題題1.計計算機機病毒毒具有有傳染染性、、破壞壞性、、潛伏伏性等等特性性。())2.私私自刪刪除他他人計計算機機內(nèi)重重要數(shù)數(shù)據(jù)不不屬于于計算算機犯犯罪行行為。。()3.由由于計計算機機病毒毒是一一種程程序,,所以以它不不會對對硬件件有損損壞。。()4.要要守護護辦公公大樓樓或是是住房房的安安全,,我們們會先先安上上防盜盜門,,那么么為了了保護護網(wǎng)絡(luò)絡(luò)安全全,將將不速速之客客拒之之門外外,我我們可可以為為電腦腦裝上上防火火墻。。())5.有有人說說“因因特網(wǎng)網(wǎng)猶如如虛擬擬社會會”,,網(wǎng)民民互相相交往往不必必遵守守現(xiàn)實實生活活的道道德準準則。。())課后作作業(yè)計算機機犯罪罪的危危害性性有哪哪些??你如如何做做一個個文明明的中中學(xué)生生,抵抵制計計算機機犯罪罪?9、靜夜四四無鄰,,荒居舊舊業(yè)貧。。。12月-2212月-22Thursday,December29,202210、雨中中黃葉葉樹,,燈下下白頭頭人。。。20:19:5120:19:5120:1912/29/20228:19:51PM11、以我獨獨沈久,,愧君相相見頻。。。12月-2220:19:5120:19Dec-2229-Dec-2212、故人江海海別,幾度度隔山川。。。20:19:5120:19:5120:19Thursday,December29,202213、乍乍見見翻翻疑疑夢夢,,相相悲悲各各問問年年。。。。12月月-2212月月-2220:19:5120:19:51December29,202214、他鄉(xiāng)生生白發(fā),,舊國見見青山。。。29十十二月20228:19:51下午午20:19:5112月-2215、比比不不了了得得就就不不比比,,得得不不到到的的就就不不要要。。。。。十二二月月228:19下下午午12月月-2220:19December29,202216、行動出成果果,工作出財財富。。2022/12/2920:19:5120:19:5129December202217、做做前前,,能能夠夠環(huán)環(huán)視視四四周周;;做做時時,,你你只只能能或或者者最最好好沿沿著著以以腳腳為為起起點點的的射射線線向向前前。。。。8:19:51下下午午8:19下下午午20:19:5112月月-229、沒有失敗,,只有暫時停停止成功!。。12月-2212月-22Thursday,December29,202210、很很多多事事情情努努力力了了未未必必有有結(jié)結(jié)果果,,但但是是不不努努力力卻卻什什么么改改變變也也沒沒有有。。。。20:19:5120:19:5120:1912/29/20228:19:51PM11、成功功就是是日復(fù)復(fù)一日日那一一點點點小小小努力力的積積累。。。12月月-2220:19:5120:19Dec-2229-Dec-2212、世間成成事,不不求其絕絕對圓滿滿,留一一份不足足,可得得無限完完美。。。20:19:5120:19:5120:19Thursday,December29,202213、不不知知香香積積寺寺,,數(shù)數(shù)里里入入云云峰峰。。。。12月月-2212月月-2220:19:5120:19:51December29,202214、意志堅強強的人能把把世界放在在手中像泥泥塊一樣任任意揉捏。。29十二二月20228:19:51下下午20:19:5112月-2215、楚塞三湘湘接,荊門門九派通。。。。十二月228:19下下午12月-2220:19December29,202216、少少年年十十五五二二十十時時,,步步行行奪奪得得胡胡馬馬騎騎。。。。2022/12/2920:19:5120:19:5129December202217、空山新新雨后,,天氣晚晚來秋。。。8:19:51下午午8:19下午午20:19:5112月-229、楊柳散和風風,青山澹吾吾慮。。12月-2212月-22Thursday,December29,202210、閱閱讀讀一一切切好好書書如如同同和和過過去去最最杰杰出出的的人人談?wù)勗捲??!?0:19:5120:19:5120:1912/29/20228:19:51PM11、越是是沒有有本領(lǐng)領(lǐng)的就就越加加自命命不凡凡。12月月-22

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