2021屆河北省衡水中學(xué)高三下學(xué)期第一次調(diào)研考試語文試卷(答案詳解)1

試卷第試卷第頁，總7頁赴任。陳高祖就派安西將軍沈泰帶軍隊(duì)偷襲魯悉達(dá)，沒能攻下。北齊派遣行臺(tái)慕容紹宗率領(lǐng)三萬軍隊(duì)來進(jìn)攻郁口諸鎮(zhèn)，士兵氣勢(shì)旺盛，魯悉達(dá)與他交戰(zhàn)，太敗齊軍，慕容紹宗僅能自己脫身保命。王琳想圖課東下進(jìn)攻南京，覺得魯悉達(dá)遏守長(zhǎng)江中流，擔(dān)心他成為自己進(jìn)軍的障礙，屢次派使者引誘招納，但是魯悉達(dá)最終沒有順從。王琳也不能東下，就與齊人聯(lián)合，互為照應(yīng)相互支援，齊人派遣清河王高岳幫助王琳。雙方相持一年多，恰好遇到偏將梅天養(yǎng)等有罪害怕懲治，就引齊軍進(jìn)攻城內(nèi)。魯悉達(dá)就率領(lǐng)數(shù)T-軍.隊(duì)渡過長(zhǎng)江，歸順了陳高祖。陳礪先見到魯悉達(dá)，非常高興，就問：“為何這么晚才來歸附我呢？”魯悉達(dá)說：“我在您的上流駐守著，情愿做您的番屬屏障，陛下授予我官爵，對(duì)我的恩情是厚重到了頂點(diǎn)的，沈泰對(duì)我的襲擊，其威懾也是深刻的。然而我自己來歸順陛卜.的原因，確實(shí)是因?yàn)楸莶坊磉_(dá)大度，就像漢高祖一樣?！标惣聪葒@道:“您的話說得對(duì)呀?！笔谟枇唆斚み_(dá)平南將軍、散騎常侍、北江州刺史，封為彭澤縣侯，工祖陳蓿即位，進(jìn)封號(hào)為安左將軍。魯悉達(dá)雖然任俠仗義，但不因?yàn)楦毁F就鄙視他人，又很喜歡詞斌，還招攬禮遇賢才，與他們聚會(huì)共同鑒賞辭章。魯悉達(dá)升為安南將軍、吳州刺史。遇到母喪，哀痛守喪，超越禮制，因而患病身亡，時(shí)年三十八歲。世租追賜他為安左將軍、江州刺史，謚號(hào)孝侯。寫史書的臣子說：他們這幾個(gè)人，有的在陳朝就已經(jīng)在仕途馳騁了，有的是在自己家鄉(xiāng)擁兵占據(jù)一方，但都能看清天下運(yùn)勢(shì)，知道自己應(yīng)做出何種選擇，在陳新先稱帝時(shí)就像影子一樣來歸附，官位升至了刺史，爵位達(dá)到了列侯。（選自《陳書》卷十三《徐魯周荀周傳》）.（1）、答案：上闕寫了遼闊的楚天、青色的山峰、平靜的湖面、停泊的晚舟等景物；描繪了一幅境界開闊而又幽靜的山水畫面。（2）、答案：①動(dòng)靜結(jié)合，“明”是躍出水面之魚，在這樣的安靜的環(huán)境中，靜中見動(dòng)。②比喻、對(duì)比，將雙尾白魚比作“玉刀”，既寫出魚的特征，也和“紅蓼”形成鮮明的色彩對(duì)比，給人強(qiáng)烈的色彩感。③想象。停船之時(shí)是傍晚，而“夜涼船影浸疏星”一句直接轉(zhuǎn)入夜景，在想象中展現(xiàn)出水中船影遮蓋著星空倒影的優(yōu)美境界。（只要任意舉出兩種手法即可）【解析】鑒賞這里作者變換出另一幅畫面，而思緒已超越了時(shí)空對(duì)念的限制，直接轉(zhuǎn)入夜景，使讀者有更多的想象余地來思考這個(gè)過程。再?gòu)漠嬅姹旧韥砜?，是從行舟夜泊的角度落筆，攝取大自然中富有代表性的兩種景象：一是疏星淡月，倒影湖中；二是水中船影遮蓋著星空倒影。這不僅與前面的“楚天闊”、“晚波平”的自然景象相呼應(yīng)，而且充分地展現(xiàn)了優(yōu)美的詞境?！耙箾觥倍?，既是詞人的直感，又顯示出流戀自然界的心態(tài)。這首詞是張孝祥在公元1168年（宋孝宗乾道四年），由知潭州（今湖南長(zhǎng)沙）調(diào)知荊南（荊州，今湖北江陵）兼荊湖北路安撫使時(shí)，洞湘江入沿庭湖所作。他前年為諫官所劾，罷任北歸，也曾泛湘江而至洞庭，作《念奴嬌?過洞庭》詞，有“孤光自照，肝膽皆冰雪。短發(fā)蕭騷襟袖冷”等語，流露出一種疾俗憤世的情緒，這一首寫得心氣平和多了。他從長(zhǎng)沙出發(fā),舟行至洞庭湖，前一段路程以“行盡瀟湘”一筆帶過，“到洞庭”三字引出下文。“楚天闊處數(shù)峰青”一句，寫洞庭湖全景恰到好處。范仲淹《岳陽樓記》云：“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無際涯”，是在岳陽樓上俯視洞庭之景。詞人泊舟湖中，不復(fù)寫湖之大如何如何，只說四圍廣闊，遠(yuǎn)處峰青，則規(guī)?？梢?，氣象可想?！捌焐也粍?dòng)晚波平”，是官船晚泊時(shí)景象，呈現(xiàn)出大自然清幽的靜態(tài)美。旗梢，即旗脂。船頭所插旌旗上的飄帶一絲不動(dòng)，表明此刻的湖面，風(fēng)平浪靜，所以出現(xiàn)傍晚水波平靜的景象，唯有鱗鱗細(xì)浪了。這樣夕陽斜照湖面停泊的船舟，與遼闊的楚天，青色的山逢，共同構(gòu)成一幅境界開闊而又幽靜的山水畫面。下片寫停船后泛覽湖景所見。“紅蓼一灣紋綴亂，白魚雙尾玉刀明”兩句，不僅對(duì)仗工整，而且隨著視野的轉(zhuǎn)換，顯示出另一番情趣，并給人一種紅白鮮明的色彩感?！凹t蓼”，指生于水邊的紅色蓼草。南宋朱弁《曲消舊聞》卷四云：“紅蓼，即《詩》所謂游龍也。俗呼水紅。江東人別澤蓼，呼之為火蓼?！碧拼娙硕拍痢鹅ㄖ荼R中丞見惠名醞》：“猶念悲秋分賜，夾溪紅蓼映風(fēng)蒲?！倍~中的“紅蓼”與“白魚”相對(duì)，更感到作者的構(gòu)思精巧，觀察入微。詞人既寫了遠(yuǎn)處一條水灣倒映出的紅蓼圖，又寫了似的雙尾白魚。魚稱“雙尾”而“明”，是躍出水面之魚，靜中見動(dòng)?！耙箾龃敖栊恰币痪?，以景語收結(jié)，尤耐人尋味。.略【解析】略.答案示例：①修整書院，力圖恢更文物原貌：創(chuàng)建學(xué)院，竭力弘揚(yáng)中華文化。②孔子昔口周游列國(guó)，儒學(xué)而今傳揚(yáng)海外。③興儒學(xué)，問津書院傳古今；促交流，孔子學(xué)院布四海。（6分）【解析】.答案示例：時(shí)而在煙波浩淼的梁山泊上徜徉時(shí)而在靜寂無聲的頓河岸邊漫步。【解析】略.（1）②改為“這位偶像立刻走下神壇”或補(bǔ)出主語。這一事件”（2）③改為“承認(rèn)了吸毒事實(shí)并發(fā)表道歉聲明”（3）④改為“23歲的菲爾普斯盡管在游泳池中取得了成功”（4）⑤改為“但卻做了一件讓大家都感到遺憾的事”（5）⑦改為“并保證避免此類事件再次發(fā)生“21.參照【最新】高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。【解析】【詳解】試題分析：本題考杳語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的能力。題干“下面一段文字用詞、語序、語意等方面有五處不當(dāng)，請(qǐng)加以改正”，這是考查語言表達(dá)的準(zhǔn)確性?？忌鷳?yīng)把握句子用詞、語序、語意等方面，第②句缺主語，要補(bǔ)出主語“這一事件”；第③句語序不當(dāng)，應(yīng)為“承認(rèn)了吸毒事實(shí)并發(fā)表道歉聲明”：第④句關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)，從后一句看，④⑤句的主語一致，所以第④句關(guān)聯(lián)詞“盡管”應(yīng)放到“菲爾普斯”后面：第⑤句“慚愧”一詞使用不當(dāng)，不是“讓大家都感到慚愧”，而是“讓大家都感到遺憾”；第⑦句否定不當(dāng)，“避免此類事件不會(huì)再次發(fā)生”應(yīng)為“避免此類事件再次發(fā)生”。請(qǐng)以“各有各的精彩”為標(biāo)題寫一篇文章。自選文體，不少于800字。衡水中學(xué)2010——201121.范文各有各的精彩若為鴻鵠，直上云霄固然是精彩的，但為家燕，同樣也有飛入尋常百姓家的精彩；若是牡丹，萬花園里獨(dú)爭(zhēng)妍固然是精彩的，但為冬梅，一剪寒梅獨(dú)自開也同樣精彩。人亦是如此，只要盡己所能，只要對(duì)自己所為之事充滿愛，濃妝或是淡抹，總是各有各的精彩。精彩可以是驚天動(dòng)地，也可以是潤(rùn)物無聲。我們從小所接受的，往往是“大”的教育：談理想，必須志向高遠(yuǎn)；談目標(biāo)，必須成棟梁之材。遠(yuǎn)大的志向固然是鼓舞我們前進(jìn)的動(dòng)力，固然代表著精彩的未來對(duì)我們的召喚，但也別忘了，盡力干身邊每一件小事，承擔(dān)每一點(diǎn)小的責(zé)任，同樣也有萬分精彩。我們欣賞拿破侖那“不想當(dāng)將軍的兵不是好兵”的英雄豪情，卻也同樣為“微塵”們無聲息卻有大作為的行為所感動(dòng)?？梢姡⑿垡唤y(tǒng)江山是精彩的，平凡的每一個(gè)人的每次微小善行也可以很精彩。愛風(fēng)流人物的戰(zhàn)旗飄展，也愛彼此臉上的善意笑顏，我們各有各的精彩。精彩可以是鋒芒畢露，也可以是樸實(shí)無華。如果空中只有電閃雷鳴則太驚心，只有和風(fēng)細(xì)雨又太無奇。同樣，如果生活中只有針尖麥芒就太揪心，只有溫聲細(xì)語又太平淡了。不同的風(fēng)格，不僅是不同的人所擁有的不同標(biāo)尺，更是整個(gè)社會(huì)所需要的“興奮劑”，各有各的精彩，才能動(dòng)容人心。魯迅“橫眉冷對(duì)千夫指”，其犀利文字令人大呼痛快，但沈從文用散著泥土清新的文字，同樣也感動(dòng)了萬千讀者。不同風(fēng)格之所以共同出彩，是因?yàn)榇笄澜?，本就有性情各異的眾人，只有將自己的真性情淋漓盡顯，豪放或是婉約，我們各有各的精彩。精彩可以是心懷天下，也可以是淡泊超脫。同樣的十字路II,選擇不同方向，就是選擇不同生活。功過是非，總留待后人評(píng)說，人生的選擇沒有絕對(duì)的對(duì)錯(cuò)?；畛鲎约旱膽B(tài)度，自己的本色，不